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【精品】初中記事作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初中記事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中記事作文 篇1
在這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)的九月份，我們文苑舉行了家長(zhǎng)開放日，我們懷著激動(dòng)到了極點(diǎn)的心情，與爸爸媽媽們一同走進(jìn)教室。
昨天，莊老師進(jìn)行了座位的更改。我依舊坐在最后一排，家長(zhǎng)們就在我的后頭，我雖然背對(duì)著各位叔叔阿姨，但是我總感到背后有千萬(wàn)雙眼睛盯著我，這讓我感到十分地緊張，我能感覺(jué)到心跳在加快，但這絲毫不影響同學(xué)們的上課效率。
第一節(jié)是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師MissF早早地來(lái)到教室里，點(diǎn)開精美的課件，這讓我們眼前一亮。MissF的課講得非常有意思。與眾不同的是，以前，MissF講課總是說(shuō)一句英文，見我們聽不懂，都會(huì)“翻譯”。可這次……MissF一句中文也不說(shuō)，一句一句陌生的英文使我們有些迷惑，不懂也裝懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，猜測(cè)意思來(lái)完成MissF的“圣旨”。MissF英語(yǔ)課的精彩和同學(xué)們把所有單詞拼湊起來(lái)的，顛三倒四的話語(yǔ)，贏得了在座各位家長(zhǎng)的歡笑聲和鼓掌聲。這讓我解除了課前的緊張，像一只剛釋放的小動(dòng)物，暢游在英語(yǔ)的海洋中……
“叮鈴鈴~~叮鈴鈴~~”一聲聲清脆的下課鈴把我們從這節(jié)精彩紛呈的英語(yǔ)課中拉了出來(lái)，它，也提醒著我們，下節(jié)課是更加生動(dòng)的，由同學(xué)們主持的，同學(xué)們?yōu)榇烁冻龊芏嘈难陌嚓?duì)課。
我不禁地回頭一看，哇，寬敞的教室什么時(shí)候變得這么狹小了?原本寬敞的教室別說(shuō)容得下我們四十來(lái)位師生，就連同學(xué)們?cè)诮淌依锶鰵g了的奔跑，也不嫌小，如今，咱們爸爸媽媽一來(lái)，這教室還不夠用了呢!可見，咱們家長(zhǎng)真的非常愿意騰出自己寶貴的工作時(shí)間，來(lái)與我們一同上課啊!
班隊(duì)活動(dòng)的“主角”還要屬各個(gè)小隊(duì)的三八婦女節(jié)表演啦，有小品、詩(shī)歌朗誦、相聲……這些節(jié)目使家長(zhǎng)們贊嘆不已。陽(yáng)光小隊(duì)的詩(shī)歌朗誦、愛(ài)心小隊(duì)的代表周語(yǔ)寧、劉念一的歌曲《媽媽格桑拉》，一聲聲美妙的歌聲蕩漾在我們的心中，各個(gè)小隊(duì)精彩的表演使人開懷大笑，在他們表演的過(guò)程中，我真的是數(shù)不清家長(zhǎng)們到底笑了多少次。
