[推薦]圣誕節(jié)的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

圣誕節(jié)的作文 篇1

　　大家都在以不同形式度過(guò)平安夜、圣誕節(jié)，我的節(jié)日是安安靜靜地在家里陪伴著孩子，中午孩子外出回來(lái)沖到廚房，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)孛�乎起�?lái)......

　　因?yàn)榻舆B兩天他有些淘氣，學(xué)校和畫(huà)室的課程都沒(méi)有按時(shí)出勤，我有些沉不住氣沖孩子發(fā)起了脾氣，孩子背著書(shū)包出了門(mén)，我隨后打電話問(wèn)畫(huà)室的老師：孩子是否去畫(huà)室?沒(méi)有!唉!孩子的心思我還是沒(méi)有讀懂，這時(shí)我的老師的一句話：

　　親愛(ài)的朋友

　　在西方我們有新年方案，現(xiàn)在引用孔子的一句話：我的學(xué)生不懂我，我不會(huì)悲傷，我若不認(rèn)識(shí)他們，我會(huì)悲傷.因此我的解決方案是20xx花更多的時(shí)間更好更深入的懂你們!新年快樂(lè)!

　　你的朋友與老師，約翰貝曼頓時(shí)，讓我羞愧難當(dāng)想起對(duì)孩子的模樣......

　　孩子先為我做好了我愛(ài)吃的土豆片，來(lái)到床前叫我因?yàn)橛行┣榫w在床上休息，我開(kāi)始沒(méi)有答應(yīng)，后來(lái)孩子轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我給予了回應(yīng)，想到我是母親，我的貝曼老師都有那樣的感悟，何況于我呢?

　　很快，孩子做好了肉沫土豆泥、西紅柿雞蛋面條，及極其正宗的偏愛(ài)純奶油巧克力蛋糕細(xì)膩的.奶油讓我感到生活的美好!吃飯中，和孩子用眼神交流著心靈，我告訴他：你做的飯真好吃，謝謝您!孩子欣然接受了，我們聊了一下最近兩天的事情，我問(wèn)他：開(kāi)心嗎?他點(diǎn)點(diǎn)頭，我也釋然了!孩子的成長(zhǎng)主要讓他開(kāi)心，我接納他在節(jié)日中按自己的想法去度過(guò)：買(mǎi)回一本自己喜歡的書(shū)!為父母做上一頓飯，睡一個(gè)舒適的午覺(jué)，交流一個(gè)關(guān)心的話題......我也非常開(kāi)心!

　　20xx年這個(gè)節(jié)日加雙休，我和青春期的孩子這樣度過(guò)他人的事情，一切與我無(wú)關(guān)，生活就是這樣靜好......

圣誕節(jié)的作文 篇2

　　星期四上有趣的英語(yǔ)課，我心里非常高興。因?yàn)樯洗斡⒄Z(yǔ)課老師說(shuō)這節(jié)課要開(kāi)party。

　　一到教室，黑板上寫(xiě)著“圣誕快樂(lè)”幾個(gè)大字，大家興高采烈，頭上都戴著圣誕帽，老師給我們發(fā)了一些花生、桔子和一根德國(guó)棒棒糖。老師說(shuō)今天有兩個(gè)游戲，第一個(gè)游戲是搶椅子，游戲規(guī)則是出來(lái)五個(gè)人，拿出四個(gè)椅子，老師拿鉛筆敲黑板，五個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)圈，只聽(tīng)老師不敲黑板時(shí)，同學(xué)們就趕快坐到椅子上，看誰(shuí)沒(méi)有坐到椅子上，誰(shuí)就要輸了。我和王棋搶一個(gè)椅子，就剩我們兩個(gè)搶了，只聽(tīng)老師停下了，我迅速的坐到椅子上，沒(méi)想到王棋的大屁股一下子給我擠出來(lái)了，結(jié)果我輸了，真可惜。第二個(gè)游戲規(guī)則是兩個(gè)人上來(lái)，石頭剪刀布，誰(shuí)輸了，誰(shuí)就來(lái)扮演老師寫(xiě)在黑板上的`詞語(yǔ)，誰(shuí)贏了，誰(shuí)就來(lái)猜同學(xué)做的動(dòng)作是什么。輪到我了，我來(lái)扮演，董天樂(lè)來(lái)猜，老師讓我扮演新娘，我大叫：“老師，我不在行這個(gè)呀!我從來(lái)也沒(méi)有做到‘新娘’呀!”老師無(wú)奈，只好換了人。老師讓董天樂(lè)扮演我來(lái)猜，他做了個(gè)熊貓的動(dòng)作，我胸有成竹的說(shuō)是熊貓。這個(gè)游戲可真有意思。

　　圣誕party結(jié)束后，爸爸還帶著我去吃了牛排， 今年的圣誕節(jié)過(guò)的可真開(kāi)心!

