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新學(xué)期的作文

時(shí)間:2025-01-29 10:36:31 新學(xué)期作文 我要投稿

新學(xué)期的作文6篇(薦)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的新學(xué)期的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

新學(xué)期的作文6篇(薦)

新學(xué)期的作文 篇1

  明天就要開學(xué)了,就要升六年級(jí)了,每個(gè)人都有新的打算,F(xiàn)在我就告訴你們我上六年級(jí)的新打算吧!

  我的英語(yǔ)計(jì)劃:每天早上六點(diǎn)起床,讀背四十個(gè)英語(yǔ)單詞,中午放學(xué)回家把在學(xué)校學(xué)的再?gòu)?fù)習(xí)一遍。在學(xué)校好好聽講,積極回答問題。下午回到家在把這一天學(xué)的在復(fù)習(xí)一遍。

  我的數(shù)學(xué)計(jì)劃:再上一個(gè)學(xué)期,我的數(shù)學(xué)很差。所以在這個(gè)學(xué)期,我一定不會(huì)再讓我學(xué)的數(shù)學(xué)變得很差,爭(zhēng)取做得很好。放學(xué)回家再把買的數(shù)學(xué)資料做兩張。

  我的語(yǔ)文計(jì)劃:原來(lái)我的語(yǔ)文也是很差,還叫過(guò)多次家長(zhǎng),所以我一定不會(huì)再犯我以前的'毛病了。以前我的作文寫的不是很好,但是在新的學(xué)期里,我一定會(huì)多讀多寫。

  這就是我的六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃!

新學(xué)期的作文 篇2

  不知不覺,暑假快過(guò)去了,新的學(xué)期近在眼前,我也得為新的學(xué)期作出計(jì)劃,才能更有效的學(xué)習(xí)。

  為了讓作業(yè)更高質(zhì)量的完成,我上課必須得認(rèn)真聽講,要在新學(xué)期努力改掉分神的毛病。

  為了讓新學(xué)期的第一次默寫取得好成績(jī),我還要多讀多背課文,熟練掌握知識(shí)要點(diǎn),才能使默寫更加出彩。

  過(guò)了這個(gè)暑假,我就告別初一了,也就是說(shuō),我離初三中考又邁近了一步,早在初一開學(xué)時(shí),我就制定好了我要考的高中——梁豐高級(jí)中學(xué)。

  為了這個(gè)目標(biāo),我不斷向前,制定好了完善的計(jì)劃,為踏入這所高中,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我知道初一是為初三中考打基礎(chǔ)的重要時(shí)段,所以初一的.學(xué)習(xí)我不敢馬虎,,轉(zhuǎn)眼,初一已經(jīng)過(guò)去而我的基礎(chǔ)卻還是有漏洞存在。

  我最大的弱點(diǎn)就是歷史,因?yàn)槲也豢舷驴喙Ψ蛉ズ煤玫淖x背,所以平時(shí)的小測(cè)驗(yàn),基本上達(dá)不到90分,而到了大型考試,我的弱點(diǎn)就更放大了,要是試卷簡(jiǎn)單,我還能靠突擊復(fù)習(xí)的知識(shí)達(dá)到優(yōu)秀,但是只要一遇到難的題目,我就徹底完了,達(dá)不到90分是必然的了,有時(shí)甚至都達(dá)不到80分,所以我分析了過(guò)去的歷史方面的問題,我決定在新的學(xué)期改掉懶惰的毛病,努力讀背歷史,上課認(rèn)真聽講,反復(fù)復(fù)習(xí)鞏固,我勢(shì)必在初二這個(gè)新起點(diǎn)取得更好的成績(jī)。

  我其次的弱點(diǎn)那就是政治——連老師都說(shuō)我上課不認(rèn)真的科目,在新學(xué)期里,我會(huì)依照老師跟我提的要求,上課更加專心,多多熟悉課本上的要點(diǎn),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

  其他的科目我都還可以,所以我會(huì)更加鞏固它們,將它們打造得更完美。

  初二是個(gè)新起點(diǎn),我希望在初二能取得比初一更輝煌的成績(jī)——完成成績(jī)?nèi)G岸?/p>

  新學(xué)期是個(gè)新起點(diǎn),我一定會(huì)在新學(xué)期取得更好的成績(jī),決不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望。

新學(xué)期的作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,一眨眼,一個(gè)快樂的暑假就過(guò)去了。我也迎來(lái)了新的學(xué)期,新學(xué)期當(dāng)然也有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、改掉壞毛病

