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一次有趣的活動(dòng)記事作文 有意義的活動(dòng)
記一次有趣的活動(dòng)
今天下午的最后一節(jié)課是體活課。剛剛上完間操、滿頭大汗的同學(xué)們立刻讓好整齊的隊(duì)伍，裝模作樣地開始練習(xí)向左向在轉(zhuǎn)，這當(dāng)然是為活動(dòng)做準(zhǔn)備了。
活動(dòng)開始了。我們要不遺余力地度過這一天中最快樂的時(shí)光。我們盡情地歡笑著，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，興致勃勃地做起我們最喜歡的游戲。
我們這一組玩的是丟沙包的游戲。我們分成兩組，中間的為一組，是要躲沙包的，如果哪個(gè)不巧被沙包打中，那就算輸了。兩邊為一組，是投沙包的，如果打中間的人，就算贏。我剛好是投沙包的。開 始投時(shí)，我緊緊地抓住沙包，掄圓了胳膊，盯住目標(biāo)，使勁將沙包扔了出去。只見小小的沙包就像一支離弦的箭一樣，從王孟佳的耳邊“唰”地擦了過去。只見她被嚇得瞪大了眼睛，長長地吸了口氣， 好像在說：“嚇?biāo)牢伊�！”就這樣，我們的沙包來回地傳著，中間的同學(xué)大呼小叫地左躲右閃著，幾個(gè)回合下來，我們投沙包的都興奮到了極點(diǎn)。我向?qū)γ娴幕锇槭沽藗�(gè)眼色，我的同伙會(huì)地將沙包快速 地傳了過來，我一把將沙包穩(wěn)穩(wěn)地接住，這可是個(gè)千載難適的機(jī)會(huì)，我大喝一聲：“不許動(dòng)！”只見中間的同學(xué)一個(gè)個(gè)像木頭人一樣，呆呆地看著我，說時(shí)遲那時(shí)快，我的武器就這樣飛出去了，只聽“ 啪”的一聲，我的沙包就打中了目標(biāo)，可是它打中的地方有點(diǎn)敏感—它是打在了竇哲的臉上。我雖然感覺自己有點(diǎn)兒勝之不武，但還是為自己那小小的智慧偷偷地在心里笑著。
輪到我們上場時(shí)，沙包一次又一次地與我擦肩而過，真是又驚又險(xiǎn)。不知是被嚇得還是跑累了，我真是汗流浹背。
這次丟沙包的游戲，我們玩得真過癮！
有趣的活動(dòng)
“耶”！一聲聲尖叫聲此起彼伏，到底是怎么了？原來，是我們搞活動(dòng)了！我高興得連蹦帶跳，還差點(diǎn)翻了個(gè)跟頭。
第一項(xiàng)節(jié)目，就是猜字謎了！老師先后叫了五個(gè)同學(xué)，其中也有我，我懷著忐忑的心情期待著，心砰砰直跳。最有趣的要屬薛萬霖說的字謎了 ，該他了，他紅著臉笑著說：“杜甫身長十寸�！蓖瑢W(xué)們 立刻靜止下來，陷入了沉思，不知誰舉了手，掀起了一場字謎風(fēng)波，王梓橋說道：“桂，桂！”許琳然大吼：“杜，是杜�！毖θf霖直搖頭，五花八門的答案都有，而他卻搖搖頭，說道：“不是，不是 �！崩蠋熞采锨耙徊�，問道：“是不是胳膊的膊。”薛萬霖還是搖頭。我絞盡腦汁也想不出來，最后一公布答案是博學(xué)的博呀！該我了，激動(dòng)的心安奈不住，我精挑細(xì)選了一個(gè)我認(rèn)為最難的，小聲的說 ：“呂氏靠著一個(gè)人。”王文慧興奮的說：“侶，情侶的侶�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想他猜得可真快呀！之后，老師又說了自己寫的謎語說：“長城里面有寶貝。”我心想，長城里面有寶貝。一定有長字， 寶貝，寶貝。應(yīng)該是帳吧。我大叫一聲“帳，是帳字。”老師說：“對(duì)了�！蔽揖拖癫戎欢湫腋５脑疲笪疫�被評(píng)為猜字謎高手呢！
