【必備】《蜜蜂》作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的《蜜蜂》作文4篇，歡迎大家分享。

《蜜蜂》作文 篇1

　　我愿是一只自由自在地在藍(lán)天下飛翔的蜜蜂，飛到這朵花上采采蜜，又飛到那朵花上采采蜜，那樣多好�。‰m然，那樣會(huì)很忙碌，但是，樂(lè)在其中。我并不是一只只懂得工作的瘋狂蜜蜂，我會(huì)在百忙中像在海綿擠水一樣擠出時(shí)間來(lái)，躺在花�；蚴菢�(shù)枝上，閉目養(yǎng)神，感受萬(wàn)物的美好，休息一下。

　　或許在你眼中蜜蜂是微不足道的，甚至你還會(huì)討厭它，因?yàn)樗鼤?huì)把你蜇得很疼�？墒撬鼌s比我們?nèi)祟?lèi)更懂得生活。蜜蜂并不是我們想象中的'沒(méi)有危險(xiǎn)，其實(shí)它很危險(xiǎn)。一下雨，它們便要藏起來(lái)，否則翅膀濕了，便是插翼難逃。在蜂窩里也并不安全，一刮風(fēng)下雨，蜂巢便隨時(shí)會(huì)有被風(fēng)刮掉，被雨打落的可能。小的損失不算什么，可以用蜂蠟補(bǔ)回。但是如果整個(gè)蜂巢都

　　掉了就意味著所有的努力都付之東流了！而且，隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)，尤其是蜂王，由于

　　身體太大了，連蜂窩都出不來(lái)。

　　小蜜蜂比我們更懂得生活，它們總會(huì)在忙碌的工作中擠出時(shí)間來(lái)，感受與它們同在的萬(wàn)物的快樂(lè)。

　　它們飛不高，卻可以一覽眾山！

　　它們很忙碌，卻很快樂(lè)！

　　雖然蜜蜂有著很大的危險(xiǎn)，但是它們還是堅(jiān)強(qiáng)地生活著。它們還要和蝴蝶等昆蟲(chóng)搶食，生活非常忙碌，但它們擁有堅(jiān)強(qiáng)的信念，享受著美好的的生活！我愛(ài)蜜蜂！我也愿做一只享受生活，堅(jiān)強(qiáng)的小蜜蜂！

《蜜蜂》作文 篇2

　　星期一，正在上課，天氣悶熱，同學(xué)們上課心不在焉，教室的窗戶(hù)打開(kāi)著。

　　這時(shí)，兩只可愛(ài)的小蜜蜂結(jié)伴“嗡嗡”地飛進(jìn)了教師，它們對(duì)教室里的環(huán)境感到很好奇，在教室的天花板上飛來(lái)飛去。

　　這時(shí)只聽(tīng)一聲“啊!”的一聲尖叫，老師和同學(xué)的目光都朝發(fā)出聲音的那個(gè)地方看去。只見(jiàn)一個(gè)女生一只手指著天花板，另一手緊緊地握著，周?chē)�的幾個(gè)同學(xué)關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了?”她支支吾吾地說(shuō)：“蜜_蜂。”同學(xué)們都朝她指的`地方看去，兩只小蜜蜂好像感覺(jué)很好奇，幾十雙眼睛齊刷刷地看著它們倆，越飛越低。這時(shí)，坐在中間的幾個(gè)膽小的女生尖叫起來(lái)，有幾個(gè)男生并不害怕，膽子很大，站了起來(lái)，伸著首仿佛要捉蜜蜂，嘴里囔咕著：“蜜蜂有什么好怕的?至于這樣嗎?”老師也帶著一點(diǎn)害怕的樣子對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“快坐下，別被蜜蜂蟄著�！泵鄯溆滞�教室的左邊飛去了，剛才坐在中間的幾個(gè)女孩子松了一口氣，用手摸了摸前胸說(shuō)：“哎，緊張死了，嚇?biāo)牢伊�。幸好蜜蜂往左邊飛了�！�

　　老師見(jiàn)兩只小蜜蜂往窗戶(hù)那邊飛了，便從新拿起課本，用一只手拍了拍桌子，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，不要去管蜜蜂了，我們繼續(xù)上課。你不惹蜜蜂，蜜蜂也不會(huì)蟄你，這是你與蜜蜂的平等交易。安心上課吧!”

　　同學(xué)們半信半疑，但是還是拿起課本開(kāi)始讀書(shū)�？墒莾芍恍∶鄯浜孟癖晃覀兝世实淖x書(shū)聲吸引住了，竟然飛到了電視上停下來(lái)津津有味地開(kāi)始“聽(tīng)課”了。同學(xué)們讀得很認(rèn)真，并沒(méi)有一個(gè)人介意兩只小蜜蜂停在電視機(jī)上“聽(tīng)課”。

　　老師投入地講著課，把同學(xué)們帶到了另一個(gè)世界，想不到教室里面還有蜜蜂。

　　教室里進(jìn)小蜜蜂，常常成為我們班的一個(gè)趣題!

