有關(guān)我的三年級(jí)作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)動(dòng)物朋友，它是一只既調(diào)皮又可愛的小白貓，名叫米米。
米米披著一身雪白雪白的毛，摸上去軟軟的，很柔順。它那對(duì)三角形的耳朵像雷達(dá)似的，稍有動(dòng)靜，就能敏銳地發(fā)覺，分辨得一清二楚。米米的胡須可有用啦！抓老鼠時(shí)少不了它。有一次，我出于好奇，居然用剪刀去剪米米的胡須。米米“喵喵”地叫著，用哀求的眼神看著我。我以為它怕疼，因此一邊說“米米乖，不疼的�！币贿叞阉�'胡須剪了。第二天，我看見米米的頭卡在了老鼠洞口，我闖大禍了，連忙救出了米米。哎！真沒想到，胡須對(duì)貓這么重要。我可再也不敢未經(jīng)過米米“同意”就剪它的胡須了。
米米玩耍時(shí)十分可愛！它喜歡和我捉迷藏。我先閉上眼睛，它三躥兩躥，跳到了樹上，叫了幾聲，表示“藏好了。”我睜開眼睛，左尋右找，啊，終于找到了！米米一下子撲到我懷里，甜甜地叫著！
你看！這就是我喜愛的米米！
我的三年級(jí)作文 篇2
我現(xiàn)在住在河內(nèi)，是越南的首都，所以這里的生活很忙碌，很擁擠，有時(shí)候也覺得頭昏腦脹。那時(shí)，我常常想到我理想的家園。你們有沒有想到自己的理想家園？下面讓我給你們講講我理想的家園吧。
如果你們問我，喜歡家園在哪里，我會(huì)告訴你，我喜歡住在郊區(qū)。你們會(huì)奇怪得問我為什么想要在郊區(qū)住，有什么好玩的。因?yàn)榻紖^(qū)的空氣對(duì)我來說很新鮮，沒有比城市那么污染。你們都知道成都有很多人，當(dāng)然也影響周圍的環(huán)境。人越來越多，環(huán)境越來越污染嘛。而且，我不喜歡太吵的'地方而喜歡比較安靜的地方。
我理想的家園是一個(gè)充滿著歡樂的氣氛和具有鳥語花香陽光燦爛的地方。那是一個(gè)天人合一的家園。前邊有一個(gè)很大的花園，我可以種很多我喜歡的樹，花等等。后邊還有山，周末可以不用去遠(yuǎn)的地方就可以和朋友爬山。早上，只要打開窗戶就可以感到新鮮的空氣，聽見鳥聲，看到很多自由的鳥飛來飛去。看上面又可以看到藍(lán)的天空，潔白的云朵。早上看到這樣的光景就一定有一天充滿能量工作。
在夢(mèng)中，我的家園是紅色的。我很喜歡紅色，因?yàn)樗o我溫暖，愉快和活潑的感覺。家里還有一個(gè)大大的游泳池。什么時(shí)候我都可以游泳，又鍛煉身體，又可以減輕生活的壓力。我家還有一個(gè)很大的書房。我會(huì)放各種各樣的書，只有書，變那房成是我自己的圖書館。每次無聊就走進(jìn)那方找回興趣。
我心中的理想家園還有一個(gè)碧綠的胡。夏天天氣一定很涼快�？梢栽谀抢镆贿吷⒉�，一邊看風(fēng)景，甚至可以釣魚。
這是我理想的家園沒有喧鬧沒有污染只有快樂的我。我希望有一天我的夢(mèng)能夠成為現(xiàn)實(shí)，不是夢(mèng)了。
我的三年級(jí)作文 篇3
“哇！太棒了，我們成功了！”整個(gè)實(shí)驗(yàn)室沉浸在一片歡樂的海洋中。我們這個(gè)小組研制了一種新型的建筑材料，用這種建材搭起的房屋，可抗9級(jí)地震；可以儲(chǔ)存太陽能，用太陽能發(fā)電；用過的廢水凈化處理以后再重復(fù)利用……十年后的我踏進(jìn)清華大學(xué)建筑學(xué)院，經(jīng)過了無數(shù)個(gè)不眠之夜，反復(fù)進(jìn)行試驗(yàn)終于成功了！
這時(shí)，“叮鈴鈴鈴”我接到了一個(gè)陌生的電話。“喂，你好，你找誰？”“姐姐好，我找你呀！”“你是…”“我是嬌嬌！”哦！原來是對(duì)門阿姨家的小妹妹嬌嬌呀！“你有事嗎？”“沒什么事，我主要是問候一下你，同時(shí)告訴你，我長大了也要像你一樣到清華大學(xué)去讀書，我一定也能像你一樣當(dāng)一名大學(xué)生�！闭f完，掛了電話。我望著窗外的校園，看著一座座拔地而起的教學(xué)樓，一棵棵高大挺秀的綠樹……突然，我想起了自己十年前的夢(mèng)想：考上清華大學(xué)，又想起為了夢(mèng)想，我曾經(jīng)付出的汗水，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁流下了激動(dòng)的淚水……
“雨辰，”我身后傳來了導(dǎo)師熟悉的聲音，“恭喜你，你已經(jīng)成功的通過了博士生入學(xué)考試，這是你的入學(xué)通知書！”我愣了好一會(huì)兒才接過通知書。和當(dāng)年接到大學(xué)錄取通知書時(shí)一樣，我感到異常的興奮，有一種漫卷詩書喜欲狂的感覺。
回宿舍的`路上，舍友小青說：“唉！你可真好，這么年輕，就要讀博了，對(duì)了，讀博后，你還繼續(xù)研究新型建材嗎？”“這個(gè)嘛，不告訴你，保密！”其實(shí)我心中早已下了決心，現(xiàn)在和導(dǎo)師研究的成果，很快就可以投入市場，對(duì)人們的生活會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。想到這里，我更覺得高興和自豪，我覺得又向著自己的夢(mèng)想邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
