實(shí)用的三年級(jí)的作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
我的弟弟叫靈靈。他很特別：年齡小，個(gè)子小，嘴巴小，耳朵小，向上翹著的鼻子也小。在他身上，唯——可用“大”字的，就是他那雙眼睛。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，水靈靈的眸子整天骨碌碌直轉(zhuǎn)，好像世上的一切東西，對(duì)他都有無窮的魅力。
鄰居們喜歡他的眼睛，都說：“靈靈的眼睛就是靈，一轉(zhuǎn)就來主意�！眿寢屘貏e注意他的眼睛，因?yàn)殪`靈的眼睛一轉(zhuǎn)，不是將家里的什么東西弄壞了，就是招來了什么麻煩事。
一次，電工王叔叔來我們家裝修電燈線。弟弟緊跟在他身后，眼睛閃著異樣的光。當(dāng)他看到電燈忽明忽滅，就向王叔叔請(qǐng)教。王叔叔說：“那是因?yàn)殡娏饔虚_關(guān)控制�！膘`靈聽后眨了眨眼，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眸子。不一會(huì)兒，他搬來了凳子，學(xué)著王叔叔的樣子，拆開了電路開關(guān)，準(zhǔn)備看個(gè)究竟。 當(dāng)他的小手觸到赤裸的電線時(shí)，就“啊——”的一聲摔了下來。因?yàn)檫@事，弟弟不知挨過媽媽多少次罵，可他的眼睛仍然和過去一樣，骨碌碌地轉(zhuǎn)著。
弟弟不但好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，而且還很誠(chéng)實(shí)呢！
一個(gè)星期天，我?guī)е艿茏矫圆�，一不小心撞倒了鄰居李奶奶的晾衣架，洗干凈的衣服落了一地。我知道闖禍了，拉著弟弟就要躲�？傻艿茔对谀抢铮燮ま抢�，眼珠一動(dòng)不動(dòng)，顯出愧疚的神情。李奶奶聞聲趕出來，發(fā)現(xiàn)了此事，忙問：“這是怎么回事？”我連忙撒謊：“是風(fēng)刮倒的.�！崩钅棠虒⑿艑⒁�。這時(shí)，只見弟弟揉了揉眼睛，忽然，將大眼睛睜得圓圓的，認(rèn)真地說：“是我們不小心碰倒的，我們幫您洗，好嗎？”李奶奶聽了，高興地說：“靈靈很誠(chéng)實(shí)，是個(gè)乖孩子�！钡艿苁芰丝洫�(jiǎng)，一雙大眼睛樂成了一條縫兒。
看著面前的弟弟：小嘴，小翹鼻子，骨碌碌的大眼睛。從這雙大眼睛里，我看到了誠(chéng)實(shí)和希望……
三年級(jí)的作文 篇2
暑假的最后一天，媽媽和小明出去買文具。他們來到了文具店，買了一支鉛筆，一塊橡皮和一個(gè)卷筆刀。
晚上，小明早早地上了床，開始睡覺了。不一會(huì)兒，床上便傳來了“呼嚕、呼嚕”的呼嚕聲。這時(shí)，書包里的文具們開始說話啦。鉛筆神氣十足地說：“我比你們都強(qiáng)。因?yàn)槲铱梢詭腿藗儗懗龉ふ?文字，畫出美麗的圖畫，你們呢？”它瞟了一眼橡皮，又說：“橡皮嘛，它是我們的死對(duì)頭。因?yàn)樗偸前盐业慕茏鞑恋�！還有你�。ㄋ莺莸氐闪艘谎劬砉P刀）卷筆刀？你總是把我們鉛筆的腳往你嘴里送，然后你就使勁地咬啊咬，讓我們?cè)絹碓蕉蹋詈笏劳�。更可惡的是，你還把我們的骨灰給倒進(jìn)了垃圾桶，運(yùn)到了垃圾場(chǎng)！”橡皮和卷筆刀都默不作聲，過一會(huì)兒，橡皮發(fā)話了：“其實(shí)，我和卷筆刀這樣做是為了幫助你，如果你不需要我們幫助，我們就不幫你了！”