《蜜蜂》作文 篇3

　　花園里，姹紫嫣紅的花兒散發(fā)著陣陣誘人的芳香。一只色彩斑斕的蝴蝶飛來(lái)了，舞姿翩翩，仿佛在和花兒比美；一只勤勞的小蜜蜂飛來(lái)了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱著春天的贊歌。

　　一朵百合花靜靜地開(kāi)了。它那醉人的芳香吸引著蝴蝶和蜜蜂，幾乎同時(shí)，它們飛了過(guò)來(lái)，停在百合花的花瓣上。

　　小蜜蜂很有禮貌地說(shuō)：蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎？我會(huì)感激你的。蝴蝶聽(tīng)了，扇了扇翅膀，瞪著眼睛說(shuō)：憑你這丑模樣也配跟我談條件？你還是一邊去吧，我是不會(huì)讓給你的，因?yàn)橹挥形也排湮�食這么美麗的花。

　　小蜜蜂聽(tīng)了很傷心，但它想起它媽媽對(duì)它說(shuō)過(guò)的話(huà)：孩子，你在我心中永遠(yuǎn)都是最美麗的！小蜜蜂就不再難過(guò)了。蝴蝶姐姐，我把這朵百合花讓給你，但我并不丑陋！小蜜蜂說(shuō)完，就飛走了。蝴蝶聽(tīng)后，心里感到火辣辣的！

　　小蝴蝶很后悔說(shuō)了這樣的話(huà)�；氐郊�，它把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢馕渡铋L(zhǎng)地對(duì)小蝴蝶說(shuō)：你不應(yīng)該嘲笑小蜜蜂很丑陋，只有心靈美才是真正的`美！小蝴蝶聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：嗯，我明天會(huì)向小蜜蜂道歉的。

　　第二天，小蜜蜂和小蝴蝶又相遇了，小蝴蝶說(shuō)：我昨天反省了一晚，我為昨天的無(wú)禮向你道歉，請(qǐng)你原諒。蜜蜂妹妹，我能和你成為朋友嗎？好啊，我就喜歡和你這樣的姐姐做朋友！

　　從此以后，它們就一起玩，一起采蜜。

《蜜蜂》作文 篇4

　　蜜蜂,我想對(duì)你說(shuō)：從我第一天認(rèn)識(shí)你,就知道你是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好管理員,你會(huì)把小荷管理地好好的.可是,就因?yàn)檫@樣,你也得罪了不少人,我也能感受到你被別人悄悄在背后議論的心情.我也曾遭遇過(guò),但是,我都努力咽了下去,希望你也能象我一樣.

　　蜜蜂,我想對(duì)你說(shuō)：以前,我把你當(dāng)作我在小荷里最好的朋友,常常隨你的心思去做任何事.陪你玩QQ堂,聊天等.可當(dāng)我打開(kāi)作文時(shí),看到那烏黑的“-21”時(shí),我驚呆了,心徹底地碎了.我知道你是小荷的管理員,想要把小荷管理好,這樣你才能盡到自己的職責(zé).本來(lái),我的`信譽(yù)分好不容易才積累到“9”,希望之火剛剛?cè)紵�起�?lái),可又被你殘酷的冷水破滅.如今的你,象一頭發(fā)狂的猛虎,急得到處吃人,咬人,差不多吞噬了我大部分身軀,我快疼得受不了了.

　　蜜蜂,我想對(duì)你說(shuō)：假如你真的很負(fù)責(zé),你就應(yīng)該指出別人的不對(duì),再讓別人改,如果實(shí)在不行,再把別人的作文刪除到退稿箱,讓別人自己來(lái)刪除不是很好嗎?也用不著扣掉別人的信譽(yù)分吧!

　　蜜蜂,我想對(duì)你說(shuō)：你就象你的名字一樣.蜜蜂,快采蜜,造福與民.可是,你造的蜜是苦澀的,沒(méi)有蜜蜂的蜜香甜,你明白嗎?我相信你一定能夠化苦澀為香甜.

　　其實(shí),我并沒(méi)有責(zé)怪你,只是給你提了一些意見(jiàn),我希望你能夠變成一只勤勞的蜜蜂,而不是糟�；ǘ鋮s一事無(wú)成的蜜蜂,我期待你“改革”的一天,你會(huì)更好得管理小荷.

　　好了,蜜蜂,我們就先談到這里吧!只要你改掉這些缺點(diǎn),然而,你還是大公無(wú)私的,我們還是好朋友.

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