暑假快樂(lè)作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的暑假快樂(lè)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假快樂(lè)作文 篇1
伴隨著酷暑清晨的微風(fēng)，我們家陽(yáng)臺(tái)上響起了瑯瑯的讀書(shū)聲，交匯成一首美妙的旋律。早飯后，學(xué)習(xí)時(shí)間到了，我們或是手捧書(shū)本細(xì)細(xì)研讀，或是奮筆疾書(shū)，儼然一副嚴(yán)肅認(rèn)真的上課模樣；“課后”休息時(shí)我們也快樂(lè)多多，轉(zhuǎn)個(gè)呼啦圈，來(lái)點(diǎn)猜謎語(yǔ)游戲，真的是其樂(lè)無(wú)窮啊！午飯后，進(jìn)行休養(yǎng)生息，然后是快樂(lè)的讀書(shū)時(shí)光，我們?nèi)耸忠槐鞠矚g的書(shū)籍，邊讀邊畫(huà)，常常還會(huì)按捺不住為對(duì)方讀起精彩的篇章來(lái)。晚飯后，我們一起散步，暢談學(xué)習(xí)和生活中的.快樂(lè)；或是去爺爺奶奶家探視一番，一家人一起說(shuō)說(shuō)笑笑真是和諧融洽。這些情景就是我們家暑假一日生活縮影，當(dāng)然，中間還有很多有趣有意義的環(huán)節(jié)，比如洗自己的衣服，打掃衛(wèi)生，瀏覽博客等等，這樣有規(guī)律的暑假生活真的是讓我們過(guò)得有滋有味。這美妙的規(guī)律生活，要?dú)w功于我家的“快樂(lè)暑假我做主”的活動(dòng)。
這項(xiàng)活動(dòng)是在全體家庭成員討論并一致推崇的情況下開(kāi)始的。經(jīng)過(guò)我們的家庭會(huì)議商討，大家一致決定了暑假生活要過(guò)得充實(shí)而有意義，怎么辦呢？個(gè)人要有個(gè)人的計(jì)劃，家庭也要有家庭的計(jì)劃。于是，我們決定在“作息”“生活”“學(xué)習(xí)”“娛樂(lè)”“博客”“誦讀”這幾個(gè)方面進(jìn)行積分累加，一周一小結(jié)，積分靠前的家庭成員可以獲得一本好書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)；一月一總結(jié)，積分靠前的家庭成員可以獲得旅游的獎(jiǎng)勵(lì)；這樣就讓我們每個(gè)人都有了動(dòng)力，所以暑假生活也變得井井有條起來(lái)。
我們規(guī)定，“作息”是必須按照作息時(shí)間休息，晚上不能超過(guò)11點(diǎn)，起床不能低于七點(diǎn)，（假期有些寬限）�！吧睢卑ㄏ赐搿⑺㈠�、整理床鋪、房間、洗小件衣服等，每天做得好的家庭成員可以相應(yīng)加上一分�！皩W(xué)習(xí)”包括讀自己的“專(zhuān)業(yè)”書(shū)籍，孩子預(yù)習(xí)七年級(jí)的課程，我讀教學(xué)專(zhuān)著，這樣能堅(jiān)持下來(lái)，有所收獲可以獲得加分的獎(jiǎng)勵(lì)；“娛樂(lè)”就是孩子的吉他彈奏能每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，就可以獲得相應(yīng)的加分獎(jiǎng)勵(lì)；（我們兩個(gè)大人只能在其他方面追趕孩子了）�！安┛汀弊匀痪褪敲繉�(xiě)一篇優(yōu)秀博客就可以獲得一分的獎(jiǎng)勵(lì)；“誦讀”就是我們已經(jīng)開(kāi)始的《論語(yǔ)》的誦讀，如能按質(zhì)按量完成，每天堅(jiān)持晨讀十分鐘，即可獲得積分。
這樣的激勵(lì)措施一出臺(tái)，呵呵，可是引起了兩個(gè)孩子的高度興趣，起床休息不必再催促；讀書(shū)學(xué)習(xí)無(wú)須強(qiáng)迫；生活安排的有條不紊，真是讓我高興。這不，昨天小雪同學(xué)已經(jīng)在學(xué)習(xí)方面獲得了積分獎(jiǎng)勵(lì)，高興了半天呢！