第二天，小明帶著鉛筆、橡皮和卷筆刀去上學(xué)。他剛到學(xué)校不久，便上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。上課時(shí)，老師讓大家做一道數(shù)學(xué)題。小明一不小心，寫錯(cuò)了一個(gè)數(shù)。于是，他就拿起橡皮，開始擦了起來�？刹恢獮槭裁矗∶鞣捶磸�(fù)復(fù)地擦了好幾次，筆跡就是擦不掉。小明一直擦到下課，等老師把小明的作業(yè)本收上來時(shí)，發(fā)現(xiàn)小明還沒寫完。于是，老師把小明狠狠地罵了頓。
課間十分鐘很快地過去了，上課鈴又響了起來。這節(jié)是書法課。老師讓大家練鉛筆字。這時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆很粗，便取出卷筆刀來削。可是，小明削了好久，也沒把鉛筆削尖。他只好用粗粗鉛筆寫字，字寫很難看。下課后，老師發(fā)現(xiàn)小明寫得字很難看，小明又被罵了一頓。
晚上，小明生氣地把鉛筆往桌上一摔：“什么破鉛筆！擦也擦不掉，削也削不尖，害我今天挨了兩頓罵�！便U筆轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)疼痛的身子，很慚愧自己的高傲。
從那以后，鉛筆再也不驕傲了，而且和大家也和睦相處了。
三年級(jí)的作文 篇3
讀完《100個(gè)智慧故事》，我感受很深，收獲很大。它包羅著古今中外的精選的一百個(gè)智慧故事，并且每個(gè)故事都有一個(gè)哲理。
書中有古代的故事：《樵夫誘敵》、《弦高救國(guó)》、《孔子穿珠》、《田忌賽馬》、《火牛制勝》、《西門豹治鄴》等38個(gè)故事。我最喜歡看的是《西門豹治鄴》小學(xué)生作文，它講的哲理是“對(duì)付奸詐的人和荒謬的事，最好的辦法莫過于以其人之道還治其人之身�，F(xiàn)代的'故事：有《巧剝花生》、《真假稻草人》、《周老師與賊巧周旋》、《永遠(yuǎn)的坐票》、《大衛(wèi)牧羊》等。其中我最喜歡的是《周老師與賊巧周旋》，讀了這個(gè)故事使我明白了遇到歹徒時(shí)如何利用對(duì)手的欲望，使強(qiáng)大的對(duì)手主動(dòng)放棄最有力的武器，從而掌握對(duì)抗的主動(dòng)權(quán)。外國(guó)的故事有《只借一美元》、《高斯巧解數(shù)學(xué)題》、《誰(shuí)偷了小刀》等。神話故事有《狗、公雞和狐貍》、《獅子求婚》等，我最喜歡的就是《獅子求婚》，這個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)是遇到強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)，如何運(yùn)用自己的智慧，削弱對(duì)方的力量轉(zhuǎn)敗為勝。
讀書使我增加了知識(shí)，增添了智慧，知道在危急情況下如何使自己由弱者變成強(qiáng)者。書真是我的良師益友。
三年級(jí)的作文 篇4
在茫茫的亞馬遜河熱帶叢林中，生活著一種倒著飛翔的鳥——蜂鳥。
據(jù)說蜂鳥以前并不是倒飛的，而是和其他的鳥一樣往前飛的。雖然蜂鳥的體形很小，但它的家族興旺，如果全體出動(dòng)，那將是一個(gè)龐大的陣容。它們扇動(dòng)翅膀可以遮天蔽日，讓大片森林籠罩在它們的陰影之下。蜂鳥的家族還有一個(gè)規(guī)矩，那就是只準(zhǔn)向前不準(zhǔn)退后，如果有膽小的`蜂鳥臨陣退縮，就會(huì)遭到其他蜂鳥的圍攻，最終被自己的同類啄死。那時(shí)，蜂鳥并不像如今的蜂鳥一樣只吃蜂蜜，只要是它們想吃的東西，它們就一定能吃得到。在整個(gè)熱帶叢林中，沒有哪種動(dòng)物沒遭到過蜂鳥的攻擊，也沒有哪種動(dòng)物不害怕蜂鳥，蜂鳥成了亞馬遜河之王。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，改變了這種局面。
