一次聚會(huì)作文

小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里，發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事情，最讓我記憶深刻的要數(shù)那次“六一”聚會(huì)了。記得那次聚會(huì)發(fā)生在四年級(jí)的“六一”兒童節(jié)。早上，我匆匆地走進(jìn)校門(mén)，校園的氣氛異常活躍。

打了上課鈴，代表著聚會(huì)即將開(kāi)始，韓老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，向周?chē)�環(huán)視了一下，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，但大家的心卻沒(méi)有平靜下來(lái)。半晌，韓老師向大家宣布：“‘六一’大會(huì)正式開(kāi)始！”首先是我班班長(zhǎng)戴佳偉，還有梅丹、張靜、喻颯為我們表演一段精彩的歌舞表演，這四位“大美女”加上那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，簡(jiǎn)直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂(lè)家徐君佩給我們表演了一段古箏，我們一邊聽(tīng)一邊注意她彈琴的動(dòng)作，可能由于她彈得太優(yōu)美了，我們好多同學(xué)不禁陶醉得快入夢(mèng)鄉(xiāng)了。我也不例外，我們同學(xué)還給這首曲子取了個(gè)名字“催眠曲”過(guò)后，李陽(yáng)、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技“雙簧”�！半p簧”就是一個(gè)人配聲音，另一個(gè)人做動(dòng)作，這會(huì)兒是李陽(yáng)說(shuō)，李鑫做動(dòng)作，我們隨著故事看了下去，兄弟倆真是配合得天衣無(wú)縫，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲，有時(shí)非常好笑的地方，還會(huì)有同學(xué)笑得趴在地上起不來(lái)了，也許有些夸張，但這的確是真的。“雙簧”表演完后，就是“灰姑娘演繹”了。小演員們都上了臺(tái)，故事開(kāi)始了：一個(gè)滿(mǎn)面灰土的灰姑娘（蔡曼飾）正在請(qǐng)求繼母（彭雪飾）帶她去參加王宮的舞會(huì)，可繼母卻不愿意帶她去，后來(lái)灰姑娘經(jīng)過(guò)一位仙女（歐陽(yáng)順姿飾）的幫助終于穿上了華麗的衣服走進(jìn)了王宮，那美麗的面孔比任何人都漂亮，英俊瀟灑的王子（李陽(yáng)飾）被她吸引了，便邀請(qǐng)她跳舞。故事結(jié)束了，大家都情不自禁地為他們鼓掌。

“六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂(lè)趣，它讓我記憶猶新。

昨天，6月30日，我在家里舉辦了一次聚會(huì)。這次聚會(huì)來(lái)了13人，樂(lè)萱和沛熙是最早來(lái)的，他倆前腳剛踏進(jìn)我家門(mén)檻，后腳就大呼小叫地朝電腦狂奔而去，把奶奶扔在客廳看動(dòng)畫(huà)片。

郭凡和伊慧隨后趕到，也擠到電腦前玩了起來(lái)。最后人來(lái)得差不多時(shí)，人人都想玩電腦，我多次提議下樓都無(wú)人響應(yīng)。我靈機(jī)一動(dòng)大聲吼：“誰(shuí)再不離開(kāi)電腦，中午誰(shuí)就請(qǐng)客！”這怎么得了？大家又“轟”地往樓下沖。

我們選擇的第一個(gè)，也是最后一個(gè)目標(biāo)是沙灘。到了沙灘，大家各自組成小團(tuán)隊(duì)：沛熙開(kāi)始“本世紀(jì)最偉大的工程”修建一條沙壩；伊慧和李陳涵開(kāi)始“第N次 世界大戰(zhàn)”，也就是打水仗，兩人拼得渾身濕透；樂(lè)萱、藝琪和陳沛峰以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)仁不讓座是好品德與社會(huì)綜合實(shí)踐高于理論之勢(shì)（呼～累死我 了）成立了釣魚(yú)，啊不，捉魚(yú)小組，開(kāi)始舉著一次性杯子到處亂撈；小喬姐、依璘和郭霽明沒(méi)有下水，坐在岸上看熱鬧，偶爾揮個(gè)飲料瓶助威；還有像我和郭凡這樣 的滿(mǎn)世界亂跑（此為夸張），到處閑逛，看到誰(shuí)需要幫忙就拉一把（打水仗者除外，我們是要命的），口頭支持伊慧（“伊慧，你有換洗衣服，他沒(méi)有，跟他玩命 打！”）美其名曰“在精神上壓倒對(duì)方”。

中間有一個(gè)小插曲。郭霽明搖著飲料瓶大叫“打倒何伊慧！”，手沒(méi)握緊，一不留神把飲料瓶扔進(jìn)了水里，剩下的飲料倒了出來(lái)。于是此瓶“淪落”到給大家運(yùn)水引魚(yú)的程度，甚至成為“戰(zhàn)士”們的武器，最后還變成大家的洗腳瓶。本人在此為此瓶默哀三秒。

下 午再回沙灘時(shí)，我們的行列里多了三個(gè)人婕彤、陳萱和班長(zhǎng)。不知是不是因?yàn)槭艿剿齻兊墓奈�，大家無(wú)一例外，全部下水。（自然后來(lái)“小濕人”也不在少數(shù)） 大家又開(kāi)始打水仗、捉魚(yú)，但有些人開(kāi)始幫沛熙開(kāi)鑿一個(gè)“瀑布景觀湖”（實(shí)為“帶滑道的，水深約如腳掌厚的臉盆大的水池”）。說(shuō)是瀑布，不如說(shuō)是泥石流滑道 每次試驗(yàn)時(shí)總伴有大量泥沙傾瀉沖刷而下。不過(guò)我非常喜歡他的設(shè)計(jì)：在水池斜上方發(fā)掘一個(gè)臨時(shí)的蓄水小池（約是大池的1/3）， 通過(guò)滑道連接大池。最令人拍案叫絕的地方是小蓄水池的滑道口：為了加大沖力，沛熙在滑道口筑了一小撮泥擋著，讓人往蓄水池灌水。等水快滿(mǎn)時(shí)，他猛然把泥掏 去，水便滔滔不絕地沖向大池，同時(shí)也帶下許多泥沙淤積在滑道下，只需毫不費(fèi)力地挖走，滑道就變得又深又平滑。真是既往大池灌了水，同時(shí)也開(kāi)鑿了滑道，且不 費(fèi)吹灰之力，一石三鳥(niǎo)！

當(dāng)我們魚(yú)捉了一大罐，工程筑了一大片，自己身上也濕了一大塊時(shí)，大家才戀戀不舍地離開(kāi)。

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