暑假的作文錦集(7篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的暑假的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
今天，我背著包裹出門尋找好心情。
我問那清越鳴響之源、在樹叢中涌動而出的小溪：“你為何如此快樂”“有前進，就有好心情！”小溪回答。
我問威嚴雄偉的高山：“你因何而快樂”山谷回答：“有生命，就有好心情。”
我向著時間的大河逆流而上，來到一間破茅屋，只見一位詩人懷抱菊花：“采菊東離下，悠然見南山”。我走到他面前，面對他爽朗的笑容，我不禁開口：“你為何心情如此好？”“有自由、有清靜、遠離喧嘩、遠離糾紛，就有好心情。”詩人笑道。我繼續(xù)著旅程，天上鳥兒鳴叫：“有自由就有好心情�！崩先藗冋f：“兒女們的陪伴給了我好心情�！鄙倘藗冋f……。
可我的好心情在哪兒呢？我心曠神怡、熙熙而樂的'好心情在哪兒呢？
我放棄了，回到家中，許多小屁孩問我能不能給他們講故事。于是我向他們講述了高山的壯麗、小溪的奔忙，以及夕陽西下的云彩……。
突然，我明白了我的好心情在哪兒，它近在眼前，卻讓我追尋已久。
好心情在勇往直前的路途中，好心情在綻放生命的活力過程中，好心情在脫離塵俗享受自由、享受清閑的世外桃源中，好心情在伸出雙手幫助別人的時刻中，好心情在。
暑假的作文 篇2
暑假是一個變化多端的萬花筒，五彩繽紛，它給了我們無窮無盡的樂趣！
一個風和日麗的上午，媽媽把我?guī)У絼游飯@去玩。我一踏進動物園的大門，走在綠樹成蔭的小道上，心情無比高興。因為我就要看到許多可愛的動物了。
走著走著，我們來到了熊貓館。我看到了一只大熊貓，它正津津有味地吃著豐盛的`“大餐”——竹子，加上他兩個黑眼圈和圓滾滾的身軀，樣子十分滑稽、可愛！
我們繼續(xù)往前走，經過墨水湖的湖畔，陣陣微風迎面吹來，心情格外清爽！到了鳥禽館，一只身披“五彩霞衣”的鳥兒跟我打招呼：“你好！”我馬上回了句“你好！”它又接著說：“早上好！”我驚訝極了。心想：這一定就是傳說中的“鸚鵡”吧！
最有趣要數猴子了，在猴館我看到了一只只全身身穿“金衣”的金絲猴家族。許多看猴的人往籠子里扔食物，我也連忙扔了一瓣桔子過去，一只小猴伸長手臂，眼看就要落地的桔子被它攥在手里。小猴將桔子塞到嘴里，樂呵呵地吃下了�？吹窖矍暗囊磺�，我不由地向前挪了幾步，不料一只老猴竟趁我不注意，搶走了我手中的一根香蕉。這時，我更興奮了。伸過手去跟它握手，依依不舍地道別了。
我們又看了老虎、獅子、河馬、長頸鹿等各種珍稀動物。夕陽西下，我踏上了回家的列車。
這次旅行，讓我和我國的珍稀動物做了一次親密接觸。真是令人難忘啊！
暑假的作文 篇3
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”一陣清脆的鬧鐘聲在溫馨的房間里歡快地響了起來，我伸手一拍，房間里只剩下暖暖的太陽。想起昨天晚上奶奶打來的電話，“小歡兒，明天就是暑假了，記得到奶奶這兒來玩呀”，我便迅速地起了床，刷了牙，吃了早飯。
早上十點，告別了爸媽，我獨自一人乘上開往小鎮(zhèn)的列車。看著車窗外的風景飛速地從眼前掠過，看著車廂內的乘客安詳的睡容，聽著耳機里一遍一遍放著的民謠，我的心情開始慢慢放松，情緒也被帶回了從前。
