【熱】老師的眼睛作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的老師的眼睛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師的眼睛作文1

　　老師的愛(ài)就像冬天的暖陽(yáng)，時(shí)常沒(méi)收了我心靈的寒冷，給了我信心。每當(dāng)我失望的時(shí)候，我愛(ài)看老師的瞳孔，那里有老師對(duì)我的鼓勵(lì)。老師的眼睛就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。

　　老師的眼睛是嚴(yán)厲的。有一次，我做錯(cuò)了事，把隔壁老阿婆的窗戶砸碎了。我趁沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，趕緊逃走了。上學(xué)的路上，樹(shù)葉的沙沙聲好像在批評(píng)我，小鳥(niǎo)的尖叫聲好像在指責(zé)我。我慢慢地向教室走去。到了教室門口，我的心里還是有點(diǎn)害怕。我靜靜地站了一會(huì)兒，才走進(jìn)教室，坐回到位子上。這時(shí)老師來(lái)了，用嚴(yán)厲的眼神瞪了我一眼，好像什么都知道了似的。我突然感覺(jué)空氣變凝固了，心里非常后悔，默默對(duì)自己說(shuō)：“饒了我吧，我知道錯(cuò)了！我以后再也不干壞事了！”一節(jié)課，我心里總是忐忑不安。下課后，我主動(dòng)把這件事告訴了老師，老師讓我放學(xué)后去向阿婆道歉。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里的一塊石頭這才放了下來(lái)。

　　老師的眼睛是慈祥的。有一次上語(yǔ)文課，王老師點(diǎn)名我來(lái)做一道題，同學(xué)們的目光一下集中在我的'身上。我心里非常緊張，回答時(shí)結(jié)結(jié)巴巴地，好像嘴里有東西塞住一樣，聲音特別小。同學(xué)們開(kāi)始嘲笑我，我的臉紅彤彤的，心里七上八下的。這時(shí)，老師用慈祥的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“加油！別著急，慢慢來(lái)。”老師的眼神給了我力量。我鎮(zhèn)定下來(lái)，思考了一下，終于把答案大聲地說(shuō)了出來(lái)。班上響起了一陣掌聲。老師站在講臺(tái)上，微笑地看著我，好像在說(shuō)：“答得真好！”

　　老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，我愛(ài)看老師的眼睛！

老師的眼睛作文2

　　我們的老師有一雙令人生畏的眼睛。這雙眼睛就想“探照燈”一樣，經(jīng)常在同學(xué)們身上掃描。只要是他上課，同學(xué)們總是繃緊每一根神經(jīng)，凝神屏氣，小心謹(jǐn)慎。

　　記得我剛剛上二中不久，人生地不熟膽子也很小。一碰見(jiàn)他，眼睛總是不敢和他對(duì)視。有一次上課他提了個(gè)問(wèn)題同學(xué)們都是爭(zhēng)著舉手回答，我也情不自禁的舉起了手，但心卻不住的想著：“老師啊，你可千萬(wàn)別抽到我啊�！笨烧l(shuí)知他卻偏偏抽到了我。我應(yīng)聲站了起來(lái)，同學(xué)們的目光都落到了我的身上。

　　我的心里慌亂急了，滿臉辣辣的紅到了耳邊，頭也不敢抬起來(lái)，回答的結(jié)結(jié)巴巴的，語(yǔ)無(wú)論次，聲音小的像蚊子叫。同學(xué)們也笑了起來(lái)，我把頭埋在胸前，臉上直發(fā)燒。我偷偷的看了老師一眼，發(fā)現(xiàn)他那雙眼睛正和藹的看著我，沒(méi)有一點(diǎn)“威壓”的感覺(jué)，倒像在告訴我別急。我思索了一下，鼓起勇氣，流暢的回答了問(wèn)題。

　　老師的眼睛確實(shí)讓人生威。那一次我和同桌在課堂上因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了爭(zhēng)吵，聲音雖不大，但被老師聽(tīng)見(jiàn)了。他眉毛往上一蹺，一道嚴(yán)厲的目光向我直射了過(guò)來(lái)。

　　他的眼神壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，還沒(méi)等他開(kāi)口訓(xùn)斥我就明白了他的意思。我羞愧的`低下了頭，和同桌聚精會(huì)神的聽(tīng)起課來(lái)。

