讀書(shū)使我快樂(lè)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)使我快樂(lè)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文1
每當(dāng)我有空閑的時(shí)候,我都會(huì)讀書(shū)。讀到傷心的地方,我會(huì)流下幾滴眼淚;讀到開(kāi)心的地方,我會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái);讀到精彩的地方,我更會(huì)忍不住地連聲叫好。讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
剛買來(lái)的新書(shū)會(huì)讓人愛(ài)不釋手。當(dāng)時(shí)我們正在學(xué)《猴王出世》這篇課文,爸爸給我買了一本《西游記》。我一加家就津津有味地看了起來(lái),看著看著突然想起來(lái)忘了寫(xiě)作業(yè),趕緊去補(bǔ)……
陳壽說(shuō):“一是無(wú)書(shū),百事荒蕪!惫膭(lì)我們每天都要讀書(shū)。魯迅說(shuō):“只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的!惫膭(lì)我們要廣泛地讀書(shū),不能只讀一本書(shū)。高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!惫膭(lì)我們勤奮地讀書(shū)。
讀書(shū)讓我明白限很多道理:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。同有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的`路。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。世上無(wú)難事,只怕有心人。
當(dāng)我讀《安陽(yáng)縣縣志》時(shí),我被書(shū)中的描寫(xiě)感動(dòng)了:舀湯的不小心把那個(gè)人的碗弄倒了,湯水流到了地方。他直接趴在地方喝了起來(lái)。旁邊的人看不過(guò)去了,把自己的湯給了他的孩子?墒牵蝗艘惶炀蛶卓跍,他難道不知道嗎?我明白了,我們今天幸福生活的來(lái)之不易。
讀書(shū)使我更快樂(lè)。我讀書(shū),我快樂(lè)。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文2
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),當(dāng)你打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)時(shí),你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō),美麗的詩(shī)歌,感人的童話……讓你看得愛(ài)不釋手。書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù),也是我們的良師益友。寂寞時(shí),它會(huì)給我們安慰;有疑難時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到挫折時(shí),它會(huì)給我們鼓勵(lì)和力量。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!边@句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。記得在三年級(jí)時(shí),媽媽給我買了一本《安徒生童話全集》的故事書(shū),我十分高興,一捧起書(shū)就津津有味地看起來(lái),那時(shí)我讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的'味道。
在四年級(jí)時(shí),媽媽給我買了一本《金蘋(píng)果作文大全》,我邊讀邊畫(huà)好詞好句,并摘錄下來(lái)。我還經(jīng)常借閱同學(xué)的圖書(shū)看。跟書(shū)交了朋友后,我覺(jué)得自己無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)。書(shū)可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,使我們通古曉今,暢游未知世界,使我們了解大千世界的奧秘。
讀了很多書(shū)后,我明白了好好讀書(shū),好好學(xué)習(xí)就能成為知識(shí)淵博的人。讀書(shū),可以提高我們的寫(xiě)作能力,還能得到許多道理,這就是讀書(shū)使我快樂(lè)的原因。讀書(shū)讓我懂得了:知識(shí),是很重要,但是善于讀書(shū),才會(huì)有更多的知識(shí)。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文3
“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨! 每當(dāng)我讀到這句話,它,總能使我邁上更大的階梯。冰心老人曾經(jīng)過(guò):“多讀書(shū),讀好書(shū),”所以,讓我們一起在書(shū)籍的海洋里盡情遨游,探索吧!
在小學(xué)這段時(shí)間,應(yīng)該有許多人討厭看書(shū)。而我卻喜歡書(shū),喜歡它帶紿我的快樂(lè),讓我從中獲取更多的知識(shí)。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣,是一種心靈的凈化與純化,而有時(shí)更是一種莫大的慰籍。在孤寂與失落時(shí)讀讀羅曼.羅蘭的貝多芬傳,你會(huì)為這偉大的靈魂而觸動(dòng)。而后再想想這位詩(shī)人在雙耳失聰之后所創(chuàng)作的.歡樂(lè)頌的最后一個(gè)文章,那動(dòng)人的旋律由遠(yuǎn)及近,由隱及顯,會(huì)讓人不由自主地把整本書(shū)看完,看后使人津津有味的回味一下故事,如同萬(wàn)馬奔騰于遼闊的草原,山在震撼,萬(wàn)物在歌唱……
書(shū),是一盞明亮的燈,它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆,讓我們懂得了人生中該如何抉擇,?shū),是一座寶藏,它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引著我們,讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索,追求。
啊,書(shū),你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友,是你,讓我們走向了成功的道路,是你,讓我們不斷攀登知識(shí)的頂峰!
