初中暑假作文

時間：2025-04-13 10:16:25 暑假作文我要投稿

【精品】初中暑假作文匯總5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中暑假作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】初中暑假作文匯總5篇

初中暑假作文篇1

　　去年暑假，我打了一份“工”，這份“工”就是幫媽媽洗碗，而且不拿一分錢工資。

　　暑假里的一天，媽媽在家燒了一桌子的菜。我看媽媽累得滿頭大汗，心疼地說：“媽，你這么累，吃完飯，我來洗碗，你就休息一下吧！”媽媽看著我，笑了一下說：“好的�！�

　　吃完中飯，我把盤子、碗拿到廚房的水池里開始洗：我先把碗和盤子放在水里沖一沖，沖完后用清潔布擦一擦就完事了。這時媽媽走過來一看，說：“兒子，這樣洗是不對的，有油的碗筷，要用溫水洗，盡量少用洗潔精，除非是特別油膩的碗可用少量洗潔精。再說，這抹布上有數(shù)不清的細菌，碗筷洗完后可千萬別用它擦干，直接放到瀝水籃里瀝干就行了�！苯又瑡寢屇闷鹉ú�，一邊洗一邊說：“洗碗時要用抹布里里外外洗一遍，洗完后用清水沖干凈就可以放到瀝水籃里了�！�

　　晚上，一吃完飯，我就自告奮勇地說：“這次的碗還是我來洗。”說完，我把收拾完的碗拿到水池，然后按照媽媽中午教給我的'方法一步步來實施：我把溫水倒在盆里，再把餐具放進去。接著我拿起一個油碗，用清潔布里里外外洗了個遍，又用清水沖了一下，果然比中午干凈多了。剩下的碗、盤、筷，我都用同樣的方法洗干凈，然后放進了瀝水籃里。最后，我還用抹布把水池擦得干干凈凈�？吹竭@干凈、整潔的場景，我心里高興極了，趕忙讓媽媽來檢查我的“杰作”。媽媽看完后，對我豎起大拇指：“兒子，你太棒了！”

　　幾天后，我們?nèi)ツ棠碳页燥�。吃完飯，我到水池邊去洗碗，奶奶看到后，心疼地說：“哎呦，我的孫子呀，你怎么來洗碗了！快走快走，讓奶奶來洗，你到房間吹空調(diào)去�！蔽疫B忙說：“奶奶，沒事的，你去休息吧，我在家里天天洗碗，所以這次還是我來洗吧！”奶奶一聽，生氣地說：“什么，你天天洗碗？那你爸媽吃了飯干嗎？怎么這么欺負我孫子呀！”我趕忙解釋道：“不是的，不是的，其實碗是我自己要洗的，這是我在暑假里打的第一份工……”奶奶聽了，這才消了氣。

　　暑假快結(jié)束了，我的工作一直做得很出色，我想將這個工作一直進行下去，也絕不拿一分錢工資，因為這是我應該做的。

初中暑假作文篇2

　　見過清麗的松花湖，那淺藍色的湖面泛著粼粼的波光，令人陶醉；也見過秀麗俊美的太湖，那八百里水鄉(xiāng)澤園的景致，美不勝收；還見過秀美絕倫的西子湖，那淡綠的湖水在驕陽的撫慰下，流光溢彩，配上岸邊嫵媚的柳絲和翩翩起舞的清風，讓人們仿佛走入畫鏡。但是當我站在達賚湖面前時，卻有一種無法用語言描述的美妙感覺。

　　達賚湖更令人陶醉的還是它的美麗多姿，自然景觀以水見長。當風平浪靜的時候，達賚湖就像一面大鏡子，你看湖中亭閣倒映在湖面，不正像一位少女在梳洗打扮嗎？這時一陣微風掠過水面，達賚湖可又是一番景致，碧波蕩漾，在金色陽光照射下，波光粼粼，真叫人心曠神怡。所以不管是當?shù)厝诉€是外來觀光的游客都津津樂道，流連忘返。達賚湖是別具風格的避暑勝地和旅游佳境。

　　朗日晴空下，達賚湖是最迷人的。佇立在湖邊遠眺俯瞰，湖水清純而圣潔，隱隱的波光蘊含著夢幻與神奇，給人一種濃郁朦朧的'感覺。湖水是深綠色的，像綢緞一樣，一直連到天邊。滿眼的綠，綠得晶瑩剔透，綠得蜿蜒起伏，曾經(jīng)千萬次的贊美，萬千次的傳誦，卻無法比擬這萬千次渲染的湖光水色。仿佛生命可就此展開與歸攏，仿佛被純樸自然的原始美撕破之后精神深處安撫與愈合的桃園，坐在游船上，瀏覽達賚湖這開闊如鏡的湖面，你是否也能心平如鏡呢？

