我能行小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我能行小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

我能行小學(xué)作文1

　　自信是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙；自信是登上成功山峰的臺(tái)階；自信是通向成功彼岸的橋梁；只要有了自信和不懈的恒心，再困難的事情也會(huì)變得簡(jiǎn)單。

　　記得那是六歲那年，當(dāng)我看到一些哥哥姐姐們?cè)谟斡境刂型嫠５臉幼幼屛伊w慕不已，在我的再三央求下，爸爸媽媽給我報(bào)了游泳班。我一進(jìn)游泳館就被深水區(qū)的.表演所吸引，他們有的像小魚(yú)一樣游來(lái)游去；有的像海上的波濤翻騰著；還有的像浮萍一樣漂在水面上，一動(dòng)也不動(dòng)。教練介紹了一些注意事項(xiàng)，帶我們來(lái)到了淺水區(qū)，做了一些熱身運(yùn)動(dòng)就開(kāi)始教我們憋氣。很多人剛把頭伸到水里又一下子抬了起來(lái)，嗆了幾口水，眼圈和鼻子都紅紅的。我心想：這么簡(jiǎn)單的事情都不會(huì)做，可真是名副其實(shí)的“菜鳥(niǎo)”啊，我總結(jié)了他們的失敗經(jīng)驗(yàn)，深深地吸了一口氣，把鼻子捏住，將頭伸到水里，一秒、二秒、三秒——三十秒轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，我成功了，達(dá)到了教練的要求，四周響起了熱烈的掌聲，就連在樓上的媽媽也向我投來(lái)了贊賞的目光，我頓時(shí)自信倍增，心想：我一定會(huì)成為班里是好的小游泳隊(duì)員。

　　學(xué)會(huì)了憋氣和鳧水，教練讓我們松開(kāi)欄桿練習(xí)，許多同學(xué)都失敗了：有的手腳不協(xié)調(diào)，頭重腳輕；有的撐握不了平衡，一下去就沉到了水底，喝了個(gè)“痛快”。當(dāng)然，我也不例外。剛跳下去的時(shí)候，就嗆了一大口水，鼻子火辣辣的，眼前的事物變得一片模糊，許多同學(xué)都打起了退堂鼓，我也有些退縮，可是一抬頭，正好看到了媽媽投來(lái)的期待目光，心想：我一定能行的！于是，我又重新跳回了水里，繼續(xù)練習(xí)著。

　　在這十五天當(dāng)中，我不但學(xué)會(huì)了蛙泳，還體會(huì)到了“自信”的深刻含義。從那以后，無(wú)論遇到多么大的困難，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“劉沂林，你能行！”

我能行小學(xué)作文2

　　我行，我能行 這句話(huà)在我放棄時(shí)勉勵(lì)我，在我失望時(shí)鼓勵(lì)我，在我……這簡(jiǎn)單的5個(gè)字讓我重拾勇氣，在義賣(mài)活動(dòng)上充分展示了自己的才能。

　　3月份的一個(gè)星期四，我校舉行了獻(xiàn)愛(ài)心的義賣(mài)活動(dòng)，身為小隊(duì)長(zhǎng)的我忙得不亦樂(lè)乎，又是張羅著收集義賣(mài)物品，又是分配工作……安排得井井有條。 終于，期待已久的義賣(mài)活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。操場(chǎng)上，頓時(shí)人聲鼎沸，吆喝聲不斷。一開(kāi)始，由于我們商品種類(lèi)繁多，新奇有趣，有許多顧客都不由自主地停下腳步，購(gòu)上一兩件心儀的物品，我們?cè)谧约旱膷徫簧险J(rèn)真地做好自己的工作，配合的十分默契。但沒(méi)多久，客流量逐漸少了，可還有大半商品沒(méi)有賣(mài)出去，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可急也不是辦法，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，陸陸一拍腦袋，說(shuō)：“對(duì)，我們可以吆喝呀！就說(shuō)全場(chǎng)半價(jià)銷(xiāo)售吧！”“好主意！可誰(shuí)來(lái)喊呢？”依依問(wèn)了一個(gè)關(guān)鍵的.問(wèn)題。話(huà)音剛落，大家的目光不約而同地落到了我身上，我立馬擺手：“不行的，我……”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，陸陸裝出可憐的樣子說(shuō)：“那沒(méi)賣(mài)完的責(zé)任就在于你了！”我聽(tīng)了，在心中暗自鼓勵(lì)自己：我行，我能行！便硬著頭皮，喊了一句：“大家來(lái)看看！本攤一律半價(jià)處理！”這話(huà)像是有魔力似的，立即吸引了幾位同學(xué)的觀(guān)光，我一看便來(lái)勁了，編了許多廣告語(yǔ)，吸引顧客。義賣(mài)結(jié)束了，我們小隊(duì)共得了360元，真是開(kāi)心極了！