　　老師的眼睛是令人生畏的，也是含蓄著火一般情愛(ài)的眼睛。

老師的眼睛作文3

　　世界上的眼睛千千萬(wàn)萬(wàn)，有靈動(dòng)可愛(ài)的，像一雙銅鈴，活潑機(jī)靈；平淡沉穩(wěn)的像一片平靜的湖水，深不見(jiàn)底；賊眉鼠眼的像一只機(jī)靈的猴子……而我的老師的眼睛是端莊嚴(yán)肅中再帶一點(diǎn)和藹可親，幽默時(shí)還會(huì)露出俏皮，像極了彩虹，多彩出眾。

　　老師的眼睛像紅外線。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她不說(shuō)話，光用那鷹一般尖銳的`視線就足以把我瞪出個(gè)“窟窿”。把我盯得不知所措，慌得像熱鍋上的螞蟻。還有每次上課時(shí)只要我心不在焉，想入非非時(shí)，那雙眼睛仿佛有魔力一般，盯一下我，我立馬回過(guò)神來(lái)，尷尬得我趕緊找鋼筆，假裝寫(xiě)作業(yè)。還有在課上，有同學(xué)回答不上來(lái)問(wèn)題時(shí)，李老師用眼睛就能把那名同學(xué)瞪得心里發(fā)毛，讓人頭發(fā)都豎起來(lái)，渾身冒冷汗，真是一雙有威力的眼睛。

　　老師的眼睛像掃描儀。環(huán)顧四周能從一大片同學(xué)中快速找到不聽(tīng)講的人，并用眼神發(fā)出警告，使那個(gè)同學(xué)回過(guò)神來(lái)。這個(gè)掃描儀還能“掃描”作業(yè)，還能從一大篇作文與作業(yè)中找到錯(cuò)別字、不通句與錯(cuò)誤，并且又快又準(zhǔn)。怕是真正的掃描儀都做不到那么快、那么準(zhǔn)吧！

　　老師的眼睛還像一只靈動(dòng)的小鳥(niǎo)。在幽默時(shí)，那眼睛像極了天上的星星。因?yàn)樗�忽閃忽閃的，眼睛瞇瞇、眉毛彎彎地，和嚴(yán)厲時(shí)的樣子反差太大了。幽默的眼睛更顯得李老師的平易近人，更顯得十分靈動(dòng)、古靈精怪，我愛(ài)這時(shí)的眼睛。

　　老師的眼睛更像五彩斑斕的彩虹。它嚴(yán)厲、幽默，是對(duì)我印象最深刻的，比紅外線、掃描儀和小鳥(niǎo)都不夠。

　　老師的眼睛有很多面，只有“彩虹”一詞是最合適的。我愛(ài)這一雙眼睛，但更愛(ài)這個(gè)人，她養(yǎng)育、用心血澆灌我，讓我怎能不愛(ài)？

老師的眼睛作文4

　　我們的班主任穆老師是一個(gè)厲害的特級(jí)教師。她中等身高，有點(diǎn)偏胖，媽媽說(shuō)這是福態(tài)。頭發(fā)不長(zhǎng)不短，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡后面有一雙十分神奇的眼睛。

　　穆老師的眼睛像X光，能洞察我們的一切。記得有一次上課，我聽(tīng)著聽(tīng)著就走神了，在想前一晚沒(méi)看完的電視情節(jié)。穆老師眼睛一掃，生氣地說(shuō)：“容家琦，在干什么呢？是不是又在想哪個(gè)動(dòng)畫(huà)片的情節(jié)了……”說(shuō)完又瞪了我一眼，我一聽(tīng)害怕極了，趕緊把思想拉回課堂，認(rèn)真聽(tīng)課。

　　穆老師的眼睛像“復(fù)眼，”能三百六十度無(wú)死角的看到我們，觀察我的一舉一動(dòng)。一次上課講習(xí)題，穆老師在黑板上專心寫(xiě)字，背對(duì)著我們，讓我們記筆記。沈高能和李景彥見(jiàn)老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)字，就在那里搞小動(dòng)作，穆老師“嗖”地一下轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，厲聲質(zhì)問(wèn)：“我怎么老感覺(jué)我后面有人在玩呢？誰(shuí)？自己站起來(lái)！”說(shuō)完目光直直盯著他倆的位置。他倆見(jiàn)狀低著頭，趕緊站了起來(lái)�？吹竭@一幕，我心里暗暗慶幸，還好剛剛我沒(méi)亂動(dòng)，穆老師的眼睛太厲害了，真不愧是“復(fù)眼。”