　　達賚湖里有各種各樣的魚兒。特別是白魚，它們鼓著一雙雙大眼睛。當游船行駛湖中時，魚兒自由自在地在游船兩側(cè)時而潛入水中時而浮到水面，似乎向游人展示它們那優(yōu)美的舞姿。游船蕩漾在絲綢般凝滑的波紋之間，什么也不想，什么也不動，看明鏡般的湖水被船舷剪開又合攏；看一片一片湖水被遠遠地拋在身后，看光線在水中愉悅地穿行、跳躍，看波光瀲滟的湖面上光與水的眼眸交織時輕柔訴說著美和溫情，以及手指與湖水相觸時心曠神怡的纏綿溫柔，給人送來絲絲沁人心肺的清涼。同時拂走了游人心中的煩熱與不安�？倳屓擞袚P我雨忘，東風俗山，湖水行不盡，碧水畫中游的感覺。坐船領(lǐng)略湖中的美景，雖不能像東波居士那般位于扁舟之上，欣賞秀麗的河山，但湖水、藍天、白云、游船構(gòu)成一幅美麗動人的畫卷。用“達賚不墨千秋畫，伊水無弦萬古琴”貼切地道出游湖的心境。

　　湖邊矗立著少女的浮雕和“達賚湖”、“北方第一湖”的石碑。同時，湖邊還建有亭閣樓臺和具有民族風格的蒙古包。它們既是游人休息的場所，也是游人觀賞的景觀。它們分布事宜，交相輝映，協(xié)調(diào)壯觀，更為達賚湖增添了景色。

　　秀麗的湖水與濃郁的風俗風情相結(jié)合，使原已嫵媚的湖水更有了幾分生動，也使唇厚的民俗風情增添了幾分清麗和脫塵。

　　我被眼前的壯觀景色驚呆了。啊！多美的湖��！

　　達賚湖不愧為北方第一大淡水湖。滿洲里典型的生態(tài)旅游景區(qū)。它雖然不如“太湖”、“西湖”那么風光旖旎，但卻更有一種鄉(xiāng)野的味道，聽上去離自然近，而離塵囂遠。

　　達賚湖的美，美在清秀，美在純情，美在沒有污染。她的美屬于自然。這就是達賚湖。走近它讓你心馳神往，好似走進世外桃源。朋友，如果你要想真正地、全面地、深刻地認識達賚湖，體驗人間仙境的味道，請你親自來一趟吧！

　　優(yōu)美的自然風光和最佳的生態(tài)環(huán)境，是你休閑度假的好去處。

　　達賚湖，就是這樣的美麗。她像一顆璀璨的寶石，又像一塊碧綠的翠玉，她像水晶一樣清澈，像烈火一樣熱情。

　　��！美麗的達賚湖！

　　你是一首詩！

　　你是一幅畫！

初中暑假作文篇3

　　又是一年暑假時。

　　這才暑假剛開頭，老爸老媽就開始張羅著去哪兒玩。老媽一直向往著能到遼闊的大草原一游，而老爸崇尚古文化，則想拉我們?nèi)ス哦嘉靼差I(lǐng)略昔日繁華洛陽的今貌。我可不太喜歡西安，也不想到遙遠的內(nèi)蒙去，比起古都的底蘊，草原的空曠，我更喜歡江南水鄉(xiāng)的柔情萬千。所以我向爸爸提出就在杭州附近的周邊城市玩玩就行，爸爸一口回絕：“水鄉(xiāng)固然是美，但你不能老把自己鎖在這兒，這次旅游決定了，就七月份，讓你去草原，見識見識草原的大氣，感受一下粗獷的魅力，也好改改你小家子的性格�！�

　　就這樣，老爸不由分說地訂了票，旅游的日子定在7月中旬，日子一到，把我們就上了北上的火車。

　　內(nèi)蒙古真是遠，火車要坐整整36個小時，車上百般無聊，我懷著既來之則安之的想法，開始猜想草原的種種好處，是“風吹草低見牛羊”？還是“胡天八月即飛雪”？盡管來之前老爸已經(jīng)一再向我保證，草原比江南要好玩得多，可是我還是持將信將疑的態(tài)度：“老爸，你說大草原真的很好玩嗎？”老爸顯得不耐煩地回答我：“這個個問題你已經(jīng)問了不下10次了，我也懶得再重復‘草原真的很好玩’這句話�！蔽易R趣地閉上了嘴。

