畫畫課堂作文

　　一陣鈴聲剛落，接著就是一位老師走進(jìn)了教室，小朋友們好！我是你們新的美術(shù)老師：周老師！

　　好的現(xiàn)在我們就進(jìn)入畫畫，今天要畫的是：“袋子”，好下面就開始畫！

　　一陣在畫畫紙上發(fā)出的“吱吱”終于結(jié)束，每個(gè)人都畫得有模有樣，過了一會(huì)，神氣十足的給了老師，就唯獨(dú)我還是一個(gè)袋子形狀，也交給了老師。過了幾天，美術(shù)老師過來公布答案，每當(dāng)，100、99、98，這些分?jǐn)?shù)，進(jìn)入了我的耳朵，我就開始害怕，因?yàn)椋何业漠嫸�是一個(gè)普普通通的立體型。老師終于報(bào)到我了，孔祥輝95分，我目瞪口呆，拿了我的畫……下課了，我去辦公室問了一下老師：周老師，您干嗎把我打95分��？我畫的而是一個(gè)普普通通的立體型？老師和藹地說：“因?yàn)椋翰还苁裁礀|西，不是重于外表，而是重于這個(gè)東西對(duì)社會(huì)有沒有用，你畫的這幅畫，雖然普普通通，但對(duì)社會(huì)是很有用，你看這幅畫雖然不好可很堅(jiān)固，”

　　就是老師的這番話讓我一身受用不盡。

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