　　穆老師的`眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！每當(dāng)我們上課回答問(wèn)題好的時(shí)候，她的眼睛會(huì)投來(lái)贊揚(yáng)的聲音：“你們真棒！”可當(dāng)我們上課開(kāi)小差的時(shí)候，眼睛也會(huì)罵你的，這不我又被抓現(xiàn)行了。午讀時(shí)間，大家都在認(rèn)真看書(shū)，而我卻在津津有味地玩著我的眼鏡盒。突然覺(jué)得有人在喊我，抬頭一看，穆老師正惡狠狠地瞪著我，那眼神好像在說(shuō)：“你干嗎呢？不好好看書(shū)手在那瞎玩，再不看書(shū)試試！”我見(jiàn)了立馬坐直，認(rèn)真看書(shū)，一刻都不敢耽擱。

　　穆老師的眼睛還有好多神奇的地方，比如觀察入微，比如一目十行等等。

老師的眼睛作文5

　　錢老師是我的語(yǔ)文老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛。錢老師的眼睛可神奇了，仔細(xì)“聽(tīng)”，還聽(tīng)得到它在說(shuō)話呢！

　　有一次，錢老師叫我回答問(wèn)題。我想了半天也沒(méi)想起來(lái)，心里很著急。錢老師就用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛望著我，那眼神充滿了期待，好像在提醒我：“別著急，再仔細(xì)想想！沒(méi)想出來(lái)嗎？文中有答案，快到書(shū)中去尋找吧！”我聽(tīng)懂了老師的眼睛說(shuō)的話，連忙翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)。啊，我怎么沒(méi)想到呢？我勇敢地回答了問(wèn)題，那聲音既清晰又響亮。錢老師滿意地笑了，那柔和的目光，像溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心田，讓我心里暖暖的。

　　還有一次考試，我在寫(xiě)看圖寫(xiě)話時(shí)，為了追求篇幅，寫(xiě)了一大段與圖無(wú)關(guān)的話，導(dǎo)致寫(xiě)話離題。試卷發(fā)下來(lái)，老師耐心地幫我們分析錯(cuò)題，指導(dǎo)看圖寫(xiě)話。我因看圖寫(xiě)話寫(xiě)得不理想，心情很沮喪。錢老師看見(jiàn)了，用和藹的目光看著我，好像在說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，認(rèn)真分析原因，下次再努力！”看著錢老師的眼睛，我倍受鼓舞，沮喪的情緒一掃而空。我把錢老師的話牢記在心，以后看圖寫(xiě)話時(shí)，我總會(huì)想起錢老師的話，就再也沒(méi)寫(xiě)離題了。

　　錢老師的眼神，常常給我智慧、勇氣和希望，但有的時(shí)候，她的眼睛又是犀利而又嚴(yán)厲的。

　　當(dāng)我上課思想開(kāi)小差的'時(shí)候；當(dāng)我急著要出去玩，書(shū)寫(xiě)馬虎的時(shí)候；當(dāng)我作業(yè)粗心的時(shí)候……這個(gè)時(shí)候的她，即便不說(shuō)話，她的眼睛也能讓你感到慚愧。她用目光讓你知錯(cuò)，她用目光讓你改錯(cuò)。錢老師，您的眼睛太神奇了！我愛(ài)您的眼睛，更愛(ài)您——錢老師！

老師的眼睛作文6

　　在我的學(xué)習(xí)生涯中遇到過(guò)很多老師，但讓我難忘的還是我們的語(yǔ)文老師楊老師。她讓我難忘不是因?yàn)殚L(zhǎng)的漂亮，而是因?yàn)樗�有雙會(huì)說(shuō)話的.眼睛。

　　從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，楊老師留給我們的印象就很深，因?yàn)樗�上課時(shí)不管我們?cè)趺闯臭[只要她一個(gè)眼神，全班就會(huì)安靜下來(lái)。她用眼睛在教室里巡視了一圈說(shuō)到：“同學(xué)們，我不會(huì)批評(píng)某位同學(xué)，因?yàn)槲抑恍枰�一個(gè)眼神就夠了�！蓖瑢W(xué)們百思不得其解，不過(guò)幾天后就有了答案。

　　一天，一位同學(xué)在上課時(shí)跟同桌講話，老師一眼就看見(jiàn)了，老師臉上的表情晴轉(zhuǎn)陰。我們都認(rèn)為老師會(huì)批評(píng)這位同學(xué)和他的同桌，誰(shuí)知她竟然一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)，給了他們一個(gè)惡狠狠的眼神，那位同學(xué)被嚇的話都說(shuō)不出來(lái)了，我們總算領(lǐng)教到老師的厲害，再也沒(méi)人敢上課說(shuō)話了。

