竊讀記作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的竊讀記作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
竊讀記作文1
一個(gè)星期天，媽媽大清早就起來(lái)，先是廚房的自來(lái)水嘩嘩響，接著又是帚帕的淘洗聲。根據(jù)規(guī)律，接下來(lái)就會(huì)輪到我了，我不由自主地緊張起來(lái)。果然，媽媽來(lái)到身邊，催著我起床，語(yǔ)言一點(diǎn)也不客氣，唉，這強(qiáng)迫癥什么時(shí)候會(huì)好起來(lái)呢？
我睡眼朦朧地起來(lái)，洗過(guò)臉，桌子上放著語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，這兩個(gè)形影不離的朋友，我都不想陪你們玩了。想看看昨天剛買的漫畫書，又怕媽媽責(zé)罵，哈哈，總算想出一個(gè)辦法。把漫畫書夾在數(shù)學(xué)書里，媽媽就不會(huì)發(fā)現(xiàn)，我“津津有味”地讀起來(lái)。
不知過(guò)了多久，外面忽然傳來(lái)熟悉的`腳步聲，我立刻把漫畫書放到數(shù)學(xué)書后面。媽媽在屋子里走上一圈，沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我暗自得意地說(shuō)：“我正讀書呢，口渴，去給我倒杯水吧”。媽媽好像一點(diǎn)沒(méi)覺(jué)察的樣子，走出房門。
我想，現(xiàn)在正是好時(shí)機(jī)，趁還沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，正好把漫畫書放進(jìn)書柜里。我哪里知道，媽媽正在門外盯著我的一舉一動(dòng)，漫畫書還在手上，媽媽破門而入，“你真是一只披著羊皮的狼”，接下來(lái)的遭遇只有哭著給你說(shuō)，我的耳朵成了“水龍頭”。
竊讀記作文2
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！彼^“善讀”指的是用正確的方式，讀好的書。但是我可不是這么想，我覺(jué)得在林海音的《竊讀記》里最能反映我的想法的片段是“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的�！蔽壹乙步�(jīng)常上演新版竊讀記
最近，因?yàn)槲遗c書的過(guò)分“親密接觸”，導(dǎo)致我的視力急劇下降，所以父母嚴(yán)重警告我不能看課外書�？晌夷氖悄欠N會(huì)“背叛朋友”的人呢。所以我準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“調(diào)虎離山”之計(jì)，以便讓我在書中大飽眼福。我想對(duì)老爸進(jìn)行哄騙：“爸爸，您工作了那么久，一定很辛苦吧，您去跟媽媽看電影吧，我這有電影票�！闭f(shuō)完我一下把電影票塞進(jìn)爸爸的手里。爸爸狐疑地看了我一眼，幽默地說(shuō)：“喲，這太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？我家的寶貝女兒也會(huì)關(guān)心起父母來(lái)了，你一定是有什么不軌的陰謀，說(shuō)吧，你想要干什么壞事，坦白從嚴(yán)，抗拒更嚴(yán)�！蔽乙姶苏袥](méi)有見效，再生一計(jì)，使出我的“殺手锏“——撒嬌�！卑�，難得我這么孝敬您老人家跟老媽，您就成全我的.一片孝心嘛，再說(shuō)了，您跟媽媽都很久沒(méi)有一起去看過(guò)電影啊�！啊焙昧耍昧�，我答應(yīng)你就是了。“爸爸就是經(jīng)不起我這種軟磨硬泡，只好答應(yīng)了�？醇橛�(jì)得逞，我暗自高興，心里比吃了蜜還甜，一路蹦跳著去告訴了媽媽，他們兩人個(gè)被我支走了。然后我就拋開所有的煩惱，如饑似渴般的飽讀起書來(lái)。
這就是我最新版的竊讀記。我的竊讀逆襲成功了！
竊讀記作文3
一談到讀書，我就想起了一件關(guān)于讀書的故事。我自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。讀的第一本書就是“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”的《三國(guó)演義》。媽媽每天給我講一段《三國(guó)演義》，我聽得如癡如醉，所有關(guān)于關(guān)羽的故事我可以倒背如流�？蓩寢屩v得太慢了，所以我咬了牙決定自己讀書。