我們金鷹小隊(duì)的相聲更是與眾不同，在最后一個(gè)演出。我緊緊地攥著稿子，不停地在心里默讀，當(dāng)主持人方詩(shī)雨說(shuō)道：“接下來(lái)有請(qǐng)金鷹小隊(duì)的'相聲‘Iphone的誘惑’。”我和季喆雨不約而同地相互看看，站了起來(lái)，走向教室正中央的那片空地，面對(duì)著各位家長(zhǎng)，我的腿有些發(fā)虛，但是，這次的表演應(yīng)該說(shuō)是非常順利，當(dāng)我和季喆雨朗誦到笑點(diǎn)時(shí)，滿場(chǎng)的歡笑聲使我們?cè)鰪?qiáng)了許多的自信，有些“不該笑”的地方“觀眾”也笑了，笑聲似乎淹沒(méi)了我們的聲音。當(dāng)我們說(shuō)“謝謝大家”的時(shí)候，我們的內(nèi)心不再是緊張，而是一種無(wú)可替代的踏實(shí)感，區(qū)區(qū)一個(gè)小表演，也不過(guò)五六分鐘，觀眾覺(jué)得好，臺(tái)上的演員更是興奮、激動(dòng)與快樂(lè)。
當(dāng)班隊(duì)課進(jìn)行到尾聲時(shí)，一句句稚嫩的歌聲唱響了《媽媽寶貝》，在座的各位媽媽們仔細(xì)地聆聽著，有的還拍著手，打著節(jié)奏，露出了欣慰的笑容。
“小小雞蛋，暖暖心窩”活動(dòng)更是令人贊嘆不已，我們向爸爸媽媽呈上的是自己在美術(shù)課親手畫的雞蛋與賀卡，無(wú)論雞蛋畫的如何，對(duì)于爸爸媽媽，都是一份最最珍貴的禮物。
家長(zhǎng)開放日很難忘，在婦女節(jié)開展家長(zhǎng)開放日更加妙不可言，爸爸媽媽，我們愛(ài)您!
初中記事作文 篇2
今天是10月2日，我和全家一起去了“關(guān)山草原”。關(guān)山草原在一個(gè)非常偏僻的地方，從寶雞出發(fā)要走三個(gè)多小時(shí)翻過(guò)三、四座山才能到達(dá)那片美麗的草原。
關(guān)山草原是一個(gè)有著獨(dú)特的自然風(fēng)景和悠久歷史文化的地方。關(guān)山草原海拔2200米左右，是我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)唯一以高山草甸為主體的具有歐式風(fēng)情的省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。春秋季節(jié)，游人絡(luò)繹不絕的蜂擁而至，踩在青翠碧綠的草面上，常會(huì)被地上的柔軟和從鞋子周圍緩緩溢出的水感到驚訝。
哇！關(guān)山草原的風(fēng)景的確很美麗，藍(lán)藍(lán)的天；白白的云；紅紅的太陽(yáng)；綠綠的草地，不遠(yuǎn)處成群的馬、牛、羊在藍(lán)天白云下的'草地上悠閑的吃草飲水。這里真是神仙般的美麗呀！我仿佛聽見大山在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到美麗的關(guān)山草原，我們非常高興”。
我左看看、右看看，看到有人在玩滑車、有人在玩滑草，隨后又想了想，我還是先玩滑車吧！滑車看上去比較刺激。我急忙跑到賣票的地方一下子買了六張票……輪到我了，我心平氣和的拿出一張票，給了工作人員�！鞍�！��！啊……“隨著一聲聲尖叫，我像飛機(jī)一樣從草坡上滑了下來(lái)，滑車在高低不平的草坡上滑行，我也隨著車子上下顛簸著一路滑下來(lái)�；菘粗鴽](méi)有難度，其實(shí)還是要有勇氣的呢。