　　不過(guò)，楊老師也有溫柔的一面。比如說(shuō)又一次，學(xué)校搞運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)同學(xué)都要選一個(gè)項(xiàng)目，我選擇了跳繩。上場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)別的班的同學(xué)信心滿滿，一下就緊張起來(lái)。生怕我不能贏給班上丟臉，可這時(shí)我看見(jiàn)楊老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我一下自信滿滿，開(kāi)始比賽了，我只得了第二名，我以為老師會(huì)責(zé)怪我，沒(méi)想到老師不僅沒(méi)責(zé)怪我，還給了我一個(gè)溫柔的眼神。像是在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你盡力就可以了。都過(guò)去了。”

　　雖然我們領(lǐng)教到了楊老師開(kāi)學(xué)時(shí)說(shuō)的話，但還是有些同學(xué)敢不做作業(yè)，這天又有一個(gè)同學(xué)沒(méi)做作業(yè)，可她還是把空本子交了上去，第一節(jié)是語(yǔ)文課。楊老師一進(jìn)教室我們就發(fā)現(xiàn)她的眼神不對(duì)，果然，楊老師說(shuō)：“今天有一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。”她看了看我們，眼神定在了那個(gè)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)身上。那位同學(xué)害怕極了，不敢直視老師，老師又給了她一個(gè)眼神，讓她下課去老師辦公室。結(jié)果大家肯定都知道了吧！

　　我們班的楊老師眼睛真的會(huì)說(shuō)話��！

老師的眼睛作文7

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是會(huì)有一雙伴我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的眼睛。大大的眼睛時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而溫柔。在現(xiàn)實(shí)中，我已經(jīng)找到了這雙眼睛，是在嚴(yán)老師那兒發(fā)現(xiàn)的。

　　每當(dāng)我看到這雙眼睛，我就會(huì)想到許多，慢慢的，我又進(jìn)入沉思狀態(tài)……

　　那是一個(gè)烈日炎炎的下午，班上正在進(jìn)行考試。題目好難��！當(dāng)我正在冥思苦想題目的答案，突然一個(gè)壞主意浮現(xiàn)在我腦海里：“我的同桌學(xué)習(xí)比我好，這幾題肯定難不倒她，我看一眼不就行了！正想著一位身穿白衣，頭頂王冠的.天使卻對(duì)我說(shuō)：“抄襲是個(gè)不好的行為，即使你全對(duì)，那分?jǐn)?shù)也不真實(shí)呀！”“也對(duì)呀�！蔽蚁搿＿@時(shí)一位身著黑色惡魔服，手舉刀叉的魔鬼發(fā)言了：“沒(méi)關(guān)系的，就看一眼嘛，只要及格就行了�！薄熬涂匆谎�，就看一眼，沒(méi)什么關(guān)系嘛！”我又想。這時(shí)只聽(tīng)到一聲嘆氣聲，兩個(gè)小人就不見(jiàn)了。當(dāng)我剛鼓足勇氣準(zhǔn)備看同桌的答案一眼，就察覺(jué)有人好像在瞪我。我一抬頭，嚴(yán)老師用嚴(yán)厲的目光看著我，好像在說(shuō)：“王挺南，你難道要抄嗎？我本來(lái)對(duì)你很信任的，你抄襲得來(lái)的分?jǐn)?shù)有用嗎？��！”啊，我不敢了，不抄了。

　　以后，一想到嚴(yán)老師的眼睛我就瑟瑟發(fā)抖，直到一天，我改變了對(duì)那雙眼睛的看法。

　　那次考試的成績(jī)公布了，自己的成績(jī)很不理想，一想到回家就會(huì)挨到老媽的嚴(yán)厲斥責(zé)，我便痛哭起來(lái)，淚水像關(guān)不掉的水龍頭，嘩嘩直流，這時(shí)，嚴(yán)老師又投給我一個(gè)目光，仿佛在說(shuō)：“王挺南，別氣餒，下次一定能考個(gè)好成績(jī)，我相信你，加油！

　　我愛(ài)老師的眼睛！

老師的眼睛作文8

　　在課堂上，老師是我們最親密的伙伴。老師的眼睛給我們留下了深刻的印象：當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí)，老師的眼睛會(huì)充滿喜悅。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，老師的眼睛又會(huì)浮現(xiàn)出恨鐵不成鋼……