記得小時候一大早爺爺奶奶就會拉著還未睡醒的我到小鎮(zhèn)的海邊看太陽慢旭旭地從海平面上升起，那時的我不懂什么是日出，只會騎在爺爺的肩膀上舉著胖乎乎的小手在興高采烈，現在想起來那每天早上的日出無疑不是人生的風景。
下了列車，出了站臺，迎面撲來的是小鎮(zhèn)的氣息，是家鄉(xiāng)的味道。小鎮(zhèn)上的裊裊青煙，像是仙境中的煙云，緊緊著把小鎮(zhèn)抱著懷里。我拉著行李，終于還是壓制不住心中的喜悅，向家的方向跑去，剛走到門口，就看見奶奶在等著我，奶奶一把接過了我的行李，拉著我的手，“小歡兒，你終于來了，可讓奶奶等著急咯，怎么樣，一路上辛苦嗎？”，我把奶奶扶到沙發(fā)上，跟她細細道來，講了幾個笑話，奶奶便笑得合不攏嘴了。準備到吃飯的時間，我悄悄地溜到了爺爺
下棋的地方，俗話說：“觀棋不語”，我便站到爺爺身旁，看著他聚精會神地下棋，一會兒，大伙兒散了，我叫了一聲爺爺，“老先生，該回家吃飯了”，爺爺一驚，扭頭一看，“誒呀，小丫頭片子舍得回來了，可把我和奶奶想壞了，走！咱們吃飯去！”，回到家，奶奶已經準備了一大桌子的菜，在飯桌上等著我們了，我們倆連忙坐下，開始了美味的探索，平時冷清的房子頓時充滿了我們的歡聲笑語。
第二天清晨，我早早地起來床，跟爺爺奶奶打了招呼，就背上畫板去了山上，上山的路并不崎嶇，是因為開發(fā)了旅游景區(qū)的緣故，路的一旁還有一條小河流，它雖然沒有漓江那么秀麗，沒有長江那么綿延，但是她有獨特的韻味，小河流從山上流來，經過綿延的山路，溜過山間的碧草，穿過小鎮(zhèn)，流向遠方。這條小河流是小鎮(zhèn)唯一的水源，也是唯一的.依靠。夏天，很多孩子跟著大人們來到這兒庇蔭乘涼。小時候。我也常常到這里抓小魚，摸田螺。要是能給我一個水桶，我便能在這里玩上一整天。我拿著在小溪捉的小魚，歡快地跑下山。路過小鎮(zhèn)旁的田野，那大自然的一花一樹木都讓我著迷，那田間的小路，似乎在牽引我向前，突然想起小時候和小伙伴在這田里奔跑的情景，于是在丟掉了畫板，在這田野里奔跑起來，速度一加快，那田野的花香一個勁地往鼻子里跑，夕陽西下，遠處一排排青山連綿起伏，一座座青煙裊裊的房子，在夕陽的襯托下格外美麗。
晚飯過后，我和奶奶并排著向前走，爺爺慢慢地跟在我們后面，在晚霞的照耀下，在微風的輕撫下，我們來到了小鎮(zhèn)的許愿池，許愿池里是碧綠的湖水，湖水下面沉淀著成千上萬的硬幣，那一個個的硬幣寄托著小鎮(zhèn)人們的愿望，奶奶撫上我的肩膀，“小歡兒，許個愿吧！”，在奶奶的勸告下，我雙手合十，在心中暗暗許下一個愿望，“我要永遠陪著你們”。再回去的路上，我攙扶著爺爺奶奶，一路說笑，山間的小路上充滿了我們的歡聲笑語。
第二天早上，爺爺奶奶把我送到站臺，上了列車，我沒有往里走，就站在車廂門，我擦著眼角的淚水，大聲地喊著：“爺爺奶奶，保重身體，我會回來的”，列車開動了，爺爺奶奶隨著列車在慢慢地跑，還唱著小鎮(zhèn)的送別曲，長長的列車帶走我，但是沒有帶走我的心，我知道下一次相聚的日子會是下一個假期，但是那要等待好久……我的眼窩酸酸的，說不出話來。
看著車窗外的風景飛速地從眼前掠過，我拿出畫板，將在小鎮(zhèn)的點點滴滴記憶涌上心頭，和爺爺奶奶相處的畫面都在畫板上呈現出來。
畫板上的一幅幅畫，記憶中的一幀幀場景，都是我對小鎮(zhèn)的向往，對親人的關懷。
暑假的作文 篇4
時間如河流，每分每秒似乎都在賽跑，正因如此，我們迎來了初中的第一個暑假，暑假當中有許許多多的趣事，真是說之不盡，暑假中的留戀。
