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精選贊美作文26篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的贊美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美作文 1
花，之所以美麗，是應(yīng)因?yàn)橛辛速p花人的贊美；樹(shù)，之所以茂盛，是因?yàn)橛辛嗽詷?shù)人的贊美……——題記
人生的道路，曲折而坎坷，而人心，也會(huì)應(yīng)此往往變得寒冷無(wú)比。有時(shí)候，一句溫暖的贊美話語(yǔ)，便可如春日中那一縷暖陽(yáng)，驅(qū)散人心頭的寒冷。
我曾聽(tīng)到過(guò)這么一個(gè)故事。說(shuō)在很久以前有一位外國(guó)的年輕小伙子，他因殺人而觸犯了法律，被判刑。等到行刑的這一天，法場(chǎng)周圍人山人海，有許多的百姓前來(lái)觀看。而這位即將完結(jié)了生命的年輕人，默默地跪在刑場(chǎng)的中央部分。頭無(wú)力的下垂著。大概他正在為自己犯下的罪行而反思后悔吧，他的眼神里充滿著無(wú)窮無(wú)盡的茫然。不多一會(huì)兒，馬上就要行刑了。有一些人注意到了，這個(gè)小伙子的頭垂得更低了，他的眼睛也緩緩地閉上。在場(chǎng)的許多人也都紛紛閉上了眼，低聲地念著禱文，為這個(gè)一失足成千古恨的年輕人祈禱。就在這時(shí)，人群中有一個(gè)滿臉皺紋的老人家突然出現(xiàn)，她從人群里沖了出來(lái)，指著那個(gè)小伙子興奮地喊道：“看啊，你們快看啊，那個(gè)年輕人的頭發(fā)是金黃色的，好漂亮�。 闭Z(yǔ)畢，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。而那個(gè)小伙子怔了一下，突然地抬起頭來(lái)，淚眼婆娑地對(duì)老人家說(shuō)：“謝謝您，謝謝您的贊美，這是我一生中聽(tīng)過(guò)的最美的句子。如果在犯罪前有人和我說(shuō)過(guò)這樣的`話，或許我就不會(huì)這樣的墮落了�！倍俏焕先思乙泊认榈貙�(duì)他說(shuō)：“孩子啊，我只是想讓你在生命的最后一刻，還能體會(huì)到人間的溫暖。而這贊美，便是你心中所缺的那份溫暖�！�
是啊，贊美如人生路上的一盞明燈，照亮黑暗中未來(lái)前進(jìn)的人生之路；贊美如順風(fēng)，吹起將要去遠(yuǎn)航的船帆；贊美如春雨，滋潤(rùn)出希望的嫩芽；贊美如彩虹，其美麗讓人終生難忘……
請(qǐng)贊美他人吧！請(qǐng)學(xué)會(huì)贊美他人吧！請(qǐng)學(xué)會(huì)用心去贊美他人吧！或許就因?yàn)槟愕囊痪滟澝�，�?huì)改變他人的一生。就如清漣的溪水般，潺潺流過(guò)，去能給鵝卵石洗刷去青苔。這樣，我們會(huì)變得快樂(lè)，變得開(kāi)朗，變得幸福！“贊美他人”這一課，是我們?cè)诮窈蟮穆分械囊还?jié)重要的必修課！
所以，請(qǐng)贊美你身邊的每一個(gè)人。不管他們是好是壞，是貧是富，都要去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，并贊美他們的優(yōu)點(diǎn)。這樣，他人將得到信心而進(jìn)步，你也將會(huì)得到人生中最寶貨的財(cái)富！
贊美作文 2
他執(zhí)教十年，但依然追求創(chuàng)新；他平易近人，有著關(guān)心、呵護(hù)同學(xué)們的心態(tài)。他就是和我們打成一片的好師長(zhǎng)——王富升老師。
王老師瘦高的個(gè)子，鼻梁上架著一副眼鏡，平整的短發(fā)襯托了他的精神，稍黑的臉堂寫(xiě)出了他的憨厚，總是面帶微笑的他是那么和藹可親。
王老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。他在教學(xué)方面總是一絲不茍，從不粗枝大葉。他總是喜歡問(wèn)同學(xué)們“為什么”，提問(wèn)問(wèn)題時(shí)總是刨根問(wèn)底；他在講解每篇課文時(shí)，總是設(shè)置懸念，激發(fā)同學(xué)們思考；他講的字、句、段、篇總是分析的相當(dāng)透徹，常常舉一反三，拓展知識(shí)；同學(xué)們有不清楚的地方，他總是不厭其煩地講解，從來(lái)不讓同學(xué)們囫圇吞棗，不求甚解；他批改作業(yè)時(shí)總是謹(jǐn)慎細(xì)致，指出毛病，注明批語(yǔ)。
王老師有著追求教學(xué)創(chuàng)新的精神。他為了培養(yǎng)我們的閱讀寫(xiě)作興趣，大膽創(chuàng)新，千方百計(jì)地讓同學(xué)們每日讀一段優(yōu)美的'文章，每日寫(xiě)一段有趣的事和感受，稱作《每日簡(jiǎn)評(píng)》。優(yōu)秀的《每日簡(jiǎn)評(píng)》在講臺(tái)被宣讀，不僅鍛煉了同學(xué)們口才，而且培養(yǎng)了同學(xué)們的實(shí)踐能力。這樣，同學(xué)們長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，自然而然就喜愛(ài)上寫(xiě)作了，好的《每日簡(jiǎn)評(píng)》拓展成佳作發(fā)表到《班級(jí)作文周報(bào)》上供大家欣賞，可以說(shuō)，我們班同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了突飛猛進(jìn)的提高，真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”�。】上攵�，王老師的工作量有多大啊！他不愧是我們辛勤的園��！據(jù)說(shuō)，王老師這種教學(xué)方法在全年級(jí)得到了推廣。
王老師即是我們的慈母，又是我們的嚴(yán)父。當(dāng)我們有哪位同學(xué)不舒服時(shí)，他總是慈母般地呵護(hù)我們，給予我們溫暖；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，他就像一位嚴(yán)厲的父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地批評(píng)教育我們，給我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們遇到困難挫折時(shí)，他總是鼓勵(lì)我們振作精神，給我們力量，從不冷落我們，他常說(shuō)：“‘世上無(wú)難事，只怕有心人’、‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’之類的句子�！碑�(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，他更是鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲�，更上一層樓，諄諄教�?dǎo)我們“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
其實(shí)，王老師不僅是我們尊敬的師長(zhǎng)，還是我們的“知心朋友”。不論是上堂時(shí)的講課，還是下堂時(shí)的輔導(dǎo)，總是和同學(xué)們?cè)谝黄�，�?xì)心了解每位同學(xué)的特點(diǎn)，留心觀察每位同學(xué)的變化，及時(shí)和同學(xué)們交流溝通，同學(xué)們親切地尊他為“老班”。他真正把心融入了五六班，是我們無(wú)話不談的“知心朋友”，也是我們朝夕相處的“同齡人”。
王老師，我們就像一棵棵幼苗，把根扎入知識(shí)的泥土中，汲取營(yíng)養(yǎng)；您就像大地母親，哺育我們茁壯成長(zhǎng)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。王老師，這就是您的真實(shí)寫(xiě)照。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。王老師，讓我們一起在知識(shí)的海洋中遨游吧！
贊美作文 3
從遠(yuǎn)處看，草是那么柔弱，而從近處看，草卻又是那么得堅(jiān)強(qiáng)!