　　這句話(huà)，給了我勇氣，給了我自信的力量，在今后的生活中，我將不斷用這句話(huà)鼓勵(lì)自己！

我能行小學(xué)作文3

　　這一天，我和媽媽一起來(lái)到臨沂滑雪。

　　來(lái)到滑雪場(chǎng)，我躍躍欲試地穿上滑雪服，進(jìn)入了場(chǎng)地。剛開(kāi)始，我先上了一個(gè)難度低一點(diǎn)的雪坡，我一半腳在懸空著，一半腳在雪坡的起始處，一個(gè)踉蹌，我居然滑出去了，順利到達(dá)終點(diǎn)。于是我洋洋得意地又上了難度更大的雪坡。

　　我站在傳送帶上，不一會(huì)兒就到達(dá)了頂峰，這次我絲毫沒(méi)有猶豫地沖了下去。正當(dāng)我向媽媽做出我即將成功的表情時(shí)，我像一輛失靈的車(chē)，“咚！”發(fā)生了“車(chē)禍”，因?yàn)樗俣忍�快我直接撞到防護(hù)欄上了。媽媽連忙跑過(guò)去，知道我沒(méi)事后才松了一口氣，她說(shuō)：“到底要不要給你請(qǐng)一位教練呢？”而我心里在想：“丟死人啦！我不想滑啦！”

　　在媽媽的深思熟慮下，也是為了安全起見(jiàn)，還是為我請(qǐng)了教練。這次再上去，可跟上次不一樣了，這次給我的感覺(jué)是：“怎么又來(lái)這鬼地方了，還是趕快下去吧！”教練在我的前面，讓我把手給他，他一用力就把我給拽下來(lái)了，他讓我腳成內(nèi)八形，身體彎曲，腿也要彎曲。

　　此時(shí)我內(nèi)心又氣憤，又緊張，不過(guò)我緊張的心情蓋住了生氣的心情�！班�！”這位黑得都看不見(jiàn)的教練一下退到了離我10米開(kāi)外的地方，我像一只小鴨子，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。教練朝我喊道：“放松一點(diǎn)，內(nèi)八稍微小一點(diǎn)，滑過(guò)來(lái)就行了！”我小心翼翼地以龜爬速度過(guò)去了。正當(dāng)我快要碰到他的.時(shí)候，他又滑到另一個(gè)方向去了，我朝他氣憤地喊了一句：“哎呦喂！”教練幸災(zāi)樂(lè)禍地望著我，終于到坡下了，可把我累壞了。教練對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)可以了，記住一定要掌握技巧哦，拜拜！”

　　離開(kāi)教練后，我不僅速度控制得好，也不再摔跤了，以“老手”自稱(chēng)的我，看著那些摔跤的人，忍不住嘲笑他們！

　　沒(méi)有什么困難是不能被克服的，只要不斷去嘗試，你肯定行！

我能行小學(xué)作文4

　　在日常生活中，總是有許多困難。有的人，會(huì)想辦法克服，有的人，卻視而不見(jiàn)。有時(shí)候，我是第二種人，有時(shí)候，我是第一種人。但在那一次事情后，我?guī)缀踝兂闪说谝环N人……

　　是在一個(gè)春光明媚上午，陽(yáng)光普照世界，仿佛為大地鋪上了一襲金紗。天空中萬(wàn)里無(wú)云，仿佛想告訴我們，她的純白和無(wú)暇無(wú)暇。我和爺爺奶奶去湖邊的菜地里勞動(dòng)，他們嫌我小，就讓我坐在湖邊看風(fēng)景。我眼前的湖面，仿佛一面碩大的銀鏡，但不時(shí)，漾起一圈圈的漣漪。