有一天晚上，我看完“水淹七軍”后，媽媽就催促我去睡覺(jué)，我看得意猶未盡，但是只得順著媽媽的意思去睡覺(jué)。我一睡下，閉上眼睛，滿腦子都是《三國(guó)演義》的畫面，那時(shí)，我聽見“啪！”一聲關(guān)燈的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，大廳沒(méi)有了動(dòng)靜，媽媽應(yīng)該睡覺(jué)了！
我躡手躡腳地爬起來(lái)，打開床頭燈，小心翼翼地拉開椅子，坐在上面看著《三國(guó)演義》。整間屋子十分安靜，甚至連一根針掉在地上也聽得見。我既興奮又害怕。突然，我聽到了一陣很大的聲響，原來(lái)是廚房門被呼呼大風(fēng)關(guān)上了，我的.心忐忑不安，生怕媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)我的“詭計(jì)”。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我看得入了迷。也不知過(guò)了多久，我竟然把《三國(guó)演義》看完了，“叮咚……叮咚�！睍r(shí)鐘發(fā)出了動(dòng)聽的聲音，“原來(lái)已經(jīng)深夜12點(diǎn)了！”我不禁感嘆。
我睡下去，關(guān)上床頭燈想著《三國(guó)演義》中令人激動(dòng)的畫面，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
在我小學(xué)的時(shí)候，我讀了中國(guó)四大名著。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽以诹⒖痰耐鯂�(guó)里學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的做人的道理。
竊讀記作文4
今天，我們剛把語(yǔ)文課上的第一課《竊讀記》學(xué)完。學(xué)完后我心想：“林含英跟我一樣也有竊讀的經(jīng)歷呀�！彪m然我看的是漫畫書，但這也算是竊讀。現(xiàn)在我來(lái)給你講講我的竊讀記吧。
事情是這樣的：在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我的朋友借了一本很厚但是很好看的漫畫給我，那本漫畫實(shí)在是太好看了，惹得我捧腹大笑，這時(shí)上課鈴很不適時(shí)的響起來(lái)。我依依不舍地合上書本，可心思還流連在那精彩的故事情節(jié)里。這時(shí)，我聽見心里有個(gè)聲音在對(duì)我大聲地說(shuō)：“上課看吧！”又有一個(gè)聲音在堅(jiān)定地說(shuō):“不行！被老師發(fā)現(xiàn)了要挨批評(píng)的，還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)！”第一個(gè)聲音又發(fā)話了：“小心一點(diǎn)不就行了，再說(shuō)現(xiàn)在上的是副科，只要背一些東西就輕松過(guò)關(guān)了，怕什么？”兩種聲音在我心里你一言我一語(yǔ)的吵起來(lái)。
最終，看書的.欲望戰(zhàn)勝了理智。進(jìn)了教室，我把漫畫書偷偷藏在書里，趁老師不注意就迅速把書翻開來(lái)看，看了幾頁(yè)又把它合上。上課偷看漫畫的感覺(jué)真是太難受了，老是提心吊膽怕被發(fā)現(xiàn)。在老師轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候我忍不住又偷偷看了幾頁(yè)，突然，我覺(jué)得四周靜悄悄的，我的第六感告訴我情況不妙。我猛然回首，我看見老師正陰森森的看著我，頭頂上布滿陰云
我的竊讀經(jīng)歷已經(jīng)告訴你了，你的呢？
竊讀記作文5
通過(guò)讀《竊讀記》這篇課文主要寫了作者童年時(shí)的竊讀的經(jīng)歷，讓我深切的體會(huì)到了作者對(duì)讀書的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