草和莊稼一樣，需要有一定的水分、有機(jī)鹽、礦物質(zhì)等養(yǎng)料才能長(zhǎng)得好。但是，野草平時(shí)很少有人給它們施肥。冬天把草燒成灰，看到最多的是人們把野草燒成灰，讓其礦物成分保留在灰中，灰可以隨著雨水滲到土壤里，這樣，礦物質(zhì)又回到土里，就好像施了一次肥一樣。
草在春天萌發(fā)生長(zhǎng)時(shí)利用它們這些礦物質(zhì)，所以燒過(guò)的草坪會(huì)比沒(méi)有燒過(guò)的長(zhǎng)得好一些。燒草坪還有消滅害蟲(chóng)和病菌的.作用。把害蟲(chóng)和病菌同草一起燒掉，這樣，就減少了春天的病蟲(chóng)害。
春天來(lái)了，草還能照舊生長(zhǎng)。就像古詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”所描寫(xiě)一樣。有時(shí)，我們舍掉一些東西，就有可能換來(lái)更多的利益。就像草一樣，愿意把自己的身體燒成灰，換來(lái)來(lái)年自身更好的生存的同時(shí)，也幫助了其他草本植物的生長(zhǎng)、消滅病害蟲(chóng)，減少了它們對(duì)生命的危害。
連草都有這舍身幫人的精神，難道我們?nèi)祟愡�有理由逃避嗎?
贊美作文 4
有這樣一個(gè)群體，他們沒(méi)有明星閃耀的光和熱，卻在別人看不到的地方綻放著善意的美麗，用別樣的方式傳遞著人間的愛(ài)與溫暖。他們是志愿者，是最美的天使，用一顆真摯的心付出，靜默地為社會(huì)做著無(wú)私的奉獻(xiàn);他們是志愿者，是平凡世界的小太陽(yáng)，用對(duì)生命的尊重和熱誠(chéng)，照亮了被他們幫助過(guò)人的心房。
青少年是新時(shí)代的棟梁，他們的身心健康發(fā)展關(guān)乎祖國(guó)的未來(lái)，和社會(huì)的明天。有這樣一位愛(ài)心人士，致力于拯救問(wèn)題青少年，用他父親般博愛(ài)寬廣的胸懷給予他們溫暖，用超乎常人的細(xì)心和耐心，和異乎尋常的'毅力和堅(jiān)定，在將近10年時(shí)間內(nèi)拯救了1200多名問(wèn)題青少年。他用自己的真心，換來(lái)浪子回頭，為社會(huì)的未來(lái)做出了貢獻(xiàn)。
為了一個(gè)善念，有人可以放棄都市的繁華安逸，不約而同地赴藏族災(zāi)區(qū)進(jìn)行支援。她就是這樣的一個(gè)女孩子，把自己最美的青春奉獻(xiàn)給了高山上的冰雪和青藏高原上空的藍(lán)天白云，終日與牛羊?yàn)榘�，克服了語(yǔ)言溝通上的障礙，和艱苦的生存條件，為雪域人民帶來(lái)了溫暖。最后將自己熱烈的生命埋葬在那里，卻終無(wú)悔意，只因那份真摯的善意和甘于付出的心。
他不是百萬(wàn)富翁，卻有著一副熱心腸，積極為建設(shè)學(xué)校、支援災(zāi)區(qū)捐款并組織募捐活動(dòng)，如同一場(chǎng)及時(shí)雨;他是吃百家飯長(zhǎng)大的孩子，所以愿回饋社會(huì)，設(shè)立敬老院，為許多老人養(yǎng)老送終，在最后的垂暮之年陪伴他們，使他們從容地離開(kāi)人世。不是親生的父子，這之間的情誼卻勝過(guò)那些不聞不問(wèn)的兒女;他使這世界少了一些冷漠，多了一些溫暖和愛(ài)。
人間芳菲四月，轉(zhuǎn)眼又到高考時(shí)節(jié)。此時(shí)此刻，無(wú)數(shù)個(gè)高三學(xué)生正在為了自己的大學(xué)夢(mèng)奮力拼搏著，社會(huì)各界人士也紛紛以自己的方式守護(hù)這份對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，用實(shí)際行動(dòng)為高考加油助力。記者了解到，志愿哥張軍文已經(jīng)聯(lián)系其他志愿者發(fā)起愛(ài)心助力高考公益活動(dòng)，募捐資金和復(fù)習(xí)資料學(xué)習(xí)用品等，預(yù)備在高考時(shí)設(shè)立愛(ài)心助力站，在炎炎夏日為揮灑汗水的考生辟一方蔭蔽，從而整理行裝再出發(fā)。這是集合了全社會(huì)放下手中一切，加油高考的美好祝愿，隱形守護(hù)奮斗在高考一號(hào)戰(zhàn)線上的莘莘學(xué)子，祝愿他們蟾宮折桂，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
志愿者只是些像你我一樣平凡的人，他們就在我們的生活里，就在我們的身邊。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這些美麗的人、美好的活動(dòng)就像蠟燭，一根蠟燭的光亮也許微不足道，但是相信無(wú)數(shù)根蠟燭同時(shí)燃燒，便能照亮整片天空。有一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)的蠟炬之心，就是人間最美。社會(huì)需要每一個(gè)人的力量，去奉獻(xiàn)和創(chuàng)造，無(wú)論是哪一個(gè)行業(yè)，為生活奔波勞碌的他或她們，都有責(zé)任為社會(huì)做出奉獻(xiàn)，做最美的自己。
贊美作文 5
我的家鄉(xiāng)在濱州無(wú)棣，在我們的村里有好多漂亮的景物，它們雖沒(méi)有別的景物有名，但是比有名的景物漂亮。
在這么多的景物之中，我最喜歡我們村的一條大河，我們不知道這條大河有多么長(zhǎng)，但知道它大約多寬，它大約十幾米寬吧！下面我給大家介紹它在四季中的特點(diǎn)吧！
春天到了，這條大河開(kāi)凍了，大河?jì)寢屧隰~(yú)兒孩子們的請(qǐng)求下，終于讓魚(yú)兒孩子們出來(lái)玩了，這些小魚(yú)兒們也由此看到了外面世界的美麗和神奇了，而且只時(shí)候我們這些小朋友都從自家拿來(lái)了風(fēng)箏，在這條大河旁放起風(fēng)箏了，風(fēng)箏帶著孩子們的理想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
夏天到了，這條大河對(duì)我們這幫孩子更有用了。這時(shí)候我們小女孩兒則在水中嬉戲，你肯定覺(jué)得這樣很不安全，但是你錯(cuò)了，我們都是在水較淺的地方玩的，水深不過(guò)幾十厘米，而那幫小男孩兒則在水較深的地方捉魚(yú)摸蝦，大河?jì)寢屝奶鄣?說(shuō)：“別捉了，別捉了！”因?yàn)槟泻簜冏降氖谴蠛計(jì)寢尩膶氊悆号剑?/p>
秋天一到就更好了！我們做在岸邊，聞著從果園里飄來(lái)的香味。
冬天一來(lái)就更好玩了！那時(shí)河面被凍住了，凍得冰很厚的時(shí)候，我們就在河面上滑冰，可好玩了！
同學(xué)們聽(tīng)我講完我們村子里的大河，你們有沒(méi)有喜歡這條大河呢？
贊美作文 6
大自然的心情變化無(wú)常，開(kāi)心時(shí)候會(huì)是晴天，傷心時(shí)候會(huì)下雨，而憂郁時(shí)便會(huì)下雪。迄今為止，大家肯定都見(jiàn)過(guò)那無(wú)形無(wú)味的雪了吧。但那一次的經(jīng)歷，卻讓我終生難忘。
