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實(shí)用的保護(hù)大自然的作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的保護(hù)大自然的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)大自然的作文 篇1
人是大自然中的一員，人的生存離不開(kāi)大自然。
大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會(huì)受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類(lèi)受到懲罰，所以咱們要保護(hù)大自然。
大自然中的一些資源是可以再生，長(zhǎng)期給人做貢獻(xiàn)的，但是由于人們不加節(jié)制的開(kāi)采濫用，從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的.生活會(huì)更好了，其實(shí)是給大家及自己的今后帶來(lái)了災(zāi)難。大自然是多么的美麗，既有千山萬(wàn)水，高樓大廈，還有花草樹(shù)木，藍(lán)天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類(lèi)的今后帶來(lái)了災(zāi)難。
大家知道，水是咱們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發(fā)電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動(dòng)物，是咱們的“救心丸”，但是，咱們的國(guó)家嚴(yán)重缺水，這導(dǎo)致一些地區(qū)沒(méi)有水用，可是，還是有一些人浪費(fèi)水源，認(rèn)為錢(qián)是萬(wàn)能的，只要有錢(qián)，就可以買(mǎi)來(lái)水，那么，在世界各地都沒(méi)有水的時(shí)候，你能用錢(qián)買(mǎi)來(lái)嗎？對(duì)，是買(mǎi)不來(lái)的。咱們要趁著還有水的時(shí)候就來(lái)節(jié)約用水，不要在喝你淚水的時(shí)候才知道節(jié)約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，咱們要在水資源還未枯竭的時(shí)候就開(kāi)始節(jié)約，咱們國(guó)家的人口多，如果一人節(jié)約一滴水，十三億的人就要節(jié)約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會(huì)使咱們的生活缺少什么，咱們國(guó)家的水資源也會(huì)豐富起來(lái)，這不是兩全其美的事嗎？
再說(shuō)說(shuō)咱們地球外的臭氧層，本來(lái)也是可以不斷再生的，可是，由于人們對(duì)大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導(dǎo)致人由于受陽(yáng)光太多太強(qiáng)，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。
咱們的大自然實(shí)在是美麗，咱們應(yīng)盡咱們的能力來(lái)保護(hù)她，只要在生活中，咱們少用一個(gè)塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹(shù)木，少丟一張廣告就能使咱們的地球越來(lái)越繁榮，越來(lái)越昌盛。
保護(hù)大自然就是保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，人人都要關(guān)心，人人都要盡力。我呼吁：保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)咱們生存的家園吧！
保護(hù)大自然的作文 篇2
同學(xué)當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，咱們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會(huì)怎么想?
這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的'家干凈、清幽而充滿(mǎn)溫馨?而咱們的校園就是咱們的家，是咱們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。咱們的學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所，創(chuàng)建綠色校園是咱們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!
現(xiàn)在全國(guó)許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動(dòng)，咱們學(xué)校也不例外。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫(huà)……
同學(xué)們，咱們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，咱們撿起；一滴水，咱們節(jié)約；一堆垃圾，咱們打掃；一朵花，咱們珍惜；一棵草，咱們愛(ài)護(hù)。咱們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)咱們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)咱們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓咱們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量！
保護(hù)大自然的作文 篇3
星期天的下午，我完成好功課后看看時(shí)間還早，經(jīng)過(guò)媽媽的允許后，我打算去附近的公園玩。
走進(jìn)公園的大門(mén)，首先映入我眼前的是那片綠油油的大草坪和五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷的“花�！保媸瞧翗O了！真是讓人心情一下子大好起來(lái)�？烧谶@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩走進(jìn)花叢中去摘下了那開(kāi)的尤其美麗的蝴蝶花，也許是這蝴蝶花開(kāi)得太漂亮，所以吸引了他，但是我想這不是在破壞嘛。我趕緊跑過(guò)去阻止他，沒(méi)想到那個(gè)小男孩卻很固執(zhí)，根本就不聽(tīng)。所以我就想了一個(gè)好辦法，上前一步用手拍了拍他。他生氣地大聲說(shuō)“你干嘛要拍我呀？”，這時(shí)經(jīng)過(guò)的人以為是我們兩個(gè)小朋友在打架呢，都好奇的圍了過(guò)來(lái)，我對(duì)他說(shuō)“你都可以欺負(fù)這柔弱的花草，我為什么就不能拍你呢。那位小男孩聽(tīng)我這么說(shuō)，立即羞愧的臉都紅了起來(lái)。大人們也對(duì)他說(shuō)，是的，不能這樣破壞大自然哦，這位小姐姐說(shuō)的.對(duì)。小男孩認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，連忙對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，對(duì)不起，我錯(cuò)了”，“你其實(shí)應(yīng)該對(duì)花草道歉，因?yàn)槟闱懊婺菢幼鍪窃趥λ鼈兊纳亍蔽椅⑿Φ膶?duì)這位小男孩說(shuō)。說(shuō)完，旁邊的人都鼓起了掌，小男孩還說(shuō)想和我一起玩，要向姐姐學(xué)習(xí)。我好開(kāi)心，覺(jué)得自己做了一件有意義的事。
