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濫竽充數(shù)續(xù)寫作文
《濫竽充數(shù)》續(xù)寫南郭先生逃出皇宮后，在家里無(wú)所事事，皇上給的俸祿很
快就要用完了，該怎么辦呢？“去找點(diǎn)工作吧。”南郭先生決
定后，告別了家人，外出“打工”了。
可是，他什么也不會(huì)，沒(méi)有人愿意留用他。“唉，看來(lái)我作文
還得從頭學(xué)起呀！”他經(jīng)歷了幾番碰壁后，開(kāi)始考慮學(xué)點(diǎn)什
么。作文
正好一個(gè)老藝人在招收徒弟，南郭到了那里，很誠(chéng)懇地把
自己的經(jīng)歷告訴了老人，并請(qǐng)求老人一定要收到為徒。老藝人
被他的誠(chéng)心打動(dòng)了，破例收了他這個(gè)“大齡”學(xué)徒。以后的日
子里，老藝人用心地教，南郭虛心地學(xué)。五年之后，南郭不但
學(xué)會(huì)了吹竽，而且笛子、蕭、琴等樣樣精通。于是，他拜別了
師傅，開(kāi)始了他走街串巷的演奏。
路旁的行人聽(tīng)了他的演奏，個(gè)個(gè)神情舒暢；病人只要一聽(tīng)
到他的演奏，立馬精神了許多……這樣一來(lái)，南郭一家維持生
計(jì)已經(jīng)不成問(wèn)題。不久有很多人請(qǐng)他到戲臺(tái)上演奏。很快，南
郭在整個(gè)齊國(guó)可以說(shuō)是婦孺皆知了，當(dāng)然也包括齊泯王。沒(méi)想
到的是，南郭轉(zhuǎn)了一圈，竟然又回到了皇宮。
齊泯王看見(jiàn)南郭先生來(lái)了，說(shuō)：“歡迎你又回來(lái)給本王吹
竽了！”“不光是竽，笛子、簫等樂(lè)器，我都可以演奏�！蹦�
郭自豪地說(shuō)�！昂茫∧憔脱葑鄮浊�，好嗎？”南郭先生忙起來(lái)
了，吹完竽，又拿起了簫……一支支美妙的曲子令齊泯王大為
開(kāi)心，于是給了南郭很多賞賜。而南郭回家后，把一大半賞賜
分給了周圍貧苦的鄉(xiāng)親，又用剩下的一部分建了一個(gè)南郭學(xué)
社，專門教人演奏樂(lè)器。
沒(méi)幾年，南郭先生已經(jīng)桃李滿天下了，“南郭學(xué)社”也有
一家變成了兩家、三家……
《濫竽充數(shù)》續(xù)寫(轉(zhuǎn)載)《濫竽充數(shù)》續(xù)寫
自從南郭從京城的皇宮里逃出來(lái)以后，一開(kāi)始還準(zhǔn)備像這樣繼續(xù)混下去，他把這個(gè)秘密告訴了他周圍的許多朋友，他的那些朋友聽(tīng)了以后都漸漸地疏遠(yuǎn)他，大家都認(rèn)為南郭先生是一位不誠(chéng)信的人，所以過(guò)了一陣子他以前的那些鐵哥們都不再理睬他了，南郭找到的那份工作也沒(méi)有了，但他仍然不知悔改，一天他做噩夢(mèng)，夢(mèng)中他，自己犯了欺君之罪被皇上砍了頭，嚇得他每天晚上的下半夜都不敢合眼生怕夢(mèng)中的事變成現(xiàn)實(shí)，而且每天都茶不思，飯不想，沒(méi)過(guò)幾天南郭先生實(shí)在是受不了了，他決定之即去皇宮跟皇上請(qǐng)罪，這樣皇上也許會(huì)饒了他，于是第二天南郭先生就來(lái)到皇宮，向皇上負(fù)荊請(qǐng)罪。
他來(lái)到皇宮跟皇上說(shuō)了整個(gè)故事的來(lái)龍去脈，皇上聽(tīng)了不但沒(méi)有責(zé)罵或懲罰南郭反而表?yè)P(yáng)南郭先生，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人是一位對(duì)國(guó)家很忠誠(chéng)的一個(gè)人，他被朝廷所錄用了，并要封他為愛(ài)國(guó)大宰相。
