【熱門(mén)】吃的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的吃的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吃的作文 篇1
我五歲時(shí)，家里養(yǎng)了一只毛嘟嘟、胖呼呼的小奶狗。我十分喜愛(ài)，天天跟它在一起玩。每天，我都會(huì)小心翼翼地打開(kāi)狗糧蓋，給它喂好吃的。就這樣的，我們開(kāi)心地一起度過(guò)了一年，成為了朋友。
記得六歲時(shí)，有一天，我獨(dú)自在家里玩積木，看到了桌上放著一大罐滿當(dāng)當(dāng)、五顏六色的餅干。我瞬間被吸引住了，眼睛中閃出貪婪的光芒，好似如魚(yú)得水一般，興奮不已。我伸出雙手，往上一攀，兩條小腿在下邊兒一蹬，像猴子一般上了小椅子，我又重復(fù)了一遍動(dòng)作，便爬到了桌上。這時(shí)，只聽(tīng)一陣“汪汪”，我低頭一看，皮皮（小狗的名字）也跑了過(guò)來(lái)。它正趴在小凳子上，伸長(zhǎng)個(gè)脖子，可急了呢！我不忍心讓它繼續(xù)受累，便伸出小手，努力將它拉了上來(lái)。
看著那一大罐餅干，我費(fèi)了吃奶的勁才打開(kāi)了蓋子。啊，好香�。∥移炔患按刈テ鹨话扬灨删妥∽炖锶�。突然，皮皮來(lái)到我身旁，蹭了又蹭，蹭了又蹭，又看看那罐餅干。哦――原來(lái)你也想吃�。∥冶阆任刮构�，再喂喂自己，最后再喂喂狗。就這樣，我們席桌而坐，大口大口地、如饑似渴般地吃著那罐餅干。啊，太好吃了，又香又脆。不久，我打了個(gè)飽嗝，又像個(gè)小球似的，一個(gè)人從桌上跳了下去。
門(mén)開(kāi)了，老媽拎著大包小包走了進(jìn)來(lái)�！皼](méi)給你媽惹事吧？”她問(wèn)道�！皼](méi)啊！”我用那天真爛漫、可愛(ài)無(wú)邪的小眼神看著她，笑瞇瞇地講。她瞟了一眼，大叫道：“餅干怎么只有半罐了！”我嘟著小嘴，看了看老媽說(shuō)：“我吃了啊�！敝灰�(jiàn)老媽的臉由紅變白，大聲說(shuō)道：“兒啊，那是給小狗吃的.餅干��！”
我聽(tīng)后，頓時(shí)大驚失色，由晴轉(zhuǎn)陰，邁著大步進(jìn)了衛(wèi)生間，用牙刷刷起了舌頭……
哈哈，童年的記憶里充滿各種啼笑皆非的趣事，這段吃狗糧的“佳話”，現(xiàn)在想起還不禁臉有點(diǎn)紅。
吃的作文 篇2
周末，我跟多多一家人從丹城到鶴浦牧童岙摘桑果。我們乘車(chē)一個(gè)半小時(shí)終于到了鶴浦，中途把多多的好朋友鬧鬧也帶去摘桑果。吃過(guò)午飯，我們經(jīng)過(guò)十分鐘的奔波終于來(lái)到期盼已久的牧童岙桑果園。
原來(lái)，這就是蠶寶寶吃的桑葉樹(shù)呀，現(xiàn)在，映入我們眼里是紅綠相間的串串桑果樹(shù)，桑果樹(shù)真美麗，每根枝頭都長(zhǎng)滿桑果只有幾片稀稀落落的桑葉，桑果實(shí)有點(diǎn)像紅棗的形狀，但表皮并不像紅棗皮那樣的平滑，而是像由一個(gè)個(gè)圓圓的小果實(shí)緊緊地拼湊在一起。
桑果還沒(méi)有成熟的時(shí)候是淺紅色的，成熟后就變成深黑色的`，它的果液是深紫色的。我摘了顆紅紅的桑果放到嘴里，哇！真酸呀！可味道還是不錯(cuò)的。原來(lái)這是沒(méi)有成熟的桑果呀。我又摘了顆黑色的成熟的果實(shí)放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，那甜甜的汁帶著一股清香流進(jìn)了咽喉，真是好吃。我提著一個(gè)籃子一邊摘，一邊吃，一會(huì)兒我和多多還有鬧鬧都摘了一小籃桑果。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，桑樹(shù)全身都是寶，有很大的藥用價(jià)值，桑果營(yíng)養(yǎng)成分十分豐富，能養(yǎng)血烏發(fā)、延緩衰老等功效，可是媽媽還說(shuō)，不能吃太多，吃太多消化太好會(huì)拉肚子的。
哈哈！這次摘桑果，品嘗桑果，我還認(rèn)識(shí)了很多朋友并了解了桑果的藥用價(jià)值，真是收獲多多哦！