  以前,五年級(jí)的我有一個(gè)壞毛病——粗心。有一次,語(yǔ)文考試,試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我看了下題目,心里不由得一陣暗喜,因?yàn)樯厦娴念}目我都復(fù)習(xí)過(guò)了,所以我覺得我可以考滿分。結(jié)果試卷一發(fā)下來(lái),我頓時(shí)傻眼了,我只考了94分,我看了一下錯(cuò)誤的題目。我的基礎(chǔ)分丟了三分,因?yàn)殄e(cuò)別字與拼音丟了分。我作文也扣了三分,也是有很多錯(cuò)別字。

  二、認(rèn)真聽講——帶問題聽講

  上課時(shí)要集中精力聽老師講課,積極發(fā)言。當(dāng)老師講到那些不容易理解的地方時(shí),一定要將它們牢牢鎖在腦子里。還要主動(dòng)向老師提出自己不懂的問題。不過(guò),想要將這些知識(shí)全部鎖在腦子里的話,必須要將老師課堂講的重點(diǎn)內(nèi)容全部記錄下來(lái),如果自己還是不懂的話,下課后,要向老師請(qǐng)教。

  三、課后復(fù)習(xí)

  “溫故而知新,可以為師矣”溫習(xí)舊的知識(shí),進(jìn)而懂得新的知識(shí),這樣的`人可以做老師了,但是復(fù)習(xí)時(shí),也要有方法與技巧。復(fù)習(xí)時(shí),每上完一個(gè)單元,要將這個(gè)單元認(rèn)真復(fù)習(xí),重點(diǎn)復(fù)習(xí)記錄的內(nèi)容與回答錯(cuò)的問題。將要背誦的課文背得滾瓜爛熟。每天將所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,晚上睡覺前,躺在床上要回顧老師講的內(nèi)容。

  四堅(jiān)持寫作

  每周堅(jiān)持寫作來(lái)提高寫作水平,將身邊發(fā)生的事與物記錄下來(lái);鑒賞作文與積累好詞好句。寫作文時(shí)將記錄下來(lái)的事與物用適當(dāng)?shù)脑~與句加以組織,就會(huì)是一篇好的作文。

  五、早晚堅(jiān)持聽讀英語(yǔ)

  每天早晚各讀二十分鐘的英語(yǔ),來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感。每課的單詞與課文都要背得滾瓜爛熟,還要注意元音字母的國(guó)際英標(biāo)。平時(shí)要跟別人多用英語(yǔ)交流,不要養(yǎng)成學(xué)啞巴英語(yǔ)的壞習(xí)慣。

  時(shí)光匆匆而過(guò),我即將升入六年級(jí),新學(xué)期新起點(diǎn)。只要按照制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),我相信我一定能考上最好的重點(diǎn)初中。

新學(xué)期的作文 篇4

  新的學(xué)期開始了,我和同學(xué)們一起走進(jìn)了校門,討論著在假期里的開心事件,討論的熱火朝天,每個(gè)人仿佛都有說(shuō)不完的歡樂,整個(gè)班級(jí)亂成了一鍋粥,老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)了幾聲安靜,可是仿佛沒有人帶了耳朵,沒有人聽從老師的話,繼續(xù)討論著自己的假期,于是,老師找到了幾個(gè)典型說(shuō)話的同學(xué),打了他們,使我們安靜了下來(lái)。

  老師看我們安靜了下來(lái)說(shuō)了重點(diǎn):“今天我們來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師,大家歡迎”!我們一起鼓掌歡迎新來(lái)的一位語(yǔ)文老師,可是在鼓掌后,我們的腦海中閃現(xiàn)一個(gè)念頭,我們的舊語(yǔ)文老師呢?他去哪了?他難道?不!不會(huì)的,我不敢相信語(yǔ)文老師離開了我們?nèi)ソ唐渌耐瑢W(xué)了,可是現(xiàn)實(shí)讓我不得不相信,有一天,我偷偷的去語(yǔ)文老師的辦公室,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不在那個(gè)辦公室了,怎么回事?難道語(yǔ)文老師真的走了?我哭了起來(lái),我們的語(yǔ)文老師,我們多年的感情,怎能這樣就分開了?我不敢相信,我還是不敢相信,想起我們以前的語(yǔ)文老師,他長(zhǎng)著中等的個(gè)子,每天都會(huì)用課下時(shí)間來(lái)陪我們一起做游戲,我們最喜歡那個(gè)語(yǔ)文老師了,可是現(xiàn)在,語(yǔ)文老師走了,我不斷的想各種可能,他是不是去其他的.地方了?他是不是暫時(shí)有事情沒有回來(lái)才讓這個(gè)老師來(lái)暫時(shí)頂替的?這是我所想到最好的想法了。