滑完草后，我們又往前去，看見了關(guān)山草原最驚險(xiǎn)刺激的“草上飛人”為個(gè)項(xiàng)目�？粗吒叩乃鞯溃乙粋�(gè)人不敢上去，后來(lái)要姨夫的陪同下我才上去。我們先坐纜車到達(dá)山頂，隨后有位叔叔給我們系上安全帶后我們便在那里排隊(duì)等候。終于輪到我們了。我站在右邊的索道上用手拉著支架，那位叔叔又過(guò)來(lái)教我應(yīng)該怎么滑。當(dāng)時(shí)我的心撲通撲通地跳，生怕自己摔下山去。我的身體向前一傾，只聽“嗚”！一聲，我便隨著風(fēng)兒滑了下來(lái)。當(dāng)時(shí)是逆風(fēng)，風(fēng)很大，我快喘不過(guò)氣了。我在空中像鷹一般的翱翔；像風(fēng)一般的飛過(guò)天空。真是美妙！我剛開始覺(jué)得很害怕，可后來(lái)到了中間的時(shí)候就不怕了，覺(jué)得很刺激。
到了中午，我們來(lái)到蒙古包里休息，并且吃了這里的特色烤全羊。因?yàn)槲覀円氖侵恍⊙蛩猿云饋?lái)比較嫩，加上辣椒面、孜然等調(diào)料味道和烤羊肉串差不多，真是讓我大飽口福。
我們隨后又騎了馬，騎馬真不好受，馬鞍很硬，坐著真難受。馬一搖一晃地走了起來(lái)，后來(lái)還小跑了幾步。
天色已晚，我們也該回去了，雖然是按著原路返回但我覺(jué)得一切還是那么新奇萬(wàn)分，花兒在像我們招手；草兒在向我們點(diǎn)頭；大山在向我們送別，祝我們一路順風(fēng)，歡迎下次再來(lái)。
初中記事作文 篇3
我有一個(gè)好爸爸，他干活很賣力，為人誠(chéng)實(shí)，從來(lái)不會(huì)抱怨，是一個(gè)切切實(shí)實(shí)的農(nóng)民。因?yàn)檫@樣，受到了大家的愛(ài)戴，每個(gè)人都很敬佩他。人無(wú)完人，即使是紅燦燦的大西瓜，也有最苦的一部分。我的爸爸也是如此，他身上的優(yōu)點(diǎn)很多，但卻有一個(gè)怪癖——愛(ài)生悶氣。每當(dāng)爸爸悶氣一來(lái)，他總是很別扭地跑到他的小天地，拿上幾包煙，就這樣過(guò)幾天吞云吐霧的日子，等煙抽完，便馬上回家，這真讓我們?yōu)樗械襟@心受怕。因此，人們都叫他"怪老頭"、"悶老頭"。
這不說(shuō)著，幾天前，爸爸又不知道因?yàn)槭裁词露鹆藧灇�。拿著幾包煙，一個(gè)勁地往他的小天地跑。媽媽便問(wèn)："你生誰(shuí)氣呢!"強(qiáng)硬的爸爸"哼"一聲，看也沒(méi)看媽媽一眼，接忙就轉(zhuǎn)身走人了，絲毫沒(méi)有理會(huì)媽媽的意思。到了吃飯的時(shí)候，媽媽特意為爸爸做了好吃的飯菜，包了爸爸愛(ài)吃的餃子，煮了一條紅燒魚和炒了幾碟小炒。當(dāng)這些豐盛的飯菜送到爸爸面前時(shí)，爸爸絲毫沒(méi)有給媽媽半點(diǎn)的面子，看也不看媽媽做的飯菜。他不僅不吃，而且還特意用衣布把媽媽辛辛苦苦煮的飯菜給蓋上了，自己還用毛巾蓋上了頭。我也真是夠佩服他的，這炎熱的桑拿天他還真受得了，足足蓋了一晚上。
到了第二天，他還是在那里坐著，一臉不屑地抽著煙，以這樣的方式來(lái)表示自己內(nèi)心的壓抑和不滿。再?zèng)]有任何辦法之下，我只能把爺爺請(qǐng)來(lái)，讓爺爺來(lái)開導(dǎo)一下爸爸，可是怎么做也都是徒勞。無(wú)論爺爺怎樣問(wèn)，爸爸就是不開口，一聲不吭地坐著抽煙。之后，奶奶便連忙趕來(lái)，奶奶讓我們?nèi)汲鋈チ�，留下自己�(jiǎn)为?dú)與爸爸進(jìn)行溝，看能不能問(wèn)出這是在生什么悶氣，解開爸爸心中的糾結(jié)。終于，在奶奶一番苦口婆心的勸導(dǎo)下，爸爸說(shuō)出了生氣的原因。原來(lái)，就在前些天，爸爸從城里買來(lái)了"貴州茅臺(tái)"，讓媽媽把這"貴州茅臺(tái)"送去給爺爺。于是，媽媽就按照爸爸的吩咐，把"貴州茅臺(tái)"送到爺爺家中。但是，奶奶卻把家中的一些寶貴的白酒讓媽媽帶了回來(lái)，這下就產(chǎn)生了誤會(huì)。媽媽把白酒帶回來(lái)后，爸爸就以為媽媽不孝順，他就因?yàn)檫@，而生了媽媽的`氣。在這一個(gè)誤會(huì)被化解后，事情總是到了水落石出的時(shí)候了，媽媽最終原諒了爸爸，沒(méi)有因?yàn)檫@樣而對(duì)爸爸不理不睬。爸爸雖然氣消了，但還是老樣子，遇到不順心的事，就會(huì)一個(gè)人躲起來(lái)，獨(dú)自一人生悶氣。