　　好不容易渡過36小時單調(diào)的車上旅程，趕在我得“火車綜合癥”之前到了內(nèi)蒙古第二大城市――包頭，一下車，我不由自主地抖了三抖，江南還是40℃的日子，這兒居然跟個冷藏庫似的，凍得我瑟瑟發(fā)抖。不過盡管牙齒都凍得打顫，我還是抑制不住好奇心的膨脹：“老爸老媽，你們說為什么這地方叫‘包頭’哇？”老媽答不上來，直勾勾地望著老爸，老爸得意地笑笑：“嘿嘿，不知道了吧！這個地方風沙大，人們需要經(jīng)常把頭包起來，所以叫‘包頭’嘛！”我和老媽都很懷疑這個解釋的真實性，但看老爸說得如此確鑿，也不好意思提出質(zhì)疑，便點點頭，哈哈了事。

　　下車已經(jīng)很晚了，爸爸的哥們領(lǐng)我們在外面吃了草原特色小吃。因疲倦得不得了，回到賓館后一沾著床就睡熟了。

　　第二天，我們啟程前往希拉穆仁大草原，爸爸的哥們一家和我們一起去，這位叔叔很好客，言談之間讓你感覺到他的熱情和對我們到來的歡迎，一路上對我們不停地介紹草原和包頭：“‘包頭’這兩個字蒙語的意思是鹿頭，這個城市之所以叫‘包頭’是因為這兒原本是一座鹿城”，“啊”老爸一臉尷尬，我和老媽兩人“哼哼”笑著，取笑老爸：“你怎么又誤導小孩子呢？”。

　　從包頭到草原的路也不短，要足足四小時，也好，趁機我可以領(lǐng)略一下風光，包頭城區(qū)跟我們江南水鄉(xiāng)除溫差和馬路的空寬上有點區(qū)別外我看不出其它不同，那碧綠的園林嫵媚如同我的家鄉(xiāng)。出了城就感覺不同了，向窗外望去，高速公路的左側(cè)是連綿的大青山脈，大青山的名字有些名不副實，山上并不是大片大片的青，山凹凸不平，像猙獰的面孔，它的青色缺乏一種生機感，是一簇簇的，間隔很開，露在我們視野內(nèi)是一片片灰白的、干涸的土石，一點都不好看，叔叔卻說：“我們的山雖然不長草，可是我們的山有寶藏，大青山下都是寶”。言談之中透出自豪，高速公路的右側(cè)直到天際，都是大片平原，住的人家不多，三三兩兩的小平房，還有一些是泥巴糊起來的泥胚房，散落在原野里，倒像是綠色幕布上做裝飾的，這點就和江南大不一樣，江南小鎮(zhèn)很精致，因為地方不大，一座座房子間隔很小，就連街道也不過2米寬，空間利用得很好，幾乎沒有空余的地；我想著如果江南小鎮(zhèn)搬到這兒，不就能擁有很大的`空間了嗎？可仔細一想，也不對，這兒沒有水，水可是江南的靈魂所在，少了水，就不是江南的風格了，一切都是造物天成啊！

　　下了高速橫穿大青山，進入草原的入口，窗外的景色變了，不再是一塊塊分割開來的，青黃不一的田地，變成了綠色的原野；不再有耕種的農(nóng)民，變成了身穿蒙古族服裝的牧民，他們有的趕著星星般多的綿羊；有的正在策馬飛奔；有的手拿潔白的哈達，正在招待要住進蒙古包的客人。

　　道路很寬，草原是一個接一個綠色的坡，看不見頭更見不到尾，路就像一條白色的哈達，平輔在坡上；或者說就像天路吧，綠映著白，有種特別的感覺。草不盛，只有很矮的一截，并不是我想象中的“風吹草低見牛羊”，叔叔說，這是因為今天干旱的原因。