　　突然，一個(gè)想法在我腦中閃過(guò)：我要幫爺爺奶奶澆水！說(shuō)干就干！我連忙跑去爺爺那，請(qǐng)求他們的批準(zhǔn)。剛開(kāi)始，他們立即否決，但經(jīng)不住我的再三請(qǐng)求，勉強(qiáng)答應(yīng)了�！耙�！”我一蹦三尺高。我立馬拿起水壺，哎呦！還蠻重的呢！我雙手拿著水壺，把它提到了湖邊，往水里一浸，水咕嚕嚕咕嚕嚕的往里跑。我覺(jué)得差不多了，便想把它提起來(lái)，可提起來(lái)后，沒(méi)走幾步，就拎不動(dòng)了，一路上跌跌撞撞的，三米還沒(méi)到，就撒了半桶水，我急了“啊——”的叫出了聲。奶奶聞?dòng)嵹s來(lái)，正準(zhǔn)備幫我，但我覺(jué)得，這么小的事還要奶奶幫忙，想起來(lái)真是有些羞愧，于是我說(shuō)：“沒(méi)事的！我能行！”不知是哪來(lái)的'力氣，我輕輕松松就走到了需要澆水的地方。

　　看著頭一次的成功，我跑了一趟又一趟，拎了一次又一次水，澆了一片又一片地。爺爺奶奶當(dāng)然也很開(kāi)心，笑得合不攏嘴。

　　我看著自己的成果，也顧不上擦頭上的汗，在那一刻，只覺(jué)得，不管做什么事，只要有信心，就一定能行！

　　從此，“我能行”這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是會(huì)對(duì)自己說(shuō)“我能行！”

我能行小學(xué)作文5

　　“我能行”這一句話(huà)在我遇到困難時(shí)能給我勇氣，使我能夠戰(zhàn)勝困難。

　　比如，昨天晚上，我踩在平衡車(chē)上練上坡。剛開(kāi)始的時(shí)候我認(rèn)為自己做不到，媽媽也勸說(shuō)我不要逞能�？墒俏蚁耄罕任倚〉牡艿芏紩�(huì)了，我也要學(xué)會(huì)。

　　我試著上坡，一個(gè)輪子先上去，之后，另外一個(gè)輪子再用力，沒(méi)想到平衡車(chē)就轉(zhuǎn)圈了！眼看就要失去重心，險(xiǎn)些摔倒。我趕緊停了下來(lái)，在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”于是，我絞盡腦汁地想辦法，終于想到了一個(gè)巧妙的辦法——一個(gè)輪子先用力，另外一個(gè)輪子快速上去。然后前腳掌用力蹬，平衡車(chē)就可以沖到坡到頂上了。

　　我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，踩車(chē)下去的時(shí)候車(chē)被顛了一下，我差點(diǎn)被顛下來(lái)，嚇了我一跳！好在有驚無(wú)險(xiǎn)，結(jié)果果然成功了！

　　今天早上，我想練習(xí)用平衡車(chē)上再高一點(diǎn)的坡，可是內(nèi)心還是有些害怕，這時(shí)候我對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我一定能行！”于是，我鼓足勇氣，用力沖了上去，耶，我成功了！

　　上個(gè)星期天，爸爸帶我去捉蝦，我和爸爸帶著網(wǎng)兜和誘餌，便出發(fā)了。去的時(shí)候，我有些提心吊膽，擔(dān)心龍蝦的.“武器”會(huì)傷害我。沒(méi)想到捉起龍蝦的時(shí)候更危險(xiǎn)，我便對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”不過(guò)，還好有爸爸在，拉了我一把，否則，我就掉河里去了�？晌疫�是不放棄，和爸爸繼續(xù)向前走，到處找尋著“獵物”……

　　最終，我們捉到了六只大龍蝦，雖然不多，但是我們很開(kāi)心！

　　我現(xiàn)在可以大聲說(shuō)：“我能行！”我勇敢，我自信！

我能行小學(xué)作文6

　　我，一個(gè)平凡的四年級(jí)學(xué)生，很膽小，平時(shí)因吃得飽，體重不斷上升。圓嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，也許是爸爸遺傳的吧！

　　平淡無(wú)奇的我，卻被媽******著練起了鋼琴。不知不覺(jué)，從幼兒園時(shí)期開(kāi)始至今已經(jīng)有五年的練琴史了；可是，有了學(xué)習(xí)在身，我就漸漸開(kāi)始討厭練琴了。

　　記得去年11月，我去上鋼琴課，老師對(duì)我說(shuō)：“你去考7級(jí)吧，如何？一旁陪同的媽媽一聽(tīng)，面露喜色；而我卻十分擔(dān)心地問(wèn)：“這么高級(jí)，我行嗎？”老師和顏悅色地說(shuō)：“我相信你，別擔(dān)心！”看著他信任的目光，我也漸漸有了信心了。

