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【必備】明天的作文錦集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的明天的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
明天的作文 篇1
一個(gè)人的生命里有多少個(gè)明天呢?我不知道,但我道今天即將過(guò)去,假如今天里有云,有太陽(yáng),有人,有花,有草,那么明天的日子,請(qǐng)相信我,肯定會(huì)有精彩與美好的一刻,難怪人們常常說(shuō):“希望明天的日子會(huì)更好!闭缛藗冚p輕地走來(lái),又匆匆地離去,但是快樂(lè)總云饒著我們,你可能會(huì)覺(jué)得今天很倒霉,或許明天會(huì)更好你也可能會(huì)覺(jué)得今天真開(kāi)心,那明天會(huì)怎樣呢?我無(wú)法解答,但一切都掌握在你手里,生命有由你創(chuàng)造。就像英國(guó)作家雪萊所寫的《明天》一樣。
你在哪里?可愛(ài)的明天?無(wú)論貧富,也無(wú)論老少,我們透過(guò)優(yōu)傷和喜歡,總是尋求你甜密的笑。但等你來(lái)時(shí),我們總看見(jiàn)我們所以逃避的東西:今天。
日子總是不會(huì)畫上句號(hào),可是,人們常常卻用日子來(lái)逃避現(xiàn)實(shí),比如,我們會(huì)為了玩而把作業(yè)堆于明天,而明天又明天,會(huì)一直堆不完,那么,你永遠(yuǎn)的明天就會(huì)來(lái)到。而不去解決,就可以用心來(lái)療治傷痛的心口。不同的利用時(shí)間就會(huì)有不同的反應(yīng),時(shí)間就像化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)間飛速逝去,時(shí)間就像醫(yī)生,把傷口消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以明天,在我們的心里,其實(shí)有如千金重,可是明天在我們的`心里猶像一層紗,逝去得無(wú)影無(wú)蹤!懊魈臁弊鳛槲磥(lái)的標(biāo)志,在人們想象中永遠(yuǎn)是美好。尤其是當(dāng)現(xiàn)實(shí)令人不滿時(shí),明天更以喚起人們加倍的憧憬,向往。但當(dāng)明天成為今天,甚至昨天時(shí),人們體會(huì)到的是清醒?還是更深的失落?其實(shí),一切全都在我們的心里,只是,我們還不懂我們的真理,一直未能解答,將永遠(yuǎn)成為記憶中的箱子。
明天的作文 篇2
像蚯蚓抗拒光亮,傷口不喜鹽水,秘密懼怕揭穿一般,不知從何時(shí)起,我開(kāi)始避免在與他人的交談中提到“明天”“未來(lái)”“夢(mèng)想”這些對(duì)我來(lái)說(shuō)華而不實(shí)的字眼。它們好似宇宙中隨處可見(jiàn)的黑洞,吸引力固然是有的,然而我卻唯恐避之不及。
但是,曾幾何時(shí),我也會(huì)懷揣著一份躍躍欲試,在一座名為“烏托邦”的島嶼上生活。那兒與世隔絕,人們?nèi)粘龆,日落而息,一切美好得如同虛幻。候鳥(niǎo)永遠(yuǎn)不會(huì)在遷徙的旅途中掉隊(duì),孩子們可以擁有完全無(wú)憂無(wú)慮的童年,社會(huì)中絕對(duì)不可能發(fā)生偷盜搶劫殺人放火……一切的一切就像天是藍(lán)的草是綠的一樣,順其自然而又理所應(yīng)當(dāng)。
然而這場(chǎng)浩大的夢(mèng)境終于是隨著年歲的增長(zhǎng)而漸漸蘇醒,隨即快馬加鞭趕到的是無(wú)邊無(wú)際的空白,像是整個(gè)人被拋擲在一片虛空。我慢慢地發(fā)現(xiàn),這些年來(lái)我除了擁有過(guò)一個(gè)美夢(mèng)外一事無(wú)成。我走過(guò)許多條路,看過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)景,卻都無(wú)法在我的'心里漾起一絲感動(dòng)。
