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我的新同桌作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的新同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的新同桌作文1
每年，我都要換一個(gè)新同桌，今年當(dāng)然也不例外，今年，我的新同桌是——孔祥翔。
孔祥翔唱歌非常棒，他標(biāo)音譜十分快，我要十分鐘才能標(biāo)完，他只要兩分鐘！他的體育也非常棒，跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)樣樣拿手。他也時(shí)分幽默，總能讓人哈哈大笑。他也是一副熱心腸，記得那天：
我在做一道數(shù)學(xué)題，可是無(wú)論怎樣都做不鼓出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看就要下課了，我還是做不出來(lái)，這時(shí)，孔祥翔給我稍微點(diǎn)撥了一下我立馬就做出來(lái)了，這時(shí)下課鈴響了，我長(zhǎng)舒了一口氣，“孔祥翔，謝謝你！”“不客氣！”
我覺得我要取長(zhǎng)部短，把孔祥翔體育方面的長(zhǎng)處在我身上“發(fā)揚(yáng)光大”。是自己的成績(jī)能有一個(gè)體育方面的.優(yōu)！
這就是我的新同桌——孔祥翔。
我的新同桌作文2
新學(xué)期到了，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校，每個(gè)人興奮地聚在一起，像麻雀一樣嘰嘰喳喳。突然發(fā)現(xiàn)了新面孔，向其他同學(xué)一問，原來(lái)這學(xué)期來(lái)了新同學(xué)。
我的同桌是新同學(xué)之一。他的眼睛很大，炯炯有神，一笑起來(lái)，露出兩顆大門牙。他長(zhǎng)的胖乎乎的像福娃一樣。他很搞笑，每次講笑話時(shí)，還會(huì)做出各種各樣的.動(dòng)作，一會(huì)兒像小豬一樣哼哼叫，一會(huì)像小狗汪汪叫，還會(huì)做各種各樣的鬼臉。引得我們哈哈大笑，笑的肚子都疼。他寫字很認(rèn)真。他坐姿很端正，眼睛盯著本子，一筆一畫寫得很認(rèn)真。他寫的字很少出錯(cuò)，本子也干凈整潔，這一點(diǎn)我應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)。他也有缺點(diǎn)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，總是講話，開小差，不認(rèn)真聽老師講課，以至于有的題目不會(huì)做，這點(diǎn)我希望他改正。
他就是我的新同桌——葉耀陽(yáng)。
我的新同桌作文3
今天我真開心，去上作文課時(shí)，我的旁邊坐著一位叫徐銘軒的小男生，他今年九歲，跟我一樣，身高也跟我差不多，他在銀城小學(xué)上學(xué)，徐銘軒還很喜歡看奧特曼。
徐敏軒的頭發(fā)是個(gè)刺猬頭，眉毛很濃。瞧，他的眼珠很黑，像兩顆葡萄。再往下看，他有一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，他笑起來(lái)就會(huì)露出兩顆大大的門牙，臉上還長(zhǎng)出了一顆痣，他的耳朵小小的，像極了一個(gè)“3”。
我和他玩了“木頭人”的游戲，當(dāng)老師喊完木頭人口令的時(shí)候，我們就像被施了魔法一樣，一動(dòng)不動(dòng)，我靠著墻，舒舒服服地站著，可徐銘軒卻擺出了一個(gè)奧特曼的'造型，我猜他一定很累吧！時(shí)間過(guò)得真慢，我都快堅(jiān)持不住了，但轉(zhuǎn)眼看徐敏軒，他還是一動(dòng)不動(dòng)，所以，我就想，既然他能堅(jiān)持，我也要向他學(xué)習(xí)，我也一定堅(jiān)持住，最后，我們都沒有動(dòng)。
今天我認(rèn)識(shí)了新的同桌，我真希望能和他成為好朋友！
我的新同桌作文4
這幾天，老師又把座位調(diào)整了一下，于是乎劉威就成了我的“新”同桌。