在寒假接近尾聲的時(shí)候，縣城下了一場(chǎng)鵝毛大雪。我看著離家的子女告別家人，天真的孩子沉浸在過(guò)年的歡樂(lè)中，心里有種說(shuō)不出的傷感。走在大街上，飄落的雪兒輕撫著我的臉龐，如同一個(gè)溫柔的姑娘，在無(wú)聲地陪伴著。
等到遠(yuǎn)處一陣強(qiáng)光襲來(lái)，我才意識(shí)到天已經(jīng)黑了，雪還在飄灑落地。啊，這一場(chǎng)雪可真大！我仰頭想看灰蒙蒙的天，眼睛卻怎么睜也睜不開(kāi)。雪花片片，大大小小，無(wú)形無(wú)味，在灰色的.天幕下盡情地飛舞。他們像一團(tuán)團(tuán)可愛(ài)的棉花，又像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的精靈，給人間播撒著歡樂(lè)和幸福。
我索性伸出手去接住一片，可剛到手心，便融化成水了。雖然化成了水，可他們?nèi)圆环艞墸蛔〉仫h落。我想象著明天早上的美景，卻不知道手中的雪已經(jīng)積得厚厚一層。它把美麗留在了大街小巷，留在了房前屋下，也把最執(zhí)著的信念留在我心中。
這就是雪，雖然外表柔和，卻擁有一顆堅(jiān)定的心！
贊美作文 7
蠟燭長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面有根能夠點(diǎn)燃的線，蠟燭有些呈蠟黃色，有些是彩色的，為人們照亮黑暗。
蠟燭一旦被點(diǎn)燃后，就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，直至燒完、燒光。它為了照亮無(wú)盡的黑暗，獻(xiàn)出了生命，就像我們那敬愛(ài)的老師。
老師為了讓我們提高成績(jī)，每天都讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，大家都很累，可我們知道老師這樣做是為了讓我們提高成績(jī)，考上好大學(xué)，所以也沒(méi)抱怨什么。而老師一天一天老去，皺紋已經(jīng)爬上了額頭，可她不辭辛苦繼續(xù)教育我們非常非常寶貴的知識(shí)，那充滿快樂(lè)的目光告訴我們：“你們已經(jīng)有很大的進(jìn)步了，不要驕傲，后面還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，你們要努力哦！”她看到我們考了高分，會(huì)露出欣慰的笑容，唯一的`遺憾就是老師那已經(jīng)燃燒完的青春。老師們?yōu)榕嘤乱淮蔀樽鎳?guó)的棟梁。她嘔心瀝血，就是讓我們這些小苗長(zhǎng)成一棵棵高大無(wú)比的參天大樹(shù)，讓我們支撐著祖國(guó)的未來(lái)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮，更加強(qiáng)大，更加美好！
老師啊！您像蠟燭一樣燃燒自己，燃燒自己的青春，謝謝您，謝謝您傳授給我們最珍貴的紀(jì)念品——知識(shí)！
贊美作文 8
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有椰林綴夕陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)”。每當(dāng)回想起這首歌，我眼前就浮現(xiàn)出波瀾壯闊的大海。
記得今年去馬爾代夫，給我留下唯一的印象就是那片廣闊無(wú)際的印度洋，湛藍(lán)的天空飄過(guò)幾朵悠悠的白云，潔白的浪花輕輕地拍打著銀白的沙灘，碧藍(lán)如洗的海水有著夢(mèng)幻般的澄凈，細(xì)柔如鹽的沙灘上生長(zhǎng)著一叢叢高大的椰樹(shù)。到了黃昏，那風(fēng)景就更別致了。一輪夕陽(yáng)斜照著海面，微咸的海風(fēng)輕柔地?fù)崦业哪橗�，平靜的海水泛起絲絲漣漪，三五成群的海鷗與一輪夕陽(yáng)擦肩而過(guò)，我張開(kāi)雙臂擁抱夕陽(yáng)，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)從我指縫間流逝……
恢弘的大海氣勢(shì)洶涌，滾滾的.波濤一浪蓋過(guò)一浪，吞天沃日，展示出它的無(wú)窮的力量，海浪好似一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士猛烈地向岸邊進(jìn)攻著，一排排巨浪把泥沙卷進(jìn)了海里，這壯觀的潮水總會(huì)引起人無(wú)限的遐思。
大海從來(lái)沒(méi)有讓我們得知他的秘密，他把一切放進(jìn)了自己的心里，坐著船在大海上漂泊，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事，有可能是暴風(fēng)驟雨，有可能是風(fēng)平浪靜，有可能是陰云密布……大海變幻莫測(cè)的性格就像一個(gè)個(gè)未知的符號(hào)，他留給人們的只是一片虛幻的海市蜃樓.....
大海接納著無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷著多少歷史的變遷。他用寬大浩瀚的胸膛包容著世間萬(wàn)物，而他依舊是原來(lái)的自己，從來(lái)沒(méi)有變化。寬容就是他的靈魂，他洗凈了一切塵埃，歲月并沒(méi)有改變他的容貌。人在大海面前是極其渺小的，人類所有的煩惱在大海面前都不值一提！
大海以其激情澎湃的力量震撼著我，海納百川的胸懷接納著我，變幻莫測(cè)的性格吸引著我。啊，我愛(ài)這片汪洋大海！
贊美作文 9
“生的偉大，死的光榮”——這是毛澤東主席為女英雄劉胡蘭題的詩(shī)詞。劉胡蘭堅(jiān)貞不屈，剛烈瀟灑，年僅15歲就被反動(dòng)派殘忍殺害，血灑鍘刀，讓我們一起來(lái)了解一下這位女英雄。
劉胡蘭，一個(gè)普通的農(nóng)村女孩，從小就立志成為一名女八路軍，跟著八路軍叔叔|、阿姨一起學(xué)習(xí)，練兵，痛恨那些漢奸叛徒，立志鏟除他們。長(zhǎng)大后，為了成為一名真正的女八路，不惜將自己漂亮的辮子忍痛割舍。她目睹八路軍叔叔被日本鬼子殺害，更立下了鏟除惡霸，贏得解放的信念。當(dāng)反動(dòng)派進(jìn)攻村子，災(zāi)難來(lái)臨之際，她堅(jiān)定地要留在村子里，導(dǎo)致被反動(dòng)派抓住，在敵人的威脅利誘下，劉胡蘭寧死不屈，堅(jiān)決不說(shuō)出秘密，敵人大發(fā)雷霆，劉胡蘭慘死在鍘刀下，犧牲時(shí)年僅15歲。劉胡蘭犧牲的消息傳到了延安，毛澤東主席為她題詞：生的偉大，死的光榮。
劉胡蘭的光榮事跡感染了我這個(gè)普通的小學(xué)生，一個(gè)15歲的年輕少女，完全可以為了保全自己的生命而說(shuō)出秘密，但她沒(méi)有那樣做，因?yàn)樗释夥�，鏟除惡霸的信念和意志是超乎想像的，為了革命的'事業(yè)，為了人民的解放和幸福生活，在敵人的威逼利誘下，她堅(jiān)貞不屈。她犧牲了，短短的一生就這樣化為鮮血流淌著，流淌著，但是她的革命大無(wú)畏精神以及對(duì)解放、和平的渴望讓我仿佛聽(tīng)到了這樣一個(gè)聲音：我死了不要緊，換來(lái)的是百姓的幸福生活以及安詳，我很高興，因?yàn)槲易非蟮氖墙夥牛切腋�，我覺(jué)得我死得很值，很值！