　　從那時(shí)起，我就開(kāi)始艱苦地練琴了。每一次上鋼琴課，老師都認(rèn)真地指導(dǎo)著每首考級(jí)的歌曲，及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤。每一次上鋼琴課，我都會(huì)特別緊張。就這樣，在這種緊張而又忙碌的氣氛中，很快就進(jìn)入了沖剌階段。

　　臨考的最后一個(gè)星期里，媽媽更是每天都嚴(yán)格地監(jiān)督著我練鋼琴。讓我至今記憶猶新的是一天晚上，媽媽坐在一旁聽(tīng)我練琴，看看原有的錯(cuò)誤是否完全改正�？墒窃绞羌�，我的手就越是不聽(tīng)使喚，我又氣又恨。而此時(shí)窗外不時(shí)傳來(lái)朋友們?cè)诔藳鰰r(shí)嬉戲的笑聲，我腦海中竟不停地閃現(xiàn)著他們游戲的情景。我的心怎么也靜不下來(lái)了。這時(shí)，媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“你不要想別的，定下心來(lái)，認(rèn)真彈就沒(méi)事了。”我定下了心來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真地彈鋼琴來(lái)。漸漸的'，外面的聲音聽(tīng)不見(jiàn)了，而一首優(yōu)美的曲子在我手指下流淌出來(lái)……，在一旁的媽媽正一個(gè)勁兒地夸我。

　　終于，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，一本紅艷艷的證書(shū)終于落到了我的手上。看著它，欣喜的我有了更大的信心，對(duì)于練琴有了新的認(rèn)識(shí)，我真正意識(shí)到：只要努力，就能行。

我能行小學(xué)作文7

　　天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，云妹妹在天空上自由的玩耍。白靈鳥(niǎo)在枝頭唱著歡樂(lè)的歌兒。陽(yáng)光照射在大地上讓人覺(jué)得身上暖洋洋的。這一切是多么和平，多么美好啊！

　　正如我此時(shí)的心情。是那么的快樂(lè)，但還摻雜著幾絲緊張�？鞓�(lè)是因?yàn)橐黄谧魑慕Y(jié)束了，不用每天都慌著寫(xiě)作文了。緊張是因?yàn)槲遗驴疾缓茫瑡寢尣蛔屛胰ハ牧顮I(yíng)�？勺屛蚁氩坏降氖�，李老師出的題目比劉老師簡(jiǎn)單多了。給我們提了一些思路。做起來(lái)十分簡(jiǎn)單。大家在考場(chǎng)非常努力，你追我趕。一片寂寞。除了大家寫(xiě)字“沙……沙 ……沙 ”的'聲音。一切的一切連大氣也不敢出�？纪炅�。我的自我感覺(jué)很好。因?yàn)槲矣X(jué)得考試內(nèi)容非常簡(jiǎn)單，題目叫《 花蝴蝶奇遇記 》， 就是說(shuō)，一只花蝴蝶出去玩，不小心掉進(jìn)了黑蜘蛛的網(wǎng)里，它叫來(lái)了蜜蜂，螞蚱……等一些動(dòng)物，它們一邊解救花蝴蝶，一邊和黑蜘蛛博斗……。我認(rèn)為我人物性格刻畫(huà)的很恰當(dāng)。老師看了一定會(huì)得到好評(píng)的。

　　在回家的路上，我覺(jué)得這次我有百分之九十九的把握可以去夏令營(yíng)，我想我即使沒(méi)有去夏令營(yíng)，也沒(méi)關(guān)系，自己在家玩兒也不錯(cuò)�？捎幸环N直覺(jué)告訴我——你能行，你可以參加夏令營(yíng)。天還是那么藍(lán)，潔白的云妹妹還是那么頑皮。百靈鳥(niǎo)的歌聲還是那么動(dòng)聽(tīng)，陽(yáng)光還是那么溫暖。所有的東西都沒(méi)變，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)天空，白云，百靈鳥(niǎo)，太陽(yáng)。都在鼓勵(lì)我說(shuō)：“你能行！ ”

我能行小學(xué)作文8

　　尊老愛(ài)老，顧名思義就是尊敬老人，關(guān)愛(ài)老人。它是中華民族的傳統(tǒng)美德。其實(shí)，尊老愛(ài)老并不難，只要我們處處用心，多為他人著想，從小事做起，從身邊事做起，就能做到尊老愛(ài)老。