我清楚的記得放暑假的頭一天，我足足睡到了中午才醒，起床一看爺爺他們都不在家，我先清洗頭腦，朦朧的聽見有人的對話，內容不是很清晰，不過我知道了原來爺爺他是到自家的塘內捕魚，我十分的好奇，早飯都懶得吃就去了，因為沒有吃早飯頭有點暈，還跑得氣喘噓噓，好久才緩過神來，那時已經是下午了，爺爺還笑我真能睡，跑步也不行，不是會兒我看見有一條十分大的魚從水面上跳起，爺爺叫我到高一點的位置，不讓我下水，其實那水一點也不深，那是因為我小時候被水淹過，從小就十分害怕水，但我不知道我當時怎么了，我居然要求下水，爺爺也同意了，我一步步靠近岸邊停了下來，心里還是有些害怕，但我還是硬著頭皮給下去了，剛開始還好，但是后來越走越深，我決定往回走，但是不知道腳一滑向水里倒了下去，爺爺急忙將我扶起，只叫我記住他教給我的游泳技巧還說我膽子大一起，他不會再來扶起我。
我在水中靜靜的呆了許久，決定下水，學游泳！先起來熱身，偶然發(fā)現，鄰居家的孩子他們比我小點，獨自偷來學游泳，他們平時很聽我的話，他們也很樂章與我玩，我就嚇他們游泳很危險，但他們不害怕而是爭先恐后，我更想看看他們怎么游的.，我偷偷躲在一旁，他們用塑造浮漂著，我覺得沒有技術，就準備走，突然聽見有什么東西落到水里的響聲，我慢慢的走過去看看，發(fā)現有一個小孩落水了，我十分的清楚，明白被淹到的滋味，一著急我二話沒說跳下水去，我居然神奇的學會游泳了，我奮力將落消失了的小孩扶出水面，努力的向岸邊走去，自從那件事情之后我的暑假日期幾乎天天去游泳。
那件事之后，我到現在還不敢相信有這種事，不過心里的感覺還是很好的。
暑假的作文 篇5
寬容是一張木椅，它可以承載殊途同歸的人；寬容是一頂雨傘，它可以包裹兩顆冰冷的心。心胸有多大，寬容就有多大。
下午，我要獨自回家，在街道的一個拐角，我把立在旁邊的一個遮陽傘惡作劇的搬倒，在主人的哭聲中笑嘻嘻地跑掉，伴著徐徐清風，縷縷陽光，我跳步走到醫(yī)院門口想休息一下。
休息片刻后，我邁出一步，呼我驚訝道，北風呼嘯，枯樹干枝，烏鴉悲叫，一件黑風衣遮天空，很快雨嘩啦啦就降到地上。不一會地上就出現成千上萬的漣漪，猶如邁開的花朵，頓時街景又呈現出別樣的美麗，話說回來，這傾盆大雨的，我怎么回家呀？
時間一分一秒無情的流逝，我凍得手腳蜷縮在一起，透過雨簾不弱電地看到路人五光十色的.雨衣，雨傘點綴在雨中……哎！沒有手機，也沒干冷，嘴里悲嘆著&ldqu;倒霉呀。
小弟弟，過來，用我的雨傘吧。雨變小孩，我重新燃起了希望。那位大叔二話不說，把手中的雨傘遞向我，我接過雨傘，分明感到連傘把都熱乎乎的。
我們只撐一把傘，身子貼地近近的，但我依然看到他半個身子在雨中淋著，一種暖流涌上心頭，眼睛有些濕潤了。
邊走邊聊中，我知道了他的身份，他就是工作在那街的拐角，以修鞋為生，其實，他早就看出我就是那個搗蛋鬼……
到了我家，我讓他進來休息一下，他說不了。我還以說了些對不起，謝謝你之類的話，可有些語無倫次了，大叔微笑著，轉頭走了，我則目不轉睛地注視著他在雨中那若隱若現，飽經滄桑的背影，我想這就是人間最美好的雨傘吧
暑假的作文 篇6
我還是一名一年級的小學生，因為做暑假計劃需要考慮到時間的問題，還需要會寫字，我還不太會安排時間，字也很多不會寫，所以只好跟我最親愛的媽媽一起來完成了。
在老師和同學的眼里，我是一名活潑、可愛、外向的小女生。我的愛好特別廣泛，我喜歡唱歌、跳舞、表演、畫畫、學英語、學情商。只要媽媽問過我的我都喜歡，只可惜有時候媽媽怕我耽誤文化課，有的課不給我報!