這篇課文細(xì)膩地描繪了“竊讀”的復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。這篇課文語(yǔ)言樸實(shí)而又生動(dòng)感人，盡可能繪聲繪色地朗讀。課文雖然沒(méi)有曲折的情節(jié)，可作者的.內(nèi)心卻因竊讀而波瀾起伏。作者與書的相逢的驚喜，匆忙的竊讀的快樂(lè)與懼怕，雨天讀書的開心，與書想別的留戀和滿足。
作者在書店里讀書。因?yàn)橹蛔x不買，害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，讀書時(shí)，擔(dān)憂、恐慌、懼怕。當(dāng)我讀到“急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著。”和“我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。”這些句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，又對(duì)人物進(jìn)行細(xì)致的描寫，恰如其分地刻畫出了“我”如饑如渴的情景。
讀了這篇課文，我的心里非常震撼，作者在那么艱苦的環(huán)境下仍然那么熱愛(ài)讀書，而我們呢？這確實(shí)值得我們深思。
竊讀記作文6
我的竊讀，常常被媽媽或家人發(fā)現(xiàn)，這是為什么呢？因?yàn)槲覝?zhǔn)備得不夠充分，這回，我一定不要讓家人發(fā)現(xiàn)，猜猜后來(lái)又發(fā)生了什么呢？
今天讀英語(yǔ)的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，今天我要自己回家，這天太熱了，你先回家吧！”媽媽幽默地看看我，說(shuō)：”今天你怎么了，怎么想自己回家？是不是有事情瞞著我，快說(shuō)，怎么了？否則后果……”我看這個(gè)辦法不管用我就用上了我的必殺技——鬧娘娘腔。我說(shuō)：“我會(huì)在下午一點(diǎn)回來(lái)，我?guī)Я斯豢ǎ瑤Я隋X可以吃完中飯?jiān)倩貋?lái)，我還帶著作業(yè)，保證做完！”其實(shí)，我的書包里還帶著一本書�！昂冒桑丛谀憧蓱z的樣子上，我就讓你一個(gè)人回來(lái)，記得作業(yè)要做完！”說(shuō)完，她就走了。
英語(yǔ)課上完，我立刻買了方便面，吃完，我又買了一點(diǎn)零食坐上公交車馬上到了小區(qū)里，我找了一個(gè)空位，做完了作業(yè)，又開始了我的“冒險(xiǎn)”的旅程……我看得越來(lái)越入迷，直到看得雙耳失聰，沒(méi)感覺(jué)的.時(shí)候，我看了看鐘，呀兩點(diǎn)了，回去又要被媽媽罵了�；氐郊�，媽媽把我的書包里的書沒(méi)收了。
唉！老天啊，為什么我的竊讀總是不成功��？
竊讀記作文7
“樂(lè)樂(lè)，快去洗澡！”餐廳那邊發(fā)出喊聲。
“哦。”我懶洋洋地回了一聲，手里仍然拿著那本《莉莉與章魚》，慢騰騰地往臥室走去，心中又浮現(xiàn)起書里的故事。
故事內(nèi)容一波三折，令人目不暇接。呼吸急促的莉莉，張牙舞爪的“章魚”，驚恐的主人。一切好像柳暗花明，卻又迷霧重重。六千美元的治療費(fèi)，生與死的斗爭(zhēng)，明晃晃的手術(shù)刀。一切好像接近答案卻又疑點(diǎn)多多。
我拉開柜子，取出浴袍，大步邁向衛(wèi)生間，打開暖氣，放上滿滿一盆洗澡水，在這過(guò)程中都離不開這本書。一直到我跨進(jìn)澡盆時(shí)， 還拿著這本書。我實(shí)在太入迷了，全身都泡在水里也不肯放下。
衛(wèi)生間雖然很小，但回音效果很好。我繪聲繪色、深情并茂地把故事念出來(lái)，聲音在空間回蕩。為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我時(shí)而濺起水花，鬧點(diǎn)動(dòng)靜，不讓媽媽起疑心。手支撐得很酸，但值了。
讀一本好書，就像心兒插上了翅膀，在一排排鉛字里自由地飛翔。鉛字好像跳動(dòng)起來(lái)溶成了故事中的畫面。腦袋享受著精神的食糧，身子泡在溫溫的洗澡水里。啊，醉了！
“樂(lè)樂(lè)，你怎么在洗澡時(shí)看書！”我好像驚醒過(guò)來(lái)，手一抖，洗澡水沾到了書的.一角。水現(xiàn)在已經(jīng)冰涼冰涼。面對(duì)老媽的怒斥，我把書放在洗手池上，站起身，像卷毛狗一樣甩了甩身上的水，然后用毛巾擦干身上的水，穿上浴袍，拿起書，大步往臥室走去。
頭一扭，我瞟到老媽哭笑不得的眼神......