我知道，這樣的活動(dòng)貴在堅(jiān)持，剛開(kāi)始很新鮮，孩子們肯定嚴(yán)格遵守，唯恐落后，所以，我對(duì)全體家庭成員提出了“堅(jiān)持”也加分的建議，得到了家庭成員的一致同意。誰(shuí)要是半途而廢，我們將對(duì)其嚴(yán)厲懲罰，并且還要記錄在家庭記事本上，讓其“臭名昭著”，哈哈。
其次，父母是榜樣。要求孩子做好的每一項(xiàng)，我們都要努力做到，只有這樣，才能真正體現(xiàn)“公平”“公正”，才能真正和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，也才能真正讓活動(dòng)蓬勃開(kāi)展下去。
最后，獎(jiǎng)勵(lì)一定要及時(shí)兌現(xiàn)，以此鼓勵(lì)每個(gè)家庭成員的積極性�！皣L到果子的甜蜜才更想去摘果子”這個(gè)道理我們是都明白的。我也相信，我們都會(huì)在這個(gè)活動(dòng)中學(xué)會(huì)自我管理，讓生活變得更加快樂(lè)美好！
暑假快樂(lè)作文 篇2
暑假已經(jīng)過(guò)去一半了，我經(jīng)歷了太多事，多到自己都數(shù)不過(guò)來(lái)。開(kāi)心的、傷心的、生氣的、緊張的'……全都有。下面就來(lái)看看吧！
開(kāi)心的：我來(lái)到了夏令營(yíng)，認(rèn)識(shí)了好多新朋友，還學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，比如疊軍被、防身術(shù)、站軍姿等，開(kāi)心！我跟爸爸和姐姐一起去游了泳，雖然被爸爸潑得很慘，但還是玩得很快樂(lè)，開(kāi)心！我的古箏和聲樂(lè)都提升到了6級(jí)，雖然結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，但我有信心過(guò)，老師也對(duì)我說(shuō)“行”，開(kāi)心！
傷心的：暑假里連摔了兩跤，而且都破在同一個(gè)地方，真是傷上加傷，傷心！
生氣的：這幾天吃得多，媽媽竟然說(shuō)我長(zhǎng)胖了，不開(kāi)心，生氣！因?yàn)槭沁^(guò)敏體質(zhì)，整個(gè)夏天都被蚊子叮咬，滿身包，奇癢無(wú)比，生氣！
緊張的：考級(jí)的時(shí)候，就如同奧特曼打怪獸，有點(diǎn)激動(dòng)、有點(diǎn)害怕，候場(chǎng)的時(shí)候心里打鼓似的七上八下，緊張！
快樂(lè)的：終于作業(yè)寫(xiě)完了，可以好好玩啦！快要開(kāi)學(xué)啦，馬上就能見(jiàn)到久別重逢的好朋友們，快樂(lè)！
這個(gè)暑假過(guò)得無(wú)比愉悅，雖然有悲有喜，但人生就是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，不是嗎？
暑假快樂(lè)作文 篇3
終于放暑假了，��！真好！結(jié)束了一學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)生活后，我又開(kāi)始了我的暑假生活了。
第一部曲——學(xué)習(xí)之歌
到了暑假，我以為可以輕松一下，可媽媽卻給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，于是我每天都得上這個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，都給我煩死了。
到了補(bǔ)英語(yǔ)的學(xué)校后，老師給我們發(fā)了書(shū)后，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)第一課Hi，English。當(dāng)我讀不到英語(yǔ)單詞時(shí)，老師就叫了我們一個(gè)方法——把英文當(dāng)成中文比如：change，這個(gè)單詞，老師就叫我們把chang叫做嫦，e叫做娥，這樣就會(huì)讀了。漸漸的，我就愛(ài)上英語(yǔ)這門(mén)功課了。
第二部曲——玩耍之歌
在暑假里，也不能光學(xué)習(xí)，也要出去玩一下呀，于是，我，媽媽?zhuān)职�，就一起回到了家鄉(xiāng)——萬(wàn)和。