劉胡蘭，一個(gè)大義凜然，寧死不屈的女英雄，試問(wèn)古今，又有多少人像她這樣，為了革命的事業(yè)15歲就英勇?tīng)奚�。為了革命的事業(yè)，為了人民的幸福，她的鮮血化為滾滾浪濤，向大江南北流去。
劉胡蘭，你是我心中永遠(yuǎn)的英雄——生的偉大，死的光榮！
贊美作文 10
也許正是由于松樹(shù)有堅(jiān)韌的品質(zhì)和吃苦的精神，才能在毫無(wú)保障的土地上留下自己挺拔的身影。后院的山坡光禿禿的，每次狂風(fēng)刮起都讓人欲哭無(wú)淚，風(fēng)的強(qiáng)勁無(wú)意之中把一顆松籽從遠(yuǎn)方帶到這里來(lái)。本認(rèn)為它會(huì)干渴而死，沒(méi)想到，這棵松籽白天在太陽(yáng)的曝曬下將自己身體一端藏在沙里，力求獲得一份陰涼，清晨就使勁地吸收甘露來(lái)滋潤(rùn)它那干裂的肌膚，久而久之經(jīng)過(guò)不懈的努力終于破殼而出，綻出了一份新綠。
松籽的成長(zhǎng)歷程是如此的艱難。它為了獲取水和養(yǎng)料，把自己的根須扎得很深，哪怕遇到磚塊、石頭，它也能穿石而過(guò)，可見(jiàn)它是多么的艱辛呀！
一個(gè)昏暗的夜晚，狂風(fēng)四起，電閃雷鳴，傾盆大雨直瀉而下，打在山坡上濺起陣陣水花，松樹(shù)在狂風(fēng)之中堅(jiān)強(qiáng)的`屹立。突然一個(gè)炸雷打在松樹(shù)身上，松樹(shù)的葉子撒落一地，一個(gè)大枝干也被一分為二，凄慘地躺在地上，樹(shù)干也被劈出一個(gè)圓圓的洞。俗話說(shuō)“哀莫大于心死”，這棵樹(shù)“心”都被炸空，它還能活嗎？
松樹(shù)沒(méi)有“循規(guī)蹈矩”，它雖然外表被剝蝕，心被吞噬，但它的根尚在，它使勁地用根從地下吸取養(yǎng)料，終于再次長(zhǎng)出了蒼郁的枝葉，恢復(fù)了以往的生機(jī)，它變得比以前更強(qiáng)勁，更偉岸，更挺拔了，成了山坡上那唯一的、亮麗的風(fēng)景。每一個(gè)游客從這里走過(guò)都會(huì)駐足欣賞它的挺拔與茂盛，有的人甚至與松樹(shù)拍照留影，它變成了人們心中偉大的英雄。
難道人生不像這棵樹(shù)嗎？當(dāng)你無(wú)法選擇自己的出生環(huán)境時(shí)，不要悲觀與失望，要學(xué)會(huì)去創(chuàng)造對(duì)自己有利的環(huán)境；在挫折與打擊面前不要?dú)怵H更不要放棄，要不懈的奮斗，這樣，人生就會(huì)一片光明！
贊美作文 11
每個(gè)星期天的下午，我都要去上作文課外班。就在我去上課的路上，在火車站旁的一個(gè)小巷的轉(zhuǎn)彎處，路旁有幾棵楊樹(shù)。
春天，楊樹(shù)上就會(huì)開(kāi)出一串串紫紅色的花，待到花開(kāi)盡了，就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)紅色的“毛毛蟲(chóng)”，特別有趣。到了夏天，那些楊樹(shù)枝枝相接，葉葉相疊，為人們遮陽(yáng)。所以我非常喜歡它們，每次走過(guò)這些楊樹(shù)身旁，總是情不自禁地去摸摸它，看看它是否又長(zhǎng)高了，更壯實(shí)了。
但是就在今天下午，我卻發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：有一棵楊樹(shù)倒了！
還沒(méi)走到樹(shù)前，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)不是連根拔起，而是樹(shù)干折斷了。我最初以為是風(fēng)吹倒的，可是走上前仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)干的斷面處非常光滑，很顯然是有人用斧頭或者是鋸把樹(shù)截?cái)嗟�！我感到非常震驚，也非常氣憤！一棵好端端的樹(shù)就這樣消失了，就這樣結(jié)束了“生命”！我很惋惜這棵樹(shù)的命運(yùn)。
放學(xué)回家后，我把這件事情告訴了媽媽。當(dāng)醫(yī)生的媽媽告訴我說(shuō)：“樹(shù)是是城市的‘肺臟’，它們每天都在吸收二氧化碳，釋放出氧氣。樹(shù)又是一小水庫(kù)，防止水土流失，防止地球沙化。樹(shù)是人類的好朋友，是地球生態(tài)平衡的保護(hù)神”。
媽媽說(shuō)得很對(duì)！我想，在城市中，我們每天看到的都是由鋼筋、水泥建成的.“森林”，植物被大量地破壞，當(dāng)沙塵暴襲來(lái)時(shí)，漫天黃沙，天昏地暗。為了治理沙塵暴，我們國(guó)家投入了大量的資金。但是，現(xiàn)在竟然還有人隨心所欲地砍伐樹(shù)木，長(zhǎng)此以往，“地球”將會(huì)變成“沙球”！
想到這里，我暗暗下定決心，今后，我不僅要自己做到愛(ài)護(hù)樹(shù)木，還要號(hào)召同學(xué)們共同爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士，我要和大家一起，從改變每一棵樹(shù)的命運(yùn)做起，絕不能再讓那些壞蛋破壞我們生存的環(huán)境！
贊美作文 12
春天像星期天的早晨，春天像紫色的夢(mèng)幻，春天像愛(ài)說(shuō)話的眼睛。她擁抱著風(fēng)，把雨絲灑向我的心靈，將我清洗得灑脫，從此不會(huì)有煩惱;春風(fēng)滿載我的笑聲，飛向大海，飛向藍(lán)天，飛向世界
春雨，是女神手中的絲帶，輕輕的，連綿不斷。
春雨，是大海深處的珍珠，晶瑩的，紛紛下墜。
春雨，是音樂(lè)家愛(ài)的音符，動(dòng)聽(tīng)的，優(yōu)美旋律。
春雨，是新希望的攜帶者，無(wú)私的，撒下希望。
春雨滴答地下著。落在小草上，喚醒了沉睡一冬的它。嫩嫩的，綠綠的。向著春雨打了個(gè)哈欠，點(diǎn)了頭，笑了。滴在桃花的臉上，像是溫柔的小手在輕輕地?fù)崦哪橆a。粉粉的，美麗的。對(duì)著春雨微微的笑。搖曳著身軀向世界問(wèn)好。
整個(gè)世界好像一個(gè)嬰兒，好像一切都是新的，春雨把它喚醒了，睜著惺忪的雙眼，把臉朝向那溫暖而不刺眼的陽(yáng)光，咧開(kāi)嘴笑了笑。
春風(fēng)像母親的吻，溫柔而又充滿愛(ài)。輕輕地來(lái)了，悄悄地走了，只留下沿途一路的愛(ài)戀與芳香。
春風(fēng)像孩子的身影，頑皮而又天真。踩著春的腳印，一路唱起歌來(lái)，把整個(gè)世界都喚醒了。
看那路旁飄著的'白色蒲公英，順著春風(fēng)開(kāi)始了它新的旅程，充滿著希望與夢(mèng)想。是春風(fēng)給予它勇氣，是春風(fēng)帶他們踏上旅途。再看那溪邊的柳枝，吐著新芽，把整個(gè)小溪都染綠了，像是要把自己對(duì)春的期盼與對(duì)春的熱情都表達(dá)出來(lái)。春風(fēng)吹過(guò)，溫柔地把寒冷的冰給融化成柔情的水，并讓它們流經(jīng)大江大河，把這份溫柔與愛(ài)都一起傳遍大江南北。
春雨洗去了冬日的殘跡，萬(wàn)物在春風(fēng)的吹撫下醒來(lái)了，在春雨的滋潤(rùn)下
生長(zhǎng)了。繁花似錦的春，是美好事物的引導(dǎo)者，是上帝的饋贈(zèng)，是希望與理想的攜帶者。這樣好的春，怎能不歌頌?