　　今天，我向大家推薦一個(gè)人——鄭老師。見(jiàn)過(guò)她的人，都說(shuō)她的眼睛美，如小河里的`水一般明亮、清澈。

　　你們知道嗎？鄭老師黑葡萄般的眼睛不僅漂亮，而且還會(huì)說(shuō)話呢？不信，我講給你聽(tīng)。

　　這件事情要從一節(jié)課說(shuō)起：我高高興興地來(lái)到作文班上課，看見(jiàn)很多同學(xué)都來(lái)了。我跑來(lái)跑去，看見(jiàn)他們?cè)谕嫣咦闱虻挠螒颍ㄔ谧雷由�，用手操控）。我也加入到了那個(gè)隊(duì)伍中。正在我們幾個(gè)玩得熱火朝天的時(shí)候，我停了下來(lái)，看了一下表，哇，已經(jīng)10點(diǎn)14分了。我們像一個(gè)個(gè)救火隊(duì)員一樣快速?zèng)_進(jìn)了教室，敲了敲門，就進(jìn)去了。進(jìn)去之后，我發(fā)現(xiàn)：老師的臉黑了下來(lái)，目光嚴(yán)厲地盯著我們。雖然老師沒(méi)有發(fā)話，但老師的眼睛告訴我們：“你們?cè)趺椿厥�？”我們像霜打的茄子一樣，蔫了。老師開(kāi)始嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們?cè)趺匆稽c(diǎn)兒時(shí)間觀念都沒(méi)有，玩到現(xiàn)在才回來(lái)，像話嗎？你們是來(lái)上課的，不是來(lái)玩的，要玩就回家玩……”我們被說(shuō)得面紅耳赤。老師說(shuō)完最后一個(gè)字時(shí)說(shuō)：“這次每人罰5顆大拇指�！蔽覀冓s快交了上去。老師的目光終于和善起來(lái)，好像在說(shuō)：“這次就原諒你們，下次不許這樣了�！弊詈笪覀冄杆俚剡M(jìn)入了課堂當(dāng)中。

　　你們看看，這就是我們鄭老師的眼睛，它會(huì)給我們帶來(lái)鼓勵(lì)、勇氣和希望，我喜歡鄭老師的眼睛。

老師的眼睛作文9

　　老師的眼睛像一陣陣清風(fēng)，吹拂著我的心；鼓舞著我前進(jìn)；老師的眼睛像一把利劍，時(shí)刻注意這我；老師的眼睛像三月的陽(yáng)光，照亮了我心靈的黑暗。

　　老師的.眼睛有時(shí)很溫柔，不過(guò)有時(shí)也很嚴(yán)肅，仿佛任何細(xì)小的動(dòng)作都看得見(jiàn)，像一只無(wú)形的大手，只要上課注意力不集中，就一把抓住我，帶我回到課堂上來(lái)。

　　記得有一次語(yǔ)文課上，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，而是翻起了語(yǔ)文書(shū)。這是，老師用嗔怪的眼神盯著我看，讓我羞愧不如，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不再開(kāi)小差。

　　老師的眼睛還能鼓勵(lì)我前進(jìn)，有一種神奇的力量。有一次，我語(yǔ)文才考了78分，老師在評(píng)講考卷時(shí)我無(wú)精打采的。我不敢面對(duì)老師那雙眼睛；不敢面對(duì)父母的殷殷期望；更不敢面對(duì)我自己。這時(shí)，俆老師看見(jiàn)了我這副失魂落魄的模樣，他用那雙神奇而又充滿愛(ài)的眼睛望了望我，與老師眼神對(duì)視的那一刻，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“要放開(kāi)心點(diǎn)，不要自悲，失敗乃成功之母，哪里摔倒的就在哪里爬起來(lái)，吃一暫長(zhǎng)一智，下次可別再重蹈覆轍了！”頓覺(jué)，我頭頂朗朗晴空，豁然開(kāi)朗了許多，終于破涕為笑了。

　　這就是徐老師的眼睛，他的眼睛總是那么地深邃，神秘。能讓大家自信，快樂(lè)，那雙眼睛似乎有無(wú)窮大的力量，能使大家個(gè)個(gè)服服帖帖，敬佩的五體投地。

老師的眼睛作文10

　　在我上小學(xué)以來(lái)，認(rèn)識(shí)了許許多多的老師，但我最喜歡的，就是我的班主任張老師。

　　張老師有一雙銳利的眼睛，只要有同學(xué)上課做小動(dòng)作，他就會(huì)大喝一聲：“李子軒，你在干什么？”那位被批評(píng)的同學(xué)嚇得屁顛屁顛的。