我在四年級(jí)某段時(shí)間曾經(jīng)和他同桌過(guò)，那時(shí)我就屢屢認(rèn)識(shí)到他的“語(yǔ)言傷害的威力”，他總是圍繞我的名字和我稍微壯實(shí)的體格發(fā)揮自己的審美想象力，給我起外號(hào)，“李美千什么，李美千什么”，這種現(xiàn)象表明他是很有“幽默天分”的。
他的長(zhǎng)相也蠻幽默，絲毫不亞于他的語(yǔ)言幽默。你看他：眼睛不知道是不是故意滑稽，反正經(jīng)常保持一大一小的狀態(tài)；眉毛粗而長(zhǎng)，鼻子也很大，呼吸的時(shí)候一抽一抽的，倒給他的樣子增添了幾分可愛。頭發(fā)粗短陽(yáng)光十足，嘴唇略上翻，像某位相聲演員；耳朵好看，極像《西游記》里的唐僧，感覺他一定是唐僧后人，不過(guò)他可沒有唐僧的仁慈，而是下課無(wú)事就來(lái)幾句“毒詞”。
劉威為人仁義不計(jì)較。他若發(fā)現(xiàn)老師同學(xué)需要援手，立即沖上來(lái)，不計(jì)較累不累，不計(jì)較自己得到了多少。他若是發(fā)現(xiàn)同學(xué)無(wú)水可喝，趕緊拎起抬水架就沖出教室。他的.體重在我看來(lái)應(yīng)該同學(xué)照顧他的，可是他就是心中有同學(xué)，有班級(jí)，不計(jì)較自己抬水的次數(shù)是不是已經(jīng)超額了。這是我需要學(xué)習(xí)的奉獻(xiàn)精神。
我的新同桌，讓我的生活充滿了很多樂趣，也充滿了思索。
我的新同桌作文5
我跟很多同學(xué)坐過(guò)，其中有男同學(xué)和女同學(xué)，但是不超過(guò)七位。有很多同學(xué)這次排位置還是老同桌，不過(guò)，這次我的同桌是新的，還是個(gè)女生，哎！(贊美清潔工的作文)
她學(xué)習(xí)方面很好，語(yǔ)文是她最擅長(zhǎng)的。她是女生中比較特別的一位，十分幽默。比如，我在和別人說(shuō)話時(shí)，她總是在旁邊插話，說(shuō)一些很好玩的趣事。而且她還是一位厚臉皮，今天晚上，我在教室里看課外書時(shí)，突然想到自己要擺書架，于是，我就放下手上的書，就去擺書架了。
我剛來(lái)到書架旁邊，就聽到劉濱男大聲喊道：“地震啦”！我趕緊回頭一看，發(fā)現(xiàn)我的'椅子被移到走道上。我看到我的同桌還在偷偷地笑，我就斷定是她搞的鬼。于是就叫她別鬧了，她偏鬧，我只好把椅子留在走道上，等擺完書架后再搬椅子�？蓜I男一直在叫著：“余震來(lái)啦！余震來(lái)啦！”哎！真是一個(gè)難惹的丫頭。
現(xiàn)在大家總知道是誰(shuí)了吧？她就是我的新同桌楊佳琪！
我的新同桌作文6
開學(xué)的第一天，一切都是新的：新的教室，新的桌椅，新的書本，連我的同桌也換了個(gè)新同學(xué)-――溫子越。
溫子越是我的好朋友。她的性格好像男孩子一樣，好動(dòng)、活潑、可愛、可笑。她的臉蛋圓圓的，眼睛水汪汪的，十分秀氣。小小的鼻子下面有一張大大的嘴巴，牙齒雖然有點(diǎn)黃，但是很整齊。她很愛笑，一笑起來(lái)，就會(huì)出一對(duì)可愛的小酒窩，十分好看。她身體胖胖的，個(gè)子比我高一點(diǎn)。跟以前的`同桌比，溫子越對(duì)我可好了，我要什么她都借，我有什么不會(huì)，她都會(huì)告訴我。
溫子越喜歡幫助別人。有一次，天氣十分炎熱，大家都把水喝光了，我們后面有一個(gè)同學(xué)沒水喝，當(dāng)時(shí)溫子越只有半杯水，但她毫不猶豫地把自己的水讓給同學(xué)喝。還有一次，老師抱著一大堆改好的作業(yè)走向教導(dǎo)處，溫子越看見了，主動(dòng)幫老師把作業(yè)本抱回教導(dǎo)處了。
我喜歡新的教室，喜歡新學(xué)期的第一天，更喜歡我的新同桌。
點(diǎn)評(píng)：小作者能抓住人物的特點(diǎn)寫，層次清晰，句子通順。
我的新同桌作文7
我的同桌叫李浩銘，他有一張櫻桃似的小嘴巴，眼睛又大又亮，顯得特別精神。
他喜歡穿皮衣，再配上一雙皮鞋，活像一個(gè)牛仔。真酷��！
我同桌下課不喜歡說(shuō)話，但上課的時(shí)候，好像變了個(gè)人似的有說(shuō)不完話的，他說(shuō)話口齒伶俐，語(yǔ)速非常快。