　　車子停在了一組蒙古包旅游賓館區(qū)的停車場內(nèi)，一下車，老爸就遭到了熱情好客的牧民的“襲擊”――一群身穿蒙古裝的人手拿一條白哈達和一杯酒，邊唱著歌，邊把酒杯遞給老爸，要老爸喝光酒。老爸本不擅喝酒，想鞋底磨油開溜，不料那幾個人就是不肯放手，無奈“盛情難卻”，老爸招架不住，便拿過酒杯，他們又讓老爸爸行祭酒禮（用無名指沾酒，向天一彈，向地一彈，然后向額頭一彈）再喝，老爸反正是“任人宰割”，老老實實，規(guī)規(guī)矩矩地行了祭酒禮，然后連喝六杯，還沒到正餐開始就酩酊大醉，老爸漲紅了臉，意識也不是很清楚，居然還把灰鶴當成了鴕鳥！我嘆了口氣：“這人這么沒酒量，人又這么老實，剛才行祭酒禮時，只要向天彈掉三分之一，向地潑三分之一，額頭上再抹三分之一，不就完事了？喝下去的就沒幾滴了。”

　　老爸的酒到傍晚才醒，這時候也到了騎馬兜風的時候了。說到騎馬，嘖嘖嘖，電視劇里放得可多了，只要一抖馬繩，就可以享受飛奔的感覺，那滋味……（幻想中自己是小龍女騎馬練武的情景。）幻想歸幻想，真到了馬背上，就笑不起來了。這匹馬好高好高哦！我費了半天時候才騎上去。坐到馬鞍上，我就發(fā)現(xiàn)與想象中的威風淋淋大相徑庭，好怕！這匹馬有1.8米左右高！如果摔下來……（又胡思亂想）但是――我曾吹了牛：騎馬技術(shù)一流。這會兒大伙都以期待的目光看著我，只好勉強擠出一個笑。心想把它想象毛驢吧，就是稍微大了點。自我安慰一番，然后抖抖繩起步。真是馬通人心，這馬看我是美女表現(xiàn)得很乖，一路慢悠悠地向前走，并沒有飛奔，我得意地挺直了身軀，不停地表揚它：好馬就應該以穩(wěn)為主，不能讓人吃驚受怕。這馬也真溫順，沒有做出想把我甩下來的動作，偶爾它會打個噴嚏，擺動動擺動尾巴，發(fā)出點聲音，即使這樣我也會嚇得面如土灰，不停地安撫它：“你慢慢走就好了，過會兒，我獎你吃東西�！笨苫厝サ臅r候，它就表現(xiàn)得不老實了，竟突然開始小跑，嚇得我呼天搶地，開始“爸爸媽媽”的亂叫，直到它平靜下來了，我才長長地吁了口氣，也許，騎馬就該刺激。

　　兩天后，當火車鳴笛響起時，我們一家結(jié)束了內(nèi)蒙之旅，帶著美好的回憶回家，呵呵，當然，我不再對“內(nèi)蒙古很好玩”持懷疑態(tài)度了哦！

初中暑假作文篇4

　　生活在城市里的孩子，對大自然里的一切都感到新奇。比如，路過一片桃樹林，看見桃花開了，也停下來觀賞一番，感到興奮無比;看見母雞孵出的小雞也會露出驚訝的表情;看到鳥兒筑巢也會欣喜萬分。而我在暑假里，發(fā)現(xiàn)了一件讓我高興半個月的新鮮事!

　　那天，我和平時一樣，穿過三里莊的那條小路，去新華書店練跆拳道。那一排排的房子都很古老，在房的墻壁上都有故意留的磚縫。在我路過時，與平時不同的是我聽到了“嘶嘶”的聲音。我停了下來，四處尋找聲音的來源，最后，我把目光定在了左邊那棟房子的磚縫上。呀!我的天，你猜我發(fā)現(xiàn)了什么?三只毛絨絨的雛鳥!它們渾身的毛都是棕灰色的，還沒有長羽毛。在旁邊的一根電線上，站著一只漂亮的鳥兒，它頭上的羽毛是紅色的，身上的羽毛是藍色和黑色的，肚皮白白的`。在它尖尖的喙里，叼著一只肥大的蟲子。我明白了，那只鳥媽媽，它正準備喂它的鳥寶寶。只見它飛起來，努力地將嘴靠近巢。雛鳥叫得更厲害了。有一只伸長了脖子，張開了嘴，險些掉了下來，我“撲噗”一聲笑了，這真有趣。我聚精會神地看著，鳥媽媽飛走了，那只搶到蟲子的雛兒還在貪婪地吃著。我看了看表，已經(jīng)不早了，我只好戀戀不舍地離開了。

　　晚上，我把這件事告訴了爸爸，并表示我多么欣喜時，爸爸說：“這在我們小時候算什么，我們每天都掏鳥窩，找鳥蛋呢?”

