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實(shí)用的圣誕節(jié)作文經(jīng)典【7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的圣誕節(jié)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)作文 篇1
圣誕節(jié)到了,超市里、小賣(mài)鋪里等地方都有賣(mài)圣誕樹(shù)、圣誕老人、圣誕禮物等關(guān)于圣誕節(jié)的東西。小時(shí)候,老師和媽媽給我們講過(guò)圣誕老人送禮物的故事,那是,我還小,總是把故事當(dāng)成真,知道現(xiàn)在,我才知道,圣誕老人根本不會(huì)送禮物,而是關(guān)愛(ài)我們的父母,是他們,在黑夜的時(shí)候,躡手躡腳的走進(jìn)我們的房間,把禮物輕輕的放在我們的床頭,然后出去了,早上,當(dāng)我們看見(jiàn)禮物后,變回大聲說(shuō),圣誕老人來(lái)我家啦!父母聽(tīng)見(jiàn)了,就會(huì)面帶笑容的.看著我們。其實(shí),圣誕老人不會(huì)是真正的圣誕老人,而是我們的父母。We wish you a merry Christmas!祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)!
圣誕節(jié)作文 篇2
愛(ài)情是燈,友情是影子,當(dāng)燈滅了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的周?chē)际怯白。朋友,是在最后可以給你力量的人!}記
叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)。圣誕節(jié)即將到來(lái),我希望我有圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)禮物是我可以得到麥豆1000個(gè)。雖然我知道不可能,但是我想我還是有可能的。
明天便是圣誕節(jié)了,緊接著還有元旦。默默地將手上的手套摘去,南方的冬天,氣溫沒(méi)有北方低,但時(shí)不時(shí)下場(chǎng)雨,較北方的干冷,南方濕冷很難受呢。口袋里的手機(jī)熒屏閃著,系統(tǒng)冰冷的.提示音告訴人兒有信息。呼了口氣,拿出手機(jī),和之前那五封信息一樣,上面是:抱歉,不能和你一起過(guò)圣誕了?赐赀@信息,眼中本有的期盼也是沒(méi)了,眼光黯淡了幾分。修長(zhǎng)的手指在信息里,打上早已熟透的四個(gè)字:圣誕快樂(lè)。
事實(shí)上,每年都是這樣,數(shù)數(shù),總共有五年了吧。
手機(jī)放回口袋,低下頭走向家的方向。冷冰冰的手不知道被誰(shuí)握住了,暖暖的,猛然回頭一看,眼睛紅了——那個(gè)去年到了國(guó)外的最好的朋友,回來(lái)了。
跟著朋友到了他家中,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是布置好了,滿滿的節(jié)日氣氛。桌上是當(dāng)初和他說(shuō)過(guò),最?lèi)?ài)的奶茶。小口抿著奶茶,看見(jiàn)朋友從房間里拿出仔細(xì)包裝過(guò)的精美的禮物盒,未免有些感動(dòng)。好像,心目中圣誕這個(gè)節(jié)日,應(yīng)該要和現(xiàn)在這樣子過(guò)呢,很驚喜。
聽(tīng)著那人開(kāi)口說(shuō)出:Merry Christmas,心中想法肯定了幾分,圣誕,本就要這樣過(guò)。
心目中的圣誕,本就是這樣,驚喜啊,少不了。
這就是我想要的圣誕節(jié)禮物。
圣誕節(jié)作文 篇3
那還是在我很小的時(shí)候。
那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人送給了我一份美麗的禮物。
第二天,天剛蒙蒙亮,我就從溫暖的被窩里出來(lái)了。我穿上衣服,將屋子里的燈光打開(kāi),鬼使神差的我將我的房間翻了一遍。我記得圣誕老人就將禮物藏在我的屋子里。
不過(guò),在我將我的屋子完完整整的翻了一遍后,我就失望了。我并沒(méi)有如愿以償?shù)恼业侥欠荻Y物,我只是迷迷糊糊的記得圣誕老人將禮物放在我的房間里,但是我記不清是藏在哪兒了。
早上吃飯的時(shí)候,我一臉悶悶不樂(lè)。奶奶瞧著我的這個(gè)樣子,輕聲的朝我問(wèn)道:“怎么了?”我嘆了口氣,然后又搖了搖頭,我將昨晚的那個(gè)夢(mèng),以及今早我的尋找都統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)我說(shuō)完了后,家里的人無(wú)一不都笑了,他們看著我笑的前仰后合的。
