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文具盒里的爭(zhēng)吵童話作文

時(shí)間:2023-05-02 06:49:22 作文網(wǎng) 我要投稿

文具盒里的爭(zhēng)吵童話作文三篇

  導(dǎo)語(yǔ):文具家族各自認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì),都慚愧地低下了頭,羞紅了臉蛋。最后,文具家族的成員都互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,各個(gè)開(kāi)開(kāi)心心,因?yàn)樗ㄋ┲,幫助別人是人生的一大樂(lè)事!下面小編整理了文具盒里的爭(zhēng)吵童話作文,歡迎參考借鑒!

文具盒里的爭(zhēng)吵童話作文三篇

  文具盒里的爭(zhēng)吵童話作文

  小明有個(gè)文具盒,一天傍晚文具盒里突然爭(zhēng)吵起來(lái)了。

  鋼筆罵其他的文具說(shuō):“你們都比不上我的作用大,我可以幫助主人寫(xiě)字,而且我很重誰(shuí)敢和我比?”

  鉛筆說(shuō):“你還好意思說(shuō),你看我穿著衣服,我也能幫主人寫(xiě)字。當(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),我把錯(cuò)字擦去。我還可以幫助主人畫(huà)畫(huà)、畫(huà)圖。你只能幫主人寫(xiě)鋼筆字。如果你沒(méi)有墨水的幫助,你還能做什么?”

  鋼筆說(shuō):“我寫(xiě)錯(cuò)了我還有我的好朋友涂改液、改正紙呢!”

  “我懶得幫驕傲的鋼筆改正錯(cuò)字!蓖扛囊汉透恼埉惪谕暤卣f(shuō)。

  吵著吵著,突然,鉛筆和鋼筆都打起來(lái)了!澳銈兪菐臀易鍪碌,不是來(lái)比誰(shuí)美、比誰(shuí)的功能多的.!毙∶魃鷼獾卣f(shuō)。文具們從此以后再也沒(méi)有吵過(guò)、打過(guò)。

  文具盒里的爭(zhēng)吵童話作文

  我有一個(gè)漂亮的文具盒住著三兄弟,老大鉛筆。老二橡皮。老三尺子,他們可不像別人家的`兄弟那樣團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。整天吵個(gè)不停。

  有一天,他們又吵了起來(lái),他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。老三尺子說(shuō):“我的功勞最大,我能畫(huà)出直線和測(cè)量長(zhǎng)度!崩隙鹌げ环䴕獾恼f(shuō):“你要是畫(huà)錯(cuò)了還是要找我!崩洗筱U筆,見(jiàn)他們?cè)跔?zhēng)吵著,覺(jué)得自己才是功勞最大的,就說(shuō):“你們要是沒(méi)有我,還能排上用場(chǎng)嗎?尺子,你要是沒(méi)有我怎么畫(huà)直線呀?橡皮,要是我不寫(xiě)錯(cuò)字,你還有用嗎?”就這樣他們你一言我一語(yǔ),吵個(gè)不休,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。文具盒公公被他們的爭(zhēng)吵聲吵醒了,生氣的說(shuō):“你們吵什么吵,整天吵個(gè)不停,都不知道自己要做什么事了?要知道你們是文具用品,發(fā)揮你們長(zhǎng)處,并且要告訴孩子要好好學(xué)習(xí)!

  經(jīng)過(guò)文具盒公公的勸說(shuō),三兄弟再也不吵了,他們齊心協(xié)力,互相幫助。

  文具盒里的爭(zhēng)吵童話作文

  今天晚上,我正在吃晚飯,忽然聽(tīng)到一聲聲叫喊聲,我想:這到底是干什么的呀?這么吵!于是,我隨著聲音找到了“事故發(fā)生地點(diǎn)”:文具盒里的文具們?cè)谠u(píng)比誰(shuí)的作用最大,評(píng)著評(píng)著就吵起來(lái)了。

  美麗又漂亮的的鉛筆小姐?首先發(fā)言:“上美術(shù)課,要不是本小姐給你們打出美麗的草稿,你們也不會(huì)畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)兒!所以,我的作用最大!”接著發(fā)言的.是又淘氣又可愛(ài)的橡皮弟弟:“你如果畫(huà)錯(cuò)了,要不是本少爺給你花錯(cuò)的那一點(diǎn)給擦掉,那你們的畫(huà)豈不是亂的成了一鍋粥啦!所以。我的作用最大!”紅筆姐姐?也不甘示弱,說(shuō):“要不是本姐姐給你們圖上美麗的顏色,那你們的畫(huà)兒多難看!”許多水彩筆聽(tīng)到“比作用”這件事情,也爭(zhēng)論起來(lái)。它們爭(zhēng)論得不可開(kāi)交。這時(shí),文具盒媽媽發(fā)言了:“孩子們,你們都很有用,關(guān)鍵的是你們要知道一個(gè)道理,這個(gè)道理很簡(jiǎn)單。你們先思考一會(huì)兒,如果不知道的話,我再告訴你們!薄芭!我知道了!”接著,黑筆哥哥、鉛筆小姐、橡皮弟弟都說(shuō)他們知道了是什么道理。

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