下一個(gè)就是歇后語了，老師首先就來了個(gè)下馬威�！靶∈[拌豆腐—一一清二白！”那聲音震耳欲聾！同學(xué)們都紛紛說道：“學(xué)過，學(xué)過�！蓖瑢W(xué)們開始說了，最有趣是張豪說的了，他瞇著眼，原本就 小的眼睛成了一條線，說道：“又可怕，又香，又惡心的是什么？”我一想，這不是《窗邊的小豆豆》里面的內(nèi)容嗎！我脫口便說：“鬼在廁所里吃包子�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，張豪也笑著回答：“對(duì)， 對(duì)了�！闭麄�(gè)教室都充滿了歡聲笑語。
這次活動(dòng)可真有趣，我還 意猶未盡，還想再搞一次。
有趣的活動(dòng)
星期天，我和我們班十幾個(gè)同學(xué)還有我們的爸爸媽媽一起去進(jìn)行了一次有意義的，并且很好玩的活動(dòng)。
我們到了目的地——“貝爾春天”，接待我們的教練把我們分成兩個(gè)小隊(duì)，接著，教練給了我們每個(gè)隊(duì)一面旗幟，一個(gè)竹竿和一支筆，讓我們?cè)谏厦鎸懴挛覀冃￡?duì)的名稱和口號(hào)。經(jīng)過激烈地爭論，確定了我們小隊(duì)的口號(hào)是“閃電，閃電，活力無限”，我們還派了幾個(gè)偵探員去偷窺了一下對(duì)方的口號(hào)和隊(duì)名，發(fā)現(xiàn)他們的隊(duì)名是“飛虎隊(duì)”，當(dāng)我們知道了他們口號(hào)中有一句“專滅閃電”時(shí)，我們憤憤不平，我身為隊(duì)長，要把我們隊(duì)的口號(hào)喊得更有氣勢(shì)一點(diǎn)，結(jié)果其中一個(gè)家長提議，將口號(hào)改為“閃電閃電，活力無限，專滅肥貓”，真好玩。
然后在我和我的一個(gè)伙伴兒王豪的帶領(lǐng)下，參加了傳乒乓球、穿越沼澤、拍手游戲、打CS、高空拓展等比賽游戲。最令我難忘、激動(dòng)、興奮的游戲是高空拓展。
高空拓展是在穿著防護(hù)衣的情況下，有一個(gè)人拉著防護(hù)衣上的繩子，參賽人員爬上十米以上的高空，跨過一米多遠(yuǎn)的懸空往下跳的游戲。我玩了三次，覺得還不夠刺激，因?yàn)槲矣X得這個(gè)游戲很具有挑戰(zhàn) 性，每上一次，我都克服了恐懼的心理，戰(zhàn)勝了自己。我覺得這個(gè)游戲很有意義。
我們還體驗(yàn)了刨紅薯的活動(dòng)，每個(gè)人都在奮力地刨，有的用鐵鍬，有的用旗桿，有的用手來刨紅薯，刨紅薯的時(shí)候，每個(gè)人的手都是灰乎乎的，但是我們很快樂，因?yàn)槲覀兪斋@了好幾袋子大紅薯呢。
下一次我真想再參加一次啊。
一次有趣的活動(dòng)
作文課上，王老師讓我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)——說繞口令，看似非常簡單的活動(dòng)，想贏卻并不輕松。
活動(dòng)一開始，我們就分成兩隊(duì)，我和霍光杰等人是水艦隊(duì)，王錦龍他們屬于火箭隊(duì)。激烈的比賽開始了。
第一輪的題目是“班干部管班干部”，連說三遍，看哪個(gè)隊(duì)說的又快又好。首先是火箭隊(duì)的王錦龍出場，陳家棟高喊：“王錦龍，我們好愛你喲！”霍光杰則領(lǐng)著我們唱反調(diào)：“王錦龍加油，加得漏油 �！盤K開始了，只見火箭隊(duì)的王錦龍說成了“班干部干班板部”，我們哈哈大笑，女孩子笑彎了腰，男孩子更夸張，一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，羞得王錦龍面紅耳赤，一聲不吭地坐下了。但我們隊(duì)的胡楊林 不緊不慢，口齒清晰流利，為我們隊(duì)先贏了一分。
第二輪，王老師寫下的題目是“大花碗里扣個(gè)大花活蛤蟆”。 王老師高聲叫道：“火箭隊(duì)誰？”陳家棟，陳家棟�！啊彼炾�(duì)呢？“”陳紫薇，陳紫薇！“，結(jié)果陳家棟讀成”大花碗里扣個(gè)大花格蛤蟆 “，大家捧腹大笑。輪到我了，我在心里說：”老天爺保佑我，一定不要出錯(cuò)�！叭缓蠛懿缓靡馑嫉恼玖似饋�，結(jié)果一緊張卻讀成了”大花碗里扣了個(gè)大花火蛤蟆“，大家又是一陣哄堂大笑，讓我恨不 得變成鼴鼠找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，二陳PK，雙雙下馬。
