【精選】以朋友為題的作文四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的以朋友為題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

以朋友為題的作文 篇1

　　我孤身一人，漫步在雨中，我很羨慕雨，因?yàn)槿缋C花針般的雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，聽(tīng)起來(lái)好像一首和諧的小夜曲，令人陶醉。落在花上，花的芬芳便隨風(fēng)飄揚(yáng)。最讓我羨慕的是雨來(lái)到人間時(shí)，有朋友相伴，離開(kāi)人間時(shí)也有朋友相伴。我撐著一把傘，一把朋友送給我的傘。而此刻，卻只有我孤零零的一個(gè)人，漫步在雨中。

　　我和雪婷本是一對(duì)形影不離的好朋友，經(jīng)過(guò)那件事情后，我們的友情更深了，分開(kāi)一分鐘就像分開(kāi)一個(gè)世紀(jì)。在陽(yáng)光明媚的春天里，我們一起放風(fēng)箏，我們有說(shuō)有笑；在烈日炎炎的盛夏里，我們一起游泳，吃冰棒；在瓜果飄香的金秋中，我們一起體驗(yàn)農(nóng)家生活；在銀妝素裹的隆冬里，我們一起打雪仗，堆雪人。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，我們都互相幫助。

　　我還清晰的記得，那是一個(gè)雨天。因?yàn)闆](méi)帶傘，所以我只好硬著頭皮在回家的路上徘徊。突然，我發(fā)現(xiàn)一把傘停在了我的`頭上�；仡^一看，原來(lái)是雪婷，她微微一笑：“走吧，我送你�！币宦飞希�她盡量把傘往我這偏，而自己卻淋得透濕，成了地地道道的“落湯雞”。到了樓下，她把傘遞給我：“給，這把傘送給你，下次要記得帶傘哦�！�

　　第二天，雪婷沒(méi)來(lái)上學(xué)，只留下了一封信在桌上。親愛(ài)的朋友：或許你看到這封信時(shí)候，我已登上了去美國(guó)的飛機(jī)。我很想再一次給你打傘，送你回家。

　　還記得那一次嗎？你對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“曾經(jīng)有一份真摯的友誼放在我面前，我沒(méi)有好好去珍惜。到失去時(shí)，我才追悔莫及。如果上天在給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)對(duì)她說(shuō)七個(gè)字‘我們永遠(yuǎn)是朋友’，如果一定要在這個(gè)友情上加個(gè)期限，我希望是一億年。

　　還記得我們經(jīng)常一起唱的歌嗎？記得就再唱一次：月光把天空照亮，撒下一點(diǎn)光芒點(diǎn)綴海洋……

　　祝你開(kāi)心一輩子！

　　雪婷

　　撐著雪婷送我的傘，眼淚奪眶而出，分不出哪是淚水哪是雨水……

　　有人說(shuō)，朋友如花，散發(fā)著陣陣幽香；有人說(shuō)，朋友如樹(shù)，在危難的時(shí)候幫助你；而我卻覺(jué)得朋友如傘，在每一個(gè)風(fēng)雨的日子里為我們撐起另一片天空！

以朋友為題的作文 篇2

　　是的，我們長(zhǎng)大了朋友也越來(lái)越少了。真心的朋友還留在身邊的能有幾個(gè)？人生所求不多，只求二三知己�？蛇@二三知己也不會(huì)那么好求得。真心的朋友也總會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因而分開(kāi)，或因離別，或因異地，或因網(wǎng)絡(luò)，時(shí)間的流逝總會(huì)讓曾經(jīng)單純到像白紙一樣無(wú)暇的關(guān)系，漸漸變淡，直到再次相遇，一句好久不見(jiàn)，卻發(fā)現(xiàn)再也沒(méi)有往昔的默契和快樂(lè)。原來(lái)時(shí)間，讓你們之間的話(huà)題越來(lái)越少，隔閡越來(lái)越重，很多事情都變了。

　　可朋友們之間的分開(kāi)除了自己的原因，可能也有對(duì)方父母的原因吧，阻止自己的孩子交友這些事情，其實(shí)也不在少數(shù)了吧？不少父母都秉著人以類(lèi)聚物以群分，所以不想讓自己辛辛苦苦培養(yǎng)出的孩子和一些成績(jī)不怎么好的孩子交朋友吧？其實(shí)，這樣的心情我很能理解，可阻止自己的孩子交友，這可不是一個(gè)明智的舉動(dòng)，首先自己的孩子交友是有他們的`權(quán)利的，我們長(zhǎng)大了，雖然知道父母是愛(ài)我們的，可我們也需要一點(diǎn)的私人空間。不一定成績(jī)不這怎么好的人，品行就不好��？進(jìn)入了社會(huì)之后，不會(huì)有人去問(wèn)你學(xué)校里的成績(jī)多少，社會(huì)里很多人交友其實(shí)都是看那個(gè)人的品行的，我覺(jué)得和誰(shuí)舒服，我就和誰(shuí)在一起，我的交友一直是秉著這個(gè)守則，我的人緣不算太好，可我身邊有一兩個(gè)真心朋友在我身邊，我活得很開(kāi)心。在別人眼里，我或許水深火熱，或許我和一些成績(jī)比我差的人在一起是什么什么的，可是和成績(jī)好但自負(fù)傲慢的人在一起，不好意思我不舒服。我就喜歡那些簡(jiǎn)單，單純的不做作的人，我覺(jué)得和他們?cè)谝黄鹜婧荛_(kāi)心，我可以毫無(wú)猶豫的把自己后背交給他們，也同樣信任自己的朋友。如果這個(gè)世界上，你連一個(gè)信可以信任的人都沒(méi)有，那么這才是真正的可悲。

