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【熱門(mén)】舞蹈的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的舞蹈的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
舞蹈的作文 篇1
暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班——拉丁舞班，老師姓張，是個(gè)男老師。
第一次見(jiàn)面，張老師就給我留下了深刻的印象。他大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，長(zhǎng)得像女孩一樣。他站在那里，十分的`挺拔，像一棵挺拔的松樹(shù)，我給他悄悄的起了個(gè)綽號(hào)叫“站如松”。
張老師有點(diǎn)嚴(yán)肅，但嚴(yán)肅時(shí)也會(huì)說(shuō)笑。
有一次，有一個(gè)同學(xué)在小聲的說(shuō)話，張老師很生氣地說(shuō)：“小同學(xué)，你再講話，小心本人對(duì)你不客氣！”我們都笑了。張老師說(shuō)：“笑什么，再笑給你們吃這個(gè)�！彼檬肿隽艘粋�(gè)敲“老栗子”的姿勢(shì)，嘴巴還時(shí)不時(shí)的像小孩子一樣嘟起來(lái)，我們笑得更厲害了。
第二次小同學(xué)又講話了，張老師眼里露出嚴(yán)厲的光，嘴里說(shuō)：“我的怒火已經(jīng)到了脖子。小心我噴出來(lái)，燒到你的眉毛頭發(fā)，讓你變成一個(gè)火人�！崩蠋熡媚请p大大的眼睛凝視了小同學(xué)足足有一分鐘，小同學(xué)心里暗暗發(fā)慌，我們心里暗暗發(fā)笑，難道你是馬戲團(tuán)的雜技演員不成。
張老師嘴上功夫很厲害，他的真功夫也不賴。張老師穿著一雙尖頭皮鞋，卻能踮起腳尖，繞著教室走一圈，他身輕如燕，就像在跳小天鵝舞，同學(xué)們無(wú)不瞪大眼睛，發(fā)出驚訝聲。其中一位同學(xué)說(shuō)：老師真強(qiáng)啊。老師聽(tīng)到了，只是微微一笑：你們以后也會(huì)這么強(qiáng)的。
第一節(jié)課我就收獲了無(wú)窮的快樂(lè)，這位舞蹈老師我喜歡。
舞蹈的作文 篇2
冰凍三尺非日之寒，但攜份自信，帶份執(zhí)著，終于有了滴水穿石的奇跡，有時(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、創(chuàng)造奇跡的不定是天才，而是擁有自信的平凡之人�！}記
拿到《筑夢(mèng)路上》這書(shū)，下子便被題目吸引了。在我的印象里，夢(mèng)本是虛無(wú)飄渺的東西，是誰(shuí)賦予它血肉和靈魂呢？
翻開(kāi)書(shū)，我迫不及待地讀了起來(lái)，我為我的家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境的治理而感到驕傲，G20，杭州向世界展開(kāi)了臂膀，詩(shī)畫(huà)江南，魚(yú)米之鄉(xiāng)，黑水村變成了幸福村……各行各業(yè)的人們恪盡職守，服務(wù)人民，有風(fēng)雨無(wú)阻執(zhí)勤的交警，有任勞任怨堅(jiān)守教育崗位的人民教師，有海島獸醫(yī)陳淑芳，從他們身上，我感受到了孺子牛的精神，他們勤奮耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，他們用實(shí)際行動(dòng)，向我們?cè)忈屃耸裁词恰皭?ài)崗敬業(yè)”。在創(chuàng)新篇，我感受到了科技的發(fā)展給家鄉(xiāng)祖國(guó)帶來(lái)的巨大變化，云棲小鎮(zhèn)的“硅谷味道”，C919大飛機(jī)的面臨投入運(yùn)行，10月17日，舉世舉世矚目的“神舟十號(hào)”載人飛船的成功發(fā)射，天宮二號(hào)和神舟十號(hào)載人飛行任務(wù)，將首次實(shí)現(xiàn)我國(guó)航天員中期在軌駐留，進(jìn)行各項(xiàng)科技研究……
