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有關習慣作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的有關習慣作文,歡迎閱讀與收藏。
有關習慣作文1
星期一,班會課上,老師組織小組里討論自己的壞習慣。
明明首先站起來說:“同學們發(fā)言時,我老是插話,這是不好的`習慣。”紅紅接著說:“我要改掉寫字時咬鉛筆的習慣!眲倓傄舶l(fā)言說:“我愛挑食,我想請媽媽提醒我改正!碧m蘭一個手扶著下巴,另一個手放在桌子上說:“我做事老丟三落四的,想改正, 可是不知怎么辦?”亮亮走過來說:“記下我們自己的壞習慣,放在醒目的地方,提醒自己改正,這樣也許不錯喲!”
這節(jié)班會課,我們大家都給“壞習慣”說拜拜。
有關習慣作文2
一位年輕人,他是一名教師,每次上班的路上,看見地上有小食品袋、易拉罐等,他都會彎腰揀起,走上幾步,放進垃圾箱內(nèi),然后吹著口哨,繼續(xù)前行,滿腔熱情地去迎接新一天的工作。
每一次揀拾垃圾,他都做得那么自自然然,仿佛那路面是他一個人的。
也經(jīng)常走在那條路上的人,受了那年輕教師的影響,也開始彎腰隨手揀起看到的垃圾,把它們丟進垃圾箱。如果看到了垃圾在路面,不去揀拾就會覺得心里不舒服。
這些路人的習慣,影響了更多的人,那座城市變成了一座潔凈的城市。
那座城市的人這個良好的`習慣影響了外地人,影響了許多的外地人,于是這個好習慣就被帶到了許多的城市……
哦,原來一個人美好的習慣可能改變這個世界呢。
有關習慣作文3
每到星期五,我就像消防隊員一樣,迅速地回到家里,沖進電腦房。
貪玩的我忘記了周圍的一切,只記得游戲的場景。時光正在飛逝,而我卻一點兒也感覺不到。也不明白過了多久,爸爸上樓來到我的身旁,對我輕聲說:“錦鴻,你已經(jīng)玩很長時光了,此刻要下樓去吃飯!闭f完,爸爸就下樓去了。我像是沒聽到似的,還沉迷在游戲當中。過了一會兒,爸爸又來到我旁邊,這次大聲地說:“快下樓吃飯去,再不下樓,我就要發(fā)火了!笨吹桨职终娴腵生氣了,我沒有辦法只好老老實實地跟著他下樓去。在吃飯時,我偷偷地看了爸爸一眼,只見他黑著一張臉,一聲都不吭。
我在心中默默地想:“爸爸這樣說我是對我好,關心我。電腦就應要適量地玩,不要玩的太多,要適可而止。玩電腦時光長了,對眼睛也不好。我以后必須要改掉這個壞毛病。
有關習慣作文4
世界上不會有十全十美的人。我們要正視我們的優(yōu)點和缺點,但是從小養(yǎng)成的習慣對人的一生有很大的影響。
我在生活上有很多好習慣,例如:從小我就養(yǎng)成了保持正確坐姿的好習慣,這使我受益匪淺,當和我同齡的小學生紛紛都戴上了小眼鏡時,我的視力仍然保持在5。0;我還有一個好習慣,每天放學后我總是先寫完作業(yè)后,再去做其他事情,假期里我也是先寫作業(yè),然后就可以有更多的時間來安排其它的活動。比如學畫畫。彈古箏。去旅游……在生活中我還養(yǎng)成了講衛(wèi)生的'好習慣。例如:飯前飯后勤洗手,每天早晚要刷牙,勤洗澡,勤換衣等。
好的習慣使人終身受益,盡管我很明確,但是我也有一些壞習慣,以后我會盡自己最大的努力改掉這不好的習慣。
有關習慣作文5
我很小的時候就養(yǎng)成了一個好習慣——愛看書。書給我了很多的啟發(fā),每當我在書海中遨游,就有一種快樂的感覺 。
6歲時,我喜歡上了《安徒生童話》,我如饑似渴地讀著,我隨著主人公的憂傷而快樂。書給了我兒時的生活增添了幾分迷人的色彩。
每天,我都要津津有味的看起書來,每當我看到有趣的情節(jié),我都會哈哈大笑停不下來。
雖然學習任務緊,可我仍想著辦法看書。每天,我看著這一本本優(yōu)秀的.作文書和內(nèi)容,寫作的小作者們那優(yōu)秀的作文深深的打動了我。書像磁鐵一樣吸引著我,我簡直是個書呆子。
也許在有些人眼里很平常,但我卻正是從這樣的一個平常的習慣中吸取了很多的知識和力量!
我很高興,因為我從小就養(yǎng)成了一個愛看書的好習慣。
有關習慣作文6
壞習慣先生:
你“好”嗎?
