實(shí)用的暑假的作文（精選4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
快樂(lè)在哪里?在天上?在地下?在水里?在心里?我認(rèn)為快樂(lè)在暑假。
暑假里，我的哥哥、姐姐、表哥又到我家來(lái)了，我和他們很熟，每一次見(jiàn)到他們，我就會(huì)很快樂(lè)。在我家，我的他們的主意一致都想玩羽毛球，所以，我和他們拿起了羽毛球和球拍，決定在爺爺?shù)脑鹤永锱e行一場(chǎng)打羽毛球的.淘汰賽，為了使比賽公平公正，我們請(qǐng)來(lái)了公正而又講道理的兩位人物——爺爺、奶奶。
為了公平對(duì)決，我和哥哥、姐姐、表哥先來(lái)了一場(chǎng)“剪刀、石頭、布”的游戲�！凹舻丁⑹^、布;剪刀、石頭、布”結(jié)果出來(lái)了，真是“好運(yùn)當(dāng)頭”第一場(chǎng)是我和哥哥對(duì)決，我信心十足，堅(jiān)信自己一定能當(dāng)上擂主。一開(kāi)場(chǎng)，我便對(duì)哥哥使出渾身解數(shù)。而哥哥也摩拳擦掌，自信十足。真沒(méi)料到，我打的球竟然一會(huì)兒向西，一會(huì)兒向東，飄來(lái)飄去，把哥哥搞的暈頭暈?zāi)X、疲憊不堪，最后終于丟拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開(kāi)始了，我還沉浸在剛才的喜悅之中。而姐姐早已識(shí)破了我的戰(zhàn)略，每一次都能輕而易舉的回球，甚至是猛烈地還擊，扣球，這下我心急如焚，后面幾個(gè)球回得更糟糕，最終因掉球次數(shù)太多而被淘汰�？蓱z我這個(gè)擂主夢(mèng)已經(jīng)沒(méi)有了，只能在旁邊為下一場(chǎng)的選手表哥打氣、加油了。下面“球神”表哥上場(chǎng)了，也只有姐姐和表哥打的球值得觀看。他們整整大戰(zhàn)了三十幾個(gè)回合。到了最后只有姐姐略勝一籌。
看著姐姐因贏得爺爺、奶奶的夸獎(jiǎng)而眉飛色舞的表情，我只能在一旁佩服姐姐的實(shí)力。今年暑假，我對(duì)這一次的比賽感到快樂(lè)，因?yàn)槲抑挥蟹偶俨拍芎退麄兿嗑�，而每到這一刻，我才是最快樂(lè)的!
暑假的作文 篇2
暑假，原本是快樂(lè)而自由的，可我卻覺(jué)得漫長(zhǎng)又厭煩。因?yàn)榧倨谥懈改缚傄才盼覀儗W(xué)習(xí)一些我不感興趣的課程，比如說(shuō)，奧數(shù)就是我的一塊心病，在學(xué)校里，數(shù)學(xué)的成績(jī)我也不怎么樣，媽媽也為我著急，可不管怎樣學(xué)，我就是揭不開(kāi)奧數(shù)其中的秘密，好像我的眼前有一扇巨大的鐵門(mén)，永遠(yuǎn)都打不開(kāi)。這個(gè)暑假，媽媽又硬逼著我學(xué)深?yuàn)W的數(shù)學(xué)，我早就料到會(huì)有這件事，悲傷的長(zhǎng)嘆一聲：“天啊，我死定了!”沒(méi)辦法，只能按照媽媽的`旨意去做。
每一次走在學(xué)習(xí)的路上，天氣熱得像滾燙的火爐，知了叫個(gè)不停，使人心煩意亂。再讓我想到還要學(xué)奧數(shù)，我恨不得大聲地喊出來(lái)：“我不要做奧數(shù)的奴隸!”