贊美作文 13
樹(shù)根實(shí)在是不平凡的，我要贊美樹(shù)根！
參天大樹(shù)，頭頂著天，腳踏著地，甚是壯觀，猶如蓋世英雄；靚麗小樹(shù)，頭戴小花，散發(fā)迷人香氣，猶如人間仙境；繁茂灌木，綻開(kāi)花蕾，給地球以五彩繽紛，猶如油畫(huà)幅幅。烈日當(dāng)空，熱火朝天，樹(shù)木們撐開(kāi)自己那華麗大傘，給過(guò)路的人一個(gè)遮陰納涼的地方。狂風(fēng)暴雨，會(huì)讓地動(dòng)，會(huì)讓山搖，但是有地球的衛(wèi)士——樹(shù)，暴風(fēng)雨都起不了什么作用。
以上的這些豐功偉績(jī)都是樹(shù)干、樹(shù)枝創(chuàng)造的嗎？不，不是的`。我們最應(yīng)該贊美的是樹(shù)根。
它像蚯蚓般不斷地向地下鉆，為的是尋找做菜的過(guò)程？買東西算錢？做湯要多長(zhǎng)時(shí)間？什么樣料子的衣服相對(duì)來(lái)說(shuō)更好？那么我相信，如果你懶惰了，想一個(gè)人生活的話，想好好生活下去的可能幾率為零。
綜合起來(lái)，缺少了知識(shí)的人，是不可能安心地過(guò)日子的�！爸R(shí)就是力量”這句話，則更好地反映了這一事實(shí)，知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，它的作用是沒(méi)有什么可以比得上的。舉個(gè)例子，有一天你聽(tīng)到你身邊的人，都在討論什么菜最好吃，怎樣做，而你卻聽(tīng)得一頭霧水，什么油啊鹽啊味精啊，你連做菜什么時(shí)候放它們你都不知道，還談什么和他們?nèi)跒橐惑w。
也許現(xiàn)在的你覺(jué)得這些知識(shí)學(xué)著真的很讓人厭煩。但，沒(méi)有知識(shí)，會(huì)讓人瞧不起，討人，厭甚至連有時(shí)別人用更深點(diǎn)的句子罵你，你都聽(tīng)不懂，你會(huì)覺(jué)得這樣很好嗎？你也別去自以為自己學(xué)了那么點(diǎn)知識(shí)就可以獨(dú)立了，就是天才了。
哪有什么天才，不靠后天努力怎會(huì)有日后的成就？
所以現(xiàn)在努力起來(lái)吧，努力尋找你應(yīng)得的水分，到時(shí)候你的蔥郁挺拔遲早會(huì)有人注意到的。
贊美作文 14
贊美你，鐵中，你是我們心中的一座燈塔，一座照亮我們求知路的燈塔；你是我們同學(xué)之間的橋梁；你是萬(wàn)千學(xué)子展露才華之地；你是我們心中最美的畫(huà)卷；你是我們師生共同的家。
邁入校園的大門，也許不見(jiàn)巍峨崇崇的大樓，也許不見(jiàn)金碧輝煌的裝飾，但看得見(jiàn)永遠(yuǎn)讀書(shū)的鐵人雕像，但心中會(huì)充斥著樸實(shí)而又雄渾的感覺(jué)。你沒(méi)有特殊的地理位置，但你有全大慶市、全國(guó)最獨(dú)特的辦學(xué)理念—鐵人精神。在建校三十多年的日子里，你迎來(lái)一批一批滿懷求知欲的莘莘學(xué)子，送走一群又一群祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才。三十多個(gè)春秋里，你默默無(wú)聞不求回報(bào)。 歲月的沖刷使你留下了抹不去的印記，但在我們鐵中人心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記“樸實(shí)、負(fù)責(zé)、求是、創(chuàng)造”的精神，我們會(huì)順應(yīng)著歷史發(fā)展的腳步步步前行，我們會(huì)為您的臉上增光添彩。 轉(zhuǎn)眼間，晃過(guò)一個(gè)多春秋，在鐵中，我學(xué)會(huì)的不僅僅是文化知識(shí)，更是一種心靈上前所未有的洗禮，是一種美德，一種包容，一種創(chuàng)新，一種榮譽(yù)感和成就感。
雄健的鐵中精神會(huì)伴隨我們每一代鐵中人成長(zhǎng)。在這里，我們學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地的成長(zhǎng)；在這里，我們邁出了人生的第二步，在這里，老師們激起了我們對(duì)知識(shí)的渴求，在這里，同學(xué)們相互架起了一座座友誼的橋梁。
現(xiàn)在，我們也許還只是鐵中校園里的.一只弱小的雛鷹；未來(lái)，我們將會(huì)是在外面的世界盡情翱翔的雄鷹！是學(xué)校鑄就了我們的夢(mèng)想，是學(xué)校助我們成就明天的輝煌！ 無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，鐵中將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們一代又一代的鐵中人走向成功！
贊美作文 15
母愛(ài)如一股清泉，無(wú)聲無(wú)息地流淌；母愛(ài)如冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我的心房；母愛(ài)如……總之，母親給予我們無(wú)私的愛(ài)與無(wú)微不至的關(guān)懷。我的母親是一位普通的工人，然而她卻擁有很多高尚的品質(zhì)。她每天拖著勞累的身體回家，到家后還要做飯，可是她卻從不曾抱怨過(guò)。她在學(xué)習(xí)上對(duì)我的要求也十分嚴(yán)格，因?yàn)樗幌Ｍ覍?lái)，像她現(xiàn)在這樣，在工廠里拼命打工。這就是偉大、無(wú)私、默默無(wú)聞的母愛(ài)。
每天晚上，當(dāng)我熟睡時(shí)，她卻還在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服、晾衣服，她那背影使我的心不禁一顫。第二天早上，我還沒(méi)有醒，母親早已在廚房里忙碌了起來(lái)。當(dāng)我起來(lái)時(shí)，桌上早已擺滿了豐盛的早餐。這就是我勤勞能干的母親。
我印象最深的是那一次，我肚子前面長(zhǎng)了很多小紅點(diǎn)，媽媽擔(dān)心不已，急忙帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是帶狀皰疹。媽媽擔(dān)心極了！因?yàn)槔霞矣袀髡f(shuō)：“如果這種病的.紅點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)滿肚子周圍，那就是‘龍纏身’，可能會(huì)有生命危險(xiǎn)�！庇谑牵瑡寢層衷儐�(wèn)醫(yī)生，醫(yī)生笑著說(shuō)：“沒(méi)事，這只是抵抗力下降引起的，配點(diǎn)藥就行了�！边@時(shí)，媽媽?xiě)抑男牟怕淞讼聛?lái)。在媽媽的精心照顧下，半個(gè)月后，我就好了，又開(kāi)始活蹦亂跳。
那一次，我才明白我在母親的心中是多么重要。
這就是我平凡卻又偉大、無(wú)私、默默無(wú)聞、勤勞能干的母親！
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！您是世界上最好的媽媽，也是最理解、最包容我的人！”
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得很快，所以你要珍惜與母親相處的時(shí)間，否則將來(lái)你會(huì)后悔一輩子的。
贊美作文 16
微風(fēng)輕輕吹拂，溫暖了春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。
說(shuō)明四月的春風(fēng)拂面而過(guò)，我們迎來(lái)了初中第一次春游。春游的路上充滿活力。
沿著綠道行走，浩溪在層層微波中靜靜地流動(dòng)。太陽(yáng)斜照在水面上。浩喜的一半是橙紅色，一半是翡翠綠色。河岸上的一排樹(shù)倒映在水面上。偶爾刮起一陣大風(fēng)，幾片樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，靜靜地躺在水面上。一切都很舒服。人們不時(shí)地在銀行旁奔跑，新鮮的空氣令人耳目一新。