　　有一次，上課的時(shí)候，我把漫畫(huà)書(shū)藏在書(shū)內(nèi)偷看，班主任大吼一聲：“你在干什么？韓豐旭？”我被嚇了一大跳，心都快跳出來(lái)了，我想：“媽呀！這老班眼睛咋這么尖哩，擋都擋不住，我心里充滿了問(wèn)號(hào)。”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“老師，我正在看書(shū)呀，”她大叫道：“語(yǔ)文課你看音樂(lè)書(shū)，牛�。　蔽乙豢�，啊！不好，書(shū)拿錯(cuò)了，我心里一陣恐懼，臉上紅的像顏料，熱的像平底鍋，都能把雞蛋煎好了。

　　還有一次，我后面的崔辰源在認(rèn)真寫(xiě)作文，他的同桌李子曉找他說(shuō)話，因?yàn)樗麄z聲音很像，所以老師以為崔辰源在說(shuō)話，就吼了一聲，我們?nèi)�都被老師嚇了一跳，所以我的心都快嚇�(biāo)榱�，不，�?zhǔn)確的'講是震碎了。下課后，我看崔辰源褲子濕了，我問(wèn)：“你褲子咋濕了？”他不好意思的說(shuō)：“我嚇尿了，呵呵！”全班大笑起來(lái)。

　　還有一次，我的同桌上課時(shí)吃零食，我告訴了“老班”，她卻說(shuō)：“我早就看見(jiàn)了�！毕抡n時(shí)，老師把同桌叫到了辦公室，同桌哭著回來(lái)，我問(wèn)他怎么了？他邊哭邊說(shuō)：“嗚嗚嗚嗚，老師給了我兩個(gè)大嘴巴子。”我心想“老班”下手太狠了。

　　這就是鷹一樣的老班，你們喜歡嗎？

老師的眼睛作文11

　　見(jiàn)過(guò)劉老師的人，都說(shuō)她的眼睛很美。她看人的時(shí)候，目光是那么得清澈，就像潺潺的山泉，縷縷地流進(jìn)每個(gè)人的心田。除此之外，我覺(jué)得劉老師的眼睛也是一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，襯托著黑黑的睫毛而顯得炯炯有神。這雙大眼睛總是閃爍著聰穎的光輝，就像兩顆水靈靈的葡萄。

　　有一次，我上課在開(kāi)小差，根本沒(méi)聽(tīng)懂老師講的課，突然，劉老師把我叫了起來(lái)說(shuō)：“楊彧，你來(lái)回答這道題�！蔽疫B忙應(yīng)聲站了起來(lái)，心里很慌，臉麻辣辣的`，紅紅的，一直紅到了耳根，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了幾句，同學(xué)們“轟”一下子都笑了起來(lái)。我偷偷地看了劉老師一眼，發(fā)現(xiàn)她正望著我，仿佛在說(shuō)：“你可太讓我失望了�！蔽艺婧薏坏谜覀�(gè)地洞鉆下去。

　　還有一次，我們正在考第四單元的考試卷，因?yàn)槲矣幸坏李}不會(huì)做，我便想：反正老師也看不見(jiàn)，不妨我偷偷看一下語(yǔ)文書(shū)。于是我便偷偷地把語(yǔ)文書(shū)從書(shū)包里抽出來(lái)，放在書(shū)桌里，翻了起來(lái)。正當(dāng)我在看書(shū)時(shí)，劉老師看見(jiàn)了，立馬一個(gè)箭步走了過(guò)來(lái)，我抬頭看了老師一下，發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里卻沒(méi)有一點(diǎn)“威嚴(yán)”，更仿佛是在對(duì)我說(shuō)：“考試的時(shí)候可不要抄答案哦！要靠自己的實(shí)力去寫(xiě)�！蔽覒M愧極了，連忙把語(yǔ)文書(shū)放了回去。

　　劉老師的眼睛，是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛！我非常敬佩她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛！