竊讀記作文8
今個(gè)學(xué)期，我讀了《竊讀記》這篇課文，林海音這種熱愛(ài)讀書的品質(zhì)，令我受益匪淺。
《竊讀記》這篇課文主要內(nèi)容描寫了作者去書店“竊讀”時(shí)的'心理和樂(lè)趣，讀明了作者熱愛(ài)和渴望讀書，這種熱愛(ài)讀書的精神令我深受啟發(fā)。
林海音這種熱愛(ài)讀書的精神，讓我想起了平時(shí)自己讀書的態(tài)度，真是太不應(yīng)該。比如有一次，老師讓我們默寫課文。同學(xué)都在很認(rèn)真地讀，認(rèn)真地背，我非常不認(rèn)真，我一會(huì)兒玩玩筆頭，一會(huì)兒又和同桌說(shuō)說(shuō)悄悄話，一會(huì)兒又喝幾口水。時(shí)間過(guò)得飛快，老師說(shuō)：“好，現(xiàn)在把書放回書包，開始默寫，”我緊張極了，因?yàn)閯偛乓恢痹谕妫愿緵](méi)有背出。沒(méi)辦法，老師在看著，我只好拿起筆裝一下樣子。一會(huì)兒，老師說(shuō)要把默寫本交上來(lái)，我只寫了幾個(gè)字，只好硬著頭皮交上本子。結(jié)果得了個(gè)不及格，被老師叫過(guò)辦公室狠狠地批評(píng)了一頓我這樣讀書和林海音比，真是天淵之別呀！
今后，我一定要向林海音學(xué)習(xí)這種愛(ài)讀書的品質(zhì)，還要多讀些有益的課外書籍，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)。
竊讀記作文9
我開學(xué)后學(xué)的第一課是《竊讀記》。學(xué)完之后，我掩卷深思，感受頗多。
《竊讀記》描述了作者強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)讀書的渴望。當(dāng)作者放學(xué)以后，就急匆匆地趕到書店，在不能被書店老板發(fā)現(xiàn)的情況下，偷偷地讀書。有時(shí)候，作者要跑好幾家書店才能把一本書讀完。作者讀書時(shí)，一站就是兩個(gè)多小時(shí)，還要忍受著書店旁邊的飯店里，飄出來(lái)的'陣陣飯菜香味的誘惑。
多么感人的一篇課文�。∽髡叩囊懔Χ嗝磮�(jiān)強(qiáng)�。∵@種愛(ài)閱讀的好習(xí)慣是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！我們現(xiàn)在的讀書條件多好呀，可以隨時(shí)到圖書館看書；學(xué)校里有閱覽室；就連家里也有書柜，里面裝滿看不完的書籍。
我從上一年級(jí)，正式開始堅(jiān)持閱讀，對(duì)于堅(jiān)持閱讀，我有比較深刻地體會(huì)：一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，大都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
竊讀記作文10
我讀了《竊讀記》這篇文章，受到了很大的教育和啟發(fā)。
這篇文章的內(nèi)容是：一個(gè)愛(ài)好讀書的小女孩，天天到書店去“竊讀”，在竊讀的過(guò)程中發(fā)生的樂(lè)趣和經(jīng)過(guò)，因?yàn)樗龥](méi)有錢，所以只能去書店竊讀。她用了很多的寫作方法，會(huì)分幾個(gè)層次來(lái)寫，即：動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫和心理描寫。寫的很好。她寫的這篇文章突出了她愛(ài)讀書，對(duì)知識(shí)的渴求，我也要向她一樣。
看完這篇文章后，給我的感受就是她很愛(ài)讀書，這讓我想起了許多讀書的名言，比如高爾基的：我撲在面包上，就像饑餓的人撲在面包上。這篇文章讓我聯(lián)想到有一次，我們班在上科學(xué)課時(shí)，有絕大部分同學(xué)在偷偷地看課外書，我也包括在內(nèi)。那堂課我一會(huì)兒看看書，一會(huì)兒聽聽有沒(méi)有打下課鈴，結(jié)果那一堂課老師講什么，我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽到，所以，從那堂課后，我就上課認(rèn)真聽，下課使勁看，因此我就愛(ài)上了看書。
對(duì)于這篇文章，對(duì)我心靈最大的觸動(dòng)就是她為了看書，連肚子多餓，腿多累，脖子多酸也還要看書，她真是一個(gè)愛(ài)讀書的人！知識(shí)對(duì)每個(gè)人都很重要，只有知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是一個(gè)真正成長(zhǎng)的人，所以我們對(duì)知識(shí)是永無(wú)止境的`。