有一個(gè)繞口令是”四和十“，這個(gè)應(yīng)該是最簡單的，霍光杰自告奮勇站了起來，結(jié)果卻粗心大意讀錯(cuò)了，害得我們隊(duì)丟掉了一分，引得我們隊(duì)的人都憤怒不已，朝他直瞪眼。胡楊林更是朝他直揮拳頭。
接下來還有幾個(gè)更繞口的繞口令，什么”牛郎念劉娘“，還有”八百標(biāo)兵奔北坡“，真是”繞不暈?zāi)�，算我白忙“�?/p>
下課鈴早就響過了，可是同學(xué)們還留在教室里，都不舍得離去�！碧幸馑剂��！拔胰嘀μ鄣亩亲诱f道。”是呀，一想起來就想笑�！盎艄饨苷f著”撲哧“又笑出聲來。
有趣的活動(dòng)
我們上了一節(jié)有趣的課——”看動(dòng)作，猜詞語“。
游戲開始之前，李老師給我們講了游戲規(guī)則：同學(xué)們分為四組，每組讓一位同學(xué)做動(dòng)作，其他同學(xué)猜詞語。
比賽開始了，每個(gè)小組選出一個(gè)代表上臺(tái)聽詞語，老師悄悄地把詞語告訴了每個(gè)組的代表。我們小組的代表蔡卓真上臺(tái)做動(dòng)作，她擺動(dòng)雙手，做了一個(gè)跑步的動(dòng)作，這不是”跑步“嗎？太簡單了，我們 不費(fèi)吹灰之力就猜出來了。
老師一看分?jǐn)?shù)：”一組和二組分?jǐn)?shù)一樣，那你們兩組再接著比賽，哪組先得到五分，哪組就是獲勝者！“
我們兩組的加時(shí)賽開始了！老師讓羅祎婷上臺(tái)做動(dòng)作，老師告訴了她一個(gè)詞語，沒想到老師剛說完她就捂著嘴巴笑了起來，我們很奇怪，她在笑什么呢？接著，她笑著用雙手摸球球，兩腿往后傾斜，身 子來回亂扭的動(dòng)作，我們都想到舞蹈里去了，可是不是”舞蹈“。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都在冥思苦想，終于，周蔚然舉起了手：”摔跤“�！闭_“，原來是摔跤呀！
最后，還是我們組獲勝了！我們歡呼起來，互相擊掌，同學(xué)們也向我們祝賀，我開心極了！
游戲結(jié)束了，雖然不能時(shí)時(shí)刻刻玩這個(gè)游戲，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次的活動(dòng)。
一次有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)
星期五，我剛到學(xué)校，便聽見五年級(jí)其他班級(jí)的一些同學(xué)在那兒議論紛紛。仔細(xì)一聽才知道：今天五年級(jí)要去參觀“民防教育基地”。我到教室里一問，還真是有這回事。我興奮得差點(diǎn)一蹦三尺高，我想：說不定那個(gè)基地里還有許多新奇、有趣、好玩的東西呢！
苦苦等待了半天，總算到了參觀的時(shí)間了。我和其他同學(xué)一樣，對(duì)這次的活動(dòng)十分期待。一路上我們有說有笑的，一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。原來這個(gè)基地設(shè)在地下室，它的對(duì)面就是萬達(dá)廣場。走進(jìn)地下室一看，我們都驚呆了：這個(gè)基地雖然設(shè)于地下，但很寬敞，里面設(shè)備一應(yīng)俱全，有視頻投影儀，有模擬地震器，有模擬跨步電壓器······