我的同桌非常粗心大意。有一次語(yǔ)文考試，他把“快樂”寫成了“歡樂”，把翠鳥寫成“翠玉”，唉，最后得分是92分。原本以為他能考95分以上，沒想到他的`粗心竟丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)考試也不例外，5×9＝45，而他卻寫成了五十乘九十等于四千五百，差之毫厘之錯(cuò)之千里也。
我的同桌喜歡吃零食，只要下課，他會(huì)像箭一樣奪門而出沖向小賣部，到了上課時(shí)，他抱著一大堆零食從樓下急沖向教室。上課時(shí)，他只好偷偷地吃著零食生怕被老師發(fā)現(xiàn)，為此不少挨老師的批評(píng)。
這就是我的是同桌，你喜歡他嗎？
我的新同桌作文8
我同桌是我的老同學(xué)。在過(guò)去的一年里，我們?cè)谝粋�(gè)班里。剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，我性格開朗，人緣很好，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。而且他的性格內(nèi)向，不愛說(shuō)話，沒有人和他說(shuō)話。我們沒有友誼通常我們也不經(jīng)常說(shuō)話。。
我等到了初中二年級(jí)，因?yàn)槲覀兪抢贤瑢W(xué)，所以我們比較親切。我認(rèn)真地看了他一會(huì)兒。黃頭發(fā)，有點(diǎn)皺紋的眉毛，塌塌塌的鼻子，不會(huì)說(shuō)話的嘴巴上有一雙憂郁的'眼睛。，學(xué)習(xí))后來(lái)老師讓我們兩個(gè)一組，我們又成了同桌，時(shí)間可以改變一切。我們交了無(wú)話可說(shuō)的好朋友。每當(dāng)他心情不好的時(shí)候，我總是安慰他或說(shuō)些俏皮話逗他笑。
如果不認(rèn)識(shí)他的人不認(rèn)識(shí)，他也很幽默。有一次，老師給各隊(duì)分擔(dān)任務(wù)，我們負(fù)責(zé)話劇，他成為主持人。當(dāng)時(shí)他模仿小沈陽(yáng)說(shuō)：“我們表演好就鼓掌，演出不好就當(dāng)我們出軌。”
還有一次，我想在課堂上再看作文，他也想看，所以他說(shuō)：“我給你看李老師，你看一半，我也看�！蔽彝饬�。結(jié)果我們一個(gè)人看了半節(jié)作文。上課時(shí)他給我說(shuō)話，我不理他。老師來(lái)了，還對(duì)我說(shuō)。我沒有告訴他。老師看了以后，他受到了一場(chǎng)批評(píng)。
你猜他是誰(shuí)？我告訴你他的姓是手。
我的新同桌作文9
最近，我的身邊又換了一位新同桌，他是我們班享有名氣的調(diào)皮鬼——小王，哎！可是老師既然安排了我和他同桌，我只好無(wú)奈地接受。
有一次，我做完了作業(yè)，便開始美滋滋地看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。正在這時(shí)，我的手被什么東西扎了一下，我一扭頭，發(fā)現(xiàn)小王正在傻笑，大板牙露了出來(lái)。我沒有理他，繼續(xù)看書，還沒看幾行，他居然趴在我的肩上，壓得我喘不過(guò)氣。我生氣了，說(shuō)：“你干嘛”，我的聲音引起了老師的.注意，老師瞪了我一眼，說(shuō)：“你別吵”！我委屈極了。
可是我有一次事件改變了我對(duì)他的看法。
星期四下午的美術(shù)課上，老師讓我們用卡紙做城市建筑，手不巧的我拿著紙發(fā)呆，這樣做也不對(duì)，那樣做也別扭。小王似乎看出了我的心思，便說(shuō)：“我教你”，他熟練地教我，先把紙對(duì)折，然后用膠水粘成一個(gè)長(zhǎng)方體……他是那么認(rèn)真，我按照這樣的方法，果然做出了很好看的作品。我的心里高興極了！
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)的人，他不撒謊，也不弄虛作假，慢慢地，我改變了對(duì)他的看法，我開始喜歡上了我的新同桌，活潑可愛的小王！
我的新同桌作文10
今天，我來(lái)給大家介紹一下我的新同桌吧。