我在夢(mèng)里活了太久,以至于無(wú)法處理夢(mèng)醒后的手足無(wú)措。這個(gè)時(shí)候逃避是個(gè)再好不過(guò)的辦法!懊魈臁薄拔磥(lái)”“理想”被故意埋在很深的地下,抑或是懸掛在天花板上,總之是我所觸不及的。
當(dāng)逃避變成習(xí)慣,唇邊也就熟悉地吐出了一個(gè)個(gè)精巧的借口。但在我的內(nèi)心深處,總有一株年少時(shí)扎根的綠植在不斷生長(zhǎng),它根系發(fā)達(dá),枝葉隨處可見(jiàn)。那些如同綠魘般柔軟的藤條,時(shí)不時(shí)鞭策著我,要我?jiàn)^力向前。它每天都在告訴我:你現(xiàn)在可以沒(méi)有夢(mèng),但不能放棄拼搏。如果你都不曾努力,那就根本連談夢(mèng)的資格都沒(méi)有。我無(wú)數(shù)次想要偷懶,它便無(wú)數(shù)次在我心房里用拔節(jié)的聲響提醒著我們之間的約定。
等到有一天,我的汗水足以澆灌它成為一棵獨(dú)立的大樹(shù),我回在我視野所能觸及的范圍內(nèi)平視著它,欣慰地說(shuō)一聲:“你就是我!
我與明天的自己有個(gè)約定,無(wú)關(guān)夢(mèng)想,那將會(huì)成為我在青春中奮斗的證據(jù)。
明天的作文 篇3
昨天,今天,明天····日子是多麼的漫長(zhǎng)。明天回事什么樣子的呢?在煩惱的今天,我常常懊惱昨天的糾纏,又期待明天的美好! 我揉揉剛睡醒的眼睛,沿著光走去。太陽(yáng)剛剛升起,我朝它跑過(guò)去,可是它跑得好快,終于趕上了太陽(yáng)。啊!終于出現(xiàn)太陽(yáng)啦。 我在明天的`世界哩歡快的游蕩。我來(lái)到明天的街上。嘩,好安靜哦,就去哦一個(gè)人——其他人還在昨天里面。突然,我感到非常的無(wú)聊。我超無(wú)聊的走著,想起,以前我總是希望喧鬧的街上會(huì)無(wú)比的安靜,而此時(shí)我是一個(gè)人在街上,超大的街只屬于我一個(gè)人,卻感到凄涼的孤獨(dú),就像進(jìn)入了孤獨(dú)和寂寞的世界。我不要,我不要。
啊,誰(shuí)啊,快來(lái)救救我,把我從這孤獨(dú)的世界出去!
“咚”比知道從哪來(lái)的一個(gè)蛋撻,打在我臉上,好疼哦--張開(kāi)眼一看,原來(lái)是姐姐又不墊枕頭丟給了我,砸在我頭上。
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!
我真白癡,我怎么可能會(huì)去到明天呢!還是不要有幻想!
明天的作文 篇4
玉蘭花把花期留給明天,新月把團(tuán)(欒)留給明天,黑夜把光亮留給明天。翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)歷史,他們——那些古人,把什么留給了明天呢?
鐵馬金戈,刀光劍影,飛沙揚(yáng)塵,這是春秋戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代。他是誰(shuí)?那個(gè)白衣素服,在院中練劍的人是誰(shuí)?哦,是他,他便是臥薪嘗膽的越王勾踐。面對(duì)著國(guó)亡家破,面對(duì)著殘破的江山,他沒(méi)有消沉,沒(méi)有懊喪,他重新振作,卷土重來(lái),他要把勝利留給明天!明天,明天是什么時(shí)候?他不知道。但是他知道,他知道他要對(duì)自己的臣民負(fù)責(zé),他知道他必須爭(zhēng)取勝利。哦,越王勾踐用他的行動(dòng)告訴我,“留給明天”有時(shí)是一種責(zé)任。
鐵索冰冷,囚室陰暗,他是誰(shuí)?那個(gè)破衣襤褸,形容憔悴的人是誰(shuí)?哦,是他,他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷!面對(duì)著身受腐刑的痛苦,內(nèi)心屈辱的煎熬,他沒(méi)有倒下,沒(méi)有被打倒,他一鼓作氣,忍辱負(fù)重,繼續(xù)撰寫他的《史記》,他要把史實(shí)留給明天!明天,明天是什么時(shí)候?他不知道,也許是幾千年!但是他知道,他知道他要完成父親未竟的事業(yè),他知道他要完成自己著書的理想!哦,司馬遷用他的精神告訴我,“留給明天”有時(shí)是一種胸懷,是一種要超越一切阻力達(dá)到自己理想的氣度!
尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,這是誰(shuí)在吟唱?那個(gè)頭發(fā)花白,步履蹣跚的老婦人是誰(shuí)?哦,是她,她便是易安居士!面對(duì)著夫死國(guó)喪,流離失所,她沒(méi)有沉淪,沒(méi)有絕望,她唱出了“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!彼杏X(jué)出了“次第豈無(wú)風(fēng)雨?”她繼續(xù)用詞抒發(fā)她的感情,她繼續(xù)完成明誠(chéng)的《金石錄》!她要把希望留給明天!明天,是什么時(shí)候?她不知道。但是她知道,她知道她要活下去,她知道她要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!哦,易安居士用她的.詞章告訴我,“留給明天”有時(shí)是一種心態(tài),一種懷著希望生活的心態(tài)!
從歷史中走出,我感慨萬(wàn)千!“留給明天”并不是忘記過(guò)去,更不是拋卻今天!“留給明天”的實(shí)質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在!勾踐,司馬遷,易安居士,他們無(wú)一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”,加倍努力地去創(chuàng)造成果,只有這樣,才能把更好的東西“留給明天”!有的時(shí)候,“留給明天”也是珍惜今天的一種動(dòng)力!
毛毛蟲(chóng)把化蝶的美麗留給明天,秋日的柳樹(shù)把嫩綠留給明天,我把成功留給明天……
明天的作文 篇5
今天早上,我和同學(xué)們還有李老師和數(shù)學(xué)王老師去紫金山路與東大街交叉口學(xué)交警叔叔執(zhí)勤。李老師先讓我們八個(gè)人分開(kāi)站好聽(tīng)交警叔叔講交通知識(shí),和動(dòng)作。然后交警叔叔讓我們八個(gè)人分四組【兩人一組】分別站在四個(gè)路口上讓我們指揮來(lái)來(lái)往往的電動(dòng)車和自行車。
我和我的同學(xué)郭之棟一組,我們兩個(gè)一站到路口路邊的所有人刷刷刷地回過(guò)頭來(lái)可以說(shuō)我們的回頭率是百分之百,那是因?yàn)槲覀兩砩洗┑?衣服可是和交警叔叔的衣服一模一樣的,看著這件衣服沒(méi)什么了不起其實(shí)當(dāng)你穿上時(shí)你會(huì)覺(jué)的是多么的有成就感,多么的神氣。
而且在馬路上有人看我們看的太入迷都差點(diǎn)撞車。紅燈時(shí)我們把交警叔叔給我們發(fā)的旗舉起來(lái),綠燈時(shí)我們把旗放下來(lái),放下旗的時(shí)候有點(diǎn)像打旗語(yǔ)。每次騎電動(dòng)車或騎自行車的大人都會(huì)說(shuō):“喲,小交警呀!”
我們和交警叔叔一起執(zhí)勤了一個(gè)上午,結(jié)束時(shí)我們學(xué)校的李老師還夸我們呢!
經(jīng)過(guò)了今天早上的執(zhí)勤我感覺(jué)到了交通叔叔每天是多么的辛苦,我還知道了其實(shí)所有的交警叔叔都再為我們的交通安全每時(shí)每刻操心。以前我還以為交警這個(gè)職位很好做通過(guò)今天的執(zhí)勤我才知到這個(gè)職位不好做。
反正這次的執(zhí)勤使我受益匪淺!
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