由此，夢(mèng)想這個(gè)詞在我腦海里漸漸豐實(shí)起來(lái)。也是因?yàn)闄n節(jié)目《中國(guó)夢(mèng)想秀》，看著個(gè)又個(gè)的中國(guó)人走上舞臺(tái)，他們懷揣各自的夢(mèng)想，講述自己的故事，期待著夢(mèng)想啟航，在他們的故事中我看到了逐夢(mèng)路上的艱難險(xiǎn)阻，看到了逐夢(mèng)人的命運(yùn)多舛，也看到了難能可貴的堅(jiān)持，更看到了堅(jiān)持夢(mèng)想背后的晶瑩淚花，他們的故事融進(jìn)了夢(mèng)想，好幾次我都攢緊了拳頭為他們加油鼓勁。
媽媽說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的人是可恥的，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想�？墒�，我的夢(mèng)想是什么呢？
在生活中，我就是個(gè)靦腆的小女生，因?yàn)槲业拇箝T(mén)牙不僅長(zhǎng)得像大兔牙樣，而且向外傾倒，所以媽媽讓我矯正牙齒，醫(yī)生給我裝了副鋼牙。自從裝了鋼牙，我都不愿意多露出牙齒笑了，我覺(jué)得，人家會(huì)投來(lái)奇怪的目光，不管他們是有意的還 是無(wú)意的，這目光讓我覺(jué)得很不自在，是的，我就是有那么點(diǎn)點(diǎn)不自信。以往練習(xí)舞蹈的時(shí)候，我心里想的步伐是對(duì)的，可是我慌張，猶豫，步子就出錯(cuò)了，在老師沒(méi)有責(zé)備之前，我的臉下子就紅了，覺(jué)得出丑了，非常難堪。
練習(xí)了兩年中國(guó)舞，那天是考級(jí)的日子。我們坐在考試教室的.外面，里面?zhèn)鞒鰟?dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，但是我們毫無(wú)心情去欣賞，我感覺(jué)手腳都在發(fā)抖，甚至肚子都隱隱約約地疼了起來(lái)。我知道是因?yàn)槲姨o張了，盡管，老師教導(dǎo)的動(dòng)作我已經(jīng)熟記于心，但是畢竟是第次經(jīng)歷那樣的場(chǎng)面。我感覺(jué)心跳在加速，“怦怦怦”，小心臟仿佛已經(jīng)從胸口跳到了喉嚨，緊張的情緒使我感到不安，我害怕等下哪個(gè)動(dòng)作出錯(cuò)了，導(dǎo)致考級(jí)不過(guò)關(guān)。就在這個(gè)時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“等下把你的鋼牙露出來(lái)。評(píng)委老師需要看到最美的表情。不要擔(dān)心動(dòng)作，人自信了，動(dòng)作自然也就流暢了。”
考場(chǎng)的門(mén)開(kāi)了，我們整齊地入場(chǎng)。我是老師的得力門(mén)生，所以我排在最中間，邊排的小朋友們有時(shí)候就算忘記了動(dòng)作，也會(huì)用眼角的余光看我的動(dòng)作，我感覺(jué)評(píng)委老師的目光都向我投來(lái)。我踮起腳尖，我舒展開(kāi)手臂，輕云般慢移，疾風(fēng)般轉(zhuǎn)圈，當(dāng)然，此刻我保持了最美的微笑——這微笑似清泉在陽(yáng)光下緩緩流淌，似綠陰在小池里輕輕蕩漾，似樹(shù)牙的香氣在微風(fēng)里徐徐歡迎彌漫……我已經(jīng)忘記了鋼牙的存在，因?yàn)樽孕诺男θ菘梢愿腥厩小５鹊轿覀儼咽璧溉刻甑臅r(shí)候，我感覺(jué)嘴唇都笑麻了。但是，幸運(yùn)的是，我們過(guò)關(guān)了！耶！
我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為名出色的舞蹈家，當(dāng)然這個(gè)夢(mèng)想只是藏在心底里，我很少跟別人說(shuō)起。夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)了，但是我會(huì)像千千萬(wàn)萬(wàn)的追夢(mèng)人樣努力地去實(shí)現(xiàn)自己的舞蹈夢(mèng)。
如果說(shuō)夢(mèng)想是在深藏在荊棘里的束最美麗的花，而自信就是勇往無(wú)前的堅(jiān)定步伐，要是害怕荊棘的刺扎得自己體無(wú)完膚，那么永遠(yuǎn)都不能欣賞到那束花的嬌艷，我的人生道路還 剛剛起步，逐夢(mèng)路上，我會(huì)把自信裝入人生的行囊，排除艱難，砥礪前行！
