寫傘的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的寫傘的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫傘的作文1
下雨了，大家都不約而同的打開了傘；傘就像一個(gè)小的“行動(dòng)涼亭”，有了傘真好，只要手輕輕舉高，它就可以讓我們不會被淋成落湯雞。
一聽到傘就會想起春秋時(shí)的魯班，有一天，魯班的妻子上街，回家的時(shí)候遇到了傾盆大雨，所以她在涼亭里等到雨停，到家后他跟魯班說：“你可不可以幫我做一個(gè)可以帶著走的涼亭？”魯班發(fā)明了一個(gè)可以帶著走的涼亭，他把那個(gè)東西叫做“雨散”，但是沒下雨的.話還是要拿著，十分不方便，所以魯班的妻子又要求魯班把它改良成開合自如，最后終于產(chǎn)生了——“雨傘”。
傘除了可以遮陽，還可以蔽雨，傘的顏色也變得五彩繽紛，每當(dāng)一打開，就像一朵朵盛開的花朵，不管晴天或雨天，只要待在傘下面就會覺得很安全，所以城市里的人，人人都會在包包或書包里放一把傘，人人撐起可以把天空遮住呢！當(dāng)我撐起傘時(shí)，就像置身在一個(gè)小小的世界里，讓傘保護(hù)著我，當(dāng)我和爸爸、媽媽一起共撐一把傘的時(shí)候，我就有和他們更加親近的感覺。
春秋時(shí)老祖宗都會發(fā)明東西了，我們現(xiàn)在科學(xué)日新月異，我們更應(yīng)該經(jīng)由觀察改進(jìn)成為發(fā)明家，讓生活變得更美好更方便。
寫傘的作文2
“小小蘑菇，千奇百怪，雨兒當(dāng)?shù)溃峭�。”同學(xué)們，你們知道是什么嗎？Good！不錯(cuò)，它就是傘。那你們知道傘中的“王者”是誰嗎？對，它就是“天堂傘”。今天呢，我給大家推銷的雨傘就是“天堂傘制造有限公司”出一售的產(chǎn)品。
它外觀一精一美一精一致，體現(xiàn)出古典的美與大氣。瞧!底色是梅粉的它，少了艷粉的嬌一艷，多了些古老的塵封之感。古典氣息自然而然的流一溢出。一道白色的線條貫穿整個(gè)傘，再在交接之處搭上一個(gè)小蝴蝶結(jié)，給整個(gè)傘增添了幾分調(diào)皮，使整體看上去不再單調(diào)。設(shè)計(jì)師又在底色上散畫著蝴蝶結(jié).蛋糕和一愛一心，雖說是散畫但卻是僅然有序的，使其看上去與別的花紋傘不一樣，不那么凌一亂。這一點(diǎn)足以證明傘的美麗。
當(dāng)然這只是傘的'外觀，更多人更注重的是實(shí)用度。別看它小，但它瘦弱的支柱，采用了全不銹鋼設(shè)備安全放心。把手處用了黑色軟一綿物，握上去十分舒服。支架采用黑色細(xì)鋼支撐，牢固防倒。是一個(gè)安全可靠的好傘。
這只是天堂傘中普普通通的一員，還有更多的傘在等著我們。嗯嗯，說到這應(yīng)該有人要問:“三買來也太一浪一費(fèi)了，隨便用一把不就ok了！”可是，當(dāng)今的社會不斷的進(jìn)步，傘也成為了人們互相攀比的對象了，何以說傘不為重要。先扯開這個(gè)話題不講。我們這些人也應(yīng)該擁有一把屬于自己的傘了。更何況傘會“說話”。每個(gè)人的傘都會“說話”：蔚藍(lán)色代表寬大的胸懷，就好比天空；大紅色代表熱情十足，就像夏日的驕一陽一一番；鑲有許多蕾一絲的代表主人的高貴……你還不心動(dòng)?還不的話我就向你們透露一個(gè)新發(fā)的秘密組織——酷傘一族。在校園里，尤其是下雨天中的校園，五花八門的雨傘更是數(shù)不勝數(shù)！這就是酷傘一族的成員與范圍——任何一個(gè)校園。