令我印象最深刻的，還是我們第一個(gè)參觀的一個(gè)“自然災(zāi)害區(qū)”。所謂的“自然災(zāi)害區(qū)”，其實(shí)就是一個(gè)360度的大影院。這個(gè)大影院很特殊，它的四個(gè)屏幕就是這個(gè)大影院的四堵墻壁。大影院的中間還有一個(gè)呈正方體的密封的小房間，這個(gè)“正方體”外圍的四堵墻在投影儀的幫助下也能播放視頻。當(dāng)這個(gè)“正方體”外圍不再播放視頻時(shí)，里面便出現(xiàn)了一個(gè)“大水球”，其實(shí)這個(gè)“大水球”就是我們的地球，“大水球”上播放著地球上出現(xiàn)的各類自然災(zāi)害，如洪澇災(zāi)害、地震、火山暴發(fā)、雷暴、暴風(fēng)雪等，還教我們各種避難常識(shí)。
第二個(gè)參觀的地方是“地鐵逃生區(qū)”。在地鐵逃生體驗(yàn)中，我們看到由聲光電和影視投影技術(shù)模擬的地鐵車廂內(nèi)突發(fā)爆炸事件，讓我們猶如身臨其境。隨后，我們還體驗(yàn)了室內(nèi)地震。所謂的室內(nèi)地震體驗(yàn)，就是讓我們站在一個(gè)平臺(tái)上，當(dāng)體驗(yàn)開始時(shí)，這個(gè)平臺(tái)就會(huì)劇烈地?fù)u晃，再加上背后的視頻和音效，就讓人驚心動(dòng)魄、膽戰(zhàn)心驚。
短短的一個(gè)多小時(shí)，我們學(xué)習(xí)到了各種各樣的災(zāi)難知識(shí)和救災(zāi)、防災(zāi)知識(shí)，真的是收獲不小��！我喜歡這一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
記一次有趣的航�；顒�(dòng)
今天，我們校園里舉行“�？谑忻捞m區(qū)體驗(yàn)科技放飛夢(mèng)想”科技航模進(jìn)校園啟動(dòng)儀式。
我們?cè)谏嫌⒄Z課的時(shí)候，班主任楊老師走進(jìn)來對(duì)大家說：“航模表演就要開始了�！庇谑�，我們飛快地跑出教室，來到走廊的窗臺(tái)邊觀看。
操場上也站滿了人，校長、記者、同學(xué)們都在觀看表演。在辦公樓前面的桌子上擺放著許多模型飛機(jī)和賽車，每架模型都像做好了充足的準(zhǔn)備，馬上要投入戰(zhàn)斗。
這時(shí)，一位主持人走上講臺(tái)，一只手拿著話筒，另一只手拿著一架模型飛機(jī)，他把飛機(jī)翻來翻去，詳細(xì)地在給我們介紹飛機(jī)，我們都聽得入神了。講完了，他說：“表演開始了！”同學(xué)們紛紛地讓到一邊。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，生怕錯(cuò)過精彩時(shí)刻。
只見兩位操作賽車的老師走到操場上，他們把賽車放到地上，然后拿著搖控器搖控賽車。賽車迅速跑到了國旗臺(tái)前，又飛快地繞了回來，在操場上轉(zhuǎn)圈子，它們還會(huì)弄飄移高難動(dòng)作。兩輛賽車你追我趕，比我們平常玩的玩具賽車快多了，看得我目瞪口呆。表演完了操場上和樓道里就響起了一陣熱烈的掌聲。
最精彩的應(yīng)該是模型飛機(jī)表演。一位老師把一架飛機(jī)往空中用力一拋，在他的操作下，飛機(jī)就像箭一樣飛上了天空，它一會(huì)兒在空中盤旋，一會(huì)兒又飛到大家面前，有時(shí)它會(huì)自轉(zhuǎn)一圈，有時(shí)它又翻了一個(gè)跟頭，讓我目不暇接。這時(shí)飛機(jī)又飛快地往下掉，好像要摔下來了，我的心都快跳出來�？墒牵Ａ藥酌腌姾�，又騰空而起，直沖上藍(lán)天，在天空中劃出了一道美麗的弧線。我的心情一下子平靜下來，全場響起一陣喝彩聲。
表演結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到教室。楊老師對(duì)我們說：“這次航模表演的目的在于向我們展示航�？萍夹鲁晒囵B(yǎng)我們從小愛科學(xué)的興趣。”的確如此，真希望這樣活動(dòng)再多一些……
記一次有趣的“包餃子”活動(dòng)