爸爸這樣的性格，讓我想到了一句俗話："木不鉆不透，話不說(shuō)不明。"對(duì)于愛(ài)生悶氣的爸爸，我可不能恭維。因?yàn)榘职值倪@一種行為，是對(duì)我們這個(gè)美好家庭的一個(gè)傷害。一個(gè)人有什么話就大聲地說(shuō)出來(lái)，不要總是憋在心里，憋著憋著就生氣悶氣了，作為一家人，我們要和聲和氣地把話說(shuō)好，干嘛非得搞的嚴(yán)嚴(yán)重重。一家人有一些摩擦，這是很正常的一件事，有些誤會(huì)，我們是可以通過(guò)交談去化解、消除的，沒(méi)必要把事情搞大。所以，爸爸，以后你就不要這樣了。
爸爸，我希望你以后有什么話都說(shuō)出來(lái)，心里受到了什么委屈，一家人要說(shuō)出來(lái)，我們一家人一起分擔(dān)，這樣才是溫馨幸福的一家。
初中記事作文 篇4
璀璨的星河，交相輝映，相輔相成；曾經(jīng)的往事，歷歷在目，記憶流轉(zhuǎn)，飄蕩著過(guò)往，洋溢著幸福。
——題記
六歲
在那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，父親緊緊牽著我稚嫩的小手向?qū)W校走去，卻絲毫不理會(huì)我口中的呢喃：我不要去學(xué)校，我要和你們?cè)谝黄�。一個(gè)人待在學(xué)校我害怕！那不遠(yuǎn)處的校門好似一張血盆大口，我哇地一聲便哭了起來(lái)。父親從背后推了我一把，冷冷說(shuō)道：去吧，自己跑過(guò)去。面對(duì)父親那駭人的眼神，我終究抽泣著走進(jìn)了大門。但在我拐進(jìn)大門的瞬間，分明看見父親那關(guān)切、慈愛(ài)與不舍的眼神。但我并未多想，因?yàn)槲也欢?/p>
十歲
我緊張地走進(jìn)了零售店，老板是一個(gè)長(zhǎng)滿絡(luò)腮胡子的.男人，在我看來(lái)十分嚇人。臨走時(shí)父親的話在我耳邊回響：你這么大了，理應(yīng)為父母分擔(dān)家務(wù)了。去，家里的鹽沒(méi)有了，去買幾包回來(lái)。我在心中暗暗埋怨不近人情的父親，可在我關(guān)門的一剎那，看到父親關(guān)切的眼神，而我卻依舊沒(méi)能讀懂他的眼神。
現(xiàn)在
像我六歲時(shí)一樣，父親緊拉著我的手，沒(méi)有說(shuō)話。爸，到家了。我打開門，徑直走到桌旁拿起一本書看了起來(lái)�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)累嗎？再累也只有這幾年了，忍忍也就過(guò)去了。父親不知何時(shí)來(lái)到了我的身后。我下意識(shí)地回頭，分明從他的眼睛里看見了濃濃的關(guān)愛(ài)。
原來(lái)父親“無(wú)聲勝有聲”的叮嚀一直包圍著我，溫暖著我，只不過(guò)是我們平日里不曾去注意與發(fā)現(xiàn)罷了。