　　前些年，奶奶一直一個(gè)人住在小元當(dāng)老家，每次爸爸請(qǐng)她到秦嶼和我們一起住，她總是說(shuō)我們?cè)谇貛Z也是租房子住，她進(jìn)來(lái)給我們添麻煩，爸爸媽媽都拿她沒(méi)辦法，只好每周回老家一趟。今年初，我們?cè)谇貛Z買(mǎi)了房子，奶奶又大病一場(chǎng)，不能自己照顧自己，爸爸媽媽工作忙，不能周周都回老家，在老家鄰居和姑姑們的勸說(shuō)下，她終于答應(yīng)搬進(jìn)來(lái)和我們一起住。

　　奶奶一向很疼愛(ài)我，一到我家，就塞給我50元錢(qián)。我想，奶奶那么老了，身體又不好，不能再拿奶奶的錢(qián)了，就拒絕了�？墒悄棠桃恢睜恐�我的手，硬要往我口袋里放，推了幾次，奶奶和我都累得氣喘吁吁，我怕奶奶身體吃不消，最后只好暫時(shí)收下。吃飯時(shí)間到了，平常我去奶奶家，都是奶奶給我?jiàn)A菜，今天我第一次給奶奶夾我平時(shí)最喜歡吃的菜。從奶奶的`臉上，我看到了欣慰，飯也吃得更香了，爸爸媽媽也一直用贊許的目光看著我，臉上露出了笑容。我望著他們開(kāi)心的樣子，心里更是笑開(kāi)了一朵花。飯后，爸爸媽媽一直夸我做得好。

　　奶奶在我們家不是客人，不是住一兩天就走，我想，我的尊老愛(ài)老行為也要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，這才是真正的尊老愛(ài)老。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快，愿我們?nèi)巳藸?zhēng)做一名尊老愛(ài)老的使者，讓社會(huì)變得更和諧，讓世界變得更美好。

我能行小學(xué)作文9

　　放假了！放假了！我說(shuō)：“爸爸，你幫我評(píng)一評(píng)，看我可以得哪些章？”爸爸說(shuō)：“你啊，可以評(píng)朋友章、安全章、鼓樂(lè)章、體育章；但是你還要多努力，才能拿到哦�！薄班�！我知道了，爸爸�！薄暗�是只能一個(gè)星期評(píng)一次�！薄鞍�! 為什么?” “你想每天評(píng)一次？(*^__^*) ？”“對(duì)！”爸爸說(shuō)：“你別做白日夢(mèng)了�！�(*^__^*) 嘻嘻……開(kāi)個(gè)玩笑嘛。

　　這一周，我要爭(zhēng)鼓樂(lè)章，我每天晚上6：00 —— 7：00都練鼓。首先，練習(xí)以前學(xué)會(huì)的歌曲，斗牛士、夢(mèng)、綠光、愛(ài)……練30分鐘，我最喜歡打得歌曲是《揮揮手》，但是我家的音響出問(wèn)題了，沒(méi)有辦法，只好都憑著記憶的節(jié)奏去打。還有我喜歡的獨(dú)奏；然后練習(xí)單擊，盡量提高自己的速度，老師說(shuō)的要達(dá)到最快的速度才可以，要連續(xù)打5分鐘不準(zhǔn)停手，每次我練習(xí)這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，都覺(jué)得手很酸，心里都盼望時(shí)間快快的.溜走，嘿嘿~ 有點(diǎn)慚愧哦。然后還有一些練習(xí)曲，要一頁(yè)一頁(yè)一條條的過(guò)，這個(gè)倒是很容易的。我已經(jīng)升班了，從爵士鼓9班升到5班了，現(xiàn)在我都可以打一些有難度的歌曲了，心里有一些小小的得意！

　　一周過(guò)去，我通過(guò)了爸爸的考核，爸爸說(shuō)：“兒子，你可以拿到鼓樂(lè)章了！”我好高興，和爸爸來(lái)一個(gè)大大的熊抱！ 啦啦啦啦…… O(∩_∩)O哈哈~~

我能行小學(xué)作文10

　　從有記憶的時(shí)候起，許多事由于時(shí)間的流逝，在我的記憶中漸漸模糊，就像一顆顆閃耀的流星，留下瞬間的`美麗便消失的無(wú)影無(wú)蹤。就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠諾記在我幼小的心靈里。也像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的貝殼在海里流動(dòng)，流動(dòng)在我溫暖的心田里……可有一件事，因?yàn)樗��?jiàn)證了我聰明的一面，我怎么也難忘記。