她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，像一束柳條，有一張瓜子臉，戴著一副紅黑相間的'眼鏡，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一雙柳葉彎的眉毛，一張櫻桃小口。
有一次，媽媽讓我在學(xué)校把作業(yè)寫完。我就寫了起來(lái)，可是寫描紅的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了一筆，我向我的新同桌借筆，她爽快地把魔筆借給我了，我高興壞了。
記得還有一次，我有一道題不會(huì)，我請(qǐng)教了我的同桌，她答應(yīng)給我講了。并且她給我講的時(shí)候，還問我會(huì)不會(huì)，最后講完時(shí)，她還給我出了幾道相似題讓我做。
說(shuō)了這么多都是她的好處，其實(shí)她也有壞處的。
她做事三分鐘熱度。有一次我們一起畫手仗，可剛畫了一點(diǎn)，她就不想畫了，下面的就由我自己完成了。
這就是我的新同桌，名叫路惠淇。
我的新同桌作文11
說(shuō)起我的同桌，有無(wú)數(shù)個(gè)特點(diǎn)。
他比較矮，平頭，小眼睛，圓頭。如果你有幸看到他站起來(lái)，你會(huì)狂笑——他的雙手以抱拳的形狀放在胸前，看起來(lái)很精致，后背很直。無(wú)論從正面還是側(cè)面看，大“啤酒肚”都是3d形狀，讓人捧腹大笑。鼻子旁邊還有一顆痣，用來(lái)“點(diǎn)綴”已經(jīng)很開心的'臉，讓自己更開心。
他數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，但除了數(shù)學(xué)，其他科目都不突出。我正好相反——除了數(shù)學(xué)什么都好，所以我們經(jīng)�；パa(bǔ)。
因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)好，他總是驕傲的說(shuō)：“我數(shù)學(xué)成績(jī)好，沒辦法！”如果我受不了，我總會(huì)潑點(diǎn)冷水——你只是數(shù)學(xué)比較好，別在那賣瓜的老太太——臭美。有時(shí)候發(fā)其他論文的時(shí)候，我也會(huì)按照他們自己的方式處理。他也會(huì)在一旁憤慨地說(shuō)：“什么年紀(jì)輕輕就不善于學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)了驕傲�！彪m然說(shuō)的很輕松，但難免有一些無(wú)奈，于是回頭嘲笑他身后的人。有時(shí)候下課了，有些人不喜歡他，會(huì)打他。我只能幸災(zāi)樂禍的說(shuō)：“諾佐諾第。為什么是你？”“�。�"“救命，一聲悲傷的喊叫，似乎已經(jīng)有了結(jié)果，我苦笑著去看傷員。
這是我同桌，愛耍賤，愛鬧�？炜矗∷秩莿e人生氣了�！鞍。�！"
我的新同桌作文12
一學(xué)期一次的、讓我們班同學(xué)們期待已久的動(dòng)——換同桌就在今天下午舉行了。
我的老同桌郭珂萱被換成了調(diào)皮機(jī)靈、會(huì)像小猴子一樣上躥下跳的李翰浩。他的眼睛大大的`，鼻孔偶爾會(huì)探出兩條“龍”，他最喜歡畫畫，他的腿受過(guò)傷。他還說(shuō)他最喜歡和王錢達(dá)等他的死黨一起畫畫。
初次做同桌，不問不相識(shí)。李翰浩問：“你的缺點(diǎn)是什么？”
“粗心，你呢？”
“和你一樣�！�
“那你的優(yōu)點(diǎn)呢？”李翰浩不罷休的問。
“作業(yè)做的快，那你的優(yōu)點(diǎn)是啥？”
“和你一樣�！�
“那你最喜歡的食物是什么？”李翰浩搶著問。
“螃蟹。”
“我覺得還是漢堡好吃。”
初次當(dāng)他的同桌，我已經(jīng)對(duì)李翰浩有了些了解。我希望我和李翰浩能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，在新的一學(xué)期能夠取得更好的成績(jī)。
我的新同桌作文13
新學(xué)期開始，老師給我們都換了新同桌。我原以為我能換到像以前一樣卡哇伊“小貓咪版”的同桌，可這次卻換到了“克星”，也就是我們班俗稱苦哇伊的`“死胖子”姜姜。