當(dāng)老師有聲有色地講著這道題的意思時(shí)，希望他多講一遍，可又錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)了，模模糊糊地聽(tīng)明白了一點(diǎn)，有些題甚至連一點(diǎn)也不懂，“唉，到底是誰(shuí)創(chuàng)造了難以至深的數(shù)學(xué)，我要跟他理論�！�
暑假啊，暑假，雖然你讓有些人非�？鞓�(lè)和自由，可你也讓一些人在父母的逼迫下痛不欲生。
暑假的作文 篇3
像做夢(mèng)般！也像發(fā)生在昨天一樣，才剛剛收到暑假的錄取通知書(shū)，今天就要向它遞上辭呈了。
收到通知書(shū)的喜悅，把頭腦給沖昏了。趕著回家的心情，把一疊資料給遺漏了。失去了，就不能回頭。失去了，就不再擁有。只留下遺憾。
流水匆匆，時(shí)間飛逝。半個(gè)月的日子，看似漫長(zhǎng)，卻很短暫。空虛，漸漸把它吞沒(méi)；無(wú)聊，慢慢把它占領(lǐng)。只留下虛無(wú)的回憶、短暫的“快樂(lè)”、深深的遺憾。
忽然間，迎來(lái)兩個(gè)消息。能夠探望幾年不見(jiàn)的外婆的好消息輕輕飄來(lái)。卻要獨(dú)自前往的壞消息猶如晴天霹靂般撲來(lái)。與此同時(shí)，有一個(gè)遺憾現(xiàn)世了——正忙于拍攝《九年義務(wù)教育》的表弟，開(kāi)始了最后一年的拍攝了。無(wú)情的導(dǎo)演把他扯進(jìn)了暑假的.加班的行列。離他離家的日子也不多了，就那么兩三天。
被無(wú)情的“信宜無(wú)償體驗(yàn)工作之苦”拘留了一日。坐上前往廣西的班車，腦子空蕩、麻木。或許，里面還有一些零碎的期望、害怕、后悔、遺憾、無(wú)助、孤獨(dú)以及思念在奄奄一息。
與表弟漫無(wú)目的的閑逛，熒屏上不斷變化的畫(huà)面和情節(jié)，把在梧桐葉下看芭蕉的外婆置于一隅。
或是自私，或是小氣，或是委屈，或是不解，或是無(wú)助，把表哥心目中的美好印象無(wú)情地打破。留下一堆堆碎片在滴血，也許是一堆黑色恐怖，一堆再也無(wú)法堆積起來(lái)的遺憾。
一個(gè)幼稚的沖動(dòng)，一個(gè)意氣的決定，把與表弟的約定成為空話，把那對(duì)雙胞胎留在那短暫而又愉快的回憶。
一場(chǎng)出神入化的戲，把一切都騙了�；蛟S，只有另一個(gè)當(dāng)事人才能看懂�；蛟S，他就是這場(chǎng)戲的編��；或許，主角自己就是編劇。
如此一個(gè)虛偽的人，一個(gè)處處造就遺憾的人，不知為何暑假會(huì)錄取。
或許，醒了，向暑假遞上辭呈。
暑假的作文 篇4
我的暑假計(jì)劃，要參加一些有趣又好玩的活動(dòng)，讓我邊玩樂(lè)又可以動(dòng)動(dòng)腦，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)新的體驗(yàn)。暑假活動(dòng)第一站──我想挑戰(zhàn)建筑模型營(yíng)，我可以了解建筑物的`構(gòu)造，還有工人建設(shè)時(shí)的辛苦過(guò)程。第二站──農(nóng)場(chǎng)夏令營(yíng)，我和表妹一起參加，希望 可以和其它小朋友探索大自然的美妙，光是想到活動(dòng)的內(nèi)容可以野炊、看星星、森林探奇就很怦然心動(dòng)。
第三站──收心！準(zhǔn)備換班。八月要去學(xué)校的夏令營(yíng)，我可以跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)新的有趣課程，還有時(shí)間可以參加郊游和競(jìng)賽活動(dòng)，爸爸也會(huì)帶我閱讀英語(yǔ)童書(shū)。暑假期間我可以自由控制時(shí)間寫(xiě)作業(yè)和玩樂(lè)，還有去圖書(shū)館借書(shū)、寫(xiě)下閱讀單當(dāng)作紀(jì)錄。
每一個(gè)年級(jí)就像一層層的階梯，過(guò)完暑假，我就升上四年級(jí)了，課、作業(yè)都越來(lái)越難，要更加努力，讓自己更上一層樓。因此，暑假要安排的很充實(shí)，以后上課才不會(huì)覺(jué)得可惜，白白浪費(fèi)時(shí)間。
有幾天日歷是空白的，媽媽說(shuō)是準(zhǔn)備賞罰分明用的，暑假表現(xiàn)優(yōu)異會(huì)有驚喜，但是，表現(xiàn)不好就會(huì)有驚嚇。
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