　　有時(shí)候交朋友，真的不用看對(duì)方的學(xué)歷。學(xué)歷高的人不一定和你興趣愛(ài)好一樣，也不一定和你處得來(lái)。大人們有大人們的圈子，父母也有自己的圈子，可孩子也可以有自己的小圈子��？不得不說(shuō)，我的父母很明智，他們不怎么干涉我的交友權(quán)利，同樣的，我交的朋友里面有成績(jī)不好的可都是品行極好的，心思極干凈的人，我覺(jué)得這樣的人靠得住。到社會(huì)上，沒(méi)有多少人去看你的成績(jī)，很多時(shí)候都是打量你的為人處世，和你的心性。從農(nóng)村中出來(lái)的人，可靠自己的努力照樣能考場(chǎng)大學(xué)，我們憑什么瞧不起那些曾經(jīng)成績(jī)不好的人呢？為什么不能和那些人嘗試著交朋友呢？

　　朋友，是余生能一起走的人，心思干凈，能和你在一起毫無(wú)顧忌的把后背交給你，能和你笑的毫無(wú)形象，能和你哭的撕心裂肺，能在一起身邊一直不走開(kāi)，我想就是朋友。

以朋友為題的作文 篇3

　　許多人都以為我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，不過(guò)現(xiàn)在的確是，但以前不是……

　　其實(shí)，從小到大，我一直是個(gè)性格很內(nèi)向的女生，我不喜歡和同學(xué)一起打打鬧鬧，不喜歡和同學(xué)一起在操場(chǎng)上奔跑，不喜歡……雖然以前我也有很多的朋友，但是我沒(méi)有把她們當(dāng)作我的知心朋友來(lái)看待。因?yàn)槲矣X(jué)得她們不會(huì)在乎我的感受，這一點(diǎn)也可以肯定，因?yàn)樗齻冸m然是我的朋友，但也沒(méi)有把我當(dāng)知心朋友看待。這一點(diǎn)，我也很清楚。大概，文靜的女生都比較喜歡學(xué)習(xí)吧，所以我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)。也有些人和我同桌是為了提高他們的成績(jī)……

　　大概是因?yàn)楣聠魏图拍�，我從小就很喜歡看電視，電視可以說(shuō)是我最要好的朋友。也正因?yàn)槿绱�，我的視力很差。因�(yàn)槟挲g不算大，所以沒(méi)去配眼鏡。因此，我本來(lái)坐在第6桌，可根本看不見(jiàn)，所以一直不停地往上換……換到第5桌，看不見(jiàn)；換到第4桌，看不見(jiàn)；……

　　今年大概3、4月份吧，我換到了第2桌，和瑰坐到了一起。瑰也是一個(gè)性格很內(nèi)向的女生，本來(lái)她個(gè)頭和我差不多，也應(yīng)該坐到后面，可她的視力也很差，所以……還記得有一次下課了在教室門(mén)口碰到她，居然互相拍起對(duì)方的“馬屁”……其實(shí)她的`學(xué)習(xí)成績(jī)和很好，平時(shí)我和她都很少出教室，可正是因?yàn)檫@一次，居然碰到了……

　　在和她同桌的日子里，我發(fā)現(xiàn)瑰其實(shí)是一個(gè)很善良，很樂(lè)于助人的女生。其實(shí)我也沒(méi)有想到：兩個(gè)性格都很內(nèi)向的女生在一起，都互相改變了對(duì)方。從此都變得開(kāi)朗、快樂(lè)……我們坐在一起，總有說(shuō)不完的話(huà)，聊什么的都有，但都是那么的愉快……也許，從那一天起，我的天空都變的更加藍(lán)了，她也是……

　　傷心的時(shí)候互相安慰；失落的時(shí)候互相鼓勵(lì)；遇到困難時(shí)一起奮斗；遇到挫折一起拼搏；……

　　也許，一起同桌的日子并不長(zhǎng)，但是在以后那漫長(zhǎng)的生命之路上，時(shí)光已經(jīng)無(wú)法沖淡我和瑰的友誼了。時(shí)間只能加深我們對(duì)對(duì)方的友情……