十年后的我將會(huì)更加努力，在新型建材的開發(fā)研制中以低碳環(huán)保為主題，更好地造福人類。
我的三年級(jí)作文 篇4
令我敬佩的人有很多，有養(yǎng)育我們的父母，有救死扶傷的白衣天使，有為我們辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯，有傳授知識(shí)無私奉獻(xiàn)的老師，有為祖國爭光的運(yùn)動(dòng)員，但最令我敬佩的人，卻是我的同學(xué)——李東鑫。
他很幽默，常常逗得我們哈哈大笑。一次，我們一起去打沙包，我們一打他，他一下就接住了，不可至信呀，我一次次的打他，可他也一次次的接住了，扭來扭去的'，逗得我們哈哈大笑，他反而往地上一坐，“哭”著說：“討厭，干什么笑人家呀？”說著，又眨著小眼睛，逗得我們笑前仰后合。
他不但很幽默，而且考試成績也很好。
雖然他在我們班不算是尖子生，但他卻很認(rèn)學(xué)，有一次竟然考了一個(gè)100分，他非常高興，因?yàn)樗Z文也考了100分，而副班長和班長，才一個(gè)得了90分，一個(gè)得了95分，他高興得手舞足蹈，回去就和他爸爸要獎(jiǎng)品，但他卻沒有驕傲，而是更加的努力的學(xué)習(xí)。
這么優(yōu)秀的同學(xué)，難道不值得我們敬佩嗎？
我的三年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都是在聲音的世界中逐漸長大的，讓我們?nèi)ヱ雎犨@個(gè)世界吧！
我喜歡小鳥在枝頭唱歌的聲音，每當(dāng)我傷心時(shí)，它們就“啾啾”地唱起歌來，好像在說：“別傷心！別傷心！一起來唱歌吧！”聽了小鳥的話，我的心情會(huì)漸漸地好起來。我喜歡小狗汪汪的叫聲，因?yàn)槊慨?dāng)我不在家時(shí)，它都會(huì)幫我看家。如果有陌生人來，它都會(huì)“汪汪”大叫，好像是要把陌生人趕走。每當(dāng)我回到家中，它都會(huì)懂事地對(duì)我搖尾巴。我喜歡鸚鵡學(xué)人說話，每次我們家來客人，它就會(huì)友好地說：“你好！你好！請(qǐng)進(jìn)！請(qǐng)進(jìn)！”
我喜歡小雨沙沙的聲音，因?yàn)樗幌翊笥昴菢訃W啦啦地拍打著大地，而是潤物細(xì)無聲般的叮嚀，好像在親切地?fù)崦卮蟮貗寢�，讓萬物生長，為大地媽媽換上一片新綠。我喜歡銀杏樹沙沙作響的聲音，到了秋天，銀杏葉就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。我喜歡雷聲，因?yàn)槊看未蚶讜r(shí)，雷聲好像在提醒我趕快回家，馬上就要下雨了。
我喜歡上課的鈴聲，鈴聲召喚我們走進(jìn)課堂，鈴聲就像一首歡快的歌，每天在我們身邊奏響。我喜歡鬧鐘的'響聲，每天早晨，它都會(huì)“叮�！钡囟酱傥移鸫�，到了晚上，它就會(huì)滴答滴答地督促我把作業(yè)做完。我喜歡奶奶的笑聲，每當(dāng)我扶著奶奶過馬路時(shí)，奶奶都會(huì)笑著對(duì)我說：“你真懂事！”我心里會(huì)感到暖融融的，我在奶奶的笑聲中成長。
你聽，大自然的聲音有很多吧！只要你用心去聆聽，就一定能聽見！就會(huì)有很多生活的感悟！
我的三年級(jí)作文 篇6
在所有課程之中，我還是喜歡那一堂語文課。
你們一定會(huì)問我：“語文課不是很枯燥，很沒趣嗎？”是的，我確實(shí)不喜歡語文課，我討厭背誦那長長的課文，但是，在那一天的.那節(jié)語文課上，我改變了看法。
“叮鈴鈴！”隨著上課鈴聲響起，一些同學(xué)嘆著氣，說道：“哎呀，這節(jié)語文課肯定又要背課文了。過一會(huì)兒，老師依舊走進(jìn)了教室，不同的是，手里多了一個(gè)U盤。老師一邊把U盤插在主機(jī)上，一邊對(duì)我們說：“今天我們來學(xué)習(xí)第12課：《黃河頌》�！崩蠋熃又牌鹆诵蹅サ陌樽啵║盤內(nèi)的伴奏），我們也不知不覺地“雄偉”地念了起課文來。過了一會(huì)兒，我們讀完了課文，老師便隨著氣勢(shì)雄偉地伴奏，問道：“同學(xué)們，你們對(duì)黃河有什么評(píng)價(jià)？”“氣勢(shì)磅礴！”“無邊無際！”“勇往直前！”老師連連拍手叫好。那幾個(gè)同學(xué)心里高興極了。老師便大聲地說道：“同學(xué)們，你們用剛才幾個(gè)同學(xué)形容的成語來背誦全文，行嗎？”突然被老師這么一問，同學(xué)們先是一愣，再是異口同聲地回答：“行！”接著，我們開始背誦起來：“我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。金濤澎湃，掀起萬丈狂瀾……”就這樣，這節(jié)語文課讓我感覺毫不枯燥，像唱歌一樣。呵呵！
同學(xué)們，看了這篇作文，你們也一定會(huì)喜歡語文課了吧！
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