那是一次森林失火，由于蜂鳥天生敢于搏斗不怕犧牲，并且容不得比它們更加厲害的東西存在，所以當(dāng)它們看見烈火熊熊地在叢林中飛舞，大片大片地占據(jù)了它們的領(lǐng)地時(shí)，便憤怒了。在蜂鳥王的指揮下，蜂鳥們一群群地向烈火撲去。結(jié)果蜂鳥一群群地死在了烈火中，但蜂鳥們不能退縮，它們前撲后繼地向烈火發(fā)起攻擊，結(jié)果死傷慘重，眼看蜂鳥家族就要全軍覆滅了。這時(shí)，蜂鳥群中有一只蜂鳥動(dòng)搖了，它試圖往后退，蜂鳥王一眼就看見了那只臨陣退縮的蜂鳥，當(dāng)它狂怒地指揮其他蜂鳥向那只臨陣退縮的蜂鳥撲去時(shí)，其他蜂鳥并沒有像往常那樣向這個(gè)背叛者撲去。令蜂鳥王不解的是，還有一部分蜂鳥也跟著那只蜂鳥一起向后飛去，蜂鳥王和更多的蜂鳥成了那次烈火的犧牲品，而那一小部分蜂鳥則活了下來，并延續(xù)了蜂鳥的生命。
后來的蜂鳥便一直倒著飛翔，并且不再動(dòng)輒攻擊其他動(dòng)物，它們性情溫和，只吃蜂蜜。如今，盡管它們?nèi)跣�，但在那片叢林中也有它們的一處生存空間，它們與整個(gè)叢林的生靈同在。如果當(dāng)初沒有那只肯退一步的蜂鳥，蜂鳥的生命就不可能得以延續(xù)。很多時(shí)候，人們都會(huì)陷入一種盲目的追求中而不知省悟。如果人人都懂得退一步海闊天空的道理，那么人生還有什么坎兒過不去呢？作文
三年級(jí)的作文 篇5
我最喜歡的老師就是作文老師，她今年四十六歲了，姓田，她留著短發(fā)，個(gè)子一米六十三，穿著黑紅相拼的衣服，眉毛黑黑的，還有一雙炯炯有神的大眼睛，在我記憶里，我覺得她很溫柔。
她從來不打罵我們，有一次，我們正在做手工，我總是做不好，老師走過來，說：“我來幫你。”說完，她拿起筆，給我一筆一劃的教會(huì)我。有一次，我們口渴了，我和幾個(gè)同學(xué)都帶了水壺，還有幾個(gè)同學(xué)沒有帶，老師就把自己的.水讓我們喝，她把大杯里的水倒在小杯子里，還說：“千萬別燙著�！边�有一次，我的鉛筆不尖了，她就幫我削鉛筆，削的滿手都是鉛筆沫沫。
老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了，你不但教我們知識(shí)，還教我們做人的道理，謝謝您，老師！”
三年級(jí)的作文 篇6
激動(dòng)人心的秋游到了!今天，天公作美，本是陰雨綿綿的天氣，變得睛空萬里。
這次秋游的目的地是良渚博物院和美麗洲公園。
到了博物院，一下車，就看到一塊刻著“良渚博物院”的巨石。這個(gè)博物院外觀以“一把玉錐散落地面”為設(shè)計(jì)理念，采用不完全平行的四個(gè)長(zhǎng)條形設(shè)計(jì)建造而成，“天圓地方”恰似一個(gè)“收藏珍寶的盒子”。
我們進(jìn)到博物院中，神秘的氣氛瞬間將我們包圍。這里有許多玉器，不少是考古學(xué)家從那些王公貴族的墓中挖掘出來的。我們慢慢地往前走，一邊欣賞著玉器，一邊贊嘆著玉器保存得那么完美。那些精美的.玉器，一個(gè)個(gè)似乎在驕傲地向我們顯示著它們的主人的尊貴。那些玉器上的一道道痕跡讓我感受到了這玉器的年代悠久。
走著走著，來到了美麗洲公園，這里綠樹成蔭，悠悠的小河環(huán)繞，青青的草坪裝點(diǎn)著美麗的公園，與博物館相映成趣。
我們找到一大塊草坪，坐下來休息、吃飯。
之后，我們組隊(duì)一起去博物館繼續(xù)參觀。我們?cè)僖淮晤I(lǐng)略了良渚文化的博大精深。
秋游結(jié)束了，一路上我仍在回味著良渚博物館的那些奇特的文物。
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