自從你的軍隊打敗了我腦中的好習慣軍隊。我的生活和學習就沒有一件好事發(fā)生!我對你們的憎恨真是到了極點!特別是你們中的一員大將——粗心大意更加讓我憤怒。這學期我被他弄得七歪八斜的,就連學習成績也一落千丈!有一次小考,我原來可以正常發(fā)揮的`?伤麉s趁我不注意,就跳出來打亂我的思路
。讓原以為得滿分的試卷,只得了八十幾分兒。還害我回家被老爸老媽好好地批了一頓!小考還不是問題,可你連期末考試都不愿讓我正常發(fā)揮。不僅老師對我失去了信心,還讓我整整一個暑假都沒好果子吃! 不過,有一個好消息:我的好習慣兵團已經(jīng)整裝,準備出發(fā)去攻打你們了!我看你們還是想想如何落荒而逃,走哪條路最安全吧! 敬祝!滾蛋!
立志向上
20xx年7月23日
有關習慣作文7
每個人都有好習慣,但每個從的好習慣都是不一樣的,想知道我的好習慣嗎?請看下文。
記得一年級的時候,我老是要做作業(yè)做到六七點鐘才做完。而到二年級時,作業(yè)五點左右就做完了。想知道原因嗎?請繼續(xù)看本文。
上一年級時,我一回家想:反正今天的'作業(yè)又不多,先玩會兒再說。于是我吃了點東西就到三樓去玩了。就這樣時間一分一秒地過去了。等我覺得磨蹭夠了的時候,爸爸媽媽都要回來了,我才做了一個作業(yè)。爸爸回來了,我也只能一邊挨批評一邊做作業(yè)。而到了二年級,語文作業(yè)抄的生字變多了,我就覺得要來不及了,三樓也不去了,馬上開工。幾個星期我就養(yǎng)成了回家抓緊做作業(yè)的習慣,F(xiàn)在不管作業(yè)多少,我都能認認真真完成,然后再玩。
其實,養(yǎng)成這個習慣并不難,只要你抓緊做作業(yè)就行了。
有關習慣作文8
習慣的改變有點難,因為有些習慣、習性是與生俱來的。要想改變習慣,有點像小鳥出殼的那一刻:小鳥有必須出殼的決心,因為如果不出殼的話就會被困在殼里而死掉,這時小鳥需要鼓起勇氣對準一點用力,持之以恒,堅持用力,才能打破殼。提高投資的品質(zhì)也需要破除原有的生活、工作、理念上的`習性。比如熬夜,做事沒有計劃和目標,缺少運動等。在搞明白養(yǎng)成良好的習慣,比碰到好運氣來的更實際些的前提之下,說服自己改正原有的習慣才更有說服力和更有動力。
你有必須沖破殼的決心么?
有關習慣作文9
新的學期到了,我有種想去又不想去上學的矛盾心理。“去”是因為很期待和同學們見面,“不去”是因為天氣太冷喜歡暖暖的被窩,而且有個晚睡晚起又喜歡懶床的`壞習慣。
開學第一天我就遲到了,老師沒有批評我反而被媽媽痛罵了一頓。媽媽擔心我早上起不來會繼續(xù)遲到,安排了時間表給我,我盡量的配合媽媽養(yǎng)成早睡早起的好習慣,每天晚上7點半上床看書背書,8點半準備睡覺,早上7點準時起床洗漱;舜蟾1周時間,終于可以調(diào)整了我的時間和改善了壞習慣。
壞習慣好學,好習慣難養(yǎng)!這都是要靠自己堅定的意志力才能去完成。堅持不懈我將會養(yǎng)成一個好學勤勞又認真的好孩子!
有關習慣作文10
馬老師說:“同學們,學校環(huán)境的好、差,由你、我、他來做主。地上有紙,彎彎腰撿起來,既鍛煉了身體,又清潔了校園,多美好的結局!同學們,行動起來吧 !”聽了老師的話,我們都在做行動準備:我要向揀紙的.同學學習,教育亂扔紙片的人。因為,我們要是都東一片西一片的扔紙,那么我們學習不方便,小樹也會被污染,小草和小花都會被垃圾蓋住、掩蓋。
一定要向講衛(wèi)生的同學學習,這才是校園里其中的習慣。大家都說安全第一,可是萬一同學踩到了一些比較滑的垃圾,例如香蕉皮;艘幌,摔了個大馬趴,把頭撞流血了,那有多危險呀。所以說,干凈也是很重要的。校園里的 重點之一:干凈!
有關習慣作文11
“新年好。⌒履旰醚!祝福大家新年好……”伴隨著愉悅的歌聲,我們不知不覺來到了新的一年。
過年的習俗有很多,比如:貼春聯(lián)、放鞭炮、吃餃子等,但是我最喜歡貼春聯(lián)和放鞭炮。(Www.uj.coM)今年,我就和媽媽一起貼春聯(lián),和爸爸一起放鞭炮,過年真好!
