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跌倒了，站起來(lái)作文
“風(fēng)跌倒了，才有了美麗的樹葉，云跌倒了，才有了滋潤(rùn)大地的雨水……所以，讓我們不再害怕跌倒，讓我們?cè)诘箷r(shí)，用最美麗的姿勢(shì)站起來(lái)�！痹缟�，我們背誦著《日有所誦》上的一首詩(shī)歌——《跌倒》，使我不由自主地想起了那次“跌倒”。
這個(gè)跌倒并不是普通的被什么東西絆倒，而是……
三年級(jí)時(shí)，媽媽在外面給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班輔導(dǎo)班，每周兩次課。剛開始上課時(shí)，我興致勃勃，非常感興趣，因?yàn)槔蠋熤v的知識(shí)特別簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)我想，輔導(dǎo)班的知識(shí)比學(xué)校里的知識(shí)難不到哪去，我一定可以學(xué)好！
學(xué)到第三冊(cè)書時(shí)，老師突然要求把以前學(xué)過(guò)的所有單詞都背會(huì)，天啊，這么多，足足有好幾百個(gè)單詞，怎么背��！
望著眼前一個(gè)又一個(gè)只是大部分會(huì)讀的單詞，我不知所措，盡管我又寫又讀又記，可還沒(méi)能記會(huì)多少。眼看就要到老師檢查的時(shí)間了，我才勉強(qiáng)背會(huì)了一半兒，我急得直掉眼淚，恨死這個(gè)英語(yǔ)班了，不用說(shuō)，檢查時(shí)受到了老師的批評(píng)。
正好我的一個(gè)同學(xué)退出了輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，我也跟著心動(dòng)了不想學(xué)了。我對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有了一點(diǎn)興趣，看見(jiàn)輔導(dǎo)班的英語(yǔ)書就頭疼，一讀英語(yǔ)就心煩。也是，學(xué)校的英語(yǔ)多簡(jiǎn)單啊，我的成績(jī)也算可以，學(xué)起來(lái)得心應(yīng)手，可一到輔導(dǎo)班的英語(yǔ)就愁——單詞太多記不會(huì)，課文是學(xué)校課本上課文的兩倍，怎么也背不會(huì)，在學(xué)校里被英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)的學(xué)生，到了輔導(dǎo)班竟然被老師點(diǎn)名批評(píng)，我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)深溝里，越感覺(jué)英語(yǔ)難，越?jīng)]有興趣，越不想再學(xué)英語(yǔ)。我的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)下降……
我實(shí)話告訴媽媽我不想上英語(yǔ)輔導(dǎo)班了，外面輔導(dǎo)班的英語(yǔ)太難，老師講課如同“天書”，沒(méi)一點(diǎn)意思，再說(shuō)了，不報(bào)輔導(dǎo)班我只要把學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)好就行。
這時(shí)，媽媽告訴我，不行，當(dāng)初是你選中的學(xué)英語(yǔ)，選擇的這個(gè)班，只要你開始了，就必須學(xué)，不能半途而廢，否則你會(huì)后悔的，英語(yǔ)太重要了，即使不想學(xué)英語(yǔ)，也不能因?yàn)闆](méi)有興趣，害怕學(xué)英語(yǔ)而放棄……
從那以后，媽媽每天陪我一起上課，回到家，又和我一起比賽記單詞背課文，還要督促我每天聽英語(yǔ)，朗讀課文，看到媽媽比我還要用功，我也暗下決心，告訴自己要爭(zhēng)氣，把英語(yǔ)學(xué)好。上課時(shí)，我會(huì)把背挺得直直的，專心聽講，回到家，我會(huì)及時(shí)背誦復(fù)習(xí)，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)提高了，屬于中等了，老師上課也開始表?yè)P(yáng)我了，最主要的是，我感覺(jué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)也不是那么難了，每周末上英語(yǔ)課是我最感興趣的事。上次考完試，我還被老師評(píng)為進(jìn)步小明星，心里呀，比吃了蜜還要甜——我終于克服了困難，站了起來(lái)！
跌倒了，不要怕，重要的是——讓我們?cè)诘箷r(shí)用最美麗的姿勢(shì)站起來(lái)！
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