　　小時(shí)候，在我上幼兒園時(shí)，老師教育我們：“放學(xué)了不能自己回家，要等爸爸媽媽來(lái)接，不能跟別人回家，懂了嗎？”我們齊口同聲地說(shuō)：“懂了！”放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕盈的腳步回家了。突然，一個(gè)叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，跟我回家吧！”我看了他一眼，說(shuō)：“你是誰(shuí)？”他說(shuō)：“ 我是你爸爸媽媽的朋友，他們忙，沒(méi)空來(lái)接你，就打電話(huà)給我，叫我來(lái)接你 �！蔽衣�(tīng)了半信半疑，想：就算爸爸媽媽再忙也會(huì)來(lái)接我，他肯定騙人，我得像個(gè)好辦法呀！他說(shuō)：“快走吧，再不走你爸爸媽媽要著急了！”我假裝高興地說(shuō)：“好呀，好呀！”剛走到一半的路，我就假裝難受地說(shuō)：“哎呦，我肚子痛，想上廁所”他不耐煩地說(shuō)：“好吧，去上吧，快點(diǎn)回來(lái)，我在這里等你！”我快快地跑進(jìn)幼兒園，正巧，老師在，見(jiàn)我氣喘吁吁，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“曉宇，你怎么又回來(lái)了，你不是走了嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我……有人……騙我……他……是我……爸爸媽媽的朋友……叫我……跟他……回家。” 老師說(shuō)：“然后呢？”我緊張地說(shuō)：“我找借口說(shuō)，我肚子痛，想上廁所，就跑來(lái)了�！� 老師說(shuō)：“趕快報(bào)警！”說(shuō)完，在手機(jī)上撥110。警察來(lái)了，把那個(gè)叔叔抓住了，還說(shuō)：“小朋友，謝謝你”我聽(tīng)了心里甜滋滋的，第二天，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我。

　　那時(shí)，我懂了在關(guān)鍵時(shí)刻要自我保護(hù)。

我能行小學(xué)作文11

　　一次放寒假，爸爸媽媽帶我去游樂(lè)園玩。

　　我們剛走進(jìn)游樂(lè)園的大門(mén)，就看見(jiàn)媽媽的同事帶著她家的小弟弟來(lái)玩。我和阿姨打了個(gè)招呼后就帶著小弟弟去玩了。

　　小弟弟告訴我他8歲了，這次來(lái)是為了坐過(guò)山車(chē)的，并想讓我陪他一起坐過(guò)山車(chē)過(guò)個(gè)癮。我一聽(tīng)到“過(guò)山車(chē)”，我心里就發(fā)慌。因?yàn)�，我怕過(guò)山車(chē)的速度，也怕過(guò)山車(chē)的高度。但是，我一個(gè)大姐姐又不能對(duì)小弟弟說(shuō)我不敢。只好勉強(qiáng)給小弟弟一個(gè)微笑，小弟弟也滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　到了過(guò)山車(chē)的車(chē)體前，小弟弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這是低級(jí)的`過(guò)山車(chē)，我們?nèi)プ�吧！”“等等吧，我想先看一看別人怎么玩的，好久沒(méi)玩了！”我用顫抖的聲音對(duì)他說(shuō)，并且出了一身冷汗。很快，一波人就坐完了一次過(guò)山車(chē)。這時(shí)，小弟弟開(kāi)心地把我拉到山車(chē)車(chē)箱里，說(shuō)：“姐姐，不要怕哦！”“五、四、三、二、一，開(kāi)動(dòng)！”隨著廣播員的聲響，過(guò)山車(chē)開(kāi)始越跑越快，越跑越快。像一只正在高速的“公鹿”。馬上就要到過(guò)山車(chē)的高峰了！我的心在不停跳動(dòng)。車(chē)子仿佛成了垂直狀，周?chē)�的事物都離我漸漸遠(yuǎn)去。

　　開(kāi)始向下沖了，車(chē)子以勢(shì)不可擋的力量沖向了地面。我的頭發(fā)也不聽(tīng)使喚了，隨著沖下去的力量在亂飛。這時(shí)，車(chē)子撞擊到了水，引起了一些大水花，直灑到我們的臉上。我突然覺(jué)得過(guò)山車(chē)沒(méi)那么可怕了，相反更有趣了。撞出的水花形成了一道彩虹，弟弟說(shuō)，彩虹可是百年不遇的，十分難得的。

　　過(guò)山車(chē)，我想對(duì)自己說(shuō)：“我終于戰(zhàn)勝了我心中的困難，獲取了新的快樂(lè)！”成長(zhǎng)就是不斷磨礪自己，不斷發(fā)現(xiàn)自己，“我能行！”

