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暑假游記作文

時(shí)間:2025-01-11 07:31:02 暑假作文 我要投稿

【精】暑假游記作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的暑假游記作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精】暑假游記作文4篇

暑假游記作文1

  入秋了,感覺到秋天的氣息了:天高云淡,艷陽高照,樹蔭下,有涼爽的秋風(fēng);早晚的清爽是我一夏天夢(mèng)寐以求的!看看日歷,孩子們真的.快要開學(xué)了。這個(gè)暑假就要過去了。我們也帶孩子出游過了。

  8月2日,又去了一次摩銳水世界,雪嬌還是一樣的玩不夠!這次來,雪嬌是學(xué)會(huì)了游泳的,只是不會(huì)在水里憋氣。沒想到,來到水世界,雪嬌就學(xué)會(huì)了。還是跟小朋友們?cè)谕鎯褐袑W(xué),悟得深!

  這個(gè)小朋友小名天天,是雪嬌的同班同學(xué),雪嬌非常喜歡跟她玩兒。

  下面,到南戴河。

  滑沙,雪嬌是跟我上去了,可到了上面就跟我哭著說不敢滑。我知道雪嬌肯定沒問題。她剛四歲的時(shí)候,自己坐橡膠輪胎滑雪坡都敢,這滑沙不是一樣的道理嗎?等爸爸在另一個(gè)滑道滑下去后,我開始勸說雪嬌滑下去。我發(fā)了狠話:你不滑下去,我滑下去,你自己留在上面吧!小家伙無奈,滑下。到底,小嘴撅撅,怎么表情這么美!

  滑沙后,去玩坐小車的滑道,只知道有剎車,也不知道一開始就可以用剎車,有些犯傻哦!雪嬌自然也不知道,她在爸爸滑出去后,也跟著滑出去了,然后是我。剛開出去,車就快速下沖,正考慮剎車,也不得不剎了:雪嬌爸爸停著車,后面是大哭的雪嬌正由工作人員幫忙扶下車。等雪嬌坐到爸爸車上,我們一家開始滑下。這下學(xué)聰明了,剎著車慢慢走。呵呵

  然后,咱給孩子找兒童樂園去。然后看到了馬場(chǎng)和卡丁車。都玩一遍:

  俺也騎著馬,給他們照相,哈哈,照的還不錯(cuò)!俺孩兒和老公酷吧!

  這次沒怎么游泳。嚴(yán)天天這個(gè)小丫頭,嫌海水沙灘臟,不愿意玩兒。好在有工作人員打掃,后來還是游了幾次。雪嬌是跟她一路的。

  一大早起來,去趕海,往沙灘上一蹲,開始玩兒沙!

  給幾個(gè)小朋友照個(gè)合影吧!雪嬌嘴撅撅的不高興:人家要玩沙嘛!

  照的時(shí)候不高興,看相片就高興了:媽媽,邵洋喜歡我!呵呵,這小妮子!人家只是搭你肩照個(gè)像而已!調(diào)皮

  總算高興起來了,緣由是發(fā)現(xiàn)了新玩兒法:把自己的小木蛇放水里,(⊙o⊙)哦,小木蛇會(huì)游泳了!

  結(jié)束愉快的海邊之旅。

  現(xiàn)在是家長(zhǎng)聽孩子的。雪嬌老早說這個(gè)暑假要去大草原,要去桂林,到要決定出游時(shí),還是選擇要去海邊,原因是:人家學(xué)會(huì)游泳了嘛!由著孩子,到哪兒不是一樣的玩兒!

  從南戴河回來的當(dāng)晚,雪嬌開始肚子疼,然后發(fā)燒,第二天最高燒到39.6度。也沒去醫(yī)院看。上午給她吃了兩次泰諾林,到下午還是燒,一直在39度徘徊。我不停的給她物理降溫:用涼毛巾給她擦手擦臉;給她推天河水,搓手心腳心,到晚飯時(shí),體溫降到37.7度。晚上再燒起,繼續(xù)物理降溫,效果不明顯,一直在39度到39.5度徘徊。到晚上十點(diǎn),體溫升到39.6度。我說,不行,還是吃退燒藥吧!爸爸傍晚出去買東西時(shí),讓他又買了一種退燒藥。雪嬌吃下。一晚上大汗淋漓。早起,沒事啦,雪嬌又生龍活虎啦!