上帝給了我們耳朵，是讓我們聆聽世間所有紛雜的聲音；人類給了自己愛(ài)心，是讓我們將所有紛雜的聲音轉(zhuǎn)換成美妙動(dòng)聽的音樂(lè)。如果你想享受美妙動(dòng)聽的音樂(lè)，就要學(xué)會(huì)用愛(ài)傾聽，用心去感受。
初中記事作文 篇5
我家勉勉強(qiáng)強(qiáng)算是個(gè)小康家庭，車子是一直有的，只是在跟隨著時(shí)代在換而已。
記得我還很小的時(shí)候，家里還只是一輛掉了漆的有些破舊的自行車，每天爸爸媽媽都靠它去上班，他們輪流著來(lái)騎，如果今天是爸爸騎自行車，那么明天就是媽媽騎著去上班。而到了雙休日，自行車就是我們這些小孩子的玩伴了。我每次都是很早很早就起來(lái)，就是為了早點(diǎn)霸占自行車，不讓別的小孩得手，于是我就能騎著自行車去到處溜達(dá)了。說(shuō)實(shí)在話，童年最讓我懷戀的時(shí)光，就是我騎自行車到處溜達(dá)的時(shí)光了，雖然我騎的不是那么穩(wěn)，騎起來(lái)?yè)u搖晃晃的，一副快要摔倒的模樣。特別我記得有一次，我正在一個(gè)坡上，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)沖鋒就沖下去，結(jié)果在坡下來(lái)了個(gè)車子，把我嚇了一大跳，幸好我沒(méi)有沖下去，不然我就早不在這個(gè)世上了，現(xiàn)在想起來(lái)，還有些害怕呢。
我大些了之后，一向不安分的哥哥就買了一輛拉風(fēng)的摩托車，每次出去都要騎著它才出門。而我也就更喜歡坐在摩托車后面了。我十分享受坐在摩托車后面的感覺(jué)，坐在那里，感覺(jué)就像是在飛一樣，有著飛一樣的感覺(jué)。如果開的快些，風(fēng)就會(huì)變大，感覺(jué)就會(huì)更爽，風(fēng)吹在臉上，涼嗖嗖的，很好受，如果開的`慢些，就能看到各處的風(fēng)景，也很好看�？墒菋寢屨f(shuō)這開摩托車太危險(xiǎn)，不讓哥哥開了。媽媽于是不顧哥哥和我近乎懇求的目光，終于在一個(gè)下午把車子賣掉了。
現(xiàn)在我家開的是小車，只是我再也沒(méi)有之前的樂(lè)趣。直至今日，我還懷戀以前，大抵也有這些原因吧。
初中記事作文 篇6
從小，我就特別喜愛(ài)讀書。無(wú)論何時(shí)，書總能帶給我無(wú)限歡樂(lè)、無(wú)限遐想……
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂�(duì)我來(lái)說(shuō)，書就是我的精神食糧，就是緩解傷痛的最好良藥。只要一有空閑，我就迫不及待地“啃”起書來(lái)。書一碰手，我就深深沉迷于其中，身臨其境，快活似神仙，任誰(shuí)都不能把我拉回現(xiàn)實(shí)中來(lái)。傷心時(shí)，拿一本書，它就似一位善解人意的朋友，默默分擔(dān)無(wú)盡的憂愁，把快樂(lè)流進(jìn)我的心靈……讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種享受。在柔柔的燈光下，品嘗那些優(yōu)美的語(yǔ)句，引人入勝的文字，再放下書，凝視黑夜深邃的天空，閃爍的繁星……這難道不是一種享受嗎？