老百姓都以為南郭當(dāng)上宰相以后一定會(huì)吃、喝、玩、樂(lè)。沒(méi)想到，南郭先生當(dāng)上宰相以后不僅沒(méi)有吃喝玩樂(lè)，反而很勤奮的的學(xué)習(xí)新知識(shí)，他把聰明用在正道上，幫助皇上分憂解難，從此受到了老百姓們的賞識(shí)。作文
《濫竽充數(shù)》續(xù)寫南郭先生逃出皇宮后，在家里無(wú)所事事，皇上給的俸祿很
快就要用完了，該怎么辦呢？“去找點(diǎn)工作吧�！蹦瞎壬鷽Q
定后，告別了家人，外出“打工”了。
可是，他什么也不會(huì)，沒(méi)有人愿意留用他。“唉，看來(lái)我作文
還得從頭學(xué)起呀！”他經(jīng)歷了幾番碰壁后，開(kāi)始考慮學(xué)點(diǎn)什
么。作文
正好一個(gè)老藝人在招收徒弟，南郭到了那里，很誠(chéng)懇地把
自己的經(jīng)歷告訴了老人，并請(qǐng)求老人一定要收到為徒。老藝人
被他的誠(chéng)心打動(dòng)了，破例收了他這個(gè)“大齡”學(xué)徒。以后的日
子里，老藝人用心地教，南郭虛心地學(xué)。五年之后，南郭不但
學(xué)會(huì)了吹竽，而且笛子、蕭、琴等樣樣精通。于是，他拜別了
師傅，開(kāi)始了他走街串巷的演奏。
路旁的行人聽(tīng)了他的演奏，個(gè)個(gè)神情舒暢；病人只要一聽(tīng)
到他的演奏，立馬精神了許多……這樣一來(lái)，南郭一家維持生
計(jì)已經(jīng)不成問(wèn)題。不久有很多人請(qǐng)他到戲臺(tái)上演奏。很快，南
郭在整個(gè)齊國(guó)可以說(shuō)是婦孺皆知了，當(dāng)然也包括齊泯王。沒(méi)想
到的是，南郭轉(zhuǎn)了一圈，竟然又回到了皇宮。
齊泯王看見(jiàn)南郭先生來(lái)了，說(shuō)：“歡迎你又回來(lái)給本王吹
竽了！”“不光是竽，笛子、簫等樂(lè)器，我都可以演奏�！蹦�
郭自豪地說(shuō)�！昂茫∧憔脱葑鄮浊�，好嗎？”南郭先生忙起來(lái)
了，吹完竽，又拿起了簫……一支支美妙的曲子令齊泯王大為
開(kāi)心，于是給了南郭很多賞賜。而南郭回家后，把一大半賞賜
分給了周圍貧苦的鄉(xiāng)親，又用剩下的一部分建了一個(gè)南郭學(xué)
社，專門教人演奏樂(lè)器。
沒(méi)幾年，南郭先生已經(jīng)桃李滿天下了，“南郭學(xué)社”也有
一家變成了兩家、三家……
《濫竽充數(shù)》續(xù)寫(. )
自從南郭先生從皇宮里逃出來(lái)以后，身上的錢也所剩無(wú)幾了，生活一直沒(méi)著落，過(guò)著得過(guò)且過(guò)的生活。他想：這樣下去不是辦法，我應(yīng)該想個(gè)辦法過(guò)好一點(diǎn)的生活。他想啊，想啊，突然，他眼前一亮：那些在皇宮里給皇上吹竽的人不是過(guò)得很好嗎？于是，南郭先生用剩下的錢拜了一位真正的吹竽大師做師父。這位老師的要求很嚴(yán)格，南郭先生也學(xué)得很認(rèn)真，在刻苦努力下，那郭先生真正的成為了一位技藝高超的吹竽大師，他離開(kāi)了師父，來(lái)到了皇宮，向齊?⊥跎昵氬渭喲刁畝印?/p>
齊?⊥醪⒚揮屑??瞎?壬??愣運(yùn)?擔(dān)?ldquo;那你吹給朕聽(tīng)聽(tīng)吧。”這回，南郭先生可有把握了，只見(jiàn)他不慌不忙地拿出竽，嫻熟地吹了起來(lái)。齊?⊥跆??蘇庥蒲锏捏納???指咝耍??涯瞎?壬?嘟?刁畝永镅葑喔????/p>
過(guò)了一段時(shí)間，齊?⊥躋?侔煲桓齟刁拇筧??酶韉氐拇刁母呤擲床渭櫻??保??慘?蟠刁畝擁娜碩家?渭�。禂囁睙�?翹歟?課謊∈侄即檔煤芎茫?芏??Ｂ值僥瞎?壬?耍??熗返嗇悶痼模?孀朋難郟?燈鴝??睦智?矗?怏納?褡?蒲錚??昧斯壑諉塹囊徽笳笳粕??翊蚶姿頻�。�?⊥醯男那橐菜孀朋納?鴟?黃劍?磺?低輳?冒胩歟??⊥醪徘逍壓?矗?砩細(xì)?瞎?壬?淶諞幻?慕保?拱閹?嘧齟刁畝擁牧焱貳Ｄ瞎?壬?酶咝耍?飪墑撬?雒味枷胍?難劍?/p>作文