舞蹈的作文 篇3
一年一度的舞蹈考級(jí)即將到來(lái)�；厥淄�，從幼兒園中班至今，我已經(jīng)第五次參加這樣的考級(jí)活動(dòng)。每一次的考級(jí)對(duì)我而言雖是一次挑戰(zhàn)，但更多的成長(zhǎng)與收獲。
8月3日中午，我早早地準(zhǔn)備好考級(jí)物品，坐上爸爸的汽車(chē)出發(fā)了。一路上，爸爸的車(chē)開(kāi)得飛快。我靜靜地坐在后座上，透過(guò)車(chē)窗欣賞著沿途的風(fēng)景，但內(nèi)心難以平靜。終于來(lái)到了考級(jí)點(diǎn)，我和媽媽快速地下了車(chē)，飛奔到四樓。只見(jiàn)舞蹈班的同學(xué)早就來(lái)了，她們正自覺(jué)地練習(xí)，努力讓每一個(gè)動(dòng)作優(yōu)美、輕盈。我也趕緊找到自己小組的成員練了起來(lái)。雖然經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的`訓(xùn)練，再加上包老師的嚴(yán)格要求，每一個(gè)動(dòng)作早已熟記于胸，但此刻的我，可不敢掉以輕心。
不一會(huì)兒，監(jiān)考老師邁著輕盈的步子來(lái)了，教室里立刻安靜了下來(lái)。我們第一小組的同學(xué)快速地別上了胸牌，站成了一排。監(jiān)考老師親切地說(shuō)：“開(kāi)始考級(jí)，先讓我們認(rèn)識(shí)一下�！崩蠋煹脑捯魟偮�，大家就有秩序地開(kāi)始介紹自己。終于輪到我，我自信地向前邁了一步，大聲地說(shuō)：“我是四號(hào)朱怡萱�！闭f(shuō)完，深深地鞠了一躬。我慢慢地抬起頭，只見(jiàn)監(jiān)考老師正微笑著看著我，那眼神中似乎充滿著：“加油！你能行！”考級(jí)音樂(lè)響起，我們跟隨著旋律翩翩起舞，動(dòng)作整齊劃一，博得監(jiān)考老師頻頻點(diǎn)頭�？粗蠋熆滟澋纳袂�，我也放松了心情。我專(zhuān)注地聽(tīng)著音樂(lè)，臉上始終保持著甜美的笑容，時(shí)而一只腳尖點(diǎn)著節(jié)拍，時(shí)而臂膀和著節(jié)奏微微晃動(dòng)。當(dāng)播放到《哈密姑娘》考級(jí)舞曲時(shí)，我時(shí)如春燕展翅，時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。四支考級(jí)舞曲終于結(jié)束了，我們?cè)俅蜗蚶蠋熅狭艘还�，微笑著向老師揮手再見(jiàn)。
雖然是第五次參加舞蹈考級(jí)，心中依然有許多的忐忑，但我知道臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，只要付出，總會(huì)有回報(bào)。明年我依舊會(huì)努力，更上一層樓。
舞蹈的作文 篇4
每一個(gè)人都有五彩斑斕的夢(mèng)想，當(dāng)醫(yī)生當(dāng)老師當(dāng)警察，這些夢(mèng)想就好似一盞指路燈，它將帶你找到成功的彼岸。
我就有一個(gè)舞蹈夢(mèng)，那是媽媽的一句話：“瀟瀟，舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿會(huì)給人以美德熏陶，看看那些舞蹈那個(gè)不是亭亭玉立，身段多么優(yōu)美，你不是一直希望這樣嗎?”“那當(dāng)然”我使勁向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，在媽媽的大力支持下，我去文化宮報(bào)名，并步入了學(xué)習(xí)舞蹈生涯。