大自然都是有生命力的，只是你看不見(jiàn)或者聽(tīng)不見(jiàn)，但是我們要從小學(xué)會(huì)保護(hù)大自然，熱愛(ài)它，只有這樣它才能給我們一個(gè)美麗的世界！
保護(hù)大自然的作文 篇4
大自然有一個(gè)溫馨的大家庭，我們應(yīng)該去珍惜它，去保護(hù)它。
我獨(dú)自走進(jìn)大自然時(shí)，當(dāng)我看了天上展翅飛翔的鳥(niǎo)兒；水里自由自在的游魚(yú)；歪歪斜斜的小路邊那清澈的小溪；都會(huì)使我心曠神怡，心情舒暢。
媽媽告訴我，她小的時(shí)候，家鄉(xiāng)周?chē)教幎际峭L(fēng)兀立、翠綠欲滴的大山，水也是綠色的，清新的空氣撲面而來(lái)。回頭一看，是一片綠意萌發(fā)的草地。來(lái)到小溪旁邊，湊進(jìn)一看，是一群小蝌蚪；從遠(yuǎn)處看，還以為是一塊“黑布”呢！看！那水里游來(lái)游去的魚(yú)兒，好像在熱烈的歡迎我們。一邊走一邊看，小路旁邊也長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的小草和芳香的野花。
奶奶告訴我，她小的時(shí)候，在寧?kù)o的夏夜里，抬頭仰望天空，月光皎潔，繁星閃爍。
在回想一下現(xiàn)在，短短十幾年的時(shí)間，北京就變成了這樣，小溪變成了骯臟的小溪，幾乎也看不到幾座山，出門(mén)就是聞著那些對(duì)人體有害的汽車(chē)尾氣，聽(tīng)不到小鳥(niǎo)歡快地叫聲，整天聽(tīng)著汽車(chē)的啟動(dòng)聲和煩人的.警笛聲，令人苦惱、煩悶。在想想，誰(shuí)還能親眼看到在小溪里游來(lái)游去的小蝌蚪呀！這些小蝌蚪長(zhǎng)大以后可都是為農(nóng)民除害的青蛙啊，可是現(xiàn)在卻流行吃青蛙肉，那些人津津有味的細(xì)細(xì)品嘗之后，還美美的說(shuō)：“青蛙肉可真嫩呀，下次還要來(lái)品嘗！”聽(tīng)完這些話(huà)，我極其的生氣，我想：哎，估計(jì)青蛙也快要瀕臨滅絕了，再說(shuō)也他們明明都知道現(xiàn)在的水果和蔬菜上面都有很多農(nóng)藥，于是都極其的小心，在吃之前，他們用很多的水去沖洗它，在買(mǎi)水果和蔬菜時(shí)，都懷疑上面有農(nóng)藥。如果我們?nèi)ケＷo(hù)青蛙，不再讓它受到傷害，肯定也不會(huì)浪費(fèi)那么多水資源，也不會(huì)放心不下水果和蔬菜上的農(nóng)藥。
如果有了青蛙，我相信世界也不會(huì)還剩下那么一點(diǎn)水，不會(huì)讓那些對(duì)人體有害的農(nóng)藥生產(chǎn)，更不會(huì)讓每年有那么多的人因?yàn)橹卸径貌。行┤松踔撩媾R的死亡。其實(shí)，人得病都是吃出來(lái)的，俗話(huà)說(shuō)得好，病從口入，禍從口出。只要我們平時(shí)保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)每一個(gè)地方的一花一草一木，從我做起，相信這個(gè)世界會(huì)更加美好！
保護(hù)大自然的作文 篇5
“哇，快看哪，這棵樹(shù)長(zhǎng)出新芽了！”“是啊是啊，好漂亮��！”我循聲望去，只見(jiàn)樹(shù)下圍著一群小孩子，正站在樹(shù)下，仰起脖子，美美的欣賞這樹(shù)上的新葉。是啊，這棵樹(shù)真的很美，碧綠的葉子，青翠欲滴，微風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)葉兒沙沙作響，似乎在為春姑娘的到來(lái)而喝彩，時(shí)不時(shí)的，會(huì)有幾片葉子飄落下來(lái)，在空中劃起一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，便落進(jìn)了大地母親的.懷抱中。一陣微風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)我的臉，吹起我的發(fā)梢，當(dāng)我伸出手，想要將它捉住時(shí)，它卻又不見(jiàn)了，呵，是風(fēng)姑娘在和我玩捉迷藏呢！我將目光收回，不經(jīng)意間，我的目光瞥見(jiàn)了路邊的一個(gè)紅色的塑料袋，被風(fēng)吹得沙、沙的作響，它躺在草叢里，似乎在等待，等待有人將它撿起，可是過(guò)往的路人卻都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。又似乎在吶喊，在春風(fēng)中，吶喊。我走過(guò)去，走到馬路邊，彎腰——伸手——拾起，再將它扔進(jìn)它的歸宿——垃圾桶。
轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我的身后，她微笑地看著我，朝我豎起了大拇指，我自豪地笑了，擺出了一個(gè)勝利的手勢(shì)。春風(fēng)再次撫摸我的臉，溫柔的好像媽媽的手一般，不知何處飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，在我頭頂上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，哦，我知道了，它們正替那只塑料袋感謝我呢。我飛快地跑回了媽媽身邊，媽媽微笑著問(wèn)我：“你知道塑料袋對(duì)環(huán)境的影響有多大嗎？”這倒把我給問(wèn)住了，我打開(kāi)電腦查找，哇，每個(gè)塑料袋的自然分解需要200年以上，會(huì)污染周?chē)耐恋睾退|(zhì)，全國(guó)每年耗費(fèi)掉的塑料包裝袋，它在生產(chǎn)中所消耗的原油超過(guò)1000萬(wàn)桶，而處理時(shí)要耗費(fèi)的電量更是大得驚人��！一個(gè)小小的塑料袋，竟如此大的危害，街上滿(mǎn)地的垃圾，將對(duì)環(huán)境有多大的影響��！每年的6月5日，是世界環(huán)境日，但是，并不只是6月5日，我覺(jué)得，每一年的每一天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是世界環(huán)境日，每一天，我們都要讓小草微笑，讓白云歡呼，讓風(fēng)兒將我們的歡樂(lè)，捎去每一個(gè)角落。
保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)地球人的責(zé)任。不可推卸
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