暑假的作文6篇（必備）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文6篇，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　令我們小學(xué)生激動(dòng)的暑假到了，大家可別只顧著玩喲，下面是我的暑假計(jì)劃：

　　1、認(rèn)真完成暑假作業(yè)。

　　2、多收集好詞好句。

　　3、多閱讀有益的書籍。

　　4、多寫寫作文。

　　5、多參加有益的'活動(dòng)，例如：作文比賽~

　　6、多參加班里興趣小組組織的活動(dòng)。

　　7、多去書店、圖書館等有益的場所。

　　我制定的計(jì)劃，我要自覺遵守。

暑假的作文 篇2

　　雖說現(xiàn)在寒假已經(jīng)過去了，但無論是寒假還是暑假，它們都是一個(gè)較長的假期。那我們在這兩個(gè)假期中，又能做些什么呢？是上課，做作業(yè)，還是……？

　　好學(xué)生梁靜慧是個(gè)又乖又聽話的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績出類拔萃，但她的暑假只有上課、做作業(yè)。而一個(gè)活潑、熱情奔放的女孩安如玉闖進(jìn)了梁靜慧的世界。梁靜慧也在慢慢改變。

　　另一邊，同樣也是一個(gè)好學(xué)生高翔飛，他的成績名列前茅，但另一個(gè)桀驁不馴、成績超群的男生森林，卻不想高翔飛、梁靜慧那么安分守己，他發(fā)誓這個(gè)暑假他一定不會(huì)上補(bǔ)習(xí)班，要干出一番大事。而高翔飛因?yàn)榧刀噬�林，卻怎么也打聽不出森林要干的那件大事，便寫了張尋人啟事來打探消息。到最后，森林真的失蹤了，（他去流浪了），梁靜慧、安如玉、高翔飛便一起去尋找森林。最終，他們都經(jīng)歷了能讓自己成長的事，體會(huì)到了在假期里什么事是有意義的，他們也體會(huì)到了成長的.滋味。

　　讀完這本書，我終于知道了寒假、暑假我們真正該干什么。如果說，我們在暑假、寒假里只是不停的上課、做作業(yè)，那是不是太沒有意義了？當(dāng)然，做適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)是對我們有幫助的，但如果一直在上課、做作業(yè)（就像梁靜慧、高翔飛一樣），我們的假期便會(huì)變得枯燥無味了。森林在“流浪”后，明白了大人們賺錢的不容易，社會(huì)的黑暗的一面，以及怎么樣變得勇敢……

　　在21世紀(jì)的我們，嬌生慣養(yǎng)，無法體驗(yàn)到人間的酸甜苦辣，體驗(yàn)到真正地成長。那么，就和森林一樣，做完作業(yè)后，獨(dú)自去干一件大事！

暑假的作文 篇3

　　別人的暑假以往都是有人陪伴的，而我的暑假注定孤獨(dú)，如果說有陪伴我的東西，那就是寂寞了。

　　剛放暑假不久，爸爸媽媽就到外地打工了，姐姐便去和同學(xué)玩了，只剩下我一個(gè)人孤零零地在家。在這幾天里，每天都在重復(fù)著同樣的生活。之后，我耐不住寂寞，就去找同學(xué)玩。于是，我騎上單車去往我死黨的家。剛到同學(xué)家門口，門口外的'一位奶奶說，我的那位同學(xué)已經(jīng)全家去旅游了。唉，又是竹籃打水一場空。

　　我回到家，尋思用QQ跟網(wǎng)上的好友聊天，卻發(fā)現(xiàn)個(gè)個(gè)都不在線。有些在線的，都只是在那掛機(jī)而已。我整天在家除了學(xué)習(xí)，就是玩游戲，一點(diǎn)愜意都沒有。我看了看日歷，距離開學(xué)還有一個(gè)半月，還有那么地遙遠(yuǎn)。我多么想，今天就開學(xué)啊，回到學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍啊，可這追究是夢！

　　有一天，我心血來潮想要到海邊去看一看海景。當(dāng)我站在海岸上眺望著水天一色的美景，不禁贊嘆道太美了！我仰望天空，看見一朵白云孤零零地漂浮在天空上，慢慢地飄向遠(yuǎn)方。我想：“這朵白云和我一樣吧，和寂寞作伴，孤單地生活。

　　我多么想有人陪伴著我，和我一起作伴......

