一堂有趣的課作文
一堂有趣的課一堂有趣的課
王老師讓我們在星期四下午的活動課上表演課本劇《包公審驢》，聽到這個消息，同學們異常興奮。放學后，大家自由組合，紛紛進行排練。我和程浩文、陳洋等組成了一個小組，程浩文扮演包公，陳洋扮演王五，我扮演偷驢的人……
第二天的活動課，優(yōu)美的上課音樂鈴聲剛響，同學們就已經(jīng)坐在了自己的座位上，等著老師來上課。只見王老師邁著輕盈的步伐走進教室，笑容可掬地對我們說：“同學們，準備的怎么樣了，哪一組先來表演？”話音剛落，同學們都迫不及待地舉起了手，大聲叫喊“我們，我們……”王老師首先選了我們這組上臺表演。
我們一個個精神抖擻地走向講臺，既高興又緊張。雖然做好了充分地準備，但心還是撲棱撲棱直跳，因為這是我們第一次表演課本劇。我們在講臺邊，剛把道具戴好，看到程浩文臉抹得黑黑的，頭上戴著一頂黑帽子，嘴邊還貼了一把胡子，同學們都忍俊不住，哈哈大笑起來。
好戲開始了，首先上場的是“王五”，他牽著自己的驢在講臺上繞了幾圈，把驢栓在了“樹”上，然后扛著一袋木炭到集市上去賣。扮演小偷的我騎著瘦驢正好路過，看見了這頭好驢，忍不住夸獎一番：“咦，這頭驢不錯，你看，毛色發(fā)亮，比我這頭瘦驢強多了！何不用我的驢來換它一換�！痹拕傉f完，臺下就樂翻了天，我也忍不住笑了起來。我向四周張望了一下，正好沒人，趕緊把驢換了過來。
等“王五”賣完木炭回來，發(fā)現(xiàn)自己的驢被掉包了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，最后才想到去告官。
程浩文扮演的包公還真像那么回事，他煞有介事地審起了案子，用計把瘦驢放了回來。我看見瘦驢回來，感到非常納悶，“驢啊，你怎么回來了？”誰知這句話又把同學們逗樂了……我們小組的課本劇演完了，臺下響起了一片掌聲。
不知不覺下課鈴響了，課本劇表演在同學們的歡聲笑語中結束了，但大家卻意猶未盡。在這堂課里，我鍛煉了自己的膽量，發(fā)現(xiàn)自己還有表演天賦呢。真希望王老師以后能多舉辦一些這樣有趣的活動。
一堂有趣的課《作文:一堂有趣的課》
新的一學期開始，我上三年級了。在開學的第一堂數(shù)學課上，我班的數(shù)學老師房老師給我們上了一堂有趣的課。
課上，有位同學稱房老師“老頭子”。這下，同學們都替他涅了一把汗，想老師肯定會怪罪他，可是這新老師聽到了，不但沒有批評他，反而表揚了他，說：“嗯！好，你說得真好！”老師的這番話，引得同學們哈哈大笑，課堂氣氛一下子活躍起來。只聽，老師接著問：“那我問你，你家有幾人？”“四人�！蹦峭瑢W回答。“哪四人？”那同學說：“有爸爸、媽媽、我和妹妹？”“好！說得好！”老師居然又夸獎了他�！澳悄阏f，你家里有沒有象我一樣的老人呢？沒有吧。還有，因為老師前面有個“老”子，你叫我老頭子，這說明你還不懂，象三歲小孩子那樣不懂事�！迸_下，同學們都在竊竊私語，都覺得這位老師真有趣，而那位同學，不好意思低下頭。整個一堂課，我們就在這樣輕松愉快的氣氛中結束了。
這堂有趣的課，在開學的第一天給我留下了特別深的印象。我相信，我會喜歡上我的老師，更會喜歡上房老師所上的數(shù)學課。http://./《一堂有趣的課》
一堂有趣的語文課《作文:一堂有趣的語文課》今天我們到一(2)班上語文課，我們語文老師講的是第11課《自己去吧》。
課堂上我們和老師一起做了一個互動環(huán)節(jié)的游戲，我扮演鴨媽媽，鼓勵小鴨子自己的事情自己做。我表演得很好，老師獎勵給我一條漂亮的金魚。我非常開心，以后我也要自己的事情自己做。《一堂有趣的語文課》
一堂有趣的作文課一堂有趣的作文課
嵊州市雯雯藝術培訓學校三年級裘金爾
今天，斯老師要求我們每個人表演一個節(jié)目。
陳星甸表演的是唱歌《至少還有你》，她唱完歌就自告奮勇的當了主持人。
汪羽航像猴子一樣跳了出來，他表演的是講笑話，他逗得我們哈哈大笑。