讀書(shū)使我快樂(lè)作文4
每天,寫(xiě)完作業(yè),我便抽出一本書(shū),默默地讀起來(lái)。柔和的燈光,篤悠的思緒,伴隨著淡淡的書(shū)香。于是,辭別了喧囂的塵世,安歇了煩躁的靈魂。默讀中,我會(huì)看見(jiàn)不曾看見(jiàn)的一切,我會(huì)回憶其已經(jīng)遺忘的一切,我將走進(jìn)以前我總難企及的一切。
時(shí)常讀書(shū),就會(huì)完全沉浸在物質(zhì)文明和精神文明的.斑斕世界之中,就那么一段文字會(huì)使你增長(zhǎng)智慧,平添快樂(lè),激發(fā)奮進(jìn)的都只,點(diǎn)燃成功的火炬。
時(shí)常讀書(shū),我能感知書(shū)中人物與我促膝長(zhǎng)談,能使我重新發(fā)現(xiàn)生命曾經(jīng)隱忍的種種深意,能使我確立一種信念,一個(gè)目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值奮斗終生而不后悔。
時(shí)常讀書(shū),“書(shū)”也會(huì)“讀”我,這應(yīng)該是所謂的“雙向交流”。我思?jí)验煻薪鸶觇F馬,想柔性而有小橋流水……書(shū)會(huì)隨我調(diào)遣、運(yùn)用,服服帖帖,一旦我沉醉其中時(shí),就會(huì)感到內(nèi)心的充實(shí)與幸福。
我想,一個(gè)對(duì)書(shū)籍敬而遠(yuǎn)之的人,不管他怎樣可以自我包裝,始終是難以瀟灑得起來(lái),唯有經(jīng)過(guò)書(shū)卷的滋潤(rùn),才有可能超越自我,豐富自我,輝煌自我。所以,我們要每天與書(shū)相伴。
古人云:“有功夫讀書(shū)為之!,而今,我謹(jǐn)送同學(xué)們一言共勉:“讀書(shū)是福人自知,書(shū)福不享非君子!
讀書(shū)使我快樂(lè)作文5
讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),讓我們的語(yǔ)言更豐富。當(dāng)然,我也讀過(guò)很多書(shū),并因此而十分快樂(lè)。
剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí),看著那些讓人頭痛的文字,十分無(wú)味、枯燥?墒,當(dāng)我認(rèn)真看起書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)里面的故事情節(jié)十分好看,書(shū)里有喜有悲,有愉悅,有沉重。讀書(shū)時(shí),會(huì)有一種新的知識(shí)流進(jìn)我的腦海里。
讀書(shū),文章里的好詞、比喻句、排比句、擬人句等,都能幫助我們寫(xiě)出更好的文章,因此,我們一定要多讀書(shū)。
“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可一日不讀。”這是毛澤東爺爺說(shuō)的一句話,告訴我們要多讀書(shū),讀好書(shū)!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這是詩(shī)人杜甫說(shuō)的'一句話,告訴我們?nèi)绻獙?xiě)好文章,就要多讀書(shū)。
每當(dāng)我看到好詞好句,我就會(huì)拿起筆記本來(lái)做摘抄,把那些能夠透露作者內(nèi)心真情的、描寫(xiě)美景的句子摘抄下來(lái)。我也把那些好的詞語(yǔ)抄寫(xiě)下來(lái),然后再用詞典來(lái)查意思。最后再把讀完這本書(shū)的感受寫(xiě)下來(lái)。這也是一種讀書(shū)的方法。
現(xiàn)在,正是讀書(shū)的大好時(shí)光,就讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),認(rèn)認(rèn)真真地去讀書(shū)吧!