圣誕節(jié)的作文 篇3

　　一個(gè)深黑的夜晚，由于前段時(shí)間下了一場(chǎng)大雪，天氣特別的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著。我覺(jué)得一點(diǎn)都不冷，因?yàn)槊魈炀褪谴蠹移谂我丫玫氖フQ節(jié)，今晚平安夜，圣誕老人給我?guī)��?lái)了溫暖與快樂(lè)！

　　躺在床上，腦海里翻來(lái)覆去，讓我睡不著覺(jué)。我思考著明天是圣誕節(jié)，爸爸媽媽會(huì)送我什么禮物，會(huì)送我一雙鞋、一個(gè)書(shū)包、還是一個(gè)玩具，不管送我什么我都會(huì)喜歡的，因?yàn)槭俏野謰屗偷�。那我該送什么禮物給他們吶？夜深啦，我也終于睡著啦，夢(mèng)鄉(xiāng)中我看到了爸爸、媽媽?zhuān)�他們都拿著不同的禮物在我的面前，我高興的蹦起來(lái)啦，爸爸拿著一個(gè)書(shū)包來(lái)啦，說(shuō)你以后一定要考上大學(xué)，為我們家爭(zhēng)光；媽媽拿著一雙球鞋跟我說(shuō)，買(mǎi)個(gè)球鞋送給你，穿著它多鍛煉身體，不知道喜歡不喜歡？我回答說(shuō)，只要是你們送的我都喜歡。

　　早上起床，我偷偷的把給爸爸媽媽的賀卡放進(jìn)他們各自的包里，就高興地上學(xué)去了。走進(jìn)學(xué)校，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。我高興的.對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“圣誕快樂(lè)！”同學(xué)們都高高興興的互相祝愿圣誕快樂(lè)！放學(xué)了，爸爸來(lái)接我，他在車(chē)上跟我說(shuō)：“謝謝我們的寶貝給我的賀卡�！蔽衣�(tīng)了，非常的高興，說(shuō)：“沒(méi)什么，圣誕節(jié)嘛，就要互相送賀卡�！卑职终f(shuō)：“這說(shuō)明我們的寶貝長(zhǎng)大了，懂事了�！蔽艺f(shuō)：“這只是一個(gè)驚喜而已。我還給媽媽送了一張賀卡，不知她有沒(méi)有看到�！卑职终f(shuō)：“她肯定會(huì)知道的，不用擔(dān)心�！蔽艺f(shuō)：“希望如此。”我們接到媽媽的時(shí)候，我以為她會(huì)表?yè)P(yáng)我，沒(méi)想到她一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我覺(jué)得很奇怪，我便提醒她：“媽媽?zhuān)�您有沒(méi)有收到驚喜？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有。”我說(shuō)：“怎么可能，你找一下你的包�！眿寢尫�了包，說(shuō)：“沒(méi)有�！薄安豢赡埽�我翻翻。”我翻了一下，找到了送給媽媽的賀卡，我拿出來(lái)，說(shuō)：“這不是嗎？”她說(shuō)：“這是什么？”“你自己看看不就懂了？”媽媽笑著說(shuō)：“對(duì)不起，謝謝寶貝！現(xiàn)在陪你去逛街，請(qǐng)你吃‘肯德基’，作為圣誕禮物回贈(zèng)你！”我高興得拍起手來(lái)。

　　爸媽拉著我的手，邊走邊聊地來(lái)到了文化廣場(chǎng)。一路上，看到行人的臉上洋溢著歡笑，給人一種舒適怡人的感覺(jué)。商店的櫥窗玻璃上貼滿了五顏六色的圣誕廣告，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹(shù)，有的放在門(mén)口，有的擺在大廳。店堂內(nèi)布置著嶄新的圣誕樹(shù)，呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著各種圣誕禮物，讓人看得眼花繚亂。那翠綠的枝干上搞滿了五彩繽紛的小彩燈，好像天上眨眼的星星，一閃一閃的，美麗極了！圣誕老人高高地站在那里，向我們頻頻招手，為我們送來(lái)快樂(lè)。我一會(huì)兒跑去看五彩飄亮的圣誕樹(shù)，一會(huì)兒來(lái)到圣誕老人身旁留個(gè)影，玩得真開(kāi)心！推開(kāi)肯德基店的門(mén)，一股暖流夾雜著那特有的香味，迎面撲來(lái)，我才感到真的餓了。媽媽買(mǎi)了好多我喜歡吃的食品，一家人坐在安謐恬靜，優(yōu)雅芳香的圣誕樹(shù)旁，說(shuō)笑著吃了起來(lái)，我津津有味地飽嘗了一餐。讓我度過(guò)了一個(gè)難忘又快樂(lè)的圣誕節(jié)，我高興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝您們的圣誕禮物！”

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