今天我們中班開展了一次非常有意義的“包餃子”活動(dòng)，一方面是為了讓孩子們更好地認(rèn)識(shí)“芹菜”，并喜歡吃“芹菜”，另一方面也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，體會(huì)到活動(dòng)的樂趣！
在包餃子之前，我們先給孩子上了一節(jié)關(guān)于芹菜的課——《好吃的芹菜》，當(dāng)孩子看到我拿出一棵芹菜時(shí)，大伙兒都很新奇，“老師為什么要拿這棵菜來呀？”有小朋友問道，我說：“今天我們就是要來認(rèn)識(shí)下這種菜，等小朋友們認(rèn)識(shí)了之后我們還要用它來包餃子呢！”話一說完，小朋友們更加的激動(dòng)、興奮了�！耙雽W(xué)會(huì)包餃子，上課就要認(rèn)真聽，要先認(rèn)識(shí)它呀，是不是？”，小朋友們一個(gè)個(gè)都豎起了小耳朵，上課的表現(xiàn)可積極了。馬聿延說：“它的莖是粗粗的毛毛的，”史珂誠摸了摸芹菜的葉子說：“葉子是光光的，”梁一航還用手指用力按了下芹菜的經(jīng)，說：“有水出來了，”佳蔚說：“聞上去又香又臭�！薄茄�，這就是我們認(rèn)識(shí)的芹菜，芹菜還有助于我們消化食物，利于排便呢，一節(jié)課上下來好像大家都迫不及待的要去包餃子，吃餃子了。接下來要包餃子了，史老師先給小朋友們介紹了餃子餡，是芹菜豬肉餡的，還請(qǐng)大家聞了聞，然后開始教小朋友們?cè)鯓影�，并且告訴大家一定要把餃子皮邊緣用力捏緊，我們一起觀察指導(dǎo)小朋友們包餃子，大家還真能干，一會(huì)時(shí)間就學(xué)會(huì)了，有好多小朋友都包的很好很漂亮呢，整齊的擺放在餐盤里還真好看，讓人忍不住想吃，小朋友們也很自豪，有的孩子臉上還揉上了餃子皮的面粉，還一個(gè)勁地笑著，真可愛！午睡起來，學(xué)校食堂已經(jīng)把餃子蒸熟了，端到教室里，還熱騰騰的，大家終于可以吃餃子了，只聞到一陣陣清香撲鼻而來，小朋友們吃著自己親手包的餃子可開心了，吃了一個(gè)還不夠又吃一個(gè)，小嘴上都是油漬漬的，看孩子們吃得這么起勁，我們都忍不住笑了…
這樣的活動(dòng)真的非常有趣也很有意義，孩子們不但從中學(xué)到了基本的常識(shí)，也鍛煉了他們的動(dòng)手操作能力，最重要的是在快樂中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中感知才是孩子們最大的樂趣！希望以后有機(jī)會(huì)能多開展這樣的活動(dòng)。
記一次有趣的“搭橋”
星期五下午第一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依镩_展了一次非常有趣的活動(dòng)——“搭橋”。我們玩得非常開心。
老師給我們指定了游戲規(guī)則，全班同學(xué)分成八個(gè)小組，分組進(jìn)行比賽。每組同學(xué)按座位的先后順序一個(gè)一個(gè)地走上講臺(tái)，把雙手搭在前面同學(xué)的肩上，單腿站立。身體的任何一個(gè)地方都不能動(dòng)，否則就會(huì)被罰下。堅(jiān)持人數(shù)最多的小組獲勝。
激烈的比賽開始了，第一個(gè)走上講臺(tái)的是祝慧雅，只見她鎮(zhèn)靜的雙手掐腰，抬起右腿，一動(dòng)不動(dòng)的站著。第二個(gè)同學(xué)也上了講臺(tái)把雙手搭在祝慧雅肩上，也抬起右腿穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣局５谝唤M同學(xué)依次走上講臺(tái)，在同學(xué)們的監(jiān)督之下，那些身體晃動(dòng)的都被罰下，最后只剩下五個(gè)人。同學(xué)們即激動(dòng)又緊張，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著參賽的同學(xué)，還有地站了起來。甚至走到了講臺(tái)前，他們有的張大了嘴，有的給臺(tái)上的同學(xué)加油勁，還有的給監(jiān)督，教室里熱門極了。
