學(xué)普通話作文

我是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的，過(guò)去對(duì)普通話不怎么重視，所以，轉(zhuǎn)上來(lái)后的第一件事，便是學(xué)好普通話。

雖然我有很大的決心和信心學(xué)好普通話，可是，這個(gè)普通話畢竟和我家鄉(xiāng)的方言是有區(qū)別的。因此，雖然我立志學(xué)好普通話，也認(rèn)真學(xué)了，可不免要出洋相。

記得有一次，我來(lái)到語(yǔ)言教室（教普通話的教室），那時(shí)，我對(duì)同學(xué)、老師、教室已經(jīng)熟悉了，可對(duì)這“難學(xué)”的普通話還是非常陌生的。

唉，最令我頭疼的普通話課程開(kāi)始了，老師要教的一首詩(shī)是《聞官軍收河南河北》，我一看，媽呀，這么多字。我一數(shù)一共56個(gè)漢字，難道連老天也不幫我？

沒(méi)時(shí)間感慨了，還是“認(rèn)命”吧！“劍外忽傳收……收收……”咦，這個(gè)什么字？咋，沒(méi)看過(guò)呢？于是，我連忙打開(kāi)“寶典”（新華字典），瞇著眼睛看了一陣兒，才把這個(gè)“攔路虎”送回“虎窩”�！俺趼勌闇I滿衣裳，卻看妻子……子……”又一個(gè)“攔路虎”蹦了出來(lái)。我剛要詢問(wèn)同學(xué)，老師讓我朗誦，我一聽(tīng)蒙了，只能硬著頭皮讀了，愿老天保佑！“……卻看妻子……子……”“怎么了？”老師發(fā)令了：“快讀！”“卻看妻子……子……丑何在……”“什么丑？我看不是妻子丑，是你丑吧！”全班同學(xué)哄堂大笑，我羞得恨不得鉆到桌子下面。

從此以后，我知道普通話的重要性，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地學(xué)習(xí)普通話。現(xiàn)在，我已說(shuō)得一口流暢的、標(biāo)準(zhǔn)的普通話了，還經(jīng)常參加全校性的朗誦、演講比賽呢！

建湖朝陽(yáng)小學(xué)六（2）班

記得我第一次在中文學(xué)校上課時(shí)，聽(tīng)不懂普通話，學(xué)寫字就像學(xué)畫畫，但我寫得很認(rèn)真。堅(jiān)持幾年后,我漸漸聽(tīng)懂的內(nèi)容多了，也一點(diǎn)點(diǎn)地理解了普通話。但有的時(shí)候，我還是會(huì)弄錯(cuò)俚語(yǔ)或成語(yǔ)的意思。中文老師建議我應(yīng)該學(xué)會(huì)使用字典這個(gè)工具。起初我學(xué)查新華字典，可還是不太明白，老師又建議我查英漢字典。這樣一來(lái),我學(xué)的多了，查的多了，漸漸明白的也就多了。然后我再返回來(lái)認(rèn)真讀句子，并注意聽(tīng)別人講普通話，我的中文水平有了很大的進(jìn)步。

我覺(jué)得學(xué)中文很有用，能幫助我了解中國(guó)的一些事情。如果我去中國(guó)的話，可以用普通話跟別人交流，會(huì)很方便。這對(duì)我的成長(zhǎng)很有利，所以我要堅(jiān)持學(xué)中文。

《作文:爺爺學(xué)講普通話》

前幾天下午放學(xué)回家，做完作業(yè)后，我在家里悶得慌，想找件事情做一做。這時(shí)，我看到爺爺在房間里看電視。我就跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“爺爺，現(xiàn)在出門要講普通話，否則別人會(huì)聽(tīng)不懂你說(shuō)什么�，F(xiàn)在我們鹽城成了旅游城市，更加需要人人會(huì)講普通話。你還不會(huì)講普通話，我來(lái)教你，怎么樣？”爺爺拍手說(shuō)：“好，我的孫女真好！”

我學(xué)著老師的樣子先讓爺爺跟著我說(shuō)“下午”�？墒菭敔攨s念成了“嚇我”。我便放慢語(yǔ)速對(duì)爺爺說(shuō)：“是下午，不是嚇我�！笨蔂敔斁褪歉牟贿^(guò)來(lái)。說(shuō)了幾次都沒(méi)有用。我非常無(wú)奈心想爺爺學(xué)普通話怎么這么別扭，學(xué)不好呢！我還是耐心地教爺爺說(shuō)“下午”。工夫不負(fù)有心人，我費(fèi)了好大的勁，終于教會(huì)爺爺說(shuō)“下午”這兩個(gè)字了。爺爺居然念對(duì)了，我不禁鼓起掌來(lái)。然后，我說(shuō)：“很好，我現(xiàn)在教你學(xué)一個(gè)禮貌用語(yǔ)�！蔽乙砸晃唤處熣�式上課的口吻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽覄傉f(shuō)完，爺爺便接上來(lái)說(shuō)：“妹慣死。”“嗨，又錯(cuò)了�！蔽覈@了一口氣說(shuō)。