到了萬(wàn)和后，已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，我們就在舅母家吃了飯，吃了飯過(guò)后，爸爸就把釣魚(yú)竿背起來(lái)去釣魚(yú)，我也跟去了。爸爸在湖里釣魚(yú)，我就在湖旁邊的池塘里摘蓮花，扯荷葉，我把荷葉中間的荷桿拔掉，然后我鉆進(jìn)去，這樣一來(lái)，荷葉就成了我的`裙子了。
第三部曲——預(yù)習(xí)之歌
媽媽說(shuō)：“把六年級(jí)上冊(cè)的書(shū)借來(lái)看看吧，早點(diǎn)預(yù)習(xí)早點(diǎn)懂�！庇谑�，我就向比我大的朋友借來(lái)了六年級(jí)上冊(cè)的書(shū)，我在家看吶看吶，終于看懂了一點(diǎn)，但有的還不會(huì)，我就上網(wǎng)去查題目……
過(guò)了十幾天后，我終于把一本書(shū)預(yù)習(xí)完了，這是我的暑假生活也快結(jié)束了。
現(xiàn)在的我，渴望上學(xué)……
暑假快樂(lè)作文 篇4
期末考試終于考完了，��！可以放假了，同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。過(guò)了幾天媽媽叫我去暑期班補(bǔ)習(xí)，每天我都興致勃勃地去學(xué)習(xí)，在暑期班里，我學(xué)到了很多知識(shí)，那里的老師很溫柔，和我們就像朋友一樣，我們學(xué)習(xí)完了，還一起做游戲，真是開(kāi)心極了！
暑假里，我還去了達(dá)蓬山游玩。我興奮地在里面玩了鬼城，旋轉(zhuǎn)木馬，過(guò)山車(chē)等，真是太刺激太好玩了！
我還在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了滑滑板車(chē)，雖然摔跤了好幾次但是我沒(méi)哭，我是男孩子要勇敢，通過(guò)學(xué)習(xí)滑板車(chē)，我明白了一個(gè)道理：要想學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，就不要怕吃苦，要勇敢。
我覺(jué)得這個(gè)暑假真快樂(lè)，真開(kāi)心！
暑假快樂(lè)作文 篇5
每當(dāng)放暑假，耳邊從不寂寞，快樂(lè)總是涌上心頭。
我去阿姨的超市里了。在阿姨的超市里，有很多東西的零售價(jià)我都知道。每當(dāng)阿姨有事情出去的時(shí)候，就頂替了阿姨的位置。
這次，阿姨又出去辦事了。我愜意地坐在柜臺(tái)的椅子上，哼著歌，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就來(lái)了幾位顧客，買(mǎi)了幾瓶飲料也就走了。
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)瘦瘦高高的女人，腳上穿的高跟鞋走的“篤、篤“響，還把妝畫(huà)得很濃。她撇了我一眼，就大喊：“老板娘呢？啊？老板娘！”我連忙客氣的說(shuō)道：“老板娘有事出去了，請(qǐng)問(wèn)你要什么？”“沒(méi)什么，隨便看看�！蔽宜闪丝跉猓偸侨滩蛔∫莾嚎匆谎�。
“買(mǎi)煙！”一位中年男人將100元放在桌上，叫道：“軟陽(yáng)光！”我連忙江將煙拿出來(lái)，正要算錢(qián)�！斑@多少錢(qián)？”離我七米遠(yuǎn)的那個(gè)女人拿著零食問(wèn)道。我報(bào)出了價(jià)錢(qián)，開(kāi)始找錢(qián)給那個(gè)中年男人，心里一驚，對(duì)！要看一下那張100元！ 不知道是心理作用還是怎么樣，我越看越不對(duì)勁兒，心跳不禁加速了。
擔(dān)憂、自責(zé)交織在心頭。 那個(gè)女人買(mǎi)好單了，我的.心卻不能平靜，“這應(yīng)該是真的吧......”“呼、呼�！卑⒁檀髿猓貋�(lái)了，我連忙將那張100元給阿姨，阿姨只是用手一摸，便放進(jìn)了口袋里。
“阿姨，你怎么知道這是真的？”我疑惑的問(wèn)�！鞍⒁堂刻於荚诮佑|錢(qián)，所以有時(shí)候一摸就知道真假看呀！”阿姨說(shuō)道，“小璇，好樣的！又做了一次售貨員！”聽(tīng)了這話，快樂(lè)的感覺(jué)涌上了心頭......