　　我很幸運(yùn)，初中時(shí)，還可以和她在同一個(gè)學(xué)校，雖然不一定在同一個(gè)班，也不一定還能做同桌。但是我們都感到非常的高興，因?yàn)檫�有機(jī)會(huì)……

　　現(xiàn)在她也很忙，忙著學(xué)英語(yǔ)，我也忙，所以好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)碰到了�？蛇@并不重要……

以朋友為題的作文 篇4

　　開(kāi)卷有益，讀書(shū)有樂(lè)。讀書(shū)之樂(lè)，其味無(wú)窮。和書(shū)相伴的日子里，仿佛暢游在文學(xué)的沙灘上。置身于浩淼的海洋中，倍感奧妙無(wú)窮。

　　冬日暖陽(yáng)，山間石板上，家里庭院中，讓腿腳暖陽(yáng)沐浴著，上身和書(shū)藏置陽(yáng)涼之處。溫暖舒適而悠閑自在地閱讀，心隨書(shū)動(dòng)。書(shū)中那看似平淡無(wú)奇的文字，蘊(yùn)藏著令人無(wú)法抗拒的魔力，慢慢地熏陶著我們，把美滲透進(jìn)我們的靈魂，讓我們倍感讀萬(wàn)卷書(shū)，懂于人心的韻致：李太白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是雄壯美；王翰的“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”是豪邁美；崔顥的“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”是想象美；蘇東坡的“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”是飄渺美。白居易的“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”是對(duì)愛(ài)情的歌頌；陶潛的“落地為兄弟，何必骨肉親”是對(duì)知己的安慰??善悟的心被靈動(dòng)的文字所融化，它牽引著我們，讓我們凌亂無(wú)章的思緒得以調(diào)解和整理，讓書(shū)、心合一，樂(lè)不知倦。

　　無(wú)論何時(shí)何地，隨手拿起一本至善至美的書(shū)籍便能安享整個(gè)漫長(zhǎng)的下午。手執(zhí)書(shū)卷，坐在窗戶(hù)邊上讀上幾段兒，任憑風(fēng)兒拂臉而過(guò)，卻只覺(jué)風(fēng)兒潤(rùn)澤了思緒。把人帶入一條悠長(zhǎng)的心靈港灣中，讓人不禁掩卷凝思。對(duì)窗凝望，深思遐想，天地悠悠，古往今來(lái)。

　　靜夜，擰開(kāi)燈盞，從書(shū)架上抽取一本書(shū)，閑坐書(shū)桌前，慢“嘗”字里行間的感情，平靜、悲傷、悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)??心隨作者生動(dòng)的筆端曲折起伏，沉浸在朦朧的世界里，忘卻一切生活的煩惱，盡情享受難得的快慰。

　　和書(shū)相伴的.日子里，讓人享受世間一切截然不同的自然美，讓理性之光粲然于腦海，汲取知識(shí)的芳香，讓我們靜靜地去品嘗人生的輝煌！

　　有書(shū)相伴的日子，是天下所有讀書(shū)人的榮幸！

　　在沒(méi)有朋友的日子里

　　命運(yùn)總愛(ài)和人開(kāi)玩笑，將我和朋友們分開(kāi)了。在身邊沒(méi)有朋友的日子里，我感到孤獨(dú)、寂寞。于是我只能在孤寂中尋找新的樂(lè)趣，從中我居然又學(xué)會(huì)了許多、許多??

　　窗外陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭高歌，我走出家門(mén)，漫步在散發(fā)著青草味與各種花香的小巷里，心情因大自然的廣闊而豁朗起來(lái)。才發(fā)現(xiàn)原來(lái)心情的好壞，開(kāi)心與沮喪都是自我尋找的。于是我便和風(fēng)兒賽跑，跑累了，順勢(shì)跌坐在草地上，對(duì)著蔚藍(lán)的天空，任陽(yáng)光鋪展在我不想睜開(kāi)的眼睛上，我感到了周?chē)�的溫暖�?/p>

　　夜晚，深藍(lán)的天幕上掛著一輪明月，坐在窗前，仰望天空，不禁想起了詞人蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，心中不免有幾分惆悵與失落，但一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”又使我從中自拔出來(lái)。古人胸襟如此曠達(dá)，而我，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的小女孩，卻不如古人。于是，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”便使我也似乎有了蘇軾般的豪放、豁達(dá)。

　　在身邊沒(méi)有朋友的日子里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅樓夢(mèng)》??我為路瓦栽夫

　　人的虛榮而痛惜，為保爾而自豪，為林黛玉而惋惜。我發(fā)現(xiàn)了書(shū)的價(jià)值，體味到靜讀的意義。

　　在身邊沒(méi)有朋友的日子里，我學(xué)會(huì)了走進(jìn)大自然，欣賞大自然，我變得開(kāi)朗了；在身邊沒(méi)有朋友的日子里，我和書(shū)做朋友，懂得怎樣去鑒別生活；我特別感謝、珍視這段沒(méi)有朋友的日子，它讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友。

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