暑假的作文 篇4

　　洗刷刷，洗刷刷……暑假，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂和辛苦。

　　暑假，我制作了一個(gè)勞動(dòng)計(jì)劃表：周一、三、五、七洗碗，周一至周五拖地。今天正好輪到我洗碗了。吃完飯了，我把爸爸、媽媽帶到客廳看電視，我回到廚房把碗收好，疊成兩小摞，拿到水槽里，用干凈的水反復(fù)沖涮，再拿抹布把碗擦得干干凈凈，并小心翼翼地放進(jìn)櫥柜里。

　　我洗完了碗，下來一看客廳的地可臟了，便去拖地了。我先拿出拖把，清洗干凈后，就把拖把上的'水?dāng)Q干。進(jìn)入客廳，就開始拖起來了，前后推動(dòng)，我把很臟的地方拖干凈了，把拖把拿去清洗，洗干凈了再去拖。

　　這個(gè)暑假里，我體會(huì)到了媽媽做家務(wù)的辛苦，我以后要多多幫媽媽做家務(wù)。

暑假的作文 篇5

　　大部分人都期待寒暑假的到來，而小部分人卻不這么覺得。

　　——題記

　　暑假固然好，可以安撫疲憊了好幾個(gè)月的心靈，也可以盡情地玩耍。但是有人歡喜有人憂……近年來寒暑假的學(xué)生作業(yè)越來越多，很多學(xué)生都承受不住。而對于那些把上學(xué)當(dāng)任務(wù)，上課不聽講無所事事的人來說，寒暑假的到來就是一件值得高興的'事了，他們寫不寫作業(yè)無所謂因?yàn)槔蠋煵粫?huì)管他們也管不動(dòng)。所以他們的任務(wù)就是——玩。

　　而現(xiàn)在更多的是那些畢業(yè)生暑假無聊也沒有作業(yè)可以做，每天呆在家里沒有事可以做，而且也找不到工作，每天呆在家里的感覺就像一架沒有了靈魂的軀殼。什么都不想做也沒有什么可以做的。整天被家長埋怨“你整天呆在家里沒事就不會(huì)找點(diǎn)事做嗎？每天看你這樣我都覺得煩”……

　　我覺得暑假放假固然好，但是對于現(xiàn)在這種狀態(tài)我寧愿一直讀下去……

暑假的作文 篇6

　　真開心！今天我去漢陽陵研學(xué)了。我和同學(xué)們在車上玩了一個(gè)小時(shí)，總算是到了。

　　我們下了車，看見遠(yuǎn)處有一座高高的土堆。

　　排了隊(duì)以后，我們先穿著長袖飛舞的漢服、學(xué)漢禮，老師給我們教了小禮、中禮、大禮……。學(xué)完漢禮以后，我們?nèi)チ艘粋�(gè)陳列館，陳列館里頭有很多形態(tài)各異地陶俑，他們都沒有胳膊，老師說這些陶俑的胳膊是用木頭做的，漢朝是將近20xx年前的'朝代，日子一久，木頭都被腐爛了。有一些陶俑站的很端正，有一些陶俑躺在地上，老師說這些陶俑埋在地底下，土塊掉下來把陶俑砸壞了，所以他們站不穩(wěn)。老師又帶我們參觀了一個(gè)地下博物館，里面全是坑，這些坑里面有牛的骨頭、陶俑，還有馬車的模型……我們又往前走了一點(diǎn)，看到了一些馬車，老師說漢朝的官都得是姓劉，我一想：我要是生在漢朝，我就能當(dāng)官了。

　　看完了博物館，我們又去考古，考古要知道地質(zhì)學(xué)等等。我在一個(gè)地方拿著鏟子和刷子挖地，不一會(huì)，我挖到兩個(gè)瓦片，又過了二十分鐘，我挖到4塊地磚�？脊沤Y(jié)束了。

　　我們要去了一家農(nóng)家樂吃飯。去農(nóng)家樂的時(shí)候，路過了西安飛機(jī)場。在農(nóng)家樂里，我們亂成一鍋粥，蕩秋千的蕩秋千……過了一會(huì)，香味撲鼻的飯做好了。我們像一窩蜂的跑過去，津津有味的吃起來。

　　快樂的一天結(jié)束了。

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