暑假這一天，我真快樂(lè)！
暑假快樂(lè)作文 篇6
在炎熱的夏天，太陽(yáng)在頭上，快樂(lè)的暑假開(kāi)始了。
暑假對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非�？鞓�(lè)的事情。他們不僅可以放松身心，還可以出去玩。他們也可以利用暑假來(lái)彌補(bǔ)他們的家庭作業(yè)，他們可以利用這個(gè)短暫的.暑假來(lái)真正學(xué)習(xí)一些東西。
我利用這個(gè)暑假學(xué)跆拳道。我不僅可以鍛煉身體，還可以開(kāi)闊視野，結(jié)交更多的新伙伴。在教練耐心的指導(dǎo)下，與孩子們的笑聲度過(guò)每一天。
暑假快樂(lè)作文 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我來(lái)到田野里，盡情的奔跑著，釋放著。我仰起頭吸了口新鮮的空氣，發(fā)現(xiàn)藍(lán)天白云在向我微笑著。一陣清風(fēng)拂過(guò)，帶去了我所有的煩惱與不快。心一下子放松了許多。
來(lái)到姥姥家已經(jīng)兩天了，不知不覺(jué)，我貪玩的欲望使我變得野了起來(lái)。于是，我和鄰家的小伙伴們決定來(lái)一場(chǎng)“捉蛐蛐”的比賽，看誰(shuí)捉的多。
很快，我們?cè)谝粋�(gè)長(zhǎng)滿雜草的空地上開(kāi)始了比賽。我與表弟一組，其余的人也是兩兩一組。比賽一開(kāi)始，表弟就捉到了一只，我也不甘落后，甩掉身上那沉重的“包袱”，行動(dòng)了起來(lái)。而其他小組也在激烈的“斗爭(zhēng)”中。就這樣，一場(chǎng)與蛐蛐們的“世紀(jì)大戰(zhàn)”狂風(fēng)般的進(jìn)入了熱潮。
瞧，一只蛐蛐正趴在一顆小草上，不知在干什么。我立即撲了上去，蛐蛐見(jiàn)我來(lái)了個(gè)“熱情擁抱”就趕緊用那強(qiáng)有力的后腿逃走了。我追了上去，經(jīng)過(guò)上次的動(dòng)作緩慢沒(méi)捉住它，我迅速的出擊，把它困在了手中。啊!一聲大叫，我嚇了一跳。就在捉住它的一瞬間，我又把它扔了出去。唉!不過(guò)，我已發(fā)現(xiàn)了一只更大更肥的。這次，定要萬(wàn)分謹(jǐn)慎。不料，我還沒(méi)過(guò)去，它竟主動(dòng)撲向了我。我又嚇了一跳，沒(méi)捉住它。等它不動(dòng)了，出擊。這是我已研究好的“作戰(zhàn)方案”。哈，機(jī)會(huì)來(lái)了，我迅速的撲向了它。誰(shuí)知，其他隊(duì)的先搶一步，捉走了它。我很不服氣。
時(shí)間很快過(guò)去了，我又鎖定了目標(biāo)，正在氣頭上的我，對(duì)它亂抓一氣，躺在草地上，連滾帶爬的向它發(fā)起攻擊。最后，意想不到的是，我竟捉住了它。
比賽結(jié)束了，天空泛起了紅光，很美，就像這比賽的'結(jié)果一樣。盡管我只捉住了一只，但我還是很開(kāi)心。
又一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我站在車(chē)站靜靜的等待著。仰起頭又吸了一口新鮮的空氣，藍(lán)天白云依舊對(duì)我微笑著。我懷著愉快的心情來(lái)到了學(xué)校，迎接下一個(gè)新的學(xué)期。一個(gè)暑假也就這樣像微笑一樣快樂(lè)的結(jié)束了。
暑假快樂(lè)作文 篇8
有一位名人，他叫高爾基，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，我也這么認(rèn)為。在放暑假的時(shí)候，萬(wàn)老師就給我們布置了看課外書(shū)的任務(wù)。
