【精選】圣誕禮物的作文合集六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的圣誕禮物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕禮物的作文 篇1
大家都在以不同形式度過平安夜、圣誕節(jié)，我的節(jié)日是安安靜靜地在家里陪伴著孩子，中午孩子外出回來沖到廚房，叮叮當當地忙乎起來......
因為接連兩天他有些淘氣，學校和畫室的課程都沒有按時出勤，我有些沉不住氣沖孩子發(fā)起了脾氣，孩子背著書包出了門，我隨后打電話問畫室的老師：孩子是否去畫室?沒有!唉!孩子的心思我還是沒有讀懂，這時我的老師的一句話：
親愛的朋友
在西方我們有新年方案，現在引用孔子的一句話：我的學生不懂我，我不會悲傷，我若不認識他們，我會悲傷.因此我的解決方案是20xx花更多的時間更好更深入的'懂你們!新年快樂!
你的朋友與老師，約翰貝曼頓時，讓我羞愧難當想起對孩子的模樣......
孩子先為我做好了我愛吃的土豆片，來到床前叫我因為有些情緒在床上休息，我開始沒有答應，后來孩子轉身的時候，我給予了回應，想到我是母親，我的貝曼老師都有那樣的感悟，何況于我呢?
很快，孩子做好了肉沫土豆泥、西紅柿雞蛋面條，及極其正宗的偏愛純奶油巧克力蛋糕細膩的奶油讓我感到生活的美好!吃飯中，和孩子用眼神交流著心靈，我告訴他：你做的飯真好吃，謝謝您!孩子欣然接受了，我們聊了一下最近兩天的事情，我問他：開心嗎?他點點頭，我也釋然了!孩子的成長主要讓他開心，我接納他在節(jié)日中按自己的想法去度過：買回一本自己喜歡的書!為父母做上一頓飯，睡一個舒適的午覺，交流一個關心的話題......我也非常開心!
20xx年這個節(jié)日加雙休，我和青春期的孩子這樣度過他人的事情，一切與我無關，生活就是這樣靜好......
圣誕禮物的作文 篇2
叮叮當～叮叮當～鈴聲多響亮……圣誕節(jié)快到了！我要把我的愿望寫下來，圣誕公公就會來我家啰！但，我到底要寫哪些東西呢？
��！想到了！我要請圣誕老公公送給我一盒樂高積木組。樂高積木組有各式各樣的零件，多到不勝枚舉，有了這些零件，我就能自由發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出我想要的任何物品。
其實，我想要樂高積木組的原因是因為我非常熱愛恐龍，而我希望可以做出一只可以動的恐龍。如果我現在有的話，我一定會開始“行動”！然后家里第一只獨一無二的恐龍就出現了！
我曾經看過一些樂高的相片，我發(fā)現，有一些模型是完全不用組裝的。原來樂高也有一體成形的！跟組裝的相比，根本是“小巫見大巫”嘛！這讓我對樂高的.印象更加深刻。
我要在圣誕節(jié)卡片上寫下這個愿望！今年圣誕節(jié)半夜，圣誕老公公一定會來我們家，送給我大包大包的禮物。如果我能認識圣誕老公公，每天將都會是圣誕節(jié)！
圣誕禮物的作文 篇3
上個星期四，是平安夜，那一天我非常興奮，因為傳說中的圣誕老人要給我送禮物啦！
那一天下午，我們正在看著學校組織的圣誕節(jié)目，突然冒出來了一個抽獎活動，我一開始不明白為什么要抽獎。后來想了想，哦，原來前幾天英語老師然給我們寫一張小紙條……就因為這個呀。
開始抽獎了。同學都在說：“抽到我，抽到我。”就像念經一樣，我也不例外�？墒�，我跟別人的動作不一樣，我是兩手并在一起，不停地上下擺動，頭也跟著動。到四年級了，我好緊張，心砰砰跳。當抽獎的阿姨說到四（3）班金晨晨的'時候，我激動地心差點蹦出來。全班同學齊聲嚷到：“金晨晨，你運氣好好��！“