老師的眼睛作文12

　　即將畢業(yè)，就要離開(kāi)我親愛(ài)的林老師了，該送什么禮物給她作紀(jì)念呢？

　　要不送一只漂亮的手表吧，哦，她有手表；送她一束美麗的鮮花吧，不行，這個(gè)辦法不新奇。我一定要送給老師一件別出心裁的禮物。

　　對(duì)了，我就自己做一張賀卡給老師吧！攤開(kāi)卡紙，該畫(huà)些什么呢？老師那星星般的眼睛又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　記得，五年級(jí)上學(xué)期我在小區(qū)踢足球時(shí)，不小心右手骨折了。因?yàn)橛沂止钦哿�，所以只能�?dāng)一回左撇子了�？墒亲笫挚偸遣宦�(tīng)使喚，不管我多認(rèn)真，寫(xiě)出來(lái)的字全是歪歪扭扭，丑得連自己都看不下去。林老師卻當(dāng)著全班同學(xué)的面鼓勵(lì)我說(shuō)：“勃旭，你能用左手寫(xiě)出這樣的字，真是太了不起了，老師用左手也未必能寫(xiě)這么好�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我心里一陣高興，不由抬頭看看她，正好碰上她那慈愛(ài)的目光，里面夾著許多鼓勵(lì)和贊賞。我心里很感動(dòng)。從此，寫(xiě)字時(shí)更認(rèn)真、更耐心了。因?yàn)槟嵌螘r(shí)間經(jīng)常上醫(yī)院復(fù)診，落下一些課。林老師上課時(shí)，總是用慈祥的目光望著我，時(shí)常請(qǐng)我回答問(wèn)題，給我鼓勵(lì)，并利用課外時(shí)間給我補(bǔ)缺漏。

　　課間，林老師叫我盡量不要到外面玩，以免手再發(fā)生意外。開(kāi)始還好，過(guò)了幾天，看到同學(xué)們?nèi)�在操�?chǎng)上玩耍，我再也無(wú)法一個(gè)人呆在無(wú)聊的教室里了。我吊著右手飛奔到操場(chǎng)上和同學(xué)們一塊兒追逐嬉鬧。林老師看見(jiàn)了，急切地跑出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“勃旭，當(dāng)心你的'手，別再跑了�！闭f(shuō)完便拉著我的手，走進(jìn)教室和我談天，同學(xué)們也擁過(guò)來(lái)一起談笑風(fēng)生，真開(kāi)心。我抬起頭望著林老師那溫柔的目光，這時(shí)林老師就像媽媽一樣親切，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　我把卡紙剪成一個(gè)心形，在上面畫(huà)著：遼闊的天空中掛著兩顆明亮的小星星。那兩顆小星星就像老師的眼睛，照耀著我的心田，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)------

老師的眼睛作文13

　　我的老師有著一雙美麗的大眼睛，好像一顆完美的珍珠。我愛(ài)那雙眼睛，更愛(ài)它對(duì)我的教誨，對(duì)我深深的鼓勵(lì)。

　　一次，我和同桌上課說(shuō)話，老師用她美麗的眼睛嚴(yán)肅的瞟了我?guī)籽�，我�?jiàn)到那嚴(yán)肅的眼睛，仿佛它對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以上課說(shuō)話？你可是班長(zhǎng)，要給同學(xué)們帶好頭，怎么這么不自覺(jué)呢？”我慚愧地低下了頭。過(guò)了好一會(huì)兒，我抬起頭，不敢正視老師的.眼睛，但眼睛里對(duì)我?guī)е鴰追纸陶d，帶著幾分責(zé)怪，同時(shí)帶著幾分原諒，好像在和我說(shuō)：“這次我原諒了你，下次可不能在犯同樣的錯(cuò)誤了�！�

　　還有一次，我正在為快要到來(lái)的奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽做著準(zhǔn)備，一頭扎進(jìn)書(shū)海里，時(shí)而思考，時(shí)而奮筆疾書(shū)，全然不顧老師悄悄來(lái)到我的身旁。我做完了一類習(xí)題，準(zhǔn)備喝口水，在扎進(jìn)下一類題型中時(shí)，看到了老師，老師摸摸我的頭，那雙眼睛充滿笑意，好像又在對(duì)我說(shuō)：“做的很認(rèn)真呢，祝你考到好成績(jī)！

　　印象最深的那次是我把”來(lái)往“寫(xiě)成”來(lái)住 “時(shí)，老師的眼睛在提示我：你太粗心了哦，以后一定要細(xì)心！老師還給我講了道理，說(shuō)：”世界上任何事物都不一樣，字也是。要是都一樣，你放學(xué)還找不到家呢！我聽(tīng)到這里，“撲哧”一聲笑出來(lái)，老師親切的看著我，最后教導(dǎo)我以后一定要細(xì)心。

　　老師的恩情我終生難忘，老師的眼睛我也永遠(yuǎn)銘記在心！

老師的眼睛作文14

　　小學(xué)二年級(jí)我的班主任是汪老師，她是一位普通的中年教師。給我印象最深的她那雙有神的眼睛，我覺(jué)得那是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，把愛(ài)心和關(guān)懷傳遞給我們。