記得是暑假的一天，天氣十分熱，媽媽帶我去了舞蹈教室。教室十分寬敞，十多個(gè)人在里面，練軟功�？创蠹揖毜檬州p松，老師也總是愛(ài)笑，所以我便放松心情面帶微笑進(jìn)了教室，可是事實(shí)并不如此，上課了，老師對(duì)我們很兇，起初我們練壓腿，我們把腿放在把桿上，身體盡全力往腿上壓，老師走到我身旁，用手使勁壓了下去，我想起也起不來(lái)，壓了有一分鐘左右，老師松了手，我艱難的`爬起來(lái)時(shí)已經(jīng)面目通紅，接下來(lái)是壓胯，聽(tīng)別人說(shuō)壓胯很痛，尤其是硬的，我的骨頭本來(lái)就硬，我忙排到最后一個(gè)，還是到我了，我心想。老師讓我躺下，腳踩著兩邊，他把手壓了下去，我的胯一點(diǎn)一點(diǎn)壓了下去“啊——”我叫了一聲，一聲撕心裂肺地叫，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，汗珠大滴大滴的滾下來(lái)浸濕了我的舞蹈服。老師忙說(shuō)：“不要緊，深呼吸!”我大口大口做著呼吸，是好了點(diǎn)，“終于壓完了”我說(shuō)，“快下橫叉，1分鐘，不然就前功盡棄了!”我趕快下了橫叉，果真矮了好多，我十分驚喜，接下來(lái)是芭蕾練習(xí)，每個(gè)人面帶笑容，每一個(gè)部位讓人感覺(jué)到天鵝般優(yōu)美，我流露出羨慕的眼神。零售讓我跟著做，我也使了使盡量把手抬高，脖子伸長(zhǎng)，突然老師拍拍我的肩說(shuō)：“還不錯(cuò)，不過(guò)要記住，延升、開(kāi)、直!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，久而久之我對(duì)動(dòng)作越來(lái)越熟了，跳得一次比一次好!
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我的身段越來(lái)越美了，雖然在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中有過(guò)辛酸，有過(guò)痛苦，不過(guò)在一次一次的堅(jiān)持下我成功了!
在舞蹈藝術(shù)的花園里，必須要付出不可估量的心血和汗水來(lái)澆灌它，成功之花必定完美綻放，當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí)，心中想起學(xué)舞中的酸甜苦辣!也許我是這藝術(shù)花園中的一朵鮮花，必將在成功的舞臺(tái)上綻放!
舞蹈的作文 篇5
舞蹈，是我從小到大的夢(mèng)想。小時(shí)候的我，聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)情不自禁地舞動(dòng)起來(lái)�，F(xiàn)在的我，正在一步步實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想-----我參加了學(xué)校的舞蹈和拉丁舞社團(tuán)。
在社團(tuán)學(xué)了這么久，我和社團(tuán)的小伙伴們要在今年的結(jié)業(yè)式上作匯報(bào)演出。你們知道“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！边@句話嗎？這就是可以用來(lái)形容我們這些舞者的。因?yàn)槲覉?bào)了二個(gè)社團(tuán)，一個(gè)拉丁，一個(gè)舞蹈，所以這次表演，我比別人更加忙碌。
放學(xué)后，別的同學(xué)回家做作業(yè)，我要在學(xué)校練舞；等我練好舞蹈回到家里，別的同學(xué)可能都已經(jīng)做好作業(yè)、吃完晚飯?jiān)诳措娨暳�。每天我都要在學(xué)校里練上二、三個(gè)小時(shí)，每次都是揮汗如雨。尤其是練習(xí)基本功，枯燥又考驗(yàn)毅力，拉筋的時(shí)候特別疼。但是，為了我的夢(mèng)想，為了這二個(gè)團(tuán)隊(duì)，我堅(jiān)持了下來(lái)。
終于到了表演的那一天了，先是表演舞蹈社團(tuán)的節(jié)目，換了衣服化了妝，看著鏡子里的自己，我的心心突突地跳，既興奮又緊張；興奮的是終于可以向這么多老師和同學(xué)展示我們辛苦排練的成果了；緊張的是不知道我們的演出會(huì)不會(huì)成功。我們這次表演的舞蹈是《映山紅》。臺(tái)上的燈光很亮，臺(tái)下黑壓壓的一片，什么也看不清楚。剛開(kāi)始，我緊張得手也有點(diǎn)發(fā)抖了，但后來(lái)想到了老師的話：“認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作就可以了，不用緊張�！边@樣想著，我的心情就平靜了下來(lái)，人也舒展開(kāi)來(lái)，每個(gè)動(dòng)作都做得很到位，而且還加入了自己飽滿的感情。一曲終了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我們的演出成功了！我開(kāi)心地笑著，和社團(tuán)的小伙伴們互相擁抱。