我看到作者對(duì)知識(shí)的渴求時(shí)，我又想起在班上一起做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，他們一起在那寫時(shí)總有一個(gè)人在報(bào)答案，不動(dòng)腦筋，到了考試時(shí)，那些同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就往同桌的試卷上瞄一眼，到了期末考試分開坐時(shí)，他們就露出了馬腳，分?jǐn)?shù)都甚至不及格。
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)！
竊讀記作文11
以前我有個(gè)不小的壞習(xí)慣——不愛(ài)看有用的課外書，父母苦口婆心地叫我看課外書，我卻堅(jiān)定的回答一聲“不”。父母見我不愛(ài)看書，著急得很，便把《竊讀記》一文推薦給我，讓我喜歡上看書。
我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了《竊讀記》，我發(fā)現(xiàn)，這一文主要寫：一名女孩——林海音因?yàn)樾r(shí)候家中太窮，沒(méi)錢買她喜愛(ài)的課外書，便偷偷地溜進(jìn)一家書店偷偷地讀。她害怕會(huì)被書店老板發(fā)現(xiàn)，就跑到人多的地方，有時(shí)會(huì)躲在大人的身邊，好像她是那位大人的小女兒或小妹妹，這樣就不會(huì)被書店老板懷疑。如果她在書店看書時(shí)，門外在下大雨，她就會(huì)想：下大些，再大些！。因?yàn)樗X(jué)得書店老板不會(huì)沒(méi)有同情心，在雨天趕我出去吧！林海音讀著讀著，忽然，書店的日光燈忽地亮了起來(lái)，她這時(shí)才發(fā)現(xiàn)她站在這里已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了。她依依不舍地把書放回書店，走出了書店。
這篇文章的作者——林海音為了能讀到書，居然偷偷地讀，這使我深深地感受到了讀書是有多么得重要！
在文中，“當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了”這句話中，我體會(huì)到了作者讀書時(shí)的'認(rèn)真狀態(tài)已經(jīng)完全融入了書中，如果是我，我才讀了一個(gè)鐘頭就覺(jué)得累了；“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的”這句話中，讓我知道，我們是靠吃飯長(zhǎng)大的，可是，也要靠精神上的力量
我要感謝這一文的作者，她讓我愛(ài)上了讀書，讓我知道讀書的真正含義。
竊讀記作文12
哇賽，《閣樓里的秘密》耶，這可是我盼望已久的書��！當(dāng)我得到這本新書時(shí)，將她緊緊抱在懷中，躲在書房里大口大口地“啃”起來(lái)。但好景不長(zhǎng)，睡覺(jué)時(shí)間到了。
夜深人靜，耳畔除了隔壁爸爸媽媽輕微的聊天聲以外，幾乎沒(méi)有別的任何雜音。窗外的鳥兒不唱了，連樓下連續(xù)不斷的汽車?yán)嚷曇矝](méi)有了。
我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，腦子里仍在回味書中的情節(jié)，主人公怎么樣呢？后來(lái)她解開那12箱神秘文件的秘密了嗎？
我實(shí)在無(wú)法忍受這樣的困惑，于是，我輕輕掀開被子，躡手躡腳的.在房間里摸索著我的書和手電筒，哈哈，摸到了，我將它們一把抓過(guò)，一下子就鉆進(jìn)了溫暖的被窩。打開手電筒，映入眼簾的是一行行精彩的文字和激動(dòng)跌宕的情節(jié)，主人公瓊又得到了重要的線索了！她快要揭開神秘的文件秘密了……
就在我激動(dòng)不已的時(shí)候，吱的一聲，門開了，我頓時(shí)手忙腳亂地關(guān)掉臺(tái)燈，把書藏在枕頭底下，裝睡。媽媽進(jìn)來(lái)，摸了一下我的背，見我一身汗，便幫我掀開了厚厚的被子，她哪里知道那是我剛剛嚇出的一身汗啊。
等媽媽一出門，我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，本來(lái)想再繼續(xù)看，可剛剛因高潮引起的一點(diǎn)小激動(dòng)，因?yàn)閶寢尩牡絹?lái)而徹底消失了，我開始睡意不斷。于是，我悄悄的將書和手電筒放回原位，睡眠模式啟動(dòng)……
竊讀記作文13
夜深了，我正在看閑書，看著，看著，媽媽已經(jīng)到了我的面前和藹可親地說(shuō)：“兒子睡覺(jué)吧！”我一看手表十點(diǎn)半多了，我關(guān)上了燈，假裝睡覺(jué)。
媽媽幫我把被子拉上了一點(diǎn)，便把書放到書架并關(guān)上了門，回到了自己的房間里，等媽媽走遠(yuǎn)了，我偷偷的起來(lái)把書拿了回來(lái)并關(guān)上了門，打開了臺(tái)燈，悄悄地讀著。突然聽到了媽媽的腳步聲，我輕輕地關(guān)了臺(tái)燈，小心翼翼的把書放到了被子里，悄悄地鉆進(jìn)被窩里，媽媽打開了門，走到床前看了看我，我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)了一下，不好書的.一角已經(jīng)露了出來(lái)，我的心砰砰直跳，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。我轉(zhuǎn)回去吧！把書遮�。坎徊徊贿@樣會(huì)被發(fā)現(xiàn)只能賭一睹了。所以我決定“按兵不動(dòng)”。