　　這個暑假發(fā)生了很多事，只有這件足足讓我高興了半個月!我常幻想自己生在農(nóng)村，雖然條件差點，但一會缺少童年的快樂!

初中暑假作文篇5

　　教學內(nèi)容：

　　暑假專題--讓作文的語言亮起來

　　教學目標：

　　1、通過欣賞品評了解亮麗語言的特征。

　　2、學習通過運用充滿活力的詞語、多樣的修辭手法和靈活的句式使語言亮麗的方法。

　　教學過程：

　　一、導語。

　　世間一切美好的事物總是那么讓人有種眼前一亮的感覺，云想衣裳花想容，孔雀靠一身漂亮的羽毛吸引人，牡丹靠雍容華貴的麗姿傾倒人，那么我們的作文呢？也需要富有魅力的語言打動人。魯迅、老舍為什么能堪稱現(xiàn)代文學的巨匠，是他們的思想、他們辛辣、幽默的語言征服了讀者。有同學經(jīng)常感到困惑，我的文章怎么總是平平淡淡，沒有人家的作文有文采呢？如何使我們的作文不再蒼白無力，而是鮮活靈動，富有感染力呢？今天老師就和同學們一起來研究美化作文語言的招數(shù)，也讓我們能夠妙筆生花。

　　二、出示語言片斷，學生談談文章最大的亮點是什么。

　　（一）

　　我曾數(shù)十次到過日光城拉薩，每次看到那里的天空總是那么湛藍、透亮像用一種特制的清水洗過的寶石一樣清爽。說話時的聲波能碰到藍天，伸出手來能觸摸到藍天。有人在描述拉薩的天空時講了這么一句話"掬藍天洗臉"，說得實在精妙。--《拉薩的天空》

　　分析：

　　1、用詞準確形象。如：寫天空的色彩的形容詞：湛藍、透亮、清爽動詞：碰、觸摸、掬

　　2、巧用比喻：像用一種特制的清水洗過的寶石一樣清爽。像寶石而且是特制的清水洗過的寶石，形象地描繪出了天空的湛藍、清爽的特點。一篇記敘文中，能有幾個甚至一個精彩恰當?shù)谋扔骶涂梢允刮恼略錾簧伲醵刮恼峦ㄆ@示出奪目的光彩。

　　3、夸張：說話時的聲波能碰到藍天，伸出手來能觸摸到藍天。"掬藍天洗臉"。極言天空的無邊的湛藍。

　　運用以上幾方面的方法，就把拉薩的天空描繪出來，讓讀者有一種身臨其境的感覺。

　　（二）

　　生命，是無法定制和預先設計的，只要生命是健康又向上的，就是美的。可憐天下父母心，為何要像做盆景般來設計你子女的形象呢？--《我家有女初長成》

　　（三）

　　海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀；人生不拒絕遺憾的存在，才得以明達。

　　分析：這兩段話都在述說一個道理，語言簡練，但耐人尋味，富有哲理性。運用到我們的作文中，運用妥當，必定可以提升作文的品質(zhì)。

　�。ㄋ模�

　　"整個假期王強CALL我N次，我則躲了N＋1次，本·拉登的日子真不好過，哎，誰讓我欠了他的 '債'呢？""我打開課桌，剛把手伸進去，卻見一個毛乎乎的東西，嚇得我大叫起來，同桌斜眼瞥了一下：不就是一條蟲嗎，我還以為又發(fā)現(xiàn)了禽流感病毒了呢！"

　　分析：文中夾有英文、數(shù)學名詞、時代新詞，并自比為拉登，使語言表達生動形象，富有幽默感，很符合學生的特點。

　　西南聯(lián)大教授劉文典回答向他討教如何寫好文章的'方法的學生說："觀世音菩薩"五個字。其中觀是指要多多觀察生活；"世"指需要明白世故人情；"音"指語言音韻；"菩薩"則是要有救苦救難，關(guān)愛眾生的菩薩心腸。可見語言的重要性。