“別沮喪,圣誕老人要給這么多人送禮物,肯定送不來(lái),今天晚上,他肯定會(huì)給你送來(lái)禮物的!眿寢屝α诵,然后安慰我道。我并沒(méi)有多想,只覺(jué)得媽媽說(shuō)的這話很有理,所以,我瞬間就將期望放到了今天晚上。
家里從前并沒(méi)有過(guò)過(guò)圣誕節(jié),只是昨天在上學(xué)的時(shí)候,我聽(tīng)著班上的同學(xué)們說(shuō)了很多關(guān)于圣誕老人的傳說(shuō)。一瞬間倒也期待起圣誕老人能夠給我送禮物來(lái)。
晚上我聽(tīng)著媽媽的話,逼迫著自己趕緊睡著,只有睡著了,圣誕老人才會(huì)到來(lái)。
在接下來(lái)的一天早上,我如愿以償?shù)脑谖业?床頭看到了一件禮物,這正是我一直以來(lái)最喜歡的熊娃娃。
我抱著娃娃就沖出了房間,然后跑到爸爸媽媽的房間里,朝著他們炫耀了一番。我似乎覺(jué)得還不夠,于是又沖進(jìn)了奶奶的房間,這天的早晨是在我的歡笑聲中迎來(lái)的。
這是我過(guò)的第一個(gè)圣誕節(jié),也是一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文 篇4
我想每個(gè)人的小時(shí)候,都有這樣一個(gè)圣誕老人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)得牽著鹿,從煙囪中跳進(jìn),在睡熟的深夜,把禮物放在床頭,這同樣是我記憶中最早的圣誕節(jié)。
很小的時(shí)候,我會(huì)不停地問(wèn)母親,圣誕老人是從哪里來(lái)呀,圣誕老人今天會(huì)送給我什么呢?媽媽只是輕輕的笑著,編著一個(gè)個(gè)圣誕老人的故事 ,一手輕拍著我,看著我沉沉睡去。一天圣誕節(jié)的晚上,睡著的我突然覺(jué)得有雙手挪動(dòng)著頭下的枕頭,我不禁心里一陣驚喜,充滿期待的睜開(kāi)眼,原以為是位戴著大紅圣誕帽,頭發(fā)花白的老爺爺時(shí),眼前出現(xiàn)的卻是一個(gè)熟悉的身影,母親。
第二天早晨,我在枕頭底下發(fā)現(xiàn)了大塊的巧克力。比起知道真相的失望,更多的是直達(dá)心底的溫暖,那一刻,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,那一天的圣誕節(jié),也深藏在我心底。
童年時(shí)期的圣誕節(jié),因?yàn)槟赣H而變的.溫情而美好。
而上了學(xué),圣誕節(jié)的欣喜漸漸被做不完的作業(yè)所淹沒(méi),圣誕節(jié)似乎漸漸得沒(méi)那么重要。但有一天的圣誕節(jié),卻給了我忘卻已久的感動(dòng)。那個(gè)時(shí)候,學(xué)校為了考提前班,提前組織了一個(gè)班,除了要學(xué)現(xiàn)學(xué)的內(nèi)容,還要學(xué)以后的知識(shí),在一群優(yōu)秀的學(xué)生之間,上著沒(méi)完沒(méi)了的課,做著一張又一張的考卷,壓力可想而知。那天,我照常背著沉甸甸的書(shū)包,面無(wú)表情得準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)桌,卻驚異的發(fā)現(xiàn)在桌中大大小小的禮品袋,感動(dòng)紛擁而至,壓抑太久的眼淚隨著我打開(kāi)禮品袋的手溫潤(rùn)得濕了眼眶,看見(jiàn)窗口三個(gè)張望的腦袋時(shí),我即刻跑出教室,抱住了她們,緊緊抱著,那一刻,她們?cè)谖倚睦锊攀亲詈玫亩Y物。
學(xué)生時(shí)期的圣誕節(jié),因?yàn)橐蝗阂孕南啻呐笥讯篮谩?/p>
圣誕節(jié),不是因?yàn)槁炻湎碌陌籽,紛紛灑灑的浪漫而特別,不是因?yàn)榇蟠笮⌒〉亩Y品,顆顆甜蜜的糖而美好,而是因?yàn)橛形覑?ài)的人和愛(ài)我的人的存在,讓圣誕節(jié)在回憶里無(wú)可替代。
圣誕節(jié)作文 篇5
今天放學(xué)回家,爸爸說(shuō)要帶我去參加圣誕節(jié)晚會(huì),我可高興啦!當(dāng)我們到達(dá)了終點(diǎn)后下車(chē),發(fā)現(xiàn)這里比我想象得還要熱鬧!爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)圣誕帽,大紅色的,帽檐下還有一圈絨毛。
我戴上帽子,可暖和啦!后來(lái)我還和爸爸一起跟圣誕老人拍照。最后我們高高興興地回家啦。
圣誕節(jié)作文 篇6
“熔煉團(tuán)隊(duì),挑戰(zhàn)自我”。這句話是峰毅拓展訓(xùn)練營(yíng)第十四期團(tuán)隊(duì)口號(hào)。這一天是圣誕節(jié),天公作美,伴著絲絲涼風(fēng)下起了小雪,烘托出濃濃的圣誕狂歡氣氛。早上7點(diǎn)多,當(dāng)我踏進(jìn)峰毅拓展訓(xùn)練營(yíng)的大門(mén)時(shí),也就意味著關(guān)于“圣誕”的不平凡之旅開(kāi)始了。
