實用的八年級作文集錦五篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
每當看著活潑可愛,天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過時,總會勾起我對童年往事的回憶.
我的童年是快樂而又幸福.那時候的我和許多土生土長的鄉(xiāng)下孩子一樣,是那么的貪玩,調皮和搗蛋.捉迷藏,做家家,上山采蘑菇,爬樹搗鳥窩,下河摸魚蝦.這些可都是我們小孩最喜歡玩的事.特別是下河捉魚,這是我們最拿手的本領.一有空,我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去.大伙跑到河邊時,連小褲管也顧不上挽起來,就爭先恐后地紛紛跳進河里去了.其實這條小河嚴格來講根本不是河,只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧!水不深,只沒到膝蓋,水清澈見底,可以看到一小群一小群的小魚游來游去.我們下水后,就在水里跑來跑去,兩個小腳丫拍打著水面,"撲通撲通"的,水花亂濺,我們樂得哈哈大笑,不久,原來清澈的水已被我們搞得渾濁不清,甚至連水底的淤泥也翻上來了.這樣一來,那些原本還在逍遙自在游玩的`小魚就被迫把頭浮出水面呼吸,而我們呢一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來,放進事先就準備好的盛有水的小塑料桶里.這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地在桶里游來游去了.
每一次,我們都是采用這種方法,先把魚兒搞得暈頭轉向,再來個渾水摸魚,于是幾乎每次都能滿載而歸.但回到家總免不了挨大人責罵一頓,為什么呢因為每次捉魚回來,總搞得渾身上下濕漉漉的,衣服上,臉上,甚至頭發(fā)上都沾上泥漿,活象一個小泥人.
小時候經(jīng)常會挨大人責罵,但絲毫沒有挫傷我們去玩的積極性.因為小孩貪玩和頑皮的天性已占據(jù)了我們幼小的心靈.那條小河,成了我記憶中童年的樂園.
回憶總是美好的.雖然屬于我的童年已離我遠去,但童年那段無憂無慮,快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色.童年的往事,依舊散發(fā)著迷人的芬芳.
八年級作文 篇2
似錦嫣紅盈媚眼，幽香淡淡逗蜂癲空氣中馥郁櫻花的芬芳，粉嫩的，雪白的，漫天地紛紛揚揚地灑落，飄舞于人間。武漢的櫻花開了，徹底地爛漫。
春也來了，徹底地來了。
野渡花爭發(fā)，亂花漸入迷人眼。春暖花開，到處一派欣欣向榮的景象，花兒競相開放。裝點于地面之上，稀稀疏疏，星星點點，色彩繽紛，一片浩瀚。探頭于枝條之間，紛紛揚揚，漫天飄臨，落英繽紛。野花齊放，這是春天的象征，勃勃生機的象征。
沒有一個春天不會來到，大地復蘇，冰雪融化，河流肆意奔跑，細雨綿綿，花紅柳綠，大雁南飛，睡眼惺忪地睜開，冬眠的動物紛紛醒來，動物世界瞬間熙熙鬧鬧。中國人終是在春天來臨之際戰(zhàn)勝了病魔，一起迎接春暖花開。人們脫掉厚重的衣服，擼起袖子，鼓足了干勁，復工復產(chǎn)火速有序地進行著。這是復蘇和希望的象征。
淺草才能沒馬蹄，一片綠意盎然。野火燒不盡，春風吹又生，那一片劫后余生的青草帶著生命的力量，再一次被春風喚醒，急切地生長。竹筍亦是如此，探著尖尖的腦袋，仰望著身旁青蔥挺立的`竹子，定暗暗決定：我定要長得像他們這般挺拔。陽光漫灑，牛毛似的細雨飄下，春的肥料，到處播撒。這是新生命新開始的象征。
幾個月在家的你，可別讓忘了去看看春，一定去聽聽雀兒歡呼，行人的腳步聲；一定去看看花紅柳綠，車水馬龍；一定去嗅嗅小草的清香，花兒的芬芳；一定去撫摸溪水潺潺，柳葉捎過。一定一定別忘了感受春天的新意，春天帶來的希望。
春象征生機勃勃，象征復蘇和希望，象征新的生命。但春天的一切其實都象征著正當時，新的開始，新的計劃與新的目標。
青春及在最好的年華，萬象更新的春天有所奮斗。春暖花開，正當時。春帶來了一切，帶來了所有希望與美好的象征，但也實屬短暫，櫻花七日，從盛開到完全調零僅僅只有十六天。珍惜春，珍惜新的開始，在新學期來臨之際，讓我們抓住春的尾巴，一起成長，一起留下青春的痕跡。
八年級作文 篇3
老師如同黑夜里的星星，給我們帶來光明；如同寒冬里的爐火，給我?guī)頊嘏�。他們�(yōu)榱宋覀兊某砷L，傾注了自己的心血。我愛老師，在我小小的心靈里，除了父母便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；將來我也要做老師，這就是我夢寐以求的理想。