我能行小學(xué)作文12

　　“我能行！”這句話(huà)常掛在我嘴邊，幾乎成了口頭禪。

　　上星期日，我去參加北京市的作文比賽。賽前一個(gè)星期，我就當(dāng)著全家人聲明：“比賽那天我要自己去，用不著誰(shuí)送。我，能行！”這下可急壞了爸爸媽媽。他們一次又一次地提出要送我，媽媽要做最后一次努力——和我談判。二位說(shuō)了兩大車(chē)話(huà)，而最后，我還是用最簡(jiǎn)練的'兩個(gè)字——“不用”——拒絕了。

　　星期天早上，媽媽不厭其煩地嘮叨著乘車(chē)路線(xiàn)及注意事項(xiàng)。我聽(tīng)得實(shí)在不對(duì)煩：“哎呀呀，媽?zhuān)�我能行！�?/p>

　　來(lái)到考場(chǎng)，見(jiàn)不少同學(xué)正緊皺雙眉，聽(tīng)著雙親考前的教導(dǎo)。我不禁暗暗慶幸：哈哈，我可再不用受這份苦了。許多老師、家長(zhǎng)見(jiàn)我一個(gè)人走來(lái)，都向我身后張望。找誰(shuí)？爸爸媽媽嗎？嘻嘻，我把他們落在家里了。

　　上次春游去八大處爬山，那些可惡的男生故意找一條育彎曲曲又陡極了的山路走。半路上，我們女生有的連井了五個(gè)跟頭，還有的唱哀樂(lè)似的哼唧著。一個(gè)男生假作關(guān)心地來(lái)調(diào)整我：“小周穎，不行了吧？”“我？”我咬咬嘴唇，瞪了他一眼，“胡說(shuō)，我當(dāng)然行！”又走了一段，山更徒了，還是那個(gè)男生，伸手要拉我。我才不要他拉，我自己能行。終于，我搶在那個(gè)男生前面，第一個(gè)到了山頂。山頂上，又是那個(gè)男生：“小周穎，你還真行�！薄爱�(dāng)然行！”我用手一抹，把額頭上的汗水甩掉，“我說(shuō)過(guò)，我能行！”

　　還有，在辯論會(huì)上，我說(shuō)——

　　在改選會(huì)上，我說(shuō)——

　　在和班上力氣最大的男生扳手腕時(shí)，我還是說(shuō)——

　　“我能行！”

我能行小學(xué)作文13

　　在人生的旅途中，我們經(jīng)常會(huì)遇到荊棘地，當(dāng)我遇到它的時(shí)候，我總會(huì)在心里大聲吶喊：“我并不差，我一定會(huì)越過(guò)去的！”

　　記得那次我和同學(xué)去爬山，那山很高，而且有很多地方都很不好走。我們開(kāi)始爬山比賽，有幾個(gè)同學(xué)一開(kāi)始就快速地爬到了最前面，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。

　　七月驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，腳下的底面也冒著熱氣，在這樣熱的環(huán)境中，我還沒(méi)爬到半山腰就氣喘吁吁了。抬頭望望他們，我已經(jīng)被落得好遠(yuǎn)了，我有、有氣無(wú)力地一步一地走著，腳下一不留神，一下就重重地甩摔在地上。真是倒霉，膝蓋破了，我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：放棄吧！我再一次看了看前面，準(zhǔn)備放棄，可轉(zhuǎn)念一想，不就是被他們落得遠(yuǎn)點(diǎn)嗎？不就是把膝蓋弄破了嗎？這點(diǎn)困難休想讓我放棄，我并不差，我一定會(huì)超過(guò)他們的！我在心里暗下決心。

　　我站了起來(lái)，忍著疼痛快速地追趕。盡管太陽(yáng)的威力不減，盡管那一股股的'汗水流進(jìn)傷口我的步伐從未減慢，還逐漸加快，這樣，我超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)三個(gè)同學(xué)。

　　我開(kāi)始渾身無(wú)力，那該死的傷口疼得更厲害了。“休息一下，太累了�！睉卸璧奈以谀X海里苦苦地哀求著。“不行，堅(jiān)持，堅(jiān)持，前面還有三、四個(gè)同學(xué)呢，一定要把他們超過(guò)去！”另一個(gè)我堅(jiān)決地說(shuō)。

　　最終我選擇了堅(jiān)持，決不能放棄，我咬緊牙關(guān)，心里一遍遍地默念著：“我不累，我不疼�！笨斓缴巾敃r(shí)，我什么都不顧了，飛快地向山頂跑了過(guò)去，我超越了所有人。當(dāng)我達(dá)到山頂那一刻，我的眼淚一下子就涌出來(lái)了。