跟他做同桌，我只能自認(rèn)倒霉。原以為我能用“女俠”的形象把這個(gè)頑皮鬼制伏，可他就是死性不改。呶，上課時(shí)，他一會(huì)兒把棉襖里的羽絨拔出來(lái)哈我癢癢，一會(huì)兒把課本推到我桌上搗蛋。我忍無(wú)可忍，使勁用力掐了一下他的胳膊，他馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)坐端正，但從他的眼神里可以看出他很不服氣，好像在說(shuō)：“下課找你算帳！”我也擺出一副不甘示弱的樣子來(lái)“回報(bào)”他。
雖然姜姜有時(shí)一副討厭相，但有時(shí)也挺樂于助人的。一次上數(shù)學(xué)課，老師叫我們做連線題，我忘了帶尺子，他毫不猶豫把尺子借給了我。
古人云：冤家路窄，我卻認(rèn)為：同桌冤家的路有時(shí)寬，有時(shí)窄。
我的新同桌作文14
我們班有個(gè)幽默大王，我和她是形影不離的好朋友，她就是我的.同桌──潘xx。
記得有一次天下了蒙蒙的小雨。潘xx到宿舍去找我，我讓她幫我疊被子，我就洗臉去了。我從水房里回來(lái)了，卻找不到她了突然一聲尖叫聲和呻吟聲。我往床下一看，原來(lái)她被卡住了。我絞盡腦汁才把她救出來(lái)。我們笑了。正因?yàn)檫@樣我們遲到了。老師迷惑不解，問我們?cè)�。我還沒說(shuō)話，她就開口了：我們?cè)缟显獾胶樗u擊，因此我們?cè)斐闪藝?yán)重后果──遲到。她這一句話把老師逗樂了。我一聽，嘿，真逗！不過(guò)，你看她，真是的。
又有一次，我們?yōu)榱艘患∈掳l(fā)生了矛盾。我們倆互不相讓，吵得面紅耳赤，正當(dāng)我惱羞成怒要打她時(shí)。她眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：君子動(dòng)口不動(dòng)手，你可不要做偽君子��！我一聽，只好放下手。她又丟過(guò)來(lái)一句話：知錯(cuò)能改，善莫大焉。我聽了更是哭笑不得，被逼無(wú)奈，只好和她破鏡重圓。
你說(shuō)，我的同桌有趣不？
我的新同桌作文15
新學(xué)期開始了，大家一定有了新的座位、新的老師，有些班級(jí)可能有了新同學(xué)。今天，我就來(lái)講講我的新同桌。
我的新同桌叫許嘉倚，是班里新來(lái)的同學(xué)，個(gè)子一米四五左右，不瘦也不胖，在教室里十分文靜。說(shuō)她文靜這是事實(shí)，不像其她女生，看見男生就“往死里”打。在老師上課提出了問題后，同桌便快速舉起了手，回答了老師的問題，并都十分準(zhǔn)確，使她在轉(zhuǎn)入我們班幾天后，就給老師與同學(xué)留下了好印象。
話說(shuō)，我同桌到底給老師和同學(xué)什么樣的印象呢？先說(shuō)語(yǔ)文課吧，每當(dāng)我們的語(yǔ)文老師俞老師在提出問題時(shí)，她大多都能回答正確，雖然語(yǔ)文跟我還有一定的差距，但是新同學(xué)能達(dá)到這種程度，在我們班幾乎沒有，而她卻做到了，讓老師和同學(xué)都極為驚訝！
我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)她在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)吧！在數(shù)學(xué)課上，她認(rèn)真聽講，這使她一來(lái)就得到了數(shù)學(xué)老師的稱贊，但她也并沒有因此而驕傲，仍舊認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以她的數(shù)學(xué)成績(jī)超過(guò)了我。
我的'語(yǔ)文比她好，她的數(shù)學(xué)高于我，我們完全可以互相幫助。她有語(yǔ)文題不會(huì)時(shí)，我便可以指導(dǎo)她，我在為做不出數(shù)學(xué)題而煩惱時(shí)，她可以為我打開思路，相信在通過(guò)互相幫助后，我們倆會(huì)共同進(jìn)步的！
這就是我的新同桌。
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