小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的'門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師把智慧的門打開。在我們的成長經(jīng)歷中，濃濃的師愛一直隨伴左右。
當絞盡腦汁不知道隨筆該寫什么時，當忐忑不安不敢上臺演講時，當難得長假卻要去讀枯燥的名著時，當練字無果只是浪費光陰時，我們對老師的作業(yè)有不解，更多的是抱怨，不明白為什么去做這些考試根本就用不上的無用功。然而，當作文一篇篇在報刊上發(fā)表時，當我們在眾人面前演講已落落大方時，當我們的字跡日漸俊秀時，當我們的語文成績都有很大的提高時，我們不由得想到不辭勞苦，默默付出的老師們。我就要當一名有如此奉獻精神的老師，將來讓我的每一個學生都成為祖國的棟梁。
當老師可不是件容易的事，應該具有扎實的知識結構和精湛的教學藝術，懂得學生的心理活動規(guī)律，以及獨特的魅力來吸引學生，授課條例清晰，簡介而富有哲理。語言生動幽默；手勢表情配合恰當，趣味盎然；板書工整，簡明扼要，善于引導學生去思考和解決問題。只有這樣我們培育的種子才能灑在神州大地生根，發(fā)芽，開花，結果。
此時，我的眼前出現(xiàn)的不是石灰，而是飄飄灑灑的粉筆屑，是勤勤懇懇不惜把汗水灑在三尺講臺上的老師��！“泉水挑不干，知識學不完�！蔽乙欢ㄒ煤脤W習，為將來成為一名優(yōu)秀的好老師而不懈奮斗。
八年級作文 篇4
游南戴河娛樂中心 下了火車已是傍晚，導游領我們來到賓館。賓館離大海400多米，我們來到大海邊，看到一望無際、碧藍的大海，頓使坐火車的疲勞煙消云散。第二天上午，我們集合到南戴河娛樂中心游玩。這里的項目也算得上種類繁多了，有滑沙、滑草、三星飛旋、邀游太空等。最讓我感到好玩又刺激的就是滑草，滑草沒什么安全設施，只是坐在一個大盆子里，從一個高60多米的山上滑下來，但行程要有100多米長。我坐在盆子里，從山頂猛滑下來，空中的.風頂著我的身體,似乘降落傘從云端降落一般,有一種豪邁的激情。
觀北戴河集發(fā)生態(tài)園 下午我們隨旅行社來到北戴河的集發(fā)生態(tài)農(nóng)業(yè)園。雖說是農(nóng)業(yè)園，但也有娛樂項目,如蹦極、走鋼絲、摸魚池等。
這里的農(nóng)產(chǎn)品很多，大部分還是從國外引進的，如日本玩具瓜、英國的伊麗莎白甜瓜。這里的花卉千姿百態(tài)，讓人仿佛置身于花的海洋里。參觀生態(tài)園讓我最感興趣的是用細胞培植的橄欖菜，它是無土栽培的，對光和溫度要求十分嚴格。我猜測，這種橄欖菜，可能是“克隆”的吧！
游秦始皇求仙入海處 秦皇島市有句話，“不看秦始皇求仙入海處,不算真正來過秦皇島”。既然我們來到秦皇島，那理所當然要拜訪一下秦始皇求仙入海處了。
秦皇島之所以起這個名字，是因為：秦始皇公無前215年東巡碣石——今秦皇島，并在此拜海，然后派盧生、候公、韓終等兩批方士帶童男、童女入海求仙，尋求長生不老之藥，秦皇島因此而得名。
入海處內，陳列著戰(zhàn)國時期七國各自的建筑和名人塑像及碑文。這里既展示了各帝王諸候的治國韜略，也再現(xiàn)了古文化“百家爭鳴”的空前繁榮之景象。
登老龍頭山海關 最后一天，我們集體來到長城的東起點——老龍頭和“天下第一關”——山海關游覽。
老龍頭已有兩千多年歷史了，它是由沙子、粘土、糯米湯建筑而成的，經(jīng)后人的多次修復，仍保留了它那古老而雄壯的風貌。
而山海關自古就有“天下第一關”的美稱。它始建于明初，是長城的名關險隘。雄偉的箭樓聳立在東門城臺之上，南側有牧營樓、靖邊樓，北側有臨閣樓、威遠堂，這些軍事建筑在長城上相互首望、氣勢宏偉。
秦皇島之游是我最愉快而最有意義的一次旅行。
八年級作文 篇5
父親，一個再熟悉不過的名詞了。在我誕生在這個世界上的那一刻，父親就注定要為我付出他的一切！而我的出生只是在消耗他的壽命！看這他的皺紋一條條出現(xiàn)，心痛的感覺越來越強烈！
伸出稚嫩的.雙手輕輕的撫平父親的皺紋，但無論多么努力，那皺紋卻依舊！也許，有些事情發(fā)生后便再也無法挽回吧！父親在表現(xiàn)他的愛時總是以霸道的方式表達，我不懂他的愛，總是會冷漠地將他無情的撥開！看他那受傷的表情，明明心里很傷心，卻總是假裝不在乎！父親的眼中有了一絲受傷的感覺，我只是視而不見！有時侯很嫉妒妹妹，總覺得父母的愛都在他身上。于是在我妹妹長大后，我便越來越任性�？偸歉赣H唱反調！傷害他仿佛成了我必須的事！
看著父親那悲傷的表情我才明白我做了太多錯的事！對不起，我輕輕地在父親的耳邊說。父親笑了笑，傻孩子。淚在不知不覺中已經(jīng)掉落，父親用他那粗糙的雙手輕輕的撫過我掉落的淚水。像小時候那樣唱著催眠曲哄我入睡！
風又吹過大地，卷起了沙子。刺痛了我的雙眼，模糊了我的視線。埋沒了我對父親的“恨”！
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