讓我們成為酷傘一族的上者，而不是下著！讓我們迎接輝煌的明天！讓我們一起挑戰(zhàn)下雨天，創(chuàng)造最好的心情！ Gome on 讓我們一起加入酷傘一族吧！
寫傘的作文3
一天，小兔又到山上采蘑菇了，剛剛晴朗的天空卻說翻臉就翻臉，竟然下起大雨。
這次小兔認(rèn)為不會下雨，是個(gè)晴天，就沒有帶傘。沒有帶傘的小兔想在一棵大樹下躲雨，它向四處望了望，結(jié)果沒有一棵樹在附近。幸好在它附近發(fā)現(xiàn)有一顆比其它蘑菇要大八倍的`蘑菇，小兔便想道：我可以拿來做蘑菇傘呀！
小兔準(zhǔn)備回家時(shí)，突然看見了小松鼠正找躲雨的地方，它對小松鼠招了招手，并說：“小松鼠，快過來和我一起躲雨�！毙∷墒缶o忙跑過來說：“謝謝你，小白兔！”小白兔說：“不用謝！”
它們都笑了。
寫傘的作文4
從前，有一只小兔子和一只小松鼠出去玩。它們開開心心的出去玩，小兔子和小松鼠分開玩。小兔子玩的這個(gè)地方下雨了，小兔子就用了蘑菇傘。然后，小松鼠就來到小兔子的.旁邊避雨。小松鼠說：“謝謝你，小兔子�！毙⊥米诱f：“不用謝�！毙∷墒缶秃芨吲d了。
第二天，小兔子去摘蘋果，小兔子摘了四個(gè)蘋果，準(zhǔn)備走了。突然，又下雨了，小兔子和小松鼠就趕緊回家了。
第三天，小兔子說：“今天不下雨了�！毙∷墒缶透吲d得跳了跳，又和小兔子出去玩了。它們看見好多好多蘑菇，小兔子說：“今天天晴，真好！我們把蘑菇搬回家吧！”于是，它們就高高興興地把兩大朵蘑菇搬回家了。
寫傘的作文5
有一天，太陽升高，陽光明媚。小白兔看見了綠油油的草地，它摘了五顏六色的花兒，它也看見了一朵很大很大的蘑菇。小白兔想把蘑菇變成一朵鮮嫩好吃的蘑菇。
忽然，烏云密布，“沙沙沙”，一陣大雨飄來。小白兔說：“下雨了，下雨了�！毙“淄谜铝艘欢浯竽⒐阶鲇陚�。
后來，小松鼠跑來跑去的，也是濕淋淋的�！靶∷墒罂禳c(diǎn)來呀！我的.傘是很大的傘，快點(diǎn)進(jìn)來吧！”小白兔說。小松鼠跑進(jìn)來了，它們一起開心的回家了。
寫傘的作文6
在漫長的生命中，親情，友情，等在我的心中都占有重要的地位�？蛇�有比它們更重要的東西那就是母愛。人們曾說，父愛如山，母愛似海，而在我金色的記憶中，母愛卻是一把好小好小的傘。
三年級時(shí)，一天放學(xué)，可老天卻不如愿，突然下起了傾盆大雨。帶傘的同學(xué)暗暗自喜，可沒帶雨傘的`同學(xué)卻像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我雖然沒帶傘，但我知道媽媽會來接我，可在門前卻沒有一個(gè)人影。我心頭一緊，一種不祥的感覺涌上心頭。難道母親遭遇了不測？我急忙冒著大雨，跑到學(xué)校門口。終于，在我忐忑不安的視線中，媽媽模糊的身影出現(xiàn)了。我撲了過去，可卻看見媽媽流著血的胳膊，血與雨水混合在一起。那天我哭了，哭得很難過。我很責(zé)備自己，我應(yīng)該自己回家，不該忘記帶傘。
我覺得該做些什么，第二年的母親節(jié)。我送母親的是一張紅色的一百分，那時(shí)母親笑了。笑得好甜蜜，嘴角的酒窩中裝著幸福，笑得真美。我要對您說，媽媽，您是世界最偉大的母親，我永遠(yuǎn)愛您！
媽媽在每個(gè)人的心中永遠(yuǎn)都是最偉大的，本文寫了媽媽雨天受傷后仍然堅(jiān)持給我送傘的事。當(dāng)時(shí)的情景確實(shí)很感人，就是這一幕讓作者有了很大的改變，“第二年的母親節(jié)，我送母親的是一張紅色的一百分�！边@也是所有母親最大的心愿。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對母親的情感,令人感動(dòng).