吃的作文 篇3
一個(gè)人來(lái)到世上，無(wú)論他有沒(méi)有學(xué)問(wèn)，或多或少知道一點(diǎn)知識(shí)，讀過(guò)一些文章。
一個(gè)人從上學(xué)開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習(xí)，便與文章之間有了交際。讀書(shū)，其中就有讀文，因?yàn)檎Z(yǔ)文是一本學(xué)課，語(yǔ)文的書(shū)本里全是文章，而且但凡可以作為學(xué)生教材的文章一般都是好文。年幼時(shí)只知道讀書(shū)學(xué)習(xí)，加上知識(shí)淺薄，自然分出好文孬文，老師教什么我們就學(xué)什么，只有到了一定年齡，有了自己的知識(shí)、見(jiàn)解和文化修養(yǎng)，再去讀文，慢慢地才知道什么是好文，好在哪里，為什么好。
讀文多數(shù)人有一個(gè)喜好，好文讀之，孬文棄之。我讀文的習(xí)慣是遇到一篇文章，會(huì)認(rèn)真讀一遍。讀文中內(nèi)容和作者要表達(dá)的意思，若是覺(jué)得喜歡，再細(xì)細(xì)讀一遍，從文章各個(gè)角度感受作者寫(xiě)文的環(huán)境，內(nèi)容和文中內(nèi)在的意思，還有讀文我可以學(xué)到什么。
若是遇到好文，我讀了開(kāi)頭，就不讀了。只有等到我精神饑餓時(shí)，再拿起那篇文慢慢品讀。好文一般不止是說(shuō)表象的東西，一篇好的文章，整篇文字是多一個(gè)字礙眼，少一個(gè)字無(wú)神，題材更是新穎，結(jié)構(gòu)緊奏，層次分明，語(yǔ)句精煉，還有深層的人生感悟或道理。
如果打算讀一篇好文，我都要做到讀文的`精神準(zhǔn)備，靈魂餓了，確實(shí)需要文學(xué)的精神糧食，我才去讀。今天讀到李丹崖的《父母制造》文中開(kāi)始講了同事捎的苦茶，玉綠。敗火生津，打開(kāi)沖泡，水剛到進(jìn)去，茶色綠如翡翠，直覺(jué)告訴自己這不是好茶，棄之。另一件事是朋友送的胎菊，說(shuō)是熬夜寫(xiě)稿子時(shí)飲用，可以補(bǔ)充微量元素，隨即打開(kāi)沖泡，水立刻黃了，因?yàn)樗�不是沸水，不過(guò)是洗茶之用的水，無(wú)奈又棄之。
父母聽(tīng)了李丹崖的遭遇，他們二老便在家鄉(xiāng)開(kāi)地種菊。秋來(lái)，收了菊花就送來(lái)。我看菊花色相難看，父親說(shuō)用的都是有機(jī)肥，沒(méi)有農(nóng)藥，可以放心用。我取之泡杯，清香怡人，引來(lái)同事紛紛討要，才知道最真的是父母。此文看似說(shuō)茶的好孬，實(shí)則是說(shuō)父母對(duì)孩子的愛(ài)�？床怀龈改付鄲�(ài)孩子，父母自己也不會(huì)說(shuō)，通過(guò)三種茶的對(duì)比，別人送的茶色澤好，名字好，營(yíng)養(yǎng)高，確無(wú)法飲用。父母種的菊花，顏色難看，沖泡卻清香甘美，引來(lái)同事討要。這茶好喝，不只因?yàn)槭遣瑁�有父母對(duì)兒子的一顆愛(ài)心。因?yàn)閻?ài)孩子，父母種的菊花用的是有機(jī)肥，不打農(nóng)藥，辛勤勞作收的菊花，自己舍不得喝，都給了兒子，父母有多愛(ài)孩子，菊花就有多香。
這篇文章無(wú)疑是一篇表達(dá)親情的好文。全文沒(méi)有一個(gè)愛(ài)字，也沒(méi)說(shuō)父母多好，通過(guò)茶與茶對(duì)比才知道最親的是父母，最真的是親情。這篇文我細(xì)讀了很多遍，慢慢品味，細(xì)細(xì)咀嚼，像是吃了一頓溫馨的親情大餐，知道人間有多暖，知道很多愛(ài)不說(shuō)不代表不愛(ài)。在人世間有一種關(guān)心來(lái)自行動(dòng)，有一種情感發(fā)自?xún)?nèi)心，有一種愛(ài)也許一輩子都沒(méi)說(shuō)過(guò)，他卻伴隨我們一生。作為兒女，我們要知道父母的付出，學(xué)會(huì)感恩，體恤父母，關(guān)心老人，孝順老人。
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