圣誕狂歡的第一個(gè)項(xiàng)目是氣球保衛(wèi)戰(zhàn),在游戲中,得想方設(shè)法地保護(hù)自己的氣球,并從而破壞別人的氣球。時(shí)間一到,最后的贏家便可以得到“圣誕老人”的獎(jiǎng)勵(lì)。不過(guò)有點(diǎn)遺憾,我的氣球在游戲剛開(kāi)始時(shí)就被人踩爆了。
接著第二個(gè)項(xiàng)目是屁股大作戰(zhàn)。四隊(duì)人被分為兩隊(duì):一隊(duì)是快樂(lè)隊(duì),一隊(duì)是智慧隊(duì),意思當(dāng)然是祝我們圣誕節(jié)過(guò)得開(kāi)心、快樂(lè)。然后就是兩位教官在地毯上演示,本來(lái)名字就有趣,引人發(fā)笑。游戲規(guī)則宣布后大家就又忍不住噴笑。
比賽開(kāi)始了,我是快樂(lè)隊(duì)的。剛開(kāi)始我的心情還是很輕松的,可后來(lái)就不是這樣了。眼看著智慧隊(duì)的人仗著速度快、力氣大把快樂(lè)隊(duì)的'人比下去了,我的心情緊張起來(lái)。輪到我時(shí),我盡力爭(zhēng)取,可終究還是沒(méi)有贏?鞓(lè)隊(duì)還是輸了。
經(jīng)過(guò)布袋跳,怪獸過(guò)河團(tuán)隊(duì)合作挑戰(zhàn)后,便開(kāi)始今天五個(gè)項(xiàng)目中難度最大的,最需要團(tuán)隊(duì)合作精神的,也是我印象最深刻的一個(gè)項(xiàng)目——有軌電車(chē)!坝熊夒娷(chē)”需要一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)指揮,其余的人抬木板來(lái)走動(dòng)。
當(dāng)看到那兩塊系著繩子的大木板時(shí),我心里充滿了好奇。挑選來(lái),挑選去,我們快樂(lè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)竟然是一個(gè)令人大跌眼鏡的“小萌娃”。不過(guò)這個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)蠻稱(chēng)職的,我們大家都非常認(rèn)可他。在練習(xí)中,我的手被細(xì)麻繩磨腫、磨疼了。抬頭看一看,我的隊(duì)友不都是如此嗎?所以,我想一想,還是咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。在比賽中,所有隊(duì)友都竭盡全力,為比賽的勝利。我大為感動(dòng)。雖然在比賽中,我們?cè)羞^(guò)不和,雖然我們僅次于快樂(lè)2隊(duì),但是,我的收獲還是滿滿的。
這是一個(gè)快樂(lè)且有意義的圣誕節(jié),至少我明白了什么叫做“熔煉團(tuán)隊(duì),挑戰(zhàn)自我”。
圣誕節(jié)作文 篇7
“平安夜和圣誕節(jié)這兩天按課表正常上課”,聽(tīng)到這則通知教室里立刻炸開(kāi)了鍋:“那兩天不是雙休日嗎?”“why!”“oh,不!為什么?”“……”“好啦好啦,安靜!”老師開(kāi)口解釋了,“由于平安夜和圣誕節(jié)人群擁擠,容易發(fā)生踩踏的事件,學(xué)校也是為了大家的安全著想……”班主任都開(kāi)口了,還能怎么辦呢?有氣憋著!
于是星期六早晨,高一十六班的教室里回蕩著此起彼伏的抱怨聲:“該死的平安夜!”“該死的圣誕節(jié)!”初來(lái)乍到的我不太明白了:“為什么圣誕節(jié)和平 安夜會(huì)發(fā)生踩踏的事件?”話音剛落,解釋的同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)開(kāi)口了:“你不知道啊?他們過(guò)節(jié)很瘋狂的`!”“對(duì)啊對(duì)啊,什么雞蛋啊、彩帶啊,反正只要可以拿的動(dòng)的東西,他們會(huì)通通往你身上扔!北救吮硎静幌嘈牛骸笆フQ節(jié)應(yīng)該一家人圍在火爐邊聽(tīng)故事,看雪,很溫馨啊……” “哇塞,你好天真哦!”閨蜜迫不及待地打斷了我的話,“來(lái)來(lái)來(lái),聽(tīng)聽(tīng)發(fā)生在我身上的真實(shí)的圣誕故事!蓖瑢W(xué)們立刻圍過(guò)來(lái)。她不急不慢地說(shuō):“去年圣誕節(jié)晚上,我洗完澡出去逛街,你們猜我看見(jiàn)了什么?是一群瘋子!他們拿著東西就亂扔!我被一對(duì)父子追著扔!我于是我?jiàn)^起反抗,抄起一個(gè)雞蛋就扔他兒子!彼f(shuō)著露出一副得意的表情。同學(xué)們的白眼卻翻了天上:“你怎么不扔那個(gè)大人?”“往事不堪回首啊,那個(gè)晚上,我身上被扔了無(wú)數(shù)個(gè)雞蛋。那股味道,洗都洗不掉!”說(shuō)到這里,她的眼睛眉毛擰成了麻花。
上課鈴聲響起,大家各種散去,留我一人吃驚。 圣誕節(jié)真的是這樣過(guò)的嗎?
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