從此，齊?⊥跏?種賾媚瞎?壬??/p>
河池市大化縣第三小學(xué)四
續(xù)寫《濫竽充數(shù)》南郭先生因?yàn)辇R湣王的即位而丟了飯碗，只好逃跑了。
不知不覺(jué)逃到了一座山上，他以為官兵已經(jīng)追不到了，便放慢了腳步。誰(shuí)知半路上遇到了一伙強(qiáng)盜，把身上的錢都搶光了。南郭先生又累又餓，一下子昏倒在地上。
當(dāng)南郭先生睜開(kāi)眼時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己正躺在一戶老人家里，這戶人家四處空空，只有墻上掛著一支竽。南郭先生暗想這戶人家肯定有人喜歡吹竽，于是他問(wèn)老人：“請(qǐng)問(wèn)老大爺，您喜歡吹竽嗎？”農(nóng)民回答道：“沒(méi)錯(cuò)，怎么？小伙子，你也想學(xué)嗎？”南郭先生點(diǎn)了點(diǎn)頭，老人高興地說(shuō)：“我正愁這手藝沒(méi)人學(xué)呢，這樣吧，我就收你為徒吧！”
南郭先生又回到了皇家樂(lè)隊(duì)，擔(dān)任首席吹竽手，每次齊湣王聽(tīng)吹竽都點(diǎn)南郭先生先吹。以后每次他和別人談吹竽時(shí)都會(huì)說(shuō)：“‘世上無(wú)難事，只怕有心人’��！”作文
做一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人指導(dǎo)教師鄒紅霞
在我《成語(yǔ)故事》這本書(shū)中，有一篇名為“濫竽充數(shù)”的成語(yǔ)故事，敘述的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊宣王因?yàn)橄矚g聽(tīng)吹竽手合奏而使不會(huì)吹竽的南郭先生得以蒙混過(guò)關(guān)的故事。齊緡王繼位后，他喜歡聽(tīng)獨(dú)奏，南郭先生只好逃之夭夭。我第一次讀它時(shí)，就被那富有傳奇色彩的故事情節(jié)所吸引住了。這個(gè)故事不但有趣，也讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：在學(xué)習(xí)上，不能不懂裝懂，只有虛心好學(xué)，才能取得好成績(jī)。
《濫竽充數(shù)》中的南郭先生，好像就是我的真實(shí)寫照。記得有一次期末考試前，老師讓我們多讀、多練、多寫、多背，而我卻把老師的話忘在腦后。剛讀了一會(huì)兒就厭煩起來(lái)，把書(shū)一丟，玩得忘乎所以。老師讓我們齊聲背誦時(shí)，我裝模作樣，蒙混過(guò)關(guān)。結(jié)果，考試背寫丟了好幾分，至今使我還十分懊悔。
記得還有一次，媽媽讓我練字，與往常一樣，剛剛寫了幾個(gè)字就不耐煩了，趁媽媽不注意，我偷偷取樂(lè)，而媽媽一回頭，我便慌忙持著筆，假裝刻苦學(xué)習(xí)，媽媽見(jiàn)了，居然一面摸著我的頭一面微笑著夸獎(jiǎng)我刻苦勤奮。我心里暗自高興。就這樣，一天天過(guò)去了，我混過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，而字寫得一落千丈，我后悔莫及！作文
我經(jīng)反復(fù)閱讀，結(jié)合自身體會(huì)，我情不自禁地提筆寫了一篇《濫竽充數(shù)續(xù)寫》。開(kāi)頭是這樣寫的：“南郭先生濫竽充數(shù)失敗后，決心重新做人。他來(lái)到藝術(shù)大學(xué)，努力學(xué)習(xí)吹竽本領(lǐng)，終于成為了一名出色的吹竽手，重新為齊緡王獨(dú)奏國(guó)……”
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