在山路上，小溪很安靜。她不時(shí)地濺起浪花，慢慢地流淌。她不像男孩那樣淘氣。她像一個(gè)安靜的女孩一樣奔向她向往的地方。這個(gè)村莊位于群山之中。這個(gè)村莊被各種形式的綠樹(shù)環(huán)繞。柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，綠樹(shù)掩映其中，房屋隱約可見(jiàn)，樹(shù)木交錯(cuò)，詩(shī)意如畫(huà)。在這里，群山環(huán)繞，溪流緩緩流過(guò)這里，穿過(guò)房屋和田野，灌溉植物，就像繞著田野的絲帶。
桃花雖然凋謝了，但似乎留下了淡淡的清香。我不知道路邊的草什么時(shí)候把它的腦袋從地里伸出來(lái)，編織成一大塊“綠色毯子”。小花競(jìng)相開(kāi)放并隱藏在草地上，為“綠色毯子”增添了鮮艷的色彩。
走進(jìn)竹林，鳥(niǎo)兒不時(shí)歌唱，交織成音樂(lè)。昨天可能下雨了。竹葉上還沾著晶瑩的露水。陽(yáng)光照在竹林上，使它越來(lái)越高。地上有一些竹筍。竹筍長(zhǎng)得很慢，想和旁邊的綠竹并排生長(zhǎng)！空氣中還夾雜著泥土和竹子的.芳香，令人耳目一新。
天空像藍(lán)色的大海一樣蔚藍(lán)，云朵像海上的小船一樣靜靜地漂浮在空中。大的、小的、白色的和淺藍(lán)色的云交織成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，相互融合。
踏著春天的路，一路春色。
贊美作文 17
命運(yùn)是深不可測(cè)的東西，它總是捉弄著世間的人們。
從《名人傳》的描述中，我漸漸認(rèn)識(shí)了貝多芬。它是一個(gè)生活充斥著艱辛的偉大的藝術(shù)家。命運(yùn)讓他受盡折磨，但他不愿低頭。我不用我的墨水著力于贊揚(yáng)他的音樂(lè)創(chuàng)作能力，我只看重他那不愿向命運(yùn)低頭的高貴品質(zhì)。他是一個(gè)充滿毅力的人。
命運(yùn)賜給了他并不好看的.外表；命運(yùn)讓他的感情受挫；命運(yùn)讓他在音樂(lè)創(chuàng)作的巔峰時(shí)期漸漸失聰；命運(yùn)讓他的生活充滿困難，讓人們與他疏遠(yuǎn)開(kāi)來(lái)。命運(yùn)讓他的人生如此不幸，而他卻將一切情感融入音樂(lè)，抒發(fā)自己內(nèi)心的孤獨(dú)與悲傷，不在命運(yùn)面前軟弱下來(lái)。
我想，像他這樣的人，若沒(méi)有對(duì)音樂(lè)的天賦，也同樣會(huì)為人所知。
曾在一本小說(shuō)里看到這樣一句激動(dòng)人心的話：“我命由我不由天！”我對(duì)這句話的理解是：命運(yùn)雖然無(wú)法選擇，無(wú)法改變，但可以選擇面對(duì)它的態(tài)度，自己對(duì)事情的做法，天是沒(méi)有能力改變的，就好似貝多芬——即使困難，也勇敢面對(duì)。逆境常常使人成長(zhǎng)。
以前的我，有過(guò)一次對(duì)自己的改變，改變了一次上天賜予我而我并不想要的東西。
曾經(jīng)的我是個(gè)默默無(wú)言的女生，對(duì)于朋友，常常都是只有我先熱情地去跟別人聊天，別人才會(huì)與我說(shuō)話，很少有人會(huì)在彼此陌生的時(shí)候找我。而身邊的兩個(gè)最好的朋友就與我相反了。她們走到哪，身邊都有許多人跟著。自己便開(kāi)始少說(shuō)話，一副憂郁的樣子。
很久后，我開(kāi)始討厭這樣的自己，抱怨命運(yùn)。于是漸漸改變自己，讓自己敞開(kāi)心懷與別人交談，于是一切開(kāi)始變得晴朗，不再是默默無(wú)言。
當(dāng)有勇氣面對(duì)命運(yùn)時(shí)，命運(yùn)也許不會(huì)那么糟。我眼中的貝多芬就是在命運(yùn)的輪番打擊下，活出了自己的精彩。
他是個(gè)充滿毅力的人。
贊美作文 18
春天像一個(gè)萬(wàn)花筒，充滿了歡樂(lè)，充滿了幻想，充滿了多姿多彩的色彩。在記憶中搜尋那一顆閃亮的星星，我便又體會(huì)到另一種趣味，惹人發(fā)笑。
記得那是我七歲的時(shí)候，春天，我來(lái)到村莊附近的田野上玩耍，那天風(fēng)很大，吹得小樹(shù)搖搖擺擺，好像和喝醉了酒，我在田野中來(lái)回跑著，覺(jué)得沒(méi)什么意思，我突然想，這要是放風(fēng)箏該有多好啊，我決定放風(fēng)箏。我先去商店買了一個(gè)風(fēng)箏，它是一只“小燕子”，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，身上是一色的藍(lán)，一看就是捕蟲(chóng)子的好手。
接下來(lái)我纏好線準(zhǔn)備開(kāi)始放風(fēng)箏了！我的心就像十五個(gè)吊水桶一樣七上八下的，生怕自己的風(fēng)箏飛不高。在好奇心的驅(qū)使下，我把風(fēng)箏線打開(kāi)一段，使勁往上一拋，就開(kāi)始了“長(zhǎng)跑”。一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏開(kāi)始起飛了，越飛越高，我的“小燕子”已經(jīng)快碰到白云了，我也越跑越快。從下面往上看，它還真像一只高高飛翔的小燕子呢！風(fēng)箏飛到了空中，我放慢了腳步，仔細(xì)體會(huì)風(fēng)箏的快樂(lè)。
咦？怎么又飛來(lái)一只小燕子？我向四周看了看，并沒(méi)有人。我又仔細(xì)看了看四周，確實(shí)沒(méi)有人��！那個(gè)小燕子一定是真的小燕子，可能是因?yàn)槲业腵“小燕子”太像了，都能以假亂真了吧！于是，那只小燕子開(kāi)始跟著我的“小燕子”飛，就這么飛啊飛啊，一直玩到天黑我才依依不舍地回家�；氐郊依�，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也覺(jué)得很有趣。那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，又夢(mèng)見(jiàn)了那只小燕子，從此我對(duì)小燕子就有了一種特殊的情感。仿佛見(jiàn)到它，就回到了那天，回到了那段難忘的時(shí)光。
春天里的往事，多么有趣！我多想尋著記憶的腳印，走回我的童年的春天，回到那段時(shí)光，重溫童年的樂(lè)趣。童年的春天就像那星空中最耀眼的星，在我心中閃爍，讓我不能忘卻，讓我格外珍惜。
贊美作文 19
緣，是天定的；分，是人定的。有緣又有分才叫有緣分。是上天讓我們相遇，是人為讓我們相識(shí)；就是上天加人為讓我們相聚在一起，這才是真正的緣分。
我們是來(lái)自不同地方的姐妹，組成了一個(gè)小而溫暖的“家庭”，家庭成員有七人。我們都很珍惜這來(lái)之不易的緣分，和和美美的在一起。她們各自有自己的優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在“隆重”介紹我的“家庭成員”吧。
成員一：寢室長(zhǎng)。她高挑的身材，偏瘦，齊發(fā)，長(zhǎng)得很可愛(ài)。她可是我們的“活寶”呀，整天嘻嘻哈哈的，很搞怪。
成員二：她和寢室長(zhǎng)形影不離，吃飯睡覺(jué)都在一起。她，短發(fā)，看上去像一個(gè)“假小子”，整天把自己穿的酷酷的，很帥。如果她真是男生，肯定又一個(gè)帥哥。她倆在一起就是一對(duì)兒“活寶”。
成員三和成員四：她倆也是一對(duì)兒，一個(gè)超搞笑，看到她就想發(fā)笑；另一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮，是每個(gè)男生心中的“公主”吆。
成員五：他是最能吃的'，每次見(jiàn)到她她都在吃，所以被我們親切的稱為“小豬”。她很可愛(ài)，還會(huì)變魔術(shù)呢，厲害吧。
成員六：她又高又瘦，整天不在宿舍，和她的死黨一起，她是我們宿舍最勤快的一個(gè)，早上起得最早，地也拖得最勤，整天話也不多。