下了臺(tái)后，我趕緊來(lái)到拉丁社團(tuán)，換好拉丁服裝，準(zhǔn)備進(jìn)入第二場(chǎng)表演。拉丁舞的`風(fēng)格和舞蹈《映山紅》完全不一樣，我馬上調(diào)整好情緒，在腦海里迅速地過(guò)了一遍舞曲的旋律和節(jié)奏。第二次上臺(tái)，我完全沒(méi)有了第一次的緊張，整個(gè)人都沉浸在舞臺(tái)的燈光和音樂(lè)中，盡情地旋轉(zhuǎn)、再旋轉(zhuǎn)------感覺(jué)這個(gè)舞臺(tái)就是我的世界，舞蹈就是我的生命。隨著最后一串音符在舞臺(tái)散開(kāi)，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，連保安叔叔也跑來(lái)給我們拍照。
“一分耕耘，一分收獲�！边@次經(jīng)歷讓我向自己的夢(mèng)想跨進(jìn)了一大步，我更熱愛(ài)舞蹈了。
舞蹈的作文 篇6
夜幕降臨，街道上的燈光照進(jìn)了我的房間里，射在了掛在墻上的那雙粉白的舞蹈鞋上。我呆呆的看著舞蹈鞋，一段記憶又將我?guī)Я嘶厝ァ?/p>
在舞蹈訓(xùn)練的教室里，一群女孩在教室里翩翩起舞，做著優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作。突然，我眼前一亮，看見(jiàn)她們的身體劃出了一道完美的弧線。就這樣，我加入了她們的隊(duì)伍。
“同學(xué)們，我們先練練腰的柔韌性吧�！崩蠋熗χ绷吮常瑢�(duì)著我們說(shuō)。接著，老師讓我們跪立著，提著我們的腰，讓我們往下吊。起初我有點(diǎn)害怕，不敢彎下去，結(jié)果看到一些膽大的女孩都彎下去了，我也就試著往下彎�！霸傧氯ヒ稽c(diǎn)，再下去一點(diǎn)！”我悄悄地在心里默念。誰(shuí)知道，我這一彎，手就碰到了地上，老師一看大吃一驚，直夸我“腰好！”。
在上了半個(gè)學(xué)期后，我跟老師熟了，老師對(duì)我的要求也更加嚴(yán)格了。在一次壓腿的課堂上，老師先讓我們把腳張開(kāi)，盡量打開(kāi)到最大的程度。接著，老師就讓我們貼著墻壁壓腿。令我們意想不到的，是老師要將我們大腿往前推，讓我們前面的大腿貼到墻壁。原來(lái)是想讓我們練成“一字馬”。
老師毫不留情的將我們往前推，“啊，啊呀！”所以女孩都尖叫起來(lái)�！巴�！痛！痛！”我也大聲地叫出了聲。可老師說(shuō)什么也不松手，還使勁的`繼續(xù)往前推。沒(méi)過(guò)幾秒，我實(shí)在忍不住了，就努力掙脫出了老師的手，換了鞋，飛快地跑回了家。“我再也不去學(xué)了！”我在心里氣憤地喃喃自語(yǔ)。誰(shuí)也沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)幾天，老師居然跑到家里來(lái)了，還勸說(shuō)我繼續(xù)回去學(xué)。而我就一直不停的在我媽的耳邊說(shuō)：“不去，別答應(yīng)老師！”心里也在想：我才不是那種沒(méi)骨氣的人呢！
“這孩子柔韌性好，的確很……”老師還在勸說(shuō)。最后，老師拿出了一雙嶄新的舞蹈鞋，而且還是粉白色的呢，她對(duì)著我說(shuō)：“如果你肯繼續(xù)回去學(xué)，這雙舞蹈鞋就是你的了。”“哇！”我小聲地說(shuō)，真是太酷了，我還從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)舞蹈鞋呢！我輕輕地擦著那雙舞蹈鞋，然后小心翼翼地穿在了腳上，在地板上邊走邊跳，仿佛下一秒就成了舞蹈者。從那一刻起，我就擁有了屬于自己的一雙粉白色的舞蹈鞋。就是這樣慢慢的，什么壓腿、“一字馬”、下腰那些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟了。
時(shí)光飛逝，如今，我都已經(jīng)跳舞過(guò)了十一級(jí)了�？赡窃�(jīng)的一段辛苦、自豪的跳舞經(jīng)歷仍清楚地存在那雙粉白的舞鞋中。