寫傘的作文7
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草....投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了.......”每次聽到這首歌時(shí)，我總會想起媽媽對我的關(guān)心，讓我心里感到多么的溫暖！
我記得有一次放晚學(xué)的時(shí)候，萬里無云的天空突然變得昏暗了起來，狂風(fēng)大作。緊接著，陣陣?yán)茁暋奥÷÷ 闭懀灰粫�，就下起了傾盆大雨。我坐在教室 里，望著窗外，心里著急萬分：“下這么大的雨可怎么回去呀？媽媽會著急的！”就在我如熱鍋上的螞蟻的'時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影從遠(yuǎn)處走來，我仔細(xì)一看，“��！ 是媽媽，她給我送傘來了！”我高興極了，馬上跑出教室，抱起媽媽跳了起來。
一路上，媽媽一邊手用力的撐著雨傘，另一邊手緊緊地的摟抱著我，媽媽還把雨傘都往我這邊擋雨，她還用自己的身體給我當(dāng)著風(fēng).....回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服、頭發(fā)全都濕了，而我在媽媽的保護(hù)下卻“完好無損”�？粗鴭寢尀槲宜龅囊磺校腋袆�(dòng)得流下了眼淚。
這件事情雖然過去了好久，但是，在我的心里，永遠(yuǎn)也忘不了媽媽對我的關(guān)心，更忘不了那把美麗的雨傘，因?yàn)樗鼉A注了媽媽對我的愛……
寫傘的作文8
又是一年梅雨季。
家鄉(xiāng)的雨水多，夏季總是陰雨連連。窗外的雨仍下著，泅泅地流到古樸的尖頂屋檐邊落成一片水簾。雨雖不大，但總要一下就是好幾天，連夏天都沒了心情，人也沒了心情。
我上小學(xué)的時(shí)候就懂得了貧富的差異，那個(gè)時(shí)候還比較窮苦，班里家境好的同學(xué)經(jīng)常嘲笑家里窮的同學(xué)，我家便是后者這一類的家庭。
我家雖然有些貧窮，但衣食飯飽足矣湊合，只是小孩子們總要接受老一輩的舊物件。我父親就是這樣。
那是夏天下雨，同學(xué)們都打傘上學(xué)，唯獨(dú)我家沒有雨傘，經(jīng)常冒雨出門。后來父親擔(dān)心我淋雨生病，就不知從哪兒翻出一把黑乎乎的大得出奇的油紙傘讓我打去上學(xué)。這么大而且土得掉渣的傘誰會愿意打啊，太沒面子了！可在父親的一再堅(jiān)持下，我只好不情愿地打著去了學(xué)校。
這把傘真是大的出奇，把我小小的身子完全遮在傘下，要是我不說話的話完全沒人能認(rèn)出我�？粗嗌系呐瑢W(xué)打著小巧玲瓏的小花傘在雨中漫步，我臉上紅一陣白一陣的，幸虧沒人看見。