成員七：那就是我了。我是“家庭“中最大的一個(gè)，整天和她們一起打鬧，和她們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心，不會(huì)煩惱。
好了，這就是我的的舍友，我的“家庭成員”。有這么一家人，想必你已經(jīng)猜到我們宿舍的“多彩生活”了吧。歡迎你們來(lái)我“家”做客，讓你感受到我們的熱情和可愛(ài)搞怪，這就是充滿活力的90后舍友。
贊美作文 20
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。一一題記
其實(shí)，世界上有很多東西是值得我們?nèi)セ匚兜�。草，就是其中之一�?/p>
草，被人們認(rèn)為是最低等的植物。但我覺(jué)得，他卻比不上那些名貴的花卉。比起這些鮮花，我還更喜歡草。
草的生命力是很強(qiáng)的。石縫里，草可以努力生長(zhǎng)，花園里，草可以點(diǎn)綴花卉；沙漠中，草可以放飛自我，給人們一絲安慰。當(dāng)然，草是百折不撓的。一場(chǎng)野火燒過(guò)，雖然那時(shí)地面上的草已經(jīng)被燒毀了，但是地底下的草承載著。上一屆草的希望，努力向上長(zhǎng)，不辜負(fù)他們的希望，讓這片田野里在次充滿生機(jī)。一場(chǎng)洪水經(jīng)過(guò)，雖然草已經(jīng)被水沖的無(wú)影無(wú)蹤，但他們的后代卻還努力的，深深地扎在沒(méi)有沖毀的泥土里，等洪水的過(guò)去，再次使這里充滿生機(jī)。
草，是這般百折不撓，然而，他也抱著遠(yuǎn)大理想。一顆小小的草可以長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，是他們的遠(yuǎn)大理想。雖然離目標(biāo)還遠(yuǎn)著，但他們依然努力，奮發(fā)向上，想給大樹(shù)證明，自己也可以變?yōu)榇髷?shù)，自己也可以成功！草也十分團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)是什么？一只大雁不容易南飛，但十只就不一定了；一顆大樹(shù)不容易變成森林，但百棵也不一定了好一棵草，雖然不大，不容易變成一片草原，但數(shù)千顆也不一定了。團(tuán)結(jié)很重要，操正因?yàn)榈腵這個(gè)，草才讓整個(gè)世界都認(rèn)識(shí)自己，尊重自己，敬佩自己。
人不也一樣嗎？其實(shí)，在生活中，我更愿意做一顆默默付出自己的草，而不是一株炫耀自己的昂貴鮮花。因?yàn)椴輬F(tuán)結(jié)，樸素，它的生命力才會(huì)強(qiáng)；鮮花，因?yàn)轵湴�，唯我�?dú)尊，才會(huì)讓鮮花的生命如此短暫。所以，在生活中，每個(gè)人都要學(xué)做一顆樸素草，只有靠自己真正的實(shí)力，才能換來(lái)尊嚴(yán)，換來(lái)尊重。
贊美作文 21
我的家鄉(xiāng)在七朝古都——開(kāi)封，它素有北方水城的雅名，這是因?yàn)殚_(kāi)封湖面面積站城市1/4緣故。
周六的午后，我和媽媽來(lái)到開(kāi)封水系工程最南端——冬凝園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就看見(jiàn)了包公湖，它像一塊鑲嵌在水中的碧玉，寧?kù)o而光滑，走近一看，微風(fēng)徐徐，水波蕩漾，湖面上好像鋪了一層抖動(dòng)的綠色綢緞。湖邊有許多藍(lán)藻，隨著湖面的晃動(dòng)，這些藍(lán)藻也有節(jié)奏的跳著輕盈的舞蹈。只有岸邊的石頭，安詳?shù)奶稍谀抢�，以靜制動(dòng)�？吹竭@幅畫(huà)面，不禁讓我想起我們的教室，下課時(shí)，同學(xué)們像沸騰的開(kāi)水一樣打鬧不停，只有我們幾個(gè)像這石頭一樣專心致志的看書(shū)，全然不顧教室的喧鬧。
沿湖北上，路邊有許多棕櫚樹(shù)和海桐(又名七里香)，因?yàn)樵缟纤麄儎倓偨?jīng)過(guò)一場(chǎng)小雨的'洗禮，變得更加蒼翠欲滴，看著這欣欣向榮的景象，呼吸著泥土的芳香，我感到家鄉(xiāng)的空氣如奶酪般甜潤(rùn)。
再往前走就是西司橋了，橋分為上下兩層，上層可以行駛車輛，下層供人行走，他雖沒(méi)有氣勢(shì)如虹的外觀，但也玲瓏精致，著實(shí)令人喜愛(ài)。走在橋下，橋壁上雕刻著古代四大發(fā)明，看到后讓我對(duì)古人的聰明才智更加肅然起敬。
走出西司橋，湖邊有一大片梅林，別看冬婆婆已經(jīng)走了，可在這乍暖還寒的春天，我們還能看到梅花的身影呢，原來(lái)他也是對(duì)春天戀戀不舍呀!此時(shí)，春的使者已經(jīng)占據(jù)了天空，他們忙著筑巢、覓食、求偶……
看到這生機(jī)勃勃的景象，讓我想到了一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤，我要抓住人生這大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗!
贊美作文 22
朋友，你一定和我一樣，喜歡大自然的精靈--鮮艷的花朵吧！你是青睞于早春爭(zhēng)相報(bào)春的迎春花，還是鐘情桀驁不遜、卻又真情似火的玫瑰？是為百合的冰清玉潔的氣質(zhì)所折服，還是像黃巢一樣偏愛(ài)待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后白花殺的秋菊？而我，最喜歡的是有花魁之美譽(yù)的牡丹。
牡丹花株形端莊，花朵碩大，花姿典雅，鮮艷富麗，清香怡人，是中國(guó)的十大名花之一，被委以國(guó)花之重位，在中國(guó)被譽(yù)為花中之王、國(guó)色天香。唐代詩(shī)人劉禹錫曾描繪過(guò)當(dāng)時(shí)京城牡丹華開(kāi)時(shí)節(jié)的`盛況--惟有牡丹真國(guó)色，華開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。
牡丹花雍容華貴，秀韻多姿，采冠群花。每當(dāng)百花盛開(kāi)的四月份，人們便會(huì)邀上二三好友前往牡丹園賞花。步入花叢中間，仿佛置身花的海洋。在這里，你可看到有的牡丹花株高達(dá)兩米，一般都是一米左右�；ǘ鋯紊Χ�，有的直徑可達(dá)十六厘米左右，令人嘆為觀止�；ㄝ嘤形迤ò晡迤�?yàn)槲宓谋稊?shù)，重花瓣則更為珍貴�；ǖ念伾制G麗。有紅的、黃的、白的、粉的……紅的似火、白的似玉、黃的似金、粉的似霞，那么絢爛奪目，使人目不暇接�；ㄗ烁乔ё�?nèi)f化，形態(tài)各異�；ǘ淙缟�，如葵，如繡球，令人眼花繚亂。花瓣如朱唇，像秀眉，似金鱗，妙趣橫生。花朵俏麗于枝頭，有的低垂，有的搔首，有的醉臥，有的挺立，真可謂千姿百態(tài)，美不勝收，使人心醉神迷。微風(fēng)輕拂，花兒翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡，神清氣爽。
我喜歡牡丹花，她那高貴的氣質(zhì)深深吸引著我。她是繁榮昌盛、和平幸福、富貴吉祥的象征！她用吉慶、祥和的花朵將祖國(guó)山河裝扮得分外妖嬈，她用錦簇花團(tuán)祝福祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，國(guó)泰民安！
�。《嗝疵利惖哪档�！多么絢麗多姿的牡丹！
贊美作文 23
敬愛(ài)的祖國(guó)啊，您就是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的母親，豐沃哺育著我們；您就是一幅色彩明麗的畫(huà)卷，色彩震撼著我們；你就是一名堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士，精神感染著我們。
