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暑假感悟高中作文4篇
暑假感悟高中作文一
暑假，每個(gè)人都想有一個(gè)不一樣的假期，每個(gè)人都有一個(gè)不一樣的計(jì)劃，而我的計(jì)劃就是要靠自己的力量賺取我這個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)。
七月份背著行裝踏上了打工的征程，初到蘇州，就面臨了我第一次的工作面試，激動(dòng)，緊張，更多的則是興奮，因?yàn)槲医K于嘗試到了社會(huì)上的面試。不過(guò)，令我想不到的是競(jìng)爭(zhēng)是那么的殘酷，一個(gè)廠就招二十多個(gè)人，竟然來(lái)了一兩千人，競(jìng)爭(zhēng)如此殘酷，讓我不禁想起將來(lái)我們學(xué)業(yè)完成后的壓力。一個(gè)廠就可以有這樣的壓力，更何況是學(xué)業(yè)完成呢?毋庸置疑，我們沒(méi)有錄取，但是我沒(méi)有想到我們竟然輸?shù)媚敲锤C囊�？瓷矸葑C的次序排，前面的去面試，后面的直接淘汰，這就是社會(huì)，這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是壓力。我們經(jīng)歷著，摸索著，前進(jìn)著，追尋著我們心中的那道光，心中還有希望，就不怕挫折的來(lái)臨，最后我們決定在餐廳工作。
時(shí)間漸漸的流逝在我們上班下班的路上，一個(gè)月的工資終于要發(fā)了，九天，680元，原本以為我們可以拿900，結(jié)果竟是如此的不盡人意。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們畢竟還要生活，堅(jiān)持是我們最后的信念，看看我們一個(gè)月到底可以拿多少工資，所以我們一直堅(jiān)持到八月底。一個(gè)多月的時(shí)間，我們成長(zhǎng)了很多，學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多，出來(lái)賺的不是多少的錢，而是這用錢都換不來(lái)的經(jīng)歷。
在這個(gè)暑假，我沉淀了自己，升華了內(nèi)心，懂得了凡事都可以放下，說(shuō)不定會(huì)有一個(gè)好的發(fā)展。我練練懂得了賺多少錢不重要，重要的是我理解了社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)，懂得了學(xué)業(yè)完成后我處在怎樣的環(huán)境，還要面臨怎樣的人，也知道了怎樣處理好人與人的關(guān)系。所以我知道活在當(dāng)下，且行且珍惜。
暑假的成長(zhǎng)，讓我更加成熟。暑假，不一樣的精彩，不一樣的我!
暑假感悟高中作文二
光陰似箭，日月如梭，兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，雖然已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，但暑假里的每一件事我都映像深刻。
剛放假不久，我就和哥哥、爸爸回了一趟老家，去看望我的外婆。我的老家在潮州一個(gè)山清水秀、風(fēng)景如畫的地方。那里幾乎是四面環(huán)山，但非常漂亮。我老家那還有很多的水，有河流、小溪，還有瀑布。剛回到老家，我就迫不及待的去玩水了，我和爸爸、哥哥來(lái)到山腳下，看著瀑布從上面直瀉下來(lái)，那場(chǎng)景真是壯觀極了。
正所謂“游山玩水”，玩了水肯定要游山啦。我們來(lái)到了一個(gè)像山洞一樣的地方，附近有很多石塊，還有很清澈的水。我們邊走邊欣賞風(fēng)景，那里就像是畫一樣，一幅美麗的山水畫。我們走著走著，突然看到了一只動(dòng)物，因?yàn)椴恢鞘裁矗易≡谝粋�(gè)很高的地方，所以我們沒(méi)有近距離的看清楚，但我覺(jué)得像是一只熊，一只龐大的動(dòng)物。
玩完后，我們就要去看望家人了，雖然外婆早已知道我們會(huì)回去，但我看到我們是真的非常開(kāi)心，因?yàn)閷?shí)在太遠(yuǎn)了，要做好幾個(gè)小時(shí)的車，所以很久才能見(jiàn)上一面。那天晚上，我們?cè)谝黄鸪粤艘活D團(tuán)圓飯，當(dāng)時(shí)真的好溫馨哦。 第二天，爸爸帶著我和哥哥一起去釣魚(yú)，我們捉了很多蚯蚓做魚(yú)餌。我們把蚯蚓鉤在鉤子上，然后揚(yáng)起魚(yú)竿，靜靜地等待著魚(yú)兒們“自投羅網(wǎng)”。等了好久好久，我這邊終于有了動(dòng)靜，浮標(biāo)慢慢往下沉，魚(yú)線繃緊了，我趕緊把魚(yú)竿往上扯，不知是魚(yú)太大還是什么原因，我使勁全身力氣，都沒(méi)法把它拉上來(lái)，魚(yú)竿都彎成了U形，我們的僵持進(jìn)入了白熱化的階段。
這時(shí)候，旁邊正在發(fā)呆等著魚(yú)上鉤的哥哥發(fā)現(xiàn)了我這邊有動(dòng)靜，就立馬扔下魚(yú)竿跑來(lái)幫忙。哥哥握住我的魚(yú)竿，叫我站到一邊，然后發(fā)力，把魚(yú)竿往上一揚(yáng)，只見(jiàn)一根黑黑的東西騰出水面，仔細(xì)一看，原來(lái)是一根長(zhǎng)近一米的樹(shù)枝。樹(shù)枝一端還有折斷的痕跡，也許我拉不上來(lái)的原因，就是因?yàn)樗ㄔ谑^里了吧，真掃興啊!