終于輪到我們組了，王思源是第一個(gè)上去的，才剛上去不久，就被罰下了。我是最后一個(gè)上去的，站在那像沒有被撞的鐘一樣，非常開心，當(dāng)我們組只剩七個(gè)人了，我以為我不會(huì)被罰下，可誰知我就扭了一下頭，就被老師看到了，隨后老師就把我罰下了，我非常難過。只剩七個(gè)人時(shí)，同學(xué)們?cè)谀菚r(shí)一直喊我的名字，所以我才被罰下去的。
這個(gè)緊張又激烈的比賽結(jié)束了，第五組獲勝了，這次活動(dòng)讓我明白了個(gè)人能力很重要，團(tuán)結(jié)更重要。真希望老師多開展這樣的活動(dòng)。
記一次有趣的競賽活動(dòng)
上周星期五，我們班開展了一次有趣的知識(shí)競賽活動(dòng)，這次的競賽活動(dòng)主要是為了考察我們這個(gè)單元的學(xué)習(xí)情況，讓我們開闊視野，了解更多有關(guān)漢字方面的知識(shí)。
老師把全班分成了紅、黃、藍(lán)、綠四大組，選出了每個(gè)組的代表，再讓各組的代表，想出自己這個(gè)組的口號(hào)。我們組的口號(hào)是“綠隊(duì)，綠隊(duì)，永不言敗”，我覺得雖然口號(hào)只有兩句話，但沒有什么口號(hào)能代替這句話了。
競賽開始了，老師讓這幾個(gè)代表上臺(tái)抽簽�！耙欢ㄒ橹形野�！”我在心中默默地想著。我很緊張，也很激動(dòng)。這次抽中的是余澤康，我頓時(shí)喪了氣。但我又想：“反正這次競賽的項(xiàng)目還多著呢！總該輪到我的吧！”老師問了三個(gè)關(guān)于漢字的問題，余康澤都答對(duì)了。我們不禁鼓起掌來，因?yàn)樗麨槲覀兘M掙得三十分。
第二關(guān)，猜字謎。老師讓每組代表再次上臺(tái)抽簽。這次抽中的是劉姝惠。老師在黑板上寫了三個(gè)字謎后，我們便小聲地討論了起來：有的說第一個(gè)是“惡”，有的說第二個(gè)是“二”，還有的說……這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)別組的人更聰明，趁老師不注意，竟偷偷地下座位，在我們港版的手抄報(bào)上尋找，看看上面有沒有幸運(yùn)答案，真是氣死我也！最后劉姝惠在我們的幫助下，終于答對(duì)了，獲得了三十分。
第三關(guān)，有趣的諧音。這次的“挑戰(zhàn)的”是邵曉洪，老師問了三個(gè)問題，讓她來回答。第一題，很順利；第二題，也還不錯(cuò)；第三題，突然卡住了，想了半天，也沒想出來。我想幫她，可老師不讓，我只好在旁裝聾作啞，急的像熱鍋上的螞蟻。這次，我們組值得了20分。
第四關(guān)，風(fēng)險(xiǎn)關(guān)。如果某一個(gè)人答錯(cuò)，這個(gè)組就會(huì)被扣分。所以，我這一關(guān)不像其它關(guān)那樣積極，沒怎么敢舉手回答，而是聽別人是怎么回答的。
這次的競賽活動(dòng)的項(xiàng)目還有很多。在接下來的活動(dòng)中，歡呼聲、鼓掌聲、鼓勵(lì)聲、討論聲一浪接一浪，那種聲音似乎要把天花板掀開一樣。最后，我們隊(duì)獲得分?jǐn)?shù)最高，獲得了第一名，我們隊(duì)十分高興。老師給我們每人獎(jiǎng)勵(lì)了一朵小紅花。那種心情，別提多么高興了。
這次的競賽活動(dòng)使我們?cè)鲩L了許多知識(shí)，大家都很快樂。
這真是一次有趣的競賽活動(dòng)��！
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