讀書(shū)使我快樂(lè)作文6
在我很小很小的時(shí)候,就喜歡讀書(shū),由于不識(shí)字,就讓媽媽給我讀,那時(shí)我心里便充滿了快樂(lè),這讓我深深地愛(ài)上了聽(tīng)故事。
長(zhǎng)大后,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽便給我買了一些注音讀物,讓我讀,讓我試著認(rèn)字。剛開(kāi)始時(shí),我讀得非常慢,因?yàn)槲矣刑嘧植徽J(rèn)識(shí),我讀得十分不耐煩,差點(diǎn)放棄了,但媽媽卻一如既往地鼓勵(lì)我,支持我,和我一起面對(duì)困難,這讓我對(duì)閱讀充滿信心。后來(lái),我認(rèn)識(shí)的字多了,書(shū)中只有一兩個(gè)字能難倒我,媽媽又讓我讀一些不注拼音的書(shū),讀著讀著,我對(duì)在書(shū)的興趣更濃了,我狠不得把圖書(shū)館都搬到家里來(lái)讀,這個(gè)愿望一天一天加重,媽媽也看出了我這一點(diǎn),想到了一個(gè)辦法。
原來(lái),媽媽是要個(gè)我辦一張借書(shū)證,每看完一本書(shū),都可以到圖書(shū)館還掉,然后再借一本,我如醉如癡得看著圖書(shū)館里的書(shū),一個(gè)字,一個(gè)標(biāo)點(diǎn),也不放過(guò),書(shū)真是世界上最好的東西。我每次看書(shū)都小心翼翼的保護(hù)這些書(shū),不僅因?yàn)檫@是圖書(shū)館的書(shū),還因?yàn)槲也蝗绦钠茐倪@帶給我們知識(shí)的寶貴的書(shū)籍。
讀書(shū)使我快樂(lè),使我獲得知識(shí),也讓我精神上的`食糧得到了滿足,更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)文書(shū)第一課最后一段國(guó)文老師說(shuō)的話:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!边@句話的含義。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文7
我沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城,但我能感受到它的威嚴(yán);如果我沒(méi)有去過(guò)大海,我就能體驗(yàn)到它。
閱讀是一次美妙的旅行,讓你感受到不同的景色。
在雨天,最好選擇一本杜公司的詩(shī)集,在陽(yáng)臺(tái)上搖頭,大聲朗誦俄爾風(fēng)和大雨。不要害怕杜甫的安德大廈會(huì)為你避雨。
在這一點(diǎn)上,誰(shuí)不會(huì)非常興奮。生命瞬間遷往那個(gè)傾斜的唐朝。
如果陽(yáng)春三月的風(fēng)和陽(yáng)光也不賴于柳河?xùn)|詩(shī)集,立即帶你到首都圣地,這是最具一年春天的優(yōu)勢(shì),贏得了煙草彌漫的首都。
看著碧玉化妝成一棵高高的樹(shù),懸掛著綠色的絲帶,看著紫色的千紅色總是充滿了春天的繁榮。不夠漂亮嗎?你可能會(huì)說(shuō)這些是美麗的,但它們是唯一的嗎?怎么了?閱讀的樂(lè)趣不僅是生活中美麗的'風(fēng)景,也是世界上的悲劇和喜劇。
一絲孤獨(dú)和憂郁,雖然沒(méi)有那種蠟燭和閱讀的興趣,但在寂靜的夜晚,一切都打開(kāi)了紅色建筑的夢(mèng)想。成千上萬(wàn)的人哭泣的故事。
我怎么能不被感動(dòng)而不被羞辱呢?不知不覺(jué)中,生命已經(jīng)溶解得無(wú)影無(wú)蹤,只有微弱的空氣。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文8
