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與眾不同的我 特別的我作文
與眾不同的我不同的性格會給他人帶來不一般的印象。也許，這就是我的與眾不同之處。
兒時的我，總是喜歡沉默寡言，媽媽因此市場嘮叨：“你這孩子，怎么那么內(nèi)向！孩子們就應該成天活蹦亂跳的玩，你怎么就像身上背著沉甸甸的擔子一樣呢！”
從那以后，我試著去改變自己。結(jié)果，來了一個三百六十度的大轉(zhuǎn)彎：每天我都逍遙自在地走街串巷。
我喜歡唱歌。
我因為平時比較閑，沒事時就聽聽音樂。不過唱得不好，但這并沒有影響我：走在路上，我唱；無聊時，我唱……做事時，我唱；可媽媽的嘮叨聲又來了：“天天就知道哼，哼得又不好聽，你還是將心思多多放在學習上吧”。
當然，活潑開朗也不缺我。
“笑”是我的特長，笑點綴著我的生活。這不正體現(xiàn)了“笑一笑，十年少”這句俗話嗎！笑，使我變得樂觀，一切困難在我眼里都是小菜一碟�！霸谀睦锏梗驮谀睦锱榔稹边@句話，是我在前進道路上的動力。
我愛玩。
雖然我是個男生，但我也有我的“野性”的一面。
來到小河邊的沙灘上，我光著腳丫在上面隨心所欲，有時還會下河摸魚捉蝦。即使全身濕漉漉的，也滿不在乎。
我唱出了童年的心聲，笑出了童年的歡樂，耍出了童年的欣喜。
我，一個喜歡唱歌活潑開朗調(diào)皮貪玩的小“男生”。
這就是我的與眾不同之處。
與眾不同的我Hello，大家好！我的名字叫鄧嬌嬌，于1998年加入地球球籍。我戴著一副白邊眼鏡，總是梳著一個高高的馬尾辮，斜劉海兒從眉間搭過……我雖然相貌平平，卻有著特別之處。
我喜歡唱歌。
我這人比較休閑，喜歡聽音樂，雖然唱得不好，但這并不沒有因此讓我對音樂失去興趣。放學回家，我唱；無聊時，我唱；做作業(yè)時，我唱……為這，媽媽還總念叨我：“天天就知道哼歌，哼得又不好聽，還不好好學習，看你長大后怎么辦！”哎，每當這時我就被問得啞口無言。
我很活潑開朗。
小學時，我是班里的“開心果”，十分喜歡笑。無論是微笑、狂笑、捧腹大笑，都點綴著我的生活。俗話說得好“笑一笑，十年少”，正是笑，使我永遠擁有一顆快樂的心。你可別小看我哦，我可是個堅強的女孩，任何困難都很難將我打敗，“在哪里跌倒，就應從哪里爬起”這句話已成為我前進的動力。
我很調(diào)皮貪玩。
雖然我是個女孩兒，可玩起來，那野性真叫人不可思議。我很喜歡玩泥巴，在老家我最喜歡到池塘邊玩。因為那里的泥巴最多最松軟。特別是下雨過后，我總光著腳丫在一塊下沼澤里跳來跳去，即使全身是泥我也不會在乎。
……
這就是我一個喜歡唱歌、活潑開朗、調(diào)皮貪玩的假小子。這就是我的與眾不同。
與眾不同的我哇哇的，我來到這個世上，
撕心裂肺的哭泣，表達著我的恐懼，
暖暖的懷抱，輕輕撫摸的雙手，
讓我相信，父母是我的依靠。
也曾叼著奶瓶東張西望，
也曾拿著搖鈴肆意揮舞，
也曾咿咿呀呀滿床亂滾，
也曾在干嚎中偷看著大人的表情，
做嬰兒，我也不能太平凡！
邁著搖晃地腳步，我踏出了今生第一步，
前面的路怎么那么的寬，
前面的路那么的恐怖？
猶豫中，一個屁墩我坐在了地上，
原來坐地上比站著更覺得踏實，
一歲我就學會了總結(jié)這樣的道理，
告別嬰兒，我也要與眾不同！
與眾不同的我也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話很少，而我，和她們恰恰相反：我很頑皮、很樂觀、有韌勁、很粗心……
我自認為我是一個很聰明的人，可是不能不認真學習，因為再聰明，不認真學習也是竹籃打水一場空。我可以在語文上和同學們一較高下，可以和他們比一下習作。
可同樣，我還是一個女生，我喜歡坐在沙發(fā)上或在森林里呼氣新鮮的空氣，看著我心愛的《童話大全》、《伊索寓言》﹑《安徒生童話》……看到精彩處，會讓我成了里面的主人公一樣。