  雪嬌惦記她的小兔子。哦,一直沒說,從6月22日開始,雪嬌養(yǎng)了一只獺兔。這次出行,讓朋友代養(yǎng)了一個(gè)多星期。小兔子已經(jīng)長(zhǎng)成大兔子了。改天拿出來顯擺顯擺!哈哈

暑假游記作文2

  “一眼望去,疏疏的林,淡淡的月,襯著藍(lán)蔚的天,頗像荒江野渡光景;那邊呢,郁叢叢的,陰森森的,又似乎藏著無邊的黑暗:令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了。”朱自清著

  ——題記

  經(jīng)過四小時(shí)的車程,終于到達(dá)南京。

  散文家朱自清曾寫過一篇關(guān)于秦淮河的文章,叫《槳聲燈影里的秦淮河》,我依稀透過那一字一句在腦海里幻化出了秦淮河的景色,仿佛身臨其境:碧玉般的水面上,幾條小巧精致的船兒飄過,只留下淡淡的.水波令人浮想聯(lián)翩,似乎還有些斷斷續(xù)續(xù)的歌聲……但終究,“耳聽為虛,眼見為實(shí)”,親眼所見不是更好么?

  仿佛是一瞬間,秦淮河已擺在我的眼前。這不就是夢(mèng)幻般的秦淮河么?雖然河水沒以往那么清澈,但漂浮在河面上“旅行”的落葉也給秦淮河帶來一些情趣。也許一到夜晚,河水就會(huì)像第二個(gè)夜空一樣吧,不再是那陰陰的綠了,而是深深的藍(lán),使你分不清哪兒是天,哪兒是水。在迷人的夜空之下,蔚藍(lán)的河水之上,躺在小船上的椅子上看夜空,看河水,別說親自體驗(yàn),想想也令人無比向往。

  朱雀橋附近,就是古詩中的烏衣巷了。烏衣巷口有一塊石碑,上面刻的正是《烏衣巷》。導(dǎo)游說,其中有一個(gè)錯(cuò)別字,叫我們來找找看。團(tuán)友們找了半天也揪不出那個(gè)錯(cuò)字來,問導(dǎo)游,原來是第一句的“雀”字,這兒刻的是喜鵲的“鵲”,仔細(xì)一看,還真是!烏衣巷里有許多花草,翠綠的竹葉在微風(fēng)中搖曳著,似乎很歡迎我們的到來。

  離開烏衣巷,是晚飯時(shí)間了。導(dǎo)游讓我們自行解決,這也正是我們想要的結(jié)果。到了大街,我們看準(zhǔn)了一家古色古香的仿古飯館,準(zhǔn)確的說,名字叫“老茶館”。一進(jìn)門,我就感受到了一種濃濃的神秘氣息——這是古典氣息吧。墻壁是古銅色略帶棕色的,長(zhǎng)長(zhǎng)的點(diǎn)餐臺(tái)上擺滿了五花八門的食物,上面還掛滿了刻著食物名稱與價(jià)錢的小木牌。架子上是一排寫著朝代的米黃色燈籠,從左到右,一個(gè)不差。這兒的桌椅都是木的,就連服務(wù)員都傳周身藍(lán)色的旗袍。除了一臺(tái)播放著京劇的電視,幾乎沒有什么現(xiàn)代化的氣息了。

  我們點(diǎn)了餐才知道,這兒有專用的“錢”換食物,要在大門旁的“錢!庇缅X兌換。去了才知道,原來這兒的“錢”有面值一元的“金幣”,面值十元的明清的“鈔票”等等“仿古鈔票”。真是有創(chuàng)意。∥以谛闹匈潎@。

  我用“仿古鈔票”點(diǎn)了一份當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)——鴨血粉絲湯。清湯上漂浮著少許香菜,棕紅的鴨血,還有一些豬肝,底下是若隱若現(xiàn)的粉絲,在淡淡的光線下顯得忽閃忽閃。先喝口湯,是一種淡淡的清香味,呼出一口氣,還是清香。再吃口粉絲,滑溜溜的粉絲在舌尖掠過,留下一種說不出的感覺……

  剛才為外公服務(wù)過的男服務(wù)員面帶微笑地向外公走去,問了一句:“老人家,這菜干的味道合您口味吧?”外公聽了,連連點(diǎn)頭,說:“很好,很好!”服務(wù)員這才滿意地離去……

  夜深了,躺在床上,我仿佛看到了夜晚中的秦淮河,那皎潔的月與點(diǎn)點(diǎn)燈光倒映在水面上,幾株垂柳,在微風(fēng)中輕輕的舞著……

暑假游記作文3

  我們的暑假出游第二站,來到了霞浦的大京。沿著蜿蜒的山路,時(shí)而上坡,時(shí)而下坡,顛簸了半個(gè)多小時(shí)的山路,終于在山頂看見了山底的那一片蔚藍(lán)的大海!曲折的海岸線,海浪隨風(fēng)拍打著岸邊的沙灘,許多孩子們?cè)诎哆呁嬷匙,大人們(cè)谂葜K。遠(yuǎn)處停著許多出海歸來的船只,我心想如果我們也能出海那就太完美了!