書(shū)就像一盞明燈,照亮著我的人生道路,隨著時(shí)間的推移,書(shū)仿佛已成為了與我親密無(wú)間的好朋友了。
我小時(shí)候性格內(nèi)向,是書(shū)把我從孤獨(dú)的世界拉了出來(lái)。我愛(ài)看書(shū),也時(shí)常都覺(jué)得如臨其境。我愛(ài)看童話書(shū),書(shū)中的人物早已和我成為了朋友,我也開(kāi)始?xì)g笑不再孤單。還有《假如給我三天光明》,是它讓我明白了生命有多么美好。我開(kāi)始試著交朋友,漸漸的,我的臉上也有了笑容。
說(shuō)實(shí)話我讀書(shū)也會(huì)讀到廢寢忘食,我看《賣火柴的小女孩》時(shí),開(kāi)始感嘆以前人們的生活是多么貧窮,我都想走進(jìn)書(shū)中,把自己的零食,自己那暖和的衣服,送給小女孩;當(dāng)我讀《灰姑娘》的時(shí)候,我也為灰姑娘著急,仿佛我就是那位灰姑娘,當(dāng)看到完美的'結(jié)局的時(shí)候,我開(kāi)心的笑了;我看《愛(ài)麗絲漫游仙境》時(shí),仿佛與胖胖的女王作對(duì),與會(huì)笑的貓交談,最后又當(dāng)上了勇士,解救了這個(gè)奇妙的世界。即使是饑腸轆轆的時(shí)候,書(shū)更像是我的食物,讓我慢慢咀嚼,享受讀書(shū)的樂(lè)趣,知識(shí)也在不知不覺(jué)中灌入我的大腦。連做夢(mèng)時(shí),書(shū)中的情境也在我腦海中揮之不去。
我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)就像是一個(gè)沒(méi)有任何怨言的朋友,會(huì)伴隨著我無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文9
俗話說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!笆亲x書(shū)使我快樂(lè),是讀書(shū)使我增長(zhǎng)很多知識(shí)?傊,我喜歡讀書(shū)。
兒時(shí)的我,還不知道讀書(shū)有多重要,每天伴著詩(shī)歌“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”長(zhǎng)大的我整天看著那些方方正正,又方又大的字,大喊沒(méi)意思。
一次偶然的經(jīng)歷,讓我愛(ài)上了書(shū),那時(shí)我發(fā)現(xiàn),書(shū)像一位嚴(yán)歷的老師,書(shū)像一位朋友,像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷。
記得有一次,小姨帶我去書(shū)店。一路上我邊走邊說(shuō)我不愛(ài)讀書(shū)的缺點(diǎn),小姨說(shuō):“那我今天就讓你愛(ài)讀書(shū)。”我一臉的驚奇,心想什么意思。到了書(shū)店,小姨說(shuō):“我有事辦,你自己留這等我!蔽倚南耄焊闶裁疵?能有什么事辦?唉。我巡視四周,除了看書(shū)的人就只有書(shū)了。我邊嘆氣,邊從書(shū)架上抽《格林童話》,我津津有味地讀了下去。當(dāng)讀到《賣火柴的`小女孩時(shí)》我曾為她的命運(yùn)做過(guò)祈禱,當(dāng)我讀《聰明的裁縫》時(shí),我曾在暗中向她叫好……我深深陶醉在了書(shū)的海洋里。
在回家時(shí),我問(wèn)小姨辦什么事,小姨說(shuō)那是個(gè)圈,我上當(dāng)了。我很生氣,同時(shí)又很高興,因?yàn)闀?shū)給了我快樂(lè),書(shū)真是我的良師益友!