　　三、亮麗的語言有什么特點？

　　"亮麗"語言的基本特征：1、具體可感 2、鮮明生動 3、富有情韻

　　四、怎樣才能把語言寫亮呢？

　　通過例句的分析，可以總結(jié)出以下幾種方法：

　　1、精當?shù)脑~語可生色 2、妙用修辭添光彩 3、善構(gòu)佳句增亮點 4、深奧的哲理悟人生

　　5、真情實感打動人 6、適當?shù)挠哪砬槿?/p>

　　五、語言訓練。

　　以上我們都是在欣賞品評別人的語言，可以說語言風格各有特色，但都讓人感覺很亮，有文采。要想寫亮自己作文的語言，我們還要逐字逐句來練練。

　　1、煉字煉詞：

　　品評：加點的詞語能否用括號的詞語代替，為什么？

　�。�1）春風又綠（到）江南岸。

　�。�2）從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著（躺著）幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。

　�。�3）哪一句更有詩的韻味？

　　小桃枝上紅

　　紅上小桃枝

　　教師總結(jié)：看來，作文語言應反復推敲，追求凝煉，古人有 "吟安一個字，捻斷數(shù)莖須"之說，杜甫也有"語不驚人死不休"的美談，可見煉字對作文很重要。

　　o選用精當?shù)脑~語"最準確的形容詞，最準確的動詞，最準確的名詞，……只有一個，也就是最準確的那一個。" --法國作家福樓拜

　　2、片段練習：（煉句）

　　爸爸生氣了。

　　要求：語言要生動具體，文中不要出現(xiàn)"生氣"二字。

　　3、例文修改：你能讓文中的語言更具有表現(xiàn)力嗎？

　　標題：感受勞動的快樂

　　作者：楊奕

　　開頭：略

　　主體：

　　……我拿起掃把，一下，一下的掃著我家屋地，看起來挺干凈的地，怎么掃出這么多毛子來呢？可能是浮土吧。

　　待我掃完地后，地上還有些污點子，怎么辦呢？這些應該是果汁滴在地上再沾上塵土的杰作吧！我拿著拖把，在池子里弄濕，把我們家那140多平米的房屋里里外外，前前后后，上上下下都拖得锃亮。

　　結(jié)尾：

　　最后，我望著家里整齊潔凈的環(huán)境，抹了一把汗，高興地笑了。

　　修改稿：

　　剛開始擦窗臺時還算得心應手。該擦地了，我心想窗子都擦好了，拖地這點小事難不倒我。于是便拿起墩布一下一下的拖著地。天哪！今天這墩布怎么這么沉呀，別是N年不運動得了肥胖癥了吧！還沒干一會豆大的汗珠就往下落了，再低頭看剛墩過的地，這哪里是墩地呀，明明是在拿著墩布畫畫呢！現(xiàn)在的我已經(jīng)累的氣喘吁吁了，我也顧不上什么淑女形象了，袖子一擼，跪在地上就開始狂擦，任何一小的角落也逃不過我的法眼，就連墻角、桌子底下的死角也要擦上幾遍，最后終于把它搞定了。打開窗子，一縷陽光照射進來，屋子里一下子就亮了起來，我的心也仿佛亮了起來。看著光潔如鏡的地面，我不禁哼起了小曲兒。

　　雖然擦地只是一件平常的小事，但做起來也不容易。不過只要你努力，再難的事情也能做好。

　　分析：修改前，做家務是怎么做的？小作者并沒有寫出來，因而也就不能很好地體現(xiàn)出勞動及快樂；修改后，作者著力于表現(xiàn)勞動的過程，刻畫勞動時的表現(xiàn)，語言生動活潑，富有表現(xiàn)力，結(jié)尾還得出一些感悟，突出了勞動的意義。可見語言要錘煉。

　　六、總結(jié)：

　　需要說明的是，以上這些方法并不是在同一篇文章里樣樣都要用到的（這似乎沒有必要，也不大可能）。但從文章實際出發(fā)，用好用活其中幾種，哪怕是一種方法，文章語言的表達效果肯定會得到提高，除了技巧，日常積累很重要。相信只要我們用心去練，我們的文章也會字字珠璣、句句精華、篇篇錦繡。

　　【模擬試題】（答題時間：15分鐘）

　　1、用"亮"詞填空：

　　歌聲委婉寧靜，似溪流緩緩地（）干枯的心田。

　　它就這樣反復地唱著，歌聲（）在屋子里，（）著我的心靈，是怎樣的一種力量讓我淚流滿面？

　　2、寫一寫：

　　依據(jù)你自己的生活體驗詮釋"什么是幸福"？

　　幸福是：

　　【試題答案】