  終于卸下了行李,來到了海邊。我和弟弟像脫韁的野馬跑向大海,光著腳踩在沙灘上,一眼望去,是無垠的大海,心情豁然開朗。我一路尋找美麗的貝殼,而調(diào)皮的弟弟卻一路挖沙鏟沙,他說他要挖螃蟹,真是個(gè)傻傻的小屁孩!一陣陣海浪朝我們涌來,而不遠(yuǎn)處,海上停泊的船只隨著海浪輕輕的搖曳著。向遠(yuǎn)處眺望,水天一色,仿佛看不見哪兒是天哪兒是海……

  海灘上,海浪聲,孩子們的笑聲,船只的汽笛聲,譜寫出一曲夏日歡快的樂曲。我拾完海螺貝殼,也加入了弟弟捉螃蟹的隊(duì)伍,一起低著頭,在沙灘上找尋螃蟹的小洞。這時(shí)爸爸喊我們了:孩子們,走咯!我們要去出海咯!我一驚,天啊,我們真的要出海了!

  登上漁船,坐穩(wěn)后,我們就開始了向遠(yuǎn)處的大海駛?cè)!船頭總是乘風(fēng)破浪的先行者,前一秒我還興高采烈的想站在船頭拍照,可下一秒我卻連站都站不穩(wěn)。船只隨著海浪有節(jié)奏的搖晃著,一陣陣海風(fēng)迎面吹來。前面是一望無際的大海與藍(lán)天,遠(yuǎn)處的天空和海面早已沒有了分界線,只見那一座座孤島在海上矗立著。爸爸說一會(huì)便要開始撒網(wǎng)捕魚了,說著,就見船主將準(zhǔn)備好的漁網(wǎng),慢慢地放入海中,而我們繼續(xù)前行;仡^望去,才發(fā)現(xiàn)我們已看不到岸邊了。心中有些忐忑,原來在浩瀚無垠的大海上,我們是如此的渺小……

  破浪前行一個(gè)多小時(shí),終于到了收網(wǎng)的時(shí)刻了!船主開始吃力地拉起網(wǎng),我們都翹首盼望著,直盯著船尾處,終于看見了收上來的漁網(wǎng)。哇~大豐收哦!只見漁網(wǎng)內(nèi)魚蝦歡快地跳躍著,我們迫不及待地開始驗(yàn)收豐收的'成果。有皮皮蝦,有黃瓜魚,有海星,還有一些叫不出名字的魚。弟弟在一旁激動(dòng)地喊著:哇!好多蝦兵蟹將!真是被他笑死了……而在收網(wǎng)的那一刻,我們聽到呱呱的叫聲,正納悶到底是什么聲音,船主告訴我們那是黃瓜魚的叫聲,我們才知道原來黃瓜魚是會(huì)叫的!我們把一些比較大塊頭的魚蝦挑了出來,而那些很小的,我們就放生了,讓它們回到大海中繼續(xù)自由自在的成長(zhǎng)……

  滿載豐收的喜悅,我們往岸邊開了回去。爸爸說要趕緊把這些魚蝦拿到海邊的大排檔去加工,就是我們的晚餐了,心情有些激動(dòng);氐桨哆,找到一家大排檔為我們加工。果然,味道和我們平時(shí)在餐館吃到的就是不一樣,特別的鮮美!不知是不是因?yàn)楝F(xiàn)捕現(xiàn)煮,還是因?yàn)槭亲约撼龊W降降木壒,總之?shí)在太美味了!