我先是和媽媽貼春聯(lián),我們一點一點的把上面的`小紙摳下來,使圖案變得好看。在貼到合適的位置就大功告成了!接著,我和爸爸又去放炮了。爸爸讓我來點火,我就渾身發(fā)抖,因為我的膽子很小,所以我只好讓爸爸點火。著了!那炮噼里啪啦的聲音嚇的我連連退后,過了一會兒,炮終于停了,我的心也踏實了。
放完炮,我們吃著餃子喝著湯,嗑著瓜子看著春晚,過了一個圓滿的羊年!在這里,我祝愿大家新年快樂!
有關習慣作文12
我有一個非常不好的壞習慣,那就是喜歡在車上睡覺。
今天我又在車上睡著了,事情是這樣的:我在車上,我要去東港,可是離東港的路還很遠,這時,我剛好很困,所以我就情不自禁的閉上了我的.雙眼。公交車一直在開動,我在中途的時候睜開了我的眼睛看了一眼,一看還沒到,我就又閉上眼睛開始呼呼大睡了。
正當我做著美夢的時候,有一個人把我叫醒了,我揉揉了眼睛,然后慢慢地睜開,一看站在面前的是一位老婆婆,她見我睜開了眼睛,不緊不慢的對我說:“小朋友,不要睡了,到終點站了,該下車了。”我一聽到這句話趕緊跑下了公交車,往四周一看,哎呀,我睡著睡著乘到終點站來了。我趕緊從口袋里掏出手機打給媽媽,叫媽媽來接我。
我這個壞習慣真不好,萬一哪天睡著了,被小偷偷東西了都不知道。所以,我得快點改掉這個壞習慣!
有關習慣作文13
習慣可分為兩種,一種是好習慣,而另一種則是壞習慣。爸爸說:“一個好習慣你想一直保留它是一件非常非常難辦到的事,而一個壞習慣只要你一不留神就會鉆進來,并且你想改掉也是很難的。”
可是今天我又不小心放了一個壞毛病進來,那就是——只知道玩。因為班上放學留堂,所以我沒有坐上班車,而是走路回家的。到了單位大院時已經(jīng)五點半了。在回家的路上,我又碰到了一些玩游戲的孩子,于是我立即毫不猶豫地加入了他們的隊伍,一玩就不知道時間了,我們想出所有點子來玩。直到有一個小朋友離開,我才想起要回家?墒莿傔~開腳步,我又忍不住還是被游戲吸引住了,就這樣,我一直玩到晚上六點半才起程回家。
這可不是個小的`壞習慣,它會把我的學習時間全部吸走,這樣我的成績就會越來越差。
我已經(jīng)認識到壞習慣對我的危害了,所以我不會再把大門給壞習慣打開,而是要讓好習慣擁入我的大門。
有關習慣作文14
星期四我們一家還有爺爺、奶奶一起要去住在呼市的姑姑家。
下午四點鐘我們出發(fā)了,我們在高速路上行駛了兩個多小時 ,終于到達了姑姑家。我在沙發(fā)上休息了一會后就拿出作業(yè)開始寫了,過了好一會兒我寫完了兩張卷子,寫完后我隨手把它放在了哥哥的卷子上。我又開始寫別的作業(yè)了。第二天走的`時候我就把它忘在了那里。媽媽問了我好幾遍東西拿全了吧?可最后我還是把它忘在了那里。
晚上我們回到了奶奶家后,姑姑打來了電話說,我的卷了丟在了那里。我這才想起卷子沒有拿,這下可麻煩了,這么遠該怎么辦呀?我偷偷的看了媽媽一眼,可媽媽沒理我,我著急的哭了起來。過了好一會兒,媽媽過來安慰了我說:“知道錯在哪里,能改掉就好。”最后,媽媽讓姑姑用傳真把卷子發(fā)了過來。
丟三落四的壞習慣可真害人,我一定改掉這個壞習慣。
有關習慣作文15
我有很多壞習慣,到現(xiàn)在也沒改掉。
比如:我玩玩具總是到處亂扔,一玩過就不管了;做作業(yè)也是做完不收拾就睡覺了;爸爸氣得老是揪著我的耳朵讓我回去收拾。
再比如:我飯前不愛洗手。一聞到飯菜的`香味就愛上手抓。為此爸爸老是用筷子打我的小臟手。
還有一個很壞的習慣就是做完作業(yè)不檢查。我本來就很粗心,再不檢查老是做的亂七八糟?荚囎鼍碜右彩沁@樣,做完就交上,發(fā)下來一看錯的一塌糊涂。為此爸爸還打過我的屁股。
我現(xiàn)在已經(jīng)懂事了。知道這些壞習慣很不好,今后我要下決心逐步改掉壞習慣,養(yǎng)成良好的習慣。把自己變成一個可愛的孩子。
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