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書迷，不僅僅要學(xué)會(huì)看書，更主要的，是還要能從書中學(xué)到無(wú)窮的知識(shí)。在享受歡樂(lè)的同時(shí)，我總是手握一支筆，一把尺，不時(shí)品到優(yōu)美的語(yǔ)句，停下做做記號(hào)，反復(fù)閱讀，把它們傳遞進(jìn)知識(shí)的大門。不僅如此，廣泛的閱讀還讓我學(xué)習(xí)到許多各類有趣的知識(shí)——優(yōu)美的散文使我筆下也流出豐富的美文；奧數(shù)難題令我獲得優(yōu)異的成績(jī)；動(dòng)物小說(shuō)讓我對(duì)大自然了解更深；古典名著使我被濃濃的古典氣息環(huán)抱；都市小說(shuō)令我身處繁華、忙碌的城市……繁多的`書籍把我送進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我遨游其中。
數(shù)不勝數(shù)的書籍更顯出我對(duì)書的癡迷。原本的一個(gè)小小書柜已換成兩個(gè)高大的書櫥，可就算這樣，許多藏書還是無(wú)家可歸，放置在家中的角角落落，整個(gè)屋里總被濃濃的書香籠罩。
書，帶給我享受，送給我歡樂(lè)，我愿一生與書為友！
初中記事作文 篇7
自幼出生于農(nóng)村家庭的我，并沒(méi)有羨慕有錢人家的生活，也不埋怨每天粗茶淡飯，而是度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年，其實(shí)，這又是一個(gè)難忘的童年……
友誼，這永遠(yuǎn)是我內(nèi)心的痛。我時(shí)常這樣問(wèn)自己：“為什么?為什么?”
小學(xué)一年級(jí)時(shí)我有一個(gè)好朋友，他叫黃明華，在班上，我們的成績(jī)一直名列前茅。在他傷心的時(shí)候，他總是給我?guī)?lái)安慰，當(dāng)我自卑時(shí)，他也總能給我自信……就這樣，我們成了一對(duì)無(wú)話不談的'好朋友。
那一天，班上仍然像往常一樣安靜。直到試卷發(fā)到我的桌子上時(shí)，我見到試卷的92分，我開心極了!我?guī)е嚲韥?lái)到明華前，直到看見一滴后悔的淚水滴在明華的試卷前，我才知道了一切——明華的試卷上印著鮮紅的75分，我本來(lái)想安慰他，可是他彎下腰，拿著那張還帶著體溫的試卷，走了。我恍然大悟，看看自己手中的試卷，一下子明白了什么……
第2天，班上不再平靜——當(dāng)同學(xué)們紛紛對(duì)我稱贊時(shí)，我回頭望望明華，他的眼神帶著一絲絲的悲傷，他緩緩的站了起來(lái)，邁動(dòng)著沉重的腳步，漸漸地向我走來(lái)�？墒恰衲吧怂频膹奈已矍白哌^(guò)，留下了一句話：
“朋友也是敵人，敵人也是朋友，再見�！�
試卷掉在了地上，我的心也似乎沉進(jìn)了泥潭……
我忍著，我的心碎成了兩半。四半……回到家，我吧試卷撕成了兩半，躺在床上哭了好久，好久……
我來(lái)到學(xué)校，不過(guò)，學(xué)校似乎發(fā)生了翻天覆地的變化，同學(xué)似乎不是記憶中的同學(xué)，老師也似乎不是記憶中的老師，而明華也似乎不是我記憶中的明華。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這種傷心的滋味……
教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇敘事作文。文章語(yǔ)言流暢，用細(xì)膩的筆觸記錄了自己真實(shí)的感悟，感情真摯，結(jié)構(gòu)安排合理。人物描寫生動(dòng)，主題突出，敘事條理，作者把自己“傷心的滋味”娓娓道來(lái)。
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