  酒足飯飽后,我們?cè)谠鹿獾闹敢,在海邊散步。晚上的海邊,雖然一片漆黑,可是遠(yuǎn)處的海面上隱約可以看到閃爍的燈塔。抬頭望去,天空中的繁星就像灑落的珍珠一般,真是美極了!在城市生活的我們,鮮少能看到這么多的星星。一路走著,一路笑著,夜晚的海邊回蕩著我們一家的歡聲笑語……

暑假游記作文4

  上周末姨媽帶我去參加她們單位組織的親子游活動(dòng),一大早參加親子游活動(dòng)的小朋友們就在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下乘坐大巴車來到了位于新津的目的地——田園牧歌生態(tài)農(nóng)場(chǎng)。

  一進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)工作人員就帶我們參觀了智能溫室區(qū)的氣霧栽培、水培花卉以及魚菜共生循環(huán)系統(tǒng)等等新型的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)設(shè)施,讓我仿佛來到了一座植物大工廠一樣大開眼見,認(rèn)識(shí)了很多的蔬菜和花卉植物。

  離開智能溫室區(qū),小朋友們就迫不及待地詢問工作人員農(nóng)場(chǎng)里各種體驗(yàn)活動(dòng)的區(qū)域位置。我們首先來到的是花式泡泡秀體驗(yàn)區(qū),當(dāng)小朋友們看見各式各樣玩泡泡的工具后,剛才還排得整整齊齊的隊(duì)伍頓時(shí)一窩蜂散開,大家都跑去玩起了各自喜歡的泡泡工具。我當(dāng)然也不能例外,趕緊來到一個(gè)特制的充氣筒邊上使出全身力氣給泡泡打氣,看著形態(tài)各異的泡泡從打氣筒的頂部冒出來,邊上排隊(duì)的小朋友都羨慕地說:“好多泡泡啊!”“泡泡好漂亮”;而我用龍形泡泡工具“甩”出各種大小長(zhǎng)龍般的泡泡,還可以朝著大泡泡輕輕吹氣便可以變成大泡泡套小泡泡的雙層泡泡;其他小朋友有的用花式泡泡工具吹出“五角星”、“米老鼠”、“花朵”等形狀的泡泡;有的用泡泡自行車登出細(xì)細(xì)的“泡泡雨”;還有的則是用泡沫機(jī)吹出大量泡沫,泡沫機(jī)下面的小朋友則爭(zhēng)先恐后地抓起泡泡抹得身上到處都是,就像在洗泡泡浴一樣開心。整個(gè)泡泡體驗(yàn)區(qū)充滿了各式各樣的泡泡,而泡泡們?cè)谙娜罩藷岬年柟庹丈湎鲁尸F(xiàn)出美麗的七彩顏色;在車上還互不認(rèn)識(shí)的小朋友此時(shí)此刻已經(jīng)成了好朋友,他們臉上露出的笑容比身邊迎著太陽綻放的花兒們還要漂亮一百倍、一千倍……

  離開泡泡體驗(yàn)區(qū),小朋友們又紛紛被石磨豆?jié){、小豬賽跑、渾水摸魚、憤怒的'小鳥、采摘薄荷等活動(dòng)深深地吸引住了,大家跑的跑,叫的叫,家長(zhǎng)們則打著傘跟在各自的孩子身后邊跑邊囑咐“注意安全!注意安全!……”園區(qū)里到處都是小朋友們的叫聲和追逐嬉戲的聲音。而我最喜歡的還是渾水摸魚了,在一個(gè)環(huán)形、水很淺的小魚池里,我和小伙伴們頂著火辣辣的太陽光,打著光腳進(jìn)入魚池,魚池很滑一不小心就會(huì)滑到。我拿著姨媽給我買的網(wǎng)兜在魚池里到處亂網(wǎng),魚兒們像是在和我比賽誰的動(dòng)作快一樣,還沒有等我看清楚,就從我身邊飛一般的游走了;要不就是等我輕手輕腳挪到魚兒身邊時(shí),它們又像是受了驚嚇一眨眼的功夫頓時(shí)消失得無影無蹤。大家在太陽下暴曬了很久都沒有撈到魚,這時(shí)候在岸上的家長(zhǎng)們?nèi)滩蛔∫蚕碌匠刈永锖托∨笥褌円黄饟启~,有了家長(zhǎng)的幫助,小朋友們顯得更有干勁了也很興奮,大家你一條我一尾的逐漸有了收獲,我也在滑倒了無數(shù)次打濕了全身衣服的同時(shí)捕捉到了好多條大小不等的魚兒。這時(shí)候不知是誰找來一個(gè)塑料盆向周圍的伙伴們潑水,小朋友們又開始在魚池里戲起水來,有盆的自然占了優(yōu)勢(shì),而找不到盆的小朋友也毫不示弱地用手澆水來打水仗,魚池里無論大人小孩都沉浸在無比的歡樂中,大家開心的笑聲隨風(fēng)飄揚(yáng)到了整個(gè)園區(qū)……

  真希望時(shí)間能夠定格在那既興奮又開心的時(shí)刻,讓小伙伴們的快樂能夠延續(xù)得久一點(diǎn),更久一點(diǎn)……

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