讀書(shū)使我快樂(lè)作文10
我以前不愛(ài)讀書(shū),也就是看看漫畫(huà)書(shū),暑假里爸爸給我買了好多書(shū)后,我漸漸地喜歡上書(shū)了。
讀書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)。白雪公主度過(guò)了丑陋的皇后設(shè)下的一個(gè)個(gè)難關(guān),最后嫁給了王子,過(guò)著幸福的生活。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:只要心底善良,你就會(huì)過(guò)上幸福的'生活。
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多“小朋友”。美麗可愛(ài)的何小米;愛(ài)吃巧克力豆,膽子很小的朱珠;幽默又調(diào)皮,腦子里裝滿了奇怪想法的小豆豆等等,這些小朋友都是我在讀書(shū)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)的,發(fā)生在他們之間的故事非常有趣,很多次逗得我哈哈大笑,真想進(jìn)入書(shū)里和他們交朋友。特別是聰明、勇敢、善良的小豬唏哩呼嚕,是一只不平凡的小豬,他經(jīng)歷了很多磨難,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。我從他的故事中認(rèn)識(shí)到,有了勇氣和智慧才能打敗困難,只有積極開(kāi)動(dòng)腦筋,才會(huì)找到解決問(wèn)題的方法。
讀書(shū)使我明白了一些簡(jiǎn)單易懂的道理,讀書(shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè),我在快樂(lè)中成長(zhǎng),我在讀書(shū)中長(zhǎng)大。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文11
說(shuō)到讀書(shū),我倒有一段小故事。
一個(gè)星期天的中午,我利索地?fù)Q上睡衣,爬上床,抓起一本書(shū)就津津有味地看起來(lái),媽媽正忙碌地在廚房弄得叮當(dāng)作響。不一會(huì)兒,媽媽就端著香噴噴的飯菜來(lái)到客廳,便對(duì)我說(shuō):“小豬兒,快下來(lái)吃喲!蔽乙粫r(shí)沉浸在書(shū)的世界里,根本沒(méi)聽(tīng)到媽媽的話。
媽媽放好圍裙,又來(lái)吆喝了:“豬兒豬兒,來(lái)沒(méi)喲?”還好,這次我倒聽(tīng)到了:“來(lái)嘍來(lái)嘍!”話這么說(shuō),我卻動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。
媽媽生氣了:“還不下來(lái)嗎?那你等著衣架來(lái)收拾你!辈缓,衣架打著那叫一個(gè)痛喲。我趕緊放下書(shū),手毛腳亂地爬下床,急急忙忙地趕到桌前。媽媽還在后面嘀咕:“課外書(shū)讀了有什么用呢?課堂里的`知識(shí)學(xué)好了才有用!蔽揖篃o(wú)言以對(duì)。
后來(lái)我上了四年級(jí),媽媽才知道多讀課外書(shū)是有多重要。于是,我便踏上了漫長(zhǎng)的讀書(shū)之路。
讀書(shū),在多數(shù)家長(zhǎng)眼里是無(wú)用的,認(rèn)為只有把課堂上的知識(shí)學(xué)好了,就足夠了?刹⒉皇沁@樣,讀書(shū),總能讓一個(gè)人變成另一個(gè)人 。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文12
兒時(shí)的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大,每當(dāng)我拿起書(shū),看著那毫無(wú)生命的字,我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事了。
現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了,我感到了知識(shí)的缺乏,這時(shí),我不禁想起那滿滿一柜子的書(shū)。我跑到書(shū)房,拿了本故事書(shū),津津有味地看了起來(lái)。讀著讀著,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)看書(shū)是這樣的有趣,不僅不會(huì)感到很孤單,還能學(xué)到知識(shí)。于是我便暗下決心,一定要多看書(shū),懂得更多知識(shí)。
從那以后,我真的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)我讀到安徒生的.童話集《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為那個(gè)女孩的命運(yùn)祈禱過(guò);當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為五壯士的感到悲傷;當(dāng)我讀到《童年》時(shí),我為高爾基的悲慘經(jīng)歷痛哭過(guò)。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中……
爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾!笔前!讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。