夜幕漸漸降臨了，我們還是一條魚(yú)都沒(méi)釣到，提著個(gè)空桶就回家了。
美好的幾天很快就過(guò)去了，我們依依不舍的和家鄉(xiāng)的親人說(shuō)再見(jiàn)。坐著大巴離開(kāi)了我的家鄉(xiāng)，回到中山。
暑假感悟高中作文三
暑假，我參加了學(xué)校組織的溫哥華陽(yáng)光夏令營(yíng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這既是一次多姿多彩、新奇有趣的游玩之旅，也是一段難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷，更是一次收獲滿滿的學(xué)習(xí)之旅。
在14天的游學(xué)時(shí)間里，我們住在溫哥華當(dāng)?shù)厝思依铮窦幽么蟮钠胀ê⒆右粯痈惺墚?dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，也體驗(yàn)了為期一周的溫哥華學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，還參觀游覽了許多當(dāng)?shù)刂木包c(diǎn)，每天都是那樣充實(shí)而快樂(lè)!真正是在玩中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!
北溫林恩峽谷的遠(yuǎn)足探險(xiǎn)、高士雪山滑稽有趣的伐木工人表演、白石鎮(zhèn)海灘的怡人景色、布查德花園的花團(tuán)錦簇和美妙絢爛的煙火表演……無(wú)一不讓我記憶猶新、流連忘返。
讓我印象最深的還要數(shù)史丹利公園的圖騰柱了!記得那天我們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下來(lái)到了史丹利公園，那里有郁郁蔥蔥的樹(shù)木、綠油油的草地，還有許多奇形怪狀的石頭。走著走著，我就被前面幾根雕刻著老鷹、熊、鯨魚(yú)等各種動(dòng)物的柱子吸引住了。這些柱子色彩斑斕、造型夸張，形象生動(dòng)，顯得古老而神秘!老師似乎看出了我們的好奇和疑惑，微笑著向我們介紹道：“這可不是普通的柱子，而是圖騰，是印第安人文化特色的地標(biāo)性景物。”原來(lái)，印第安土著族有圖騰崇拜的宗教習(xí)俗，他們的圖騰多以動(dòng)物為代表，被看作是氏族和部落最重要的象征，柱越高大、雕刻的形象越多，象征其財(cái)富越多，地位越高。真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!在了解了圖騰柱的知識(shí)后，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下開(kāi)始畫圖騰……
這次的游學(xué)還讓我對(duì)英語(yǔ)有了新的理解和認(rèn)知!我在溫哥華遇到了一位和我一樣酷愛(ài)“iron-man”的外國(guó)大哥哥，我們?cè)谛＼嚿弦宦窌沉模瞄_(kāi)心啊!試想，如果我不會(huì)英語(yǔ)，那么即使遇到了興趣相投的人也無(wú)法交流了。這讓我深深地體會(huì)到，英語(yǔ)是通向世界的語(yǔ)言工具，它能幫我更好地認(rèn)識(shí)世界、廣泛交流;英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅是語(yǔ)法和單詞，更需要情感的融入。所以，我要把英語(yǔ)當(dāng)作朋友來(lái)對(duì)待，主動(dòng)去學(xué)習(xí)它掌握它，而不是把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
總之，通過(guò)這次游學(xué)，我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，體驗(yàn)了不同的學(xué)習(xí)生活，收獲了友誼，鍛煉了溝通能力和生活能力，真是受益匪淺!
暑假感悟高中作文四
時(shí)間匆匆的流逝，而我們的暑假生活也即將告一段落，回想著我已經(jīng)成為過(guò)去的暑假生活，不僅有趣，而且讓我學(xué)會(huì)了許多的道理。
暑假生活，是伴隨著炎熱款款而來(lái)。而炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。
隨著那炎熱的夏季到來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要辦數(shù)學(xué)奧賽班，我報(bào)名參加了。但是許多同學(xué)怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了。俗話說(shuō)：“學(xué)無(wú)先后，達(dá)者為師�！敝灰遗眠@個(gè)暑假，我相信我一定比那些沒(méi)補(bǔ)習(xí)的同學(xué)見(jiàn)識(shí)廣、收獲多。
終于到了開(kāi)學(xué)前幾天，天氣涼爽，我每天早到校，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，仔細(xì)記錄，把不明白，的問(wèn)題畫上圈，問(wèn)老師。沒(méi)過(guò)幾天，天氣逐漸增熱，坐在教室里一絲風(fēng)也沒(méi)有，頭昏腦脹，心煩意亂，樹(shù)上知了不停的叫。老師講課我一點(diǎn)都聽(tīng)不心去，我打了退堂鼓，不想了去了。
我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫拿�，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。我們高高興興地捧著戰(zhàn)利品，等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)。時(shí)間如流水，一去不返回。在這短短的時(shí)間里我們得到老師的培養(yǎng)，知識(shí)的澆灌。并使我們堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。
這個(gè)暑假生活，我學(xué)到了許多在課本上沒(méi)有的知識(shí)，也讓我感悟到生活中的許多的小道理，讓我終生受益。
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