舞蹈的作文 篇7
就在這個(gè)暑假，我們的舞蹈張老師換成了梁老師，聽(tīng)說(shuō)，張老師是因?yàn)槲覀儼嗉议L(zhǎng)說(shuō)她打我們，所以才換的。
我們的新老師濃眉大眼，小小的鼻子，櫻桃小嘴。黑黑的頭發(fā)。
老師認(rèn)識(shí)我認(rèn)識(shí)的非常早。第二節(jié)課的時(shí)候，她讓我們踢后腿。踢后腿時(shí)，老師說(shuō)：“一定要使勁踢，要感覺(jué)自己都能踢死一只母牛�！痹捯魟偮洌淌依锞鸵黄β�。我就再使勁踢。老師看見(jiàn)了我就問(wèn)我叫什么名字，我告訴了老師，我叫何睿瀅。于是，她說(shuō)，我看到了，何睿瀅能踢死一只母牛。老師的'話引起了大家的注意力，每一給同學(xué)都把目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。我的心里感到羞愧不已，不知不覺(jué)的低下了頭。
我覺(jué)得老師非常關(guān)心我。一次，老師對(duì)我們說(shuō)：“以后怕橫叉的時(shí)候我就放一首你們喜歡聽(tīng)的歌曲。你們愛(ài)聽(tīng)什么？”這一個(gè)問(wèn)題，搞得班里鴉雀無(wú)聲。正在這時(shí)候，老師又問(wèn)：“何睿瀅，你想聽(tīng)什么？”這時(shí)，班里的目光正好又轉(zhuǎn)向了我，“這可怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)，老師說(shuō)：“怎么？說(shuō)不出來(lái)�。俊蔽液π叩狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我很喜歡這位老師，因?yàn)樗P(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。
舞蹈的作文 篇8
我的舞蹈老師是一位和藹可親的老師，她姓李，大家都叫她李老師。
李老師烏黑的頭發(fā)很長(zhǎng)，真稱得上是一落千丈，所以總是把頭發(fā)盤(pán)在頭頂。大大的眼睛里面布滿了血絲，這些血絲都是為我們?nèi)找共賱诙鴣?lái)的.。一張紅紅的嘴總是不停地說(shuō)“抬頭，挺胸”這幾個(gè)字。
我最敬佩李老師，因?yàn)樗貏e敬業(yè)。每一次，不管哪個(gè)同學(xué)去問(wèn)李老師問(wèn)題，她總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給那位同學(xué)講解。只要李老師發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)跳錯(cuò)了，或者動(dòng)作沒(méi)有作到位，就會(huì)讓那位同學(xué)停下來(lái)給他講講動(dòng)作的要領(lǐng)。要是李老師看見(jiàn)那位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真跳舞，就會(huì)對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)習(xí)，也不是為爸爸媽媽學(xué)習(xí)，是為你們自己學(xué)習(xí)。老師來(lái)教你們，不是為了錢(qián)，而是為了讓你們走出江油，走出四川，走到北京，走到國(guó)外去，老師這么辛苦全是為了你們，你們要好好學(xué)習(xí)！”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們就會(huì)努力學(xué)習(xí)。
李老師的優(yōu)點(diǎn)很多，其中最大有優(yōu)點(diǎn)是不貪小便宜。李老師出除了自己不貪小便宜外，她還不許學(xué)生貪小便宜呢。有一次，李老師帶著中壩的學(xué)生到厚壩來(lái)表演，他們中午吃完午餐，準(zhǔn)備付賬時(shí)，李老師出了一道題考大家，那當(dāng)然是算賬了。當(dāng)時(shí)，李老師想：我給她們出了這道題，既可以考考他們的算數(shù)能力，又可以告訴他們要平均付賬，試行aa制，真是一舉兩得呀。最后，他們算出來(lái)了，各自給了錢(qián)。