然后主持人一一的報了名字，他們一一的上去表演了節(jié)目。該輪到我了，我上去也表演了節(jié)目。
然后老師要我們一起唱一首歌來結束這堂有趣的作文課。我們一起唱了一首《感恩的心》。
這堂作文課真有趣！
一堂有趣的作品展示課《作文:一堂有趣的作品展示課》
一堂有趣的作品展示課
今天上午，上課的鈴聲剛響，莫老師便帶著微笑走進教室，對全班同學說：“請同學們把昨天晚上老師布置做好的單元作品放在桌面上，大家按順序從第一組開始進行展示�！蹦蠋煹脑捯粢宦洌谝唤M的同學便首先將他們的作品拿到展示臺上掛好，大家分別到展示臺上講解自己的作品。第一組的同學們將自己的作品展示和講解完后，便輪到第二組、第三組、第四組的同學們依次將自己的作品拿到展示臺上展示和講解。�。⊥瑢W們的作品真美呀！像一個個仙女站在我的眼前，真是太美了！我講解的時候，覺得很緊張，當我鼓足勇氣把我的作品講解完后，大部分同學都向我舉起雙手大拇指。我心里美滋滋的，興奮極了。http://./
這真是一堂有趣的作品展示課。（指導教師:莫正祖）《一堂有趣的作品展示課》
一堂有趣的課Pclass=MsoNormalstyle="MARGIN:0cm0cm0pt;TEXT-INDENT:96pt;mso-char-indent-count:4.0">一堂有趣的作文課
嵊州市雯雯藝術培訓學校三年級裘金爾
今天，斯老師要求我們每個人表演一個節(jié)目。
陳星甸表演的是唱歌《至少還有你》，她唱完歌就自告奮勇的當了主持人。
汪羽航像猴子一樣跳了出來，他表演的是講笑話，他逗得我們哈哈大笑。
然后主持人一一的報了名字，他們一一的上去表演了節(jié)目。該輪到我了，我上去也表演了節(jié)目。
然后老師要我們一起唱一首歌來結束這堂有趣的作文課。我們一起唱了一首《感恩的心》。
這堂作文課真有趣！
一堂有趣的剪報課《作文:一堂有趣的剪報課》今天早晨，甘老師笑咪咪地走進教室，對我們說：＂下午我們上一堂剪報課,請同學們準備好報刊、白紙、剪刀和雙面膠等材料�。⒃捯魟偮�，教室里一片沸騰，剪報課？剪報課是什么課？
下午我們懷著好奇的心情在老師的指導下開始做剪報,首先從報刊上選出自己喜歡的小文章、小知識、小幽默剪下來,然后按大小和形狀,整齊地擺放成一張版面,最后在背面貼上雙面膠粘在白紙上，最后我們還根據(jù)自己剪報的內容取了好聽的名字。就這樣,一張圖案精彩、內容豐富的剪報呈現(xiàn)在了眼前。
上完剪報課我想:做剪報真是一件有意義的事情，不僅可以不浪費報紙，減少了環(huán)境污染，還可以積累豐富的學習資料。http://./
指導教師
甘玉紅《一堂有趣的剪報課》
一堂生動有趣的讀課《作文:一堂生動有趣的讀作文課》今天我們上了一堂生動有趣的讀作文課．
＂叮鈴鈴＂，上課了，老師走進了教室，教室里立刻變得鴉雀無聲，老師翻開一位同學的作文本讀了起來：＂菜市場上的人可真多�。∮泻}卜，有白菜，還有西紅柿.......．＂沒等讀完，教室里響起一片哄笑聲，老師說停，同學們才停下來，只見有的在擦笑出來的眼淚，有的在揉笑疼了的肚子，緊接著，老師說：＂難道那些人都是胡蘿卜，白菜，西紅柿嗎？＂教室里又是一片哄笑聲．老師趁熱打鐵道：＂寫作不能前后不對應，應該多讀一讀......＂．
下課的鈴聲響了，讀作文課在同學們的歡聲笑語中結束了，但大家卻意猶未盡．真希望以后每天都上這樣生動有趣的課．《一堂生動有趣的讀作文課》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學習，轉載請注明出處。
【一堂有趣的課作文】相關文章：
一堂有趣的課11-21
一堂有趣的課05-01
一堂有趣的課作文09-18
一堂有趣的課作文05-06
一堂有趣的課作文02-10
一堂有趣的課作文04-29
作文 一堂有趣的課05-07
有趣的一堂課作文02-10
一堂有趣的課作文(精品)10-17
一堂有趣的課作文（熱門）01-13