抽獎結束，主持人說道：剛剛被報到的同學，請在教室中等待，圣誕老人那會把禮物送到你的手中。在等待圣誕老人的時間中，我的心一直平靜不下來。
過了好一會兒，圣誕老人來了，我立刻向他撲了過去。正當我抱住圣誕老人時，他那白花花的胡子掉了下來。我一看，嚇了一跳，原來圣誕老人就是封老師啊。圣誕老人給了我一份粉色的米老鼠，我非常高興，因為這是我第一次收到圣誕老人禮物。
圣誕禮物的作文 篇4
今天是圣誕節(jié)，一早媽媽一聲令下我馬上一個跟斗就起身了，因為今天是個特殊的日子——圣誕節(jié)。
我很好奇昨天圣誕老公公有沒有來我家送禮物，(.)我仔細觀察小床周圍，好多驚喜。有2個漂亮的發(fā)箍，一個是帶有閃閃鉆石有2個小蘋果的，還有一個是有個大大的小禮帽在發(fā)箍上的，粉粉的`好漂亮，媽媽還準備了一頂帶有憤怒小鳥的帽子，而且是可以把耳朵包起來的那種，很溫暖，我好喜歡。
媽媽還給我準備了我最最愛的巧克力，還有布置房間的小雪花片，大大的蝴蝶結，圣誕老公公掛件。好多好多禮物，我開心的不得了連起床，刷牙吃飯都動作快好多，媽媽說我明天都能動作這么迅速就好了，可我在想是如果每天都是圣誕節(jié)該有多好，我就可以天天收禮物了……
圣誕禮物的作文 篇5
每個人心中有這么一位圣誕老人，每個人心里都期望著一份特別的禮物，每個人都相信圣誕老人能聽到自己的心愿，這份相信的力量是相當神奇的！在寒冷的十二月冬季，十二月二十五日這夜晚會有著一位實現人們心愿的圣誕老人，他的重要任務是讓人們擁有一份相信的力量，我也有這份相信的力量，我相信圣誕老人會送給我最喜歡的.熊熊大娃娃。我希望收到的禮物是大熊熊娃娃，為什么是這份禮物呢？我希望她能聽我唱歌、說笑話與說任何有趣的故事，我希望她的笑臉能讓我更開心，讓我平靜心中的苦悶，讓我想起天真的回憶，我希望她的水汪汪眼睛，讓我把所有煩惱像她傾泄，我希望她的香柔毛發(fā)，讓我想起媽媽給我的溫暖，還有系在脖子上的金色緞帶，讓我想起國外用黃色緞帶表現對去世親人的追念，我也思念著天上的親人，此時圣誕佳節(jié)，天堂上的親人是不是也過著很安穩(wěn)呢？我曾經得到過頑皮的頑皮豹禮物，他讓我活力不斷，我今年期待的圣誕禮物是一只又善良又美麗的熊娃娃，她能讓我想起過去，讓過去成為今后的智慧，這份溫暖的陪伴，會讓我身邊的人更幸福，我也相信辛苦的圣誕老人會送來我的期待，這份相信的力量是相當神奇的喲！
圣誕禮物的作文 篇6
今年的圣誕節(jié)并不像往年一樣，送你幾個禮物就會開心，因為今年的圣誕節(jié)正好碰上了謝老師來我們小區(qū)家訪的日子。
放學回到家后，我立刻寫起了作業(yè)，邊寫邊盼望著謝老師的到來。過了一會兒，樓道里傳出了一個熟悉的聲音，我打開門心里一驚，原來是謝老師和媽媽，其外還有我的一些同學和家長們，我心里既緊張又興奮。謝老師首先來看了看我的臥室，她說：“書要分門別類的放，不能都堆在一起，這樣找東西時好找�！蔽尹c了點頭。最后老師又讓我們講生物書，首先，我們把最后一課的內容復習了一下，便拿起手機錄音，謝老師說：“政史地生的復習需要把全本都過一遍，過一篇就講一回書，這樣既能不遺漏知識點，也會使知識點牢記心中，看看這次誰能考好！”我聽完后心里暖暖的'，下定決心改掉我以前不好的習慣，為期末考試做準備。
謝老師頂著雪花、大風來到我們的小區(qū)家訪，心里有種難忘溫暖，這次的家訪好似給我在期末考試前加的一股動力，催促我們邁著成功步伐。我們要感謝謝老師，教會了我們有效的學習方法，怎樣靈活運用。
為了不辜負老師的期望，努力吧，在期末考試中取得一個優(yōu)異的成績！這是我今年收到的最好的圣誕禮物！
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