在我還沒有期末考試的時候，我就知道了在1月9日，有連續(xù)6天的聲樂集訓營，這可是我最喜歡的老師給我們上的課，這位老師在讀大學本科時獲得國家獎學金，在20xx年被保送讀研究生，我們的老師很厲害吧!她還特會教學，在她的指導下，我本是一位內向、膽小的小女孩，卻能多次上臺現唱，練出活潑、外向的性格，這樣的老師教的課如何能放棄呢?!
1月11日、12日青少年活動中心要舉辦為期兩天的娃娃廟會，喜歡熱鬧的我自然也不能放棄這么好的機會嘍!!
1月19日，我就要參加百集欄目劇《深藍精靈》的海選了，這是對我的.舞臺形象以及是否自信、活潑的情商檢驗，也是對我的歌唱、舞蹈、表演的綜合檢驗，我要努力表現自己，爭取奪得專家、評委的好評，盡管我媽媽說盡力就可以了，但是我還是要好好表現!!
1月20-22日，是情商教育學校組織的為期三天兩夜的城市探險活動，這也是考試前就知道的事情，為此，媽媽還特地給我買了一個紫色的、太陽花圖案的兒童行李箱。我長大了，我喜歡獨立，所以我一人離開爸爸媽媽跟老師去參加活動，特別開心。就像《爸爸去哪兒》一樣，既能玩又能鍛煉，多美呀!!我真希望活動時間能改成五天四夜!
回來之后，我還要去冰河世紀玩雪去;去想象樂學校上課、過新年;去大悅城看HelloKitty展;去西青區(qū)文化中心看電影;去楊柳青看花隊表演;晚上有時間去鄰居家找哥哥姐姐玩。我的暑假生活是不是特別豐富呀!!
你以為這就完了，怎么可能呢?這還沒完呢?我還要留點時間預習下學期的文化課呢!!
暑假的作文 篇7
20xx年8月23日晴
在一個星期天的早上，冷氣機還放著冷氣，媽媽9：25就把我叫起床了，我覺得很冷，還想在被窩里睡，可是媽媽拼命地搖我，搖得我睡不著覺，只好乖乖地從被窩里出來，我馬上洗刷完，就想看電視，可是媽媽叫我先寫作文，后寫筆記。我就坐在椅子上，趴在桌子上，不知寫什么作文好，我左思右想，該寫什么樣呢，時間一分一秒的過去了，我想了很久，忽然我眼前一亮，對了，就寫“暑假的'煩惱”，為什么呢？因為我這個早上不能看電視，不能玩電腦，只能寫語文作業(yè)，唉，老師也真是的，布置那么多篇作文，真是太多了，你說我能不難過嗎？
我真希望我的作文一下子就寫好，這樣我不公能玩電腦、還能看電視，最后還可以去香港呢。
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