  每天都想著語(yǔ)文老師,他會(huì)在哪?他會(huì)回來(lái)么?他還愛我們么?他是不是生病了?是什么愛你?我不敢想了,我怕我想的事情都變成了事實(shí),我不敢再想。

  可是過(guò)了幾個(gè)月我們的班主任再次宣布,我們出去學(xué)習(xí)的語(yǔ)文老師回來(lái)了,我聽到了出去學(xué)習(xí),這幾個(gè)字,沒錯(cuò),我聽的非常清楚,就是這樣,原來(lái)老師一切都很好,只是出去學(xué)習(xí)了,老師,我們的語(yǔ)文老師回來(lái)了!

新學(xué)期的作文 篇5

  新新學(xué)期開學(xué)啦!

  大家邁入了新的旅途。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,那便是當(dāng)一名老師。在我的印像里,老師都十分的艱辛,由于她們都會(huì)為祖國(guó)培育人才。

  我認(rèn)為老師都平易近人。盡管在沒看到老師以前感覺她們很嚴(yán)格很不太好交往,但在看到老師以后,這一切就無(wú)所謂了,由于老師非常好交往,對(duì)學(xué)生們也很好。

  我想當(dāng)老師,是由于老師們一直先為學(xué)生們考慮,把學(xué)生們都當(dāng)做自身的小孩。還記得譚千秋老師在地震災(zāi)害時(shí),有多么的為同學(xué)們考慮。他為了更好地維護(hù)四個(gè)學(xué)生兩手撐在課桌椅上,用自身的人體護(hù)住了四個(gè)學(xué)生。等大家發(fā)覺這名杰出的老師時(shí),他早已離逝多時(shí),但他依然死死的'護(hù)住四個(gè)小孩。這一課,。我覺得到教師的杰出和甘于奉獻(xiàn)的精神實(shí)質(zhì),它用自身的生命換成了四個(gè)小孩的生命。我認(rèn)為教師真杰出!

  教師為祖國(guó)塑造一代又一代的優(yōu)秀人才,使中華民族更為的強(qiáng)勁。教師們的文化教育,使小朋友們搞清楚大量的大道理,讓小朋友們的明天更好。

  教師為祖國(guó)做的奉獻(xiàn)好多好多,雖然她們僅僅一名一般的教師,一直不為人知,但她們確實(shí)非常值得大家去景仰。

  我的愿望是做一名無(wú)上光榮的老百姓教師。

新學(xué)期的作文 篇6

  是一年開學(xué)時(shí),回到那個(gè)熟悉的校園,在我們眼前一切都是那么美好,春風(fēng)吹滿了校園,陽(yáng)光燦爛無(wú)比。我也懷著激動(dòng)心情和伙伴們一起來(lái)到了教室。

  同學(xué)們笑容滿面,有的在談自己假期里的趣事,有的在彼此說(shuō)著思念對(duì)方的話,有的在玩游戲。

  暑假已經(jīng)成為美好的回憶,新學(xué)期是六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,又要面臨升初中的`重任,因此我們要好好學(xué)習(xí),為畢業(yè)打好基礎(chǔ),所以我的新學(xué)期計(jì)劃如下:

  1、每天堅(jiān)持鍛煉身體。

  2、把一些自己的小毛病(喜歡多嘴,不愛吃青菜等)改正過(guò)來(lái),并且保護(hù)好視力,不能讓視力再度下降。

  3、拓寬視野,廣泛閱讀課外知識(shí),把自己的作文水平提高一下。

  4、每天晚上都要去一趟新華書店,閱讀那里的書籍,補(bǔ)充自己的知識(shí)量。

  5、每看完一本書都要寫出讀后感,讀后感的內(nèi)容要充實(shí)、豐富,不能應(yīng)付。

  6、將自己的字練得漂亮點(diǎn),不能寫的龍飛鳳舞了。

  為了最后一年沖刺,為了上初中打好基礎(chǔ),我一定要加油!

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