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘，每天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)我都會(huì)抱著一本書(shū)看很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)會(huì)忘記吃飯。時(shí)間長(zhǎng)了，老師寫(xiě)在黑板上的字慢慢地模糊起來(lái)。媽媽給我配了一副小眼鏡，我把小眼鏡藏在書(shū)包里，怕同學(xué)們?nèi)⌒ξ摇Ｓ谑窃谡n堂上我只能瞇縫著眼睛看黑板，光線不好的'時(shí)間我就看不清黑板上的很多字，真急人。其實(shí)，我的處境根本沒(méi)有逃出汪老師的眼睛。汪老師會(huì)意地對(duì)我笑了笑，第二天老師把我從教室的側(cè)邊調(diào)到了前數(shù)第二排的中間位置。老師的眼睛真銳利啊。

　　我在班里任語(yǔ)文課代表，寫(xiě)的字也經(jīng)常被汪老師表?yè)P(yáng)。去年，學(xué)校書(shū)法比賽時(shí)我覺(jué)得會(huì)很輕松取得好成績(jī)。由于太大意，成績(jī)出來(lái)后，我連個(gè)三等獎(jiǎng)都沒(méi)有拿到。爸爸媽媽問(wèn)我結(jié)果時(shí)，我傷心的哭了。我十分后悔，要是再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)取得好成績(jī)。汪老師知道后，把我叫到辦公室，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“字寫(xiě)得不錯(cuò)，就是下筆有點(diǎn)輕。”汪老師的眼神里透露出鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。我知道自己的不足后，更加嚴(yán)格要求自己了。

　　老師的眼睛有時(shí)會(huì)很嚴(yán)厲，讓人畏懼。二年級(jí)上半年期末考試，我覺(jué)得考題很容易，就大意起來(lái)，結(jié)果沒(méi)有拿到雙百分。我很后悔，不敢看老師的眼睛，我知道汪老師為我感到傷心。我要更加努力，不讓老師傷心。

　　老師的眼睛是我成長(zhǎng)道路上的指明燈，我感謝它對(duì)我的幫助。

老師的眼睛作文15

　　新學(xué)期、新氣象、新老師。在我們這個(gè)充滿溫暖的班級(jí)，又迎來(lái)了一位辛勤的園丁——老師。

　　我的這位老師有絕活，她在交談的時(shí)候，不是只用嘴說(shuō)話，還會(huì)用眼睛，老師的眼睛有上千種語(yǔ)言，就算你看見(jiàn)我們老師眼睛小，但她的絕活不是體現(xiàn)的平常，而是上課，這就有一個(gè)實(shí)例。

　　上課鈴剛響，大家就已經(jīng)一整待命。這節(jié)上語(yǔ)文課，大家都很高興期待這位新老師，個(gè)個(gè)面帶笑容注視著新老師，同樣老師以慈祥和藹的面容看著我們，仿佛這里不是課堂而是充滿愛(ài)的海洋，在這海洋里發(fā)出陣陣海浪聲、歡笑聲......第一堂課不是講書(shū)本知識(shí)，而是講道理，當(dāng)然有些人喜歡做小動(dòng)作，比如我，老師并沒(méi)有大聲點(diǎn)出我的姓名，而是給我使了個(gè)眼色，我看見(jiàn)了立刻就聚精會(huì)神。真想不到，第一堂課就亮起了絕活，老師把它叫做“眼色”。老師說(shuō)：“不打笨的，也不打懶的，就打不長(zhǎng)眼的.”。下課了，老師單獨(dú)把我叫了過(guò)去，親切地說(shuō)：“知道犯了什么錯(cuò)”，我立刻答到：“知道老師，我以后一定不會(huì)再犯了”，并且知道在老師心里已經(jīng)深深記住了我。

　　這就是我的新老師，會(huì)用眼睛說(shuō)話的老師，我深深記住了這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，這雙眼睛叫我上課要專心聽(tīng)講，我懂了；這雙眼睛教我要有自制力不做小動(dòng)作，我記住了；這雙眼睛給了我堅(jiān)強(qiáng)的信心，我堅(jiān)信我能行......

【老師的眼睛作文】相關(guān)文章：

老師的眼睛作文03-04

老師的眼睛作文02-16

老師的眼睛作文03-15

老師的眼睛像什么-仿寫(xiě)《老師的眼睛》作文11-15

老師的眼睛作文11-30

老師的眼睛作文08-20

老師的眼睛作文11-15

老師的眼睛作文03-28

老師的眼睛03-05

老師的眼睛03-05