無(wú)論外國(guó)侵略者怎樣割據(jù)您，您都依然堅(jiān)強(qiáng)挺立著。祖國(guó)的無(wú)數(shù)先輩們，也用他們的忠誠(chéng)保衛(wèi)您，即使在封建時(shí)代慘無(wú)人道的殺害中，或是帝國(guó)主義的彈火中，他們都用愛(ài)國(guó)之心幫祖國(guó)抹去了悲傷的眼淚，取而代之的是幸福的微笑。70年后的今天，祖國(guó)變得越來(lái)越強(qiáng)大，從居金牌榜首到接連六架載人航天發(fā)射成功，這都是我們中華兒女們共同努力的`結(jié)果。
每當(dāng)我在電視里，看到別的國(guó)家地震了或者發(fā)生戰(zhàn)亂的時(shí)候，我們國(guó)家第一時(shí)間派出飛機(jī)救出那里的人民的時(shí)候，我都感到高興，還要趕緊拉爸爸媽媽一起看。美麗的祖國(guó)母親，看到您越來(lái)越強(qiáng)大，善良又呼吁和平，我從心底里感到自豪！
親愛(ài)的祖國(guó)，您天生麗質(zhì)，地大物博，物產(chǎn)豐富，您擁有著大自然的鬼斧神工雕刻出一件件完美的作品，如壯闊的長(zhǎng)江、桂林的山水、西湖的美景、雄偉的泰山、壯麗的黃山……留給我們?cè)S多舉世無(wú)雙的名勝古跡。但更讓我深愛(ài)您的是有著悠久的歷史，美景背后濃厚的民族文化和一個(gè)個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)。
您是生命之母，我們永遠(yuǎn)感激您。是您讓大地給予了我們足夠的食物；是您讓河水給予了我們不朽的生命；是您讓天空給予了我們美麗的彩虹。如果沒(méi)有您，我們就不會(huì)有幸福的家庭；如果沒(méi)有您，世界就不會(huì)有光明……總而言之，有了您世界才那么美好！當(dāng)我長(zhǎng)大了，我要用所有的力量保護(hù)您，讓您更強(qiáng)大，更美好！
贊美作文 24
在農(nóng)田里辛勤地為人們耕種土地的是誰(shuí)？吃進(jìn)的是草，擠出的是奶的是誰(shuí)？是默默無(wú)聞的牛。幾千年來(lái)，牛始終都在全心全意的為人們服務(wù)著。因此，我贊美牛，我歌頌牛。
牛，是忠心的。它總是緊緊地跟在主人的身后，時(shí)而低頭吃幾口野草，默默地為主人耕種著。
牛是守信的。它不忘自己的使命，全神貫注的工作，為迎接豐收而奮斗。
牛，是無(wú)所苛求的`。他不需要那令某些人向往已久的榮華富貴，只要求主人每天給他一些雜草，給它一個(gè)安身之處。
牛，是畢生的。它在生命的最后一刻依舊注視著那還未耕完的麥田，然后帶著遺憾永遠(yuǎn)的閉上了那雙明亮而又清澈的雙眼。
它們從小就跟著牛媽媽下田做活，大一點(diǎn)兒時(shí)就開(kāi)始學(xué)著牛媽媽做一點(diǎn)兒活了。待到成年之時(shí)，它們就得自個(gè)兒去田里耕作――一直到死！它們把自個(gè)兒的生命全部奉獻(xiàn)給了農(nóng)田，全部奉獻(xiàn)給了人類，而自己卻這樣兒的默默無(wú)聞，有了功勞也不會(huì)象小狗一樣兒擺著尾巴到主人面前邀功；也不會(huì)象母雞要生小雞之前一樣在院子里屋子外來(lái)來(lái)回回的走動(dòng)，向其它的家禽炫耀自己的豐功偉績(jī)；更不會(huì)象小貓一樣口刁著倒霉的老鼠傲慢地站在主人面前，等待著幾句沒(méi)有什么意思的表?yè)P(yáng)。而是踏踏實(shí)實(shí)地干活，沒(méi)有要求，沒(méi)有抱怨！
牛是一種能與人心靈溝通的動(dòng)物。牛是一種比較長(zhǎng)壽的動(dòng)物，所以它見(jiàn)過(guò)人間冷暖，感受過(guò)人類真情。它會(huì)淌眼淚，那是與人心靈碰撞出的淚珠。只要你全心全意地對(duì)待它，它也會(huì)對(duì)你忠誠(chéng)不變。
“俯首甘為孺子牛”，我要高聲贊美牛！
贊美作文 25
醫(yī)生，在我的記憶里，您是和藹可親的，人們通常譽(yù)您“華佗再世”、“妙手回春”�？墒巧蟼�(gè)月發(fā)生的一件事，使我改變了對(duì)您的看法。
那是個(gè)陰雨天，我發(fā)高燒了，媽媽帶我到醫(yī)院看病。大概由于季節(jié)變換，那天來(lái)看病的人特別多，從診室一直排到走廊。我和媽媽只好排在隊(duì)伍后面耐心地等候。隊(duì)伍非常緩慢地向前挪，十個(gè)、九個(gè)、八個(gè)……就快輪到我們了。正在這時(shí)候，一個(gè)老農(nóng)急匆匆地?cái)D過(guò)來(lái)，后面跟著一個(gè)老婦，懷里抱著一個(gè)生著重病的小妹妹。她臉色臘黃，嘴唇發(fā)白，豆大的汗珠從她的額角上掉下來(lái)，嘴里直哼哼，露出痛苦的表情。他們走到您的身邊，哀求道：“大夫，這孩子病得很重，求您開(kāi)開(kāi)恩，先給她治吧！明天，我兒子一趕回來(lái)，就把錢送來(lái)�！蔽乙詾槟鷾�(zhǔn)會(huì)答應(yīng)下來(lái)的，沒(méi)想到您看到她衣著寒酸，把臉一沉，大聲喝道：“不行！你沒(méi)看到我正忙著嗎？再說(shuō)，醫(yī)院規(guī)定要先交錢后看病！”看著眼前的一幕，我不由得愣住了，心里好像被千萬(wàn)根針扎了似的。醫(yī)生啊！您擔(dān)負(fù)著救死扶傷的重任，規(guī)矩是死的，人是活的，您怎么能夠這樣！看著旁邊不停地抹眼淚的農(nóng)夫，我的心里真不是滋味。難道您作為一個(gè)醫(yī)生、一個(gè)為人民服務(wù)的醫(yī)生，就忍心眼睜睜地看著一個(gè)被無(wú)情的病魔折磨著的病人受痛苦嗎？
醫(yī)生阿姨啊，假如那位小妹妹就是您的.女兒、那對(duì)農(nóng)民夫婦就是您的雙親，您著急嗎？假如因?yàn)槟牡⒄`，使小妹妹永遠(yuǎn)地離開(kāi)她還來(lái)不及欣賞的五彩世界，您內(nèi)疚嗎？假如她將來(lái)是位杰出的科學(xué)家，您……
阿姨，醫(yī)生的使命是什么？醫(yī)德是什么？如果您回答正確，一定會(huì)成為德高望重的醫(yī)生的。“德”不高，威望自然不能夠受到人們的尊重。
贊美作文 26
學(xué)校，像我們的母親，用她的智慧哺育著我們。春天到了，讓我們走進(jìn)校園，看看春天的美景，在校園里是怎樣的。
一進(jìn)校門，映入眼簾的便是下沙一小的校規(guī)，“慧而明理，敏而好學(xué)”那鏗鏘有力的幾個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下，顯得金碧輝煌、閃閃發(fā)光�，F(xiàn)在將目光轉(zhuǎn)向校門口的6棵銀杏樹(shù)。這銀杏樹(shù)真粗呀，要2個(gè)人手拉手才可以將它圍住；這銀杏樹(shù)真高呀，4層樓才有它那么高，少一層都不行，雖然已經(jīng)春天了，可銀杏樹(shù)還是光禿禿的，而下面的'灌木叢卻正好相反，長(zhǎng)得很矮，可是葉子還是綠油油的，長(zhǎng)出了紅色的新葉，似乎有很多火苗在舞動(dòng)。
向左看，那就是我們的智慧園�？匆�(jiàn)那些石頭沒(méi)？上面寫(xiě)滿了各個(gè)名校的校規(guī)，據(jù)說(shuō)，拿來(lái)讓我們學(xué)習(xí)的。在那個(gè)花壇里，那個(gè)巨大的地球儀有2米左右高，是銅做的，十分精細(xì)。
沿著石板小路一直走，過(guò)了天橋便來(lái)到一片菜地，這里是科學(xué)老師種實(shí)驗(yàn)田的地方。有翠綠的小青菜、有可愛(ài)的卷心菜、還有高高瘦瘦的油菜花……漂亮極了，看得我都想摘一個(gè)品一品了，這天然的味道一定非常好吧。
接著走下去，就到最終的目的地“植物園”，這里有數(shù)不清的鮮花、數(shù)不清的綠草，更多的則為被花引來(lái)的小蜜蜂。這兒有亭亭玉立的白玉蘭，有紅似火的山茶花，有含苞待放的櫻花，真是數(shù)不勝數(shù)哩！山茶花有盛開(kāi)的，有開(kāi)了幾朵花瓣的，還有沒(méi)開(kāi)的；而白玉蘭和粉玉蘭，卻像是約好了似的，一同開(kāi)放，迎接我們的到來(lái)。最引人注目的不是櫻花，不是李花，而是像蓬蓬裙似的白茶花，十多只蜜蜂都像趕集似的聚來(lái)，那場(chǎng)景真是十分壯觀。
下沙一小，我的家。春天是她最美的時(shí)刻。
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