媽媽看了看就走了，我便拿起了書繼續(xù)看，看著，看著，門突然動(dòng)了一下，我以為媽媽來(lái)了，我飛快地把所有東西都理干凈了，一點(diǎn)“線索”都不留。
可是，過(guò)了好久還沒(méi)見媽媽的人影，我想應(yīng)該是風(fēng)吹的吧！我嘆了一口氣又拿起書來(lái)看。
看了好久終于把書看完了，一看十二點(diǎn)三十三分。我趕快關(guān)上燈，回憶美好的往事，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
竊讀記作文14
看了林海音寫的《竊讀記》后，我十分敬佩服她，因?yàn)樗募依锖茇毨В瑳](méi)錢買書但是她并沒(méi)有因貧困而放棄學(xué)業(yè)，依然很愛(ài)讀書�？晌覀兡�？有錢買書，卻不好好讀書，我們真應(yīng)該感到慚愧！
林海音在書店“竊讀”，并不方便：1、擔(dān)心書會(huì)不會(huì)賣光了。2、一邊看書，一邊還要防著書店老板。3、需要忍著饑餓，和站立時(shí)腳的酸痛。4、還必須把自己隱藏起來(lái)。如果有那么多麻煩，我就不看了，餓著就不怕胃餓出病來(lái)。
我也有過(guò)“竊讀”的滋味：記得第一次去新華書店，本來(lái)想買幾本書的.，卻沒(méi)有帶錢，在焦急的不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)書柜旁有許多小朋友正在看書，對(duì)呀：干嘛一定要買書呢？何不從下來(lái)直接看上一點(diǎn)？想到這兒，我便坐下來(lái)拿起一本書，津津有味地讀起來(lái)，讀著讀著就越來(lái)越不好意思了，便放下書走出去了。
每逢下雨天，我就會(huì)覺(jué)得很煩惱�？墒�，林海音卻如此興奮，因?yàn)�，這樣她就有充足的理由在書店待下去。我恨不得雨快點(diǎn)停，而她卻希望雨越大越好。
我在想：是什么讓她克服種種困難，依然如此喜愛(ài)讀書？是她堅(jiān)毅的決心！
我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜眼前的一切，想想林海音的童年生活里，讀一本好書是多么困難呀！
竊讀記作文15
今天，我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文，使我深受感動(dòng)。
這篇文章主要講了林海音小時(shí)候，因?yàn)榧彝ヘ毨ВI不起書，因此到書店去竊讀。竊讀時(shí)，林還音因?yàn)槭斋@到了新的知識(shí)而快樂(lè)，也因只讀書不買書害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)而擔(dān)憂、懼怕。她想盡辦法讀書，人越多，雨越大她就越開心，因?yàn)樗梢员M情地閱讀她心愛(ài)的書了。林海音每天都是匆匆地來(lái)，依依不舍地去。盡管腿酸腳麻，饑腸轆轆，卻在飽讀之后，有一種滿足感�？梢妰簳r(shí)的她對(duì)讀書的`熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
讀完這篇文章后，我感到臉上發(fā)熱。它使我想起了一件事。一天上午，媽媽帶我去書店買書，我挑了很多，如《智慧背囊》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛(ài)的教育》媽媽都一一給我買下了，可是買回家后，我就不愿意看了。下午，作業(yè)做完后，我閑極無(wú)聊的擺弄起一支筆來(lái)，媽媽看見了當(dāng)時(shí)有點(diǎn)生氣，但還是耐著性子對(duì)我說(shuō)：乖，休息一會(huì)兒后看點(diǎn)書。不想看我頭也不抬的說(shuō)，這些書可都是你自己挑的！媽媽有些生氣，我沖她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起書看了起來(lái)。可我看書時(shí)一點(diǎn)也不專心，一會(huì)兒喊肚子餓了，一會(huì)兒又說(shuō)渴了，一會(huì)兒又要上廁所。表面上看我在讀書，其實(shí)我的心早就飛到九霄云外去了。
想起這件事我就慚愧，和林海音比起來(lái)，我是多么的幸福，但我卻從不珍惜。不過(guò)，我已暗下決心，向林海音學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種愛(ài)讀書的精神，對(duì)書的熱情和渴望得到知識(shí)的那種決心。
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