打傘去的第一天，我就被叫進(jìn)了辦公室。原因是我和同學(xué)打“傘”架。老師批評了我，質(zhì)問我打架的`原因。我的眼淚不知怎么就涌出了眼眶，“她們……說我窮……說我?guī)е压哦瓊闵蠈W(xué)……”老師愣住了。讓我把傘給他看看。我把支離破碎的傘遞給老師，心想這傘破成這樣，父親會不會罵我呢？老師撫摸著這把傘，輕輕地說：“真是把好傘啊……你父親舍得給你……”然后語重心長地對我說：“小雨，這把傘可是你祖父那一代的油紙傘啊，現(xiàn)在很珍貴呢。你父親肯把它給你，說明你父親很在乎你啊，但他若是看到你這個(gè)樣子不珍惜他老人家的這份心，他會怎么想呢？”我想了想，覺得老師說的有道理。結(jié)果老師出奇地沒有責(zé)備我就讓我回家了。
回家的路上，我撐著這把壞了的油紙傘，發(fā)現(xiàn)它大得甚至可以容下五個(gè)人，我從頭到腳沒有一處被淋濕。而那些打著小花傘的小女生卻因?yàn)榱苡甓B連打噴嚏。我這才發(fā)覺這是一把好傘。
如今父親已然去世，那把舊油紙傘也早也不見蹤影。舊傘沒了，可父親真切的愛凝成的傘卻依然打在我心中。
窗外的雨孤獨(dú)的下著，卻打在溫情的舊傘上。
寫傘的作文9
我有一把漂亮的小紅傘。這是一把自動(dòng)傘，只要按一下按鈕，它就會自動(dòng)張開或合攏。如果把它放在地上，它就像是一朵美麗的大紅花，紅傘美麗的花邊上還繡著好幾朵小花，有黃的、藍(lán)的、綠的、粉的……
微風(fēng)吹在傘上，傘就會跳起舞——美麗的花之舞。
春天，下起了蒙蒙細(xì)雨，我打著小紅傘走在上學(xué)的路上。雨點(diǎn)打在傘上發(fā)出了清脆的響聲，就像是樂隊(duì)的鼓手敲起了架子鼓，有時(shí)輕柔，有時(shí)激烈。
夏天，火辣辣的太陽當(dāng)頭照，小紅傘就自告奮勇地為我遮出一片陰涼。
秋天，秋風(fēng)把落葉掃到我們頭上，我索性把小紅傘打開了旋轉(zhuǎn)，樹葉就像一朵朵花，在我的小傘上翻飛。
冬天，雪紛紛地下著，想落在我的`頭上，可我的小紅傘輕輕把它們接住。雪花把我的小紅傘染成了白色。
我的小紅傘，是我最忠實(shí)的伙伴，陪我走過春夏秋冬，陪我一天天長大。
寫傘的作文10
我走在路上，雨浙浙瀝瀝地下著，打著小花傘的我，似乎覺得每一個(gè)走路的人，每一棵樹，每一幢樓房，都睜大了眼睛，仔細(xì)地端詳著我手中的小花傘。
瞧，我這把小花傘多引人注目呀！傘布是尼龍綢做的，光滑極了，雨滴在上邊就滾了下來，不像布傘那樣，會滲雨的。傘頂?shù)幕y和別處不同，只有杯口那么大，白底子上紅色綠色的花紋，像一朵美麗的鮮花。小傘三分之二的地方紅、藍(lán)、綠三色線條交錯(cuò)在一起，看起來十分和諧。傘的.外圍，一朵朵美麗的小花均勻地分成了兩行，紅色的花朵，銀色的葉，雪白的底子，鮮美大方。傘的邊緣是紅色的，紅得就像大公雞的紅雞冠。透明的傘把像一個(gè)向號，下邊還吊著一個(gè)乳白色的小球兒。
我打著小花傘走在路上，高興地跳了起來。我腳上沽滿了泥巴，抬起腳，一用勁，泥巴就像離弦的箭一樣飛了出去，緊緊地粘在前邊的一個(gè)女同學(xué)身上。前邊的同學(xué)似乎感覺到了，用手摸了摸，沒摸著，便繼續(xù)走自己的路。我打著傘，樂滋滋地想：“真是技術(shù)高超��！”傘把上的小白球，來回打著傘把，不時(shí)發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲。我注意到了傘把，那白色的小問號似乎生氣地問我：“為什么把泥巴弄到別人身上？為什么不去認(rèn)錯(cuò)？為什么……”我的臉紅了，這時(shí)的小花傘似乎生氣了，好像冷冷地說：“你怕難為情不去認(rèn)錯(cuò)，這不是好孩子�！�
小花傘，我要像你一樣做一個(gè)心靈和外表一樣美的人。于是我快步向那位不相識的同學(xué)走去……
寫傘的作文11
這幾天我經(jīng)常夢到：許多美麗的傘組成了一朵潔白的蒲公英種子，我看見曾今和現(xiàn)在的朋友坐在上面笑著向我打招呼。
時(shí)常在下雨的夜晚，獨(dú)自入睡，同寢室的說我的睡姿是寂寞的，總是把自己抱得緊緊地。我想我那是想將自己融入自己，想讓自己吞噬自己。
在那樣的夜晚，思緒總是很突兀的出現(xiàn)，那些承載這六個(gè)秋的思念總會不期然的浮現(xiàn)。那本藏在角落，已經(jīng)破舊的日記總在我的夢里一頁一頁的翻開，依舊美好。我時(shí)常夢到一個(gè)個(gè)過去現(xiàn)在的朋友站在雨傘下，和我打著招呼，讓我躲進(jìn)他的.傘下，一起在雨中慢慢走回家。可是夢醒了，天亮了，花謝了，只剩下淡淡的香，只剩下六個(gè)秋的思念，可我依舊等待著，固執(zhí)的等在著，就像我總把“自己”讀成翹舌音一樣，期待枯了的花，開出下一季的思念。
后來我才發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)傘下面都有一顆友誼的種子，柔和的風(fēng)吹過傘帶著種子張開翅膀飛向蔚藍(lán)的天空不是為了玩耍而是在尋找生活的落腳點(diǎn)。一旦找到它便開始孕育新的生命一旦春風(fēng)吹來友誼就開始萌芽但不是每一棵萌芽的幼苗都能茁壯成長它需要真誠來滋潤用我們的真誠使每一個(gè)傘下友誼的種子都能在我們心中開出一朵美麗的友誼之花這是我們的心愿也是每一個(gè)傘的希望。
我總希望我有一把時(shí)常伴在我身邊的傘，當(dāng)下雨的時(shí)候能夠躲在下面，我希望有一天能將友誼的種子再一次的在我的傘下播種，萌芽�？涩F(xiàn)在，在這中考的暴風(fēng)雨中我卻無從找到一把屬于自己的傘。偶爾有人經(jīng)過，他的傘也只是匆匆而過，讓我無法尋覓。我知道在這雨中原本就無所為有，也無所為無的友誼，在風(fēng)中搖晃。雖然我認(rèn)為同學(xué)不能稱之為朋友，最多只能稱之為玩伴，但我相信友誼是不分朋友與玩伴的。我仍然相信友誼會在我最困難的時(shí)候在我的心中發(fā)芽，開出雨傘，或許我們不應(yīng)該唱《別人都說我們會分開》而是應(yīng)該唱《相逢是一首歌》吧
到了那時(shí)雖然，雨在樹梢上，在傘頂尖、在草葉上、在亭檐上、在湖面上、在一切毫無遮攔的去處兇猛的下著，我也會用那絲綢做的友誼，為自己撐開一片無雨的天空。我會義無反顧的走過第一座橋，然后走進(jìn)了中考的雨里。
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