《西游記》帶給我快樂(lè)。我的外婆和我都喜歡看西游記，里面有好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙和尚，聰明機(jī)靈的孫悟空和喜歡念經(jīng)的師傅。他們師徒四人，為了能取到西經(jīng)，歷經(jīng)了不知多少困難，我們很佩服他們的這種勇氣，所以我和我的外婆都喜歡《西游記》這本書(shū)。
《成語(yǔ)故事》帶給我快樂(lè)。我記得我小時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)過(guò)成語(yǔ)故事這本書(shū)，雖然這本書(shū)已經(jīng)很久了，但是我還是舍不得扔，這本書(shū)對(duì)我有很大的作用也很有很大的幫助，它就像指航燈，引領(lǐng)我前進(jìn)。里面有五十多個(gè)故事，每個(gè)故事我雖然不能倒背如流，但也能記住其中大概的意思。如，揠苗助長(zhǎng)，告訴我們做什么事都不能急于求成，要慢慢來(lái)。看過(guò)一遍就能記住所有的道理，使你受益終生。
《唐詩(shī)三百首》帶給我快樂(lè)。我小時(shí)候，從我上幼兒園起，讀的第一本書(shū)就是唐詩(shī)三百首，從《草》中“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。到現(xiàn)在學(xué)的《無(wú)題》“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”。這《唐詩(shī)三百首》里面的詩(shī)，就像一個(gè)個(gè)精靈娃娃，常常在你身邊圍繞。
《名人故事》帶給我快樂(lè)。我想大家一定羨慕名人吧！是的，我也羨慕，因?yàn)槊耸且粋�(gè)非常偉大的人，創(chuàng)造過(guò)不少的佳績(jī)。就拿名人海倫凱勒來(lái)說(shuō)吧，她從小就失明，但是這樣并沒(méi)有什么，然而更可怕的是她耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)，嘴巴也發(fā)不出聲音來(lái)，但是這并沒(méi)有丟掉她生活的.信心，她努力的學(xué)習(xí)各種技能，她還說(shuō)過(guò)，別人能行的我也一定行，而且還有可能做的更好。這句話就像一個(gè)能力藥，最后，經(jīng)過(guò)他的不斷努力，還寫(xiě)了一本書(shū)：《假如給我三天光明》。
我很佩服海倫凱勒，她能在眼睛看不見(jiàn)，耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)的情況下還能寫(xiě)成一本書(shū)，令人佩服。
書(shū)籍是一把神奇的金鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)籍是一個(gè)航海燈，是我們?cè)跁?shū)的海洋不會(huì)沉海；書(shū)籍是一顆美味的魚(yú)食，是我們這些在書(shū)的海洋中的魚(yú)兒不會(huì)餓著。我是書(shū)籍的朋友，書(shū)籍是我的朋友，我喜歡書(shū)籍，因?yàn)闀?shū)籍能帶給我快樂(lè)。
【暑假快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)暑假的作文02-11
快樂(lè)的暑假的作文02-15
暑假的快樂(lè)作文11-05
作文快樂(lè)的暑假12-20
暑假快樂(lè)作文12-23
暑假快樂(lè)的作文12-07
[精選]快樂(lè)的暑假的作文10-10
快樂(lè)的暑假的作文[精選]10-13