這時(shí)，媽媽在樓下喊我們吃晚飯了。噢，吃晚飯的時(shí)間到了。我起身說(shuō)：“知道了，吃飯了！”“知道了，吃飯了！”爺爺跟著喊。啊，這一回爺爺居然都說(shuō)對(duì)了，我拍著手說(shuō)：“噢，爺爺會(huì)說(shuō)普通話了�！�

指導(dǎo)教師：萬(wàn)曉云《爺爺學(xué)講普通話》

奶奶要學(xué)“話”浙江省紹興縣華舍街道華舍街道蜀阜小學(xué)五年級(jí)倪芳芳奶奶今年60多歲了，滿頭銀發(fā)，清瘦的臉上戴著一副老花鏡，臉上總是掛著慈祥的笑容。她生在紹興，長(zhǎng)在紹興，說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的紹興土話，對(duì)普通話可謂一竅不通，外語(yǔ)更不用說(shuō)了�？墒亲罱�奶奶一反常態(tài)，居然主動(dòng)要我教她學(xué)普通話。我奇怪地問(wèn)奶奶：“奶奶，你說(shuō)了一輩子土話，干嗎還要學(xué)普通話呀？”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在做生意的外地人很多，我去買菜時(shí)都聽(tīng)不懂他們說(shuō)什么，很麻煩。如果不學(xué)點(diǎn)普通話，可能連菜都不會(huì)買嘍！”于是，每天晚上我抽出半小時(shí)，教奶奶學(xué)普通話。有時(shí)我讀課文，她也在旁邊跟著讀。幾個(gè)月下來(lái)，奶奶也能講一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)了。每當(dāng)我放學(xué)回家，她還會(huì)用普通話對(duì)我說(shuō)；“我的小老師回來(lái)了。”弄得我怪不好意思的。前天晚上，奶奶悄悄對(duì)我說(shuō)：“你能不能教我?guī)拙溆⒄Z(yǔ)？”我不解地問(wèn)：“奶奶，你學(xué)英語(yǔ)干什么？”她說(shuō)：“今天我到你柯橋小姨的公司去，一個(gè)外國(guó)人向我問(wèn)明珠廣場(chǎng)怎么走，可他比劃了半天我也聽(tīng)不懂，要是我會(huì)點(diǎn)英語(yǔ)，可能就聽(tīng)得懂了。”聽(tīng)奶奶這么一說(shuō)，我一口答應(yīng)：“好！奶奶，我明天就教你�！笨磥�(lái)改革的春風(fēng)把奶奶也吹醒了，而且吹得更年輕了。

爺爺學(xué)講普通話浙江省桐鄉(xiāng)市桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五（2）沈怡紅前幾天下午放學(xué)回家，做完作業(yè)后，我在家里悶得慌，想找件事情做一做。這時(shí)，我看到爺爺在房間里看電視。我就跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“爺爺，現(xiàn)在出門要講普通話，否則別人會(huì)聽(tīng)不懂你說(shuō)什么。特別現(xiàn)在我們?yōu)蹑?zhèn)成了旅游城市，更加需要人人會(huì)講普通話。你還不會(huì)講普通話，我來(lái)教你，怎么樣？”爺爺拍手說(shuō)：“好，我的孫女真好！”我學(xué)著老師的樣子先讓爺爺跟著我說(shuō)“下午”。可是爺爺卻念成了“嚇我”。我放慢語(yǔ)速對(duì)爺爺說(shuō)：“是下午，不是嚇我�！笨蔂敔斁褪歉牟贿^(guò)來(lái)。說(shuō)了幾次都沒(méi)有用。我非常無(wú)奈心想爺爺學(xué)普通話怎么這么別扭，學(xué)不好呢！我還是耐心地教爺爺說(shuō)“下午”。工夫不負(fù)有心人，我費(fèi)了好大的勁，終于教會(huì)爺爺說(shuō)“下午”這兩個(gè)字了。爺爺居然念對(duì)了，我不禁鼓起掌來(lái)。然后，我說(shuō)：“很好，我現(xiàn)在教你學(xué)一個(gè)禮貌用語(yǔ)�！蔽乙砸晃唤處熣�式上課的口吻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽覄傉f(shuō)完，爺爺便接上來(lái)說(shuō)：“妹慣死�！薄班�，又錯(cuò)了。‘我嘆了一口氣說(shuō)。這時(shí)，媽媽在樓下喊我們吃晚飯了。噢，吃晚飯的時(shí)間到了。我起身說(shuō)：“知道了，吃飯了！”“知道了，吃飯了！”爺爺跟著喊。啊，這一回爺爺居然都說(shuō)對(duì)了，我拍著手說(shuō)：“噢，爺爺會(huì)說(shuō)普通話了�！�

我們國(guó)家地大域廣，各地的方言五花八門。比如我們寧波話，外地人聽(tīng)不懂，我有時(shí)也不能理解有些寧波老話的意思。而普通話是我國(guó)的母語(yǔ)，她把全國(guó)各地人們的表達(dá)聯(lián)系在一起，成為彼此溝通的橋梁。所以我們從小就要學(xué)習(xí)普通話，要是不會(huì)普通話，就會(huì)鬧出很多笑話。

我的外婆因?yàn)槟贻p的時(shí)候只講寧波話，也沒(méi)有學(xué)過(guò)拼音。外婆寫得一手好字，又清晰又整齊，她特別喜歡與我交談，教會(huì)了我許多知識(shí)。我從牙牙學(xué)語(yǔ)起就接觸普通話，寧波話反而不會(huì)說(shuō)了。而外婆現(xiàn)在已有七十多歲，寧波口音怎么也改正不過(guò)來(lái)了。

有一次，我馬上要去上學(xué)的時(shí)候，外婆叮囑我說(shuō)：“蔚蔚，放學(xué)后，你要‘頂頭摸腳’回來(lái)。”我一聽(tīng)一愣，驚訝地問(wèn)：“‘頂頭摸腳’是不是讓我最后一個(gè)回家？”外婆一聽(tīng)急忙說(shuō)：“不是讓你最后一個(gè)回來(lái)，是不能在路上‘蕩’�！蔽乙宦�(tīng)：“‘蕩’？‘蕩’什么啊？是不是像蕩秋千一樣蕩來(lái)蕩去啊？”媽媽在一邊樂(lè)不可支地說(shuō)：“還寧波人呢，自己的方言都聽(tīng)不懂。外婆意思是讓你放學(xué)后直接回家，不要在外面一路走一路玩，外婆會(huì)擔(dān)心啊�！蓖馄旁谖壹易×巳齻�(gè)月，我也聽(tīng)懂了不少寧波話，這下子又長(zhǎng)知識(shí)了。寧波話還真形象，“頂頭摸腳”兩點(diǎn)一線，還真直接明了啊。

但是有一次，外婆也跟我一樣鬧了笑話。那一天，媽媽不在家，外婆接到一個(gè)電話，外地口音、“兒”音很重。外婆聽(tīng)得懂標(biāo)準(zhǔn)的普通話，但聽(tīng)不懂北方味很濃的普通話，而對(duì)方更加聽(tīng)不懂外婆的寧波話。兩個(gè)人在電話里嘰哩咕嚕地講了很久，外婆還是沒(méi)有弄明白對(duì)方是誰(shuí)﹑找誰(shuí)﹑有什么事。外婆急得直流汗，把我叫過(guò)去做翻譯。原來(lái)是媽媽的大學(xué)同學(xué)，山東人，要到寧波來(lái)旅游，還要來(lái)看看老同學(xué)。掛斷電話后，外婆笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)了我。

我決心一定要教外婆學(xué)說(shuō)一些普通話，先從數(shù)字開(kāi)始學(xué)：“一﹑二﹑三﹑四﹑五�！蔽艺f(shuō)。外婆認(rèn)真地學(xué)：“衣﹑泥﹑散﹑四﹑我�！蓖馄虐l(fā)不好“er”和“wo”音，寧波話把“二”也讀成“ni”�！皐o”也不太好發(fā)音。我一遍又一遍地教，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間教外婆拼音，外婆說(shuō)得還不太標(biāo)準(zhǔn)，但也已經(jīng)漸漸正確了。二個(gè)月過(guò)去了，外婆也要回自己的家了。我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，你以后來(lái)我家，一定不能忘了我教你的內(nèi)容�！蓖馄耪f(shuō)：“知道了，蔚蔚，這次國(guó)慶節(jié)，你來(lái)外婆家，我會(huì)把你教我的普通話說(shuō)一遍給你這個(gè)小老師聽(tīng)的。”

外婆回家了。我想：“不學(xué)普通話的人會(huì)給別人許許多多誤會(huì)，只有學(xué)過(guò)普通話的人，才是標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)人。我還是一個(gè)寧波的小學(xué)生，寧波話有我們寧波人的傳統(tǒng)含義，我也要學(xué)聽(tīng)﹑學(xué)講寧波話。寧波話也是我們寧波人的母語(yǔ)嘛�！�

普通話鋪就小康路福建省泉州市德化縣德化縣龍門灘中心小學(xué)四年級(jí)李錦煌家鄉(xiāng)是遠(yuǎn)近有名的蔬菜、糧果種植生產(chǎn)基地，盛產(chǎn)甜椒、芋頭、柑桔等，每年都吸引很多外地客商來(lái)洽談生意。在跟外地老板打交道的過(guò)程中，一些農(nóng)民也西裝革履坐上了談判桌，但就因?yàn)榉窖灾�、話難懂，往往造成誤會(huì)甚至鬧出笑話。我家設(shè)有收購(gòu)站，大量的農(nóng)副產(chǎn)品集中收購(gòu)起來(lái)，然后由購(gòu)銷商運(yùn)往各地銷售，在這期間，也有許多的老板常常打來(lái)電話或直接前來(lái)洽談生意。記得去年“月半”前后，家里收購(gòu)了大量的甜椒，由于市場(chǎng)上供過(guò)于求，且事先沒(méi)有聯(lián)系好“買家”，出售無(wú)望，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了傍晚，終于等到一位客商打來(lái)電話，可媽媽“喂、喂”了一陣子就掛了電話，媽說(shuō)聽(tīng)不懂對(duì)方說(shuō)什么。過(guò)后一打聽(tīng)，才知道是一位從外地來(lái)的、說(shuō)普通話的客商，由于無(wú)法洽談，他已經(jīng)到別處購(gòu)買了，好端端的一筆生意就這樣泡湯了。媽媽開(kāi)始嘗到了不懂普通話的苦頭，好強(qiáng)的她有一股不服勁，下決心學(xué)說(shuō)普通話。在她的帶動(dòng)下，村民們也來(lái)了勁，紛紛學(xué)說(shuō)普通話。他們跟著廣播、電視學(xué)，讓子女教，碰到困惑就去請(qǐng)教學(xué)校的老師，學(xué)后用，用中學(xué)，他們說(shuō)普通話的水平慢慢提高，如今與客商談生意做買賣如魚(yú)得水。長(zhǎng)年跑促銷的吳大叔操一口流利的普通話說(shuō)：“我以前嗓門大，方言重，就沒(méi)法跟客戶談生意。學(xué)會(huì)普通話后，找我談生意的人多了，成交額也高了，這里面少不了普通話的功勞�！比巳硕紝W(xué)普通話，說(shuō)好普通話已成了村里人的新時(shí)尚。說(shuō)好普通話，鋪就致富路！

普通話鋪就小康路家鄉(xiāng)是遠(yuǎn)近有名的蔬菜、糧果種植生產(chǎn)基地，盛產(chǎn)甜椒、芋頭、柑桔等，每年都吸引很多外地客商來(lái)洽談生意。在跟外地老板打交道的過(guò)程中，一些農(nóng)民也西裝革履坐上了談判桌，但就因?yàn)榉窖灾亍⒃掚y懂，往往造成誤會(huì)甚至鬧出笑話。

我家設(shè)有收購(gòu)站，大量的農(nóng)副產(chǎn)品集中收購(gòu)起來(lái)，然后由購(gòu)銷商運(yùn)往各地銷售，在這期間，也有許多的老板常常打來(lái)電話或直接前來(lái)洽談生意。記得去年“月半”前后，家里收購(gòu)了大量的甜椒，由于市場(chǎng)上供過(guò)于求，且事先沒(méi)有聯(lián)系好“買家”，出售無(wú)望，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了傍晚，終于等到一位客商打來(lái)電話，可媽媽“喂、喂”了一陣子就掛了電話，媽說(shuō)聽(tīng)不懂對(duì)方說(shuō)什么。過(guò)后一打聽(tīng)，才知道是一位從外地來(lái)的、說(shuō)普通話的客商，由于無(wú)法洽談，他已經(jīng)到別處購(gòu)買了，好端端的一筆生意就這樣泡湯了。

媽媽開(kāi)始嘗到了不懂普通話的苦頭，好強(qiáng)的她有一股不服勁，下決心學(xué)說(shuō)普通話。在她的帶動(dòng)下，村民們也來(lái)了勁，紛紛學(xué)說(shuō)普通話。他們跟著廣播、電視學(xué)，讓子女教，碰到困惑就去請(qǐng)教學(xué)校的老師，學(xué)后用，用中學(xué)，他們說(shuō)普通話的水平慢慢提高，如今與客商談生意做買賣如魚(yú)得水。

長(zhǎng)年跑促銷的吳大叔操一口流利的普通話說(shuō)：“我以前嗓門大，方言重，就沒(méi)法跟客戶談生意。學(xué)會(huì)普通話后，找我談生意的人多了，成交額也高了，這里面少不了普通話的功勞�！�

人人都學(xué)普通話，說(shuō)好普通話已成了村里人的新時(shí)尚。

說(shuō)好普通話，鋪就致富路！

指導(dǎo)教師：李書(shū)川緊扣中心，內(nèi)容真實(shí)，能夠選擇具體事例說(shuō)明農(nóng)村推廣普通話的重要意義。

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