李老師，你是我的偶像，我愛(ài)你！
舞蹈的作文 篇9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“那是我的舞蹈之夢(mèng)�！痹诹�(xí)舞之前，我就非常熱愛(ài)舞蹈，聽(tīng)到音樂(lè)，就會(huì)情不自禁地動(dòng)起來(lái)。后來(lái)我對(duì)媽媽說(shuō)想學(xué)舞蹈。媽媽說(shuō)：“學(xué)一門(mén)藝術(shù)，可不是那么簡(jiǎn)單”那時(shí)我還小，管不了那么多,一門(mén)心思想學(xué)跳舞。媽媽說(shuō)的話,我只是左耳朵進(jìn)右耳朵出。
媽媽依了我，給我報(bào)了舞蹈班。從此，我的夢(mèng)想列車(chē)就出發(fā)了，那就意味著我的習(xí)舞旅程開(kāi)始了。
就這樣四歲女孩柔弱的身體成了舞蹈老師手中的.一塊生面團(tuán)。翻過(guò)來(lái)，周過(guò)去，立起來(lái)橫過(guò)去，抻，拉，壓，拽，為所欲為，我曾想過(guò)要放棄。
媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不管學(xué)什么，都會(huì)遇到困難，更何況你是那么熱愛(ài)舞蹈……”就這樣我憑著對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，對(duì)舞臺(tái)的向往，堅(jiān)持了下來(lái)。
現(xiàn)在我有了小小的成功，我還會(huì)繼續(xù)努力的。不管你學(xué)的是哪一門(mén)藝術(shù)，通向成功的道路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，也許困難比較大，你曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)；也許失敗次數(shù)太多，你曾經(jīng)沮喪過(guò)；也許距離成功太遙遠(yuǎn)，你曾經(jīng)放棄過(guò)，但只要堅(jiān)持不懈，成功就屬于你!!!
舞蹈的作文 篇10
最熱烈的顏色，莫過(guò)于紅。你也許欣賞過(guò)楓葉，但你一定沒(méi)有真正欣賞過(guò)它們的舞蹈吧？如果你見(jiàn)識(shí)過(guò)，就會(huì)被它們熱情的舞蹈震撼到。
數(shù)片楓葉被風(fēng)捧向空中，旋轉(zhuǎn)，勾勒出一條條耀目的紅線，最終又落入泥土中，可風(fēng)卻毫無(wú)顧忌，肆無(wú)忌憚地穿梭在楓葉中，發(fā)出咯咯的笑聲。大片大片紅，但都是凝固不動(dòng)的，或許是受到了風(fēng)的感染，凝滯著的楓葉活潑起來(lái)，都開(kāi)始按捺不住——楓葉的舞蹈，開(kāi)始了。仿佛得到了回應(yīng)，風(fēng)大了，似乎只是一瞬間，沉睡著的那些顏色，都蘇醒了，生動(dòng)起來(lái)，蹦動(dòng)著互相打招呼，風(fēng)勾起它們的裙角，裙裾隨風(fēng)舞出好看的弧度。本來(lái)是一棵棵的'樹(shù)，卻在瞬間融為了一片，宛如一大簇燃燒的火焰，還在不斷節(jié)節(jié)攀高，那么鮮活地，跳著獨(dú)屬它們的舞蹈。每一團(tuán)舞動(dòng)的紅好像都一樣，又好像各有各的姿態(tài)，但這千姿百態(tài)的舞放在一起，卻又顯得恰到好處。
無(wú)形的風(fēng)吻合它們的節(jié)拍，從樹(shù)葉縫隙間穿過(guò)的聲音便是這舞蹈的伴奏，很單調(diào)，卻不枯燥。天地間都是它們的觀眾：草隨著楓葉的舞步也忍不住加入，云因此放慢了離去的腳步……它們跳得越發(fā)起勁了。整片楓葉林都在舞蹈，隨心所欲，不拘一格的，想怎么跳就怎么跳，自由自在。
原本落入泥土的那幾片楓葉也不安分，又被推向了空中。不知疲倦的它們終于也累了，緩緩地安穩(wěn)落地。風(fēng)離開(kāi)了，一切都安靜下來(lái)了，像什么也沒(méi)發(fā)生。
只是，偶爾還有掠過(guò)樹(shù)梢的沙沙聲，不知何時(shí)是下一場(chǎng)舞蹈的開(kāi)幕呢？
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