我有時會很粗心，不是修正帶找不著，就是作業(yè)本不知道哪兒去了，可翻遍整個抽屜﹑書包后，他們又會突然出現(xiàn)在某個熟悉的地方（有時就在手里）。粗心給我?guī)砹嗽S多麻煩，可我卻總是改不了，唉，真是人無完人啊！
這就是與眾不同的我，一個樂觀的我、一個有寫作能力好的我、一個活潑的我、一個粗心的我……是不是很奇特啊？
與眾不同的我我的名字叫王與同，聽這名字有人以為我是個男生，但我是女生。我頭發(fā)有點短，但會彈琴。我皮膚比較白，總扎兩條小辮子。
我喜歡彈琴，從幼兒園中班起一直學到現(xiàn)在，在我鋼琴老師眼里，我很與眾不同。別的小女生手指細細的，彈起琴來就象小鳥飛一樣，多么得輕快�？晌乙粡椌拖笮觚�，慢慢的，很難聽。老師說我不能彈琴，同學說難聽，真的讓我太傷心了。我的夢想是登上杭州大劇院表演，可有個小名叫玲玲的人說，我手那么粗，什么舞臺也登不上，而且杭州大劇院，只讓滿四級的小朋友上臺。因此，我發(fā)奮練琴，每天2小時，3小時......終于，經(jīng)過我不懈努力，登上了杭州大劇院的舞臺！我和比我高的小朋友比賽，還獲得了二等獎。聽說最后決賽我要去香港了，可后來卻沒通知我，因為我才6歲，還小，不會一個人睡，8歲才能去�？上Я�！
上面是我學鋼琴的“輝煌歷史”，大家覺得我很了不起吧！不是，我也有很多缺點，有時，我很馬虎，把“約等于”看成“等于”，“太”看成“大”，把“天”看成“夫”，把“想象力”看成“香香里”，把“老師”讀成“老四”......別看我缺點多，我優(yōu)點也很多，在家里我會幫爸爸捶背，幫媽媽洗碗，幫奶奶洗腳......媽媽多說"女兒是貼心小棉襖",我聽了心里美美的。
這就是我，一個小猴子，一個會彈琴的小女孩，一個馬虎的小丫頭，又是一個可愛的好寶寶。最后請大家記住我王與同。
與眾不同的我我正要上床睡覺，目光偶然從鏡子前掠過。我頓時一驚：鏡子里的人是我嗎？短短的頭發(fā)，平淡的五官，這是我嗎？看著鏡中的這個人，我的心里不禁出現(xiàn)了許多問號，我是誰呢？我是怎樣一個人呢？……
在老師的眼里，我是一個乖巧聽話的好學生；在同學們眼里，我是一個冷靜負責的班干部；在好朋友眼里，我是一個堅強安靜卻充滿活力的小女孩；在家長的眼里，我是一個文明禮貌的乖孩子。而在這么多眼里的我，哪一個在是那個真實的我呢？
這是一個安靜的我�？偸前选俺聊墙稹睊煸谧爝叄惶矚g說話的我總是喜歡安靜地端詳著周圍的一切，總喜歡暢想未來，總喜歡想像這樣一個意境：藍天上，有幾朵白云悠閑地飄著，我靜靜躺在藍天下這片綠油油的草坪上，吮吸著大自然的味道。
這是一個充滿活力的我。本來，是不太愛說話的，但是，我卻總是那么有活力的樣子，上課，我會積極的舉手發(fā)言。如果有什么活動需要參加的，我絕對是第一個報名的。不管是表演還是怎樣，我總會很放得開。好多人都有問過我，你這么安靜的性格和這么有活力很不配呀？你到底是怎樣？我能說什么呢？也不過是笑笑罷了。
這是一個敢于挑戰(zhàn)的我。不太喜歡運動的我卻報名參加800米得長跑比賽，經(jīng)過長期的練習后，我竟然取得了第2名的好成績；積極參加演講、作文、繪畫等多種比賽，并都獲得不錯的成績……這就是我，勇于挑戰(zhàn)自我，并有著必勝的信心，就像我常常說的一樣：知識無限，實力盡獻，挑戰(zhàn)自我，譜寫精彩！
由于我很容易相處、與別人交流、溝通，再加上我40%的快樂、30%的真誠坦率、20%的安靜沉默和10%的熱情，我交結(jié)了許多知心朋友。
原來，我的心中有這么多優(yōu)秀的我。但是，人無完人，我也有那個不完美的我：我常為一點小事就亂發(fā)脾氣、常只顧了玩忘了學習，常粗心大意忘掉這個忘掉那個……
鏡子里那個女孩笑了，她說：“只有釋放自我、挑戰(zhàn)自我、完善自我，才能夠收獲那個成長了的我！”
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