現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到內(nèi)容中時(shí),我很清楚,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志與頑強(qiáng)的精神把我折服,它使我對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文13
讀書(shū)——是知識(shí)的海洋,大海上行駛了許許多多的船,我是那里的一只小船,飄到了壯闊的知識(shí)的海洋里。
多讀書(shū)能夠讓我們提高學(xué)習(xí)成績(jī),也能知道更多關(guān)于世界的奧妙與神奇。
每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候我都津津有味的'堵上好幾遍。每讀一遍,我都有很多感受,我覺(jué)得書(shū)里的每一個(gè)字,每句話,每段都那么生動(dòng)、形象。讓我沉醉在書(shū)的興趣之中。
有一次,我和姐姐吵架、賭氣,我就回了自己的房間。于是,順手拿起一本書(shū),看了起來(lái),這本書(shū)的名子叫《格言》,讀完后我才深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò),所以去給姐姐道歉了。
前幾天上課,我回答了問(wèn)題,老師表?yè)P(yáng)了我,我得心里美滋滋的,其實(shí)我看了這本書(shū)的百分之一,就得到了快樂(lè)和榮譽(yù)。
當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí),我增長(zhǎng)了許許多多的知識(shí),吸取了每本書(shū)的知識(shí)。所謂“之此之彼,百戰(zhàn)百勝!边@樣才能擁有更廣大的知識(shí)······
讀書(shū),他給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,帶來(lái)了知識(shí),使我擁有了更多的知識(shí)。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文14
我無(wú)法想象,如果隨著這個(gè)社會(huì)發(fā)展,紙質(zhì)書(shū)真的不復(fù)存在,那人類會(huì)變成什么樣子。就像我無(wú)法想象,自己在沒(méi)有書(shū)的日子里該怎么度過(guò)。
說(shuō)起我和書(shū)的故事,那真的是個(gè)意外,因?yàn)槲倚r(shí)候的個(gè)性,真的是與讀書(shū)完全不沾邊,也是讀書(shū)才改變了我的`脾性,讓我能夠靜下心來(lái),去思考,去用心感受。
那時(shí)候每天只想著玩鬧,心思完全不放在學(xué)習(xí)上。還經(jīng)常跟小朋友打架,會(huì)隨意折毀公園里的花花草草,也可能拿著一根竹節(jié)去逗弄小區(qū)門口的小貓小狗,那副樣子簡(jiǎn)直不像個(gè)女孩子,爸媽也對(duì)我特別失望。
直到有一天,爸爸下班回來(lái)看到我又在小區(qū)外面瘋鬧,就把我?guī)Щ丶,洗澡換了身干凈的衣服,從包里拿出一摞漫畫(huà)書(shū),我一開(kāi)始是排斥的,很難想象我可以一下子坐下來(lái)安靜的看書(shū),簡(jiǎn)直天方夜譚,可是有些事情你如果不去嘗試就永遠(yuǎn)不知道自己能不能做到,果然,我一下子就被書(shū)里的內(nèi)容吸引到了,認(rèn)真的讀了起來(lái),晚飯都差點(diǎn)兒忘記吃。
從那以后我就此一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋,隨著成長(zhǎng)讀書(shū)識(shí)字增加,看的書(shū)也從童話故事到人生經(jīng)驗(yàn),思考逐漸深入,整個(gè)人的狀態(tài)也改變了。
感謝一路有書(shū)籍作伴,讓我孤寂的靈魂得以安放。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文15
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以帶給我們很多很多。有書(shū)為伴,孤獨(dú)也是一種享受,有書(shū)為伴,幽靜將變得爛漫多彩;有書(shū)為伴,嘈雜也可以寧?kù)o和諧……開(kāi)卷有益,讓我們利用書(shū)本來(lái)擴(kuò)大我們的視野,讓書(shū)來(lái)陪伴我們的生活,我們的生活會(huì)豐富多彩。
以前,我每天都出去玩,或者在家中玩電腦。抽出一點(diǎn)讀書(shū)的時(shí)間也沒(méi)有。可有一天,朋友家中的一本書(shū)迷住了我:《魯濱遜漂流記》故事引人入勝,讓我看得津津有味。書(shū)中的主人公是魯濱遜,他以自己的努力存活在荒島上。讓人們知道在多么困難的情況下也要努力。從此,我開(kāi)始看書(shū)了。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多的東西,它讓我獲得了許多知識(shí),讓我知道什么是寬容,什么是心態(tài),讀書(shū)不僅給我知識(shí),還讓我知道了許多道理。讀書(shū)還給我?guī)?lái)了許多變化,我漸漸的不那么頑皮,出去的時(shí)間也少了。
我的變化就是愛(ài)問(wèn)問(wèn)題,現(xiàn)實(shí)生活中,一看見(jiàn)不知道的'就問(wèn),唉,那是什么?如果書(shū)中不知道的話就問(wèn),請(qǐng)問(wèn)一下,這是什么意思。漸漸地,別人的問(wèn)題我都會(huì)回答。讀書(shū)讓我獲得了快樂(lè),讓我發(fā)生很大的變化。書(shū)是智慧的泉源,讓我們登上高峰,讓我們變得有知識(shí),讓我們懂得許多道理,讓我們懂得許許多多,有數(shù)不清的人生哲理……書(shū)會(huì)陪我一直走下去。
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