　　相信自己，會(huì)使你越過(guò)荊棘，它像之一船帶你到成功的彼岸。

我能行小學(xué)作文14

　　失敗失敗失敗，人生有太多的失敗…來(lái)吧，讓我們大聲的說(shuō)出“我能行”吧！�。�

　　失敗有什么？是會(huì)受到挫折，還是會(huì)被挨吵挨打？但有時(shí)你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，失敗，是一種奮斗劑，這種奮斗劑既看不到也摸不到。它在哪？它，其實(shí)就在你的心里…

　　當(dāng)你從小學(xué)生就要變成為初中生的時(shí)候，心中不免會(huì)有些期待感。認(rèn)為自己學(xué)的絕對(duì)可以，自己也絕對(duì)能心想成真，那，你就錯(cuò)了！

　　在小學(xué)校園里學(xué)習(xí)了六年，一切都是那么的熟悉，每天如同復(fù)讀機(jī)一樣不停地復(fù)讀著每一天，然而，現(xiàn)在是證明你成果的時(shí)候了，校方給我們那些就要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生一次機(jī)會(huì)—如果能考上母校的初中，就可以繼續(xù)在母校升學(xué)上初中。這個(gè)機(jī)會(huì)確實(shí)很重要，但我卻讓它，像手中握著的`沙粒一般溜走…

　　當(dāng)別人在努力復(fù)習(xí)的時(shí)候，我就在玩著，這樣的結(jié)果可想而知，這樣的態(tài)度根本不可能考上。

　　在考試公布的那天，我失敗了，這使我非常后悔，后悔自己沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，同樣，這也使我清醒了過(guò)來(lái)，認(rèn)真的準(zhǔn)備下一場(chǎng)的考試—四十五中分班考試。

　　俗話(huà)說(shuō)的好“世上無(wú)難事，只怕有心人�！苯�(jīng)過(guò)我不懈的努力：做卷子，網(wǎng)上找題…我終于在分班考試中取得成功，我終于真正的感受到了成功的快樂(lè)，這種快樂(lè)，無(wú)法訴說(shuō)…這也使我真正的從失敗的陰影當(dāng)中走了出來(lái)，同樣也讓我明白了許多道理…

我能行小學(xué)作文15

　　在上幼兒園中班的時(shí)候，老師就教了我們一首兒歌�！秳e說(shuō)我小》：媽媽?zhuān)�你別說(shuō)我小我會(huì)穿衣和洗腳；爸爸，你別說(shuō)我小，我會(huì)擦桌，把地掃；奶奶，你別說(shuō)我小，我會(huì)給花把水澆。那時(shí)我都能會(huì)，兒歌里唱的這些事�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，能做的事兒就更多啦。

　　在一個(gè)星期六的早上，我突然想：每次都是媽媽給我燒早餐，今天我來(lái)做早餐給媽媽吃，我相信我能行的。做什么好呢，思來(lái)想去，覺(jué)得還是燒個(gè)蛋炒飯吧，那樣應(yīng)該比較簡(jiǎn)單的。

　　我先把米淘好放進(jìn)電飯煲里，加上水，連接好電源，開(kāi)始燒飯。過(guò)了大概半個(gè)多小時(shí)，聽(tīng)到滴的一聲，飯煮好了。我拿出香腸切好，第一次切，大小不一，然后打好蛋，打開(kāi)燃?xì)庠睢５儒仧崃朔湃胗�，撒了蛋，加了點(diǎn)鹽，再放進(jìn)香腸粒。不好！油煙有點(diǎn)大，我心里緊張極了，手腳并用，連忙把飯倒進(jìn)去翻炒。但那鍋鏟不大聽(tīng)我指揮，弄得灶臺(tái)上飯粒亂飛，過(guò)了一會(huì)兒總算翻炒均勻啦。我加了一點(diǎn)酒、加了點(diǎn)醬油，香氣頓時(shí)撲鼻而來(lái)，我再翻炒了一會(huì)，覺(jué)得差不多了。

　　我把香噴噴的蛋炒飯端給媽媽?zhuān)瑡寢尡牬笱劬�驚奇的.說(shuō)，這是你做的啊，我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗得意，這時(shí)媽媽說(shuō)：“你真行，真能干�！眿寢寚L了一口蛋炒飯，說(shuō)道：“嗯，味道還是不錯(cuò)的�！甭�(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，心里別提多美滋滋的。

　　想不到第一次的蛋炒飯成功了，還得到了媽媽的夸獎(jiǎng)。你說(shuō)我厲害不？

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