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關(guān)于初中記事作文400字匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的初中記事作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中記事作文400字 篇1
沙漠中,狂風(fēng)呼嘯著,掀起一陣陣漫天風(fēng)沙,當(dāng)做它的舞裙,伴隨著它在這沙漠上狂舞。一個(gè)頭發(fā)蓬亂、花白的人帶領(lǐng)著一群駝隊(duì)向西走去。這條路上人煙稀少,水源稀缺,荒蕪至極。有的只是幾顆頑強(qiáng)的胡楊以及那不停的漫天風(fēng)沙與它做伴。這條路滿是迷茫,似乎處處是路。然而,這群人走到了終點(diǎn)。從此,金銀珠寶、絲綢錦緞便與這條路相伴。
絲綢之路——中華民族與外經(jīng)濟(jì)交往的夢(mèng)之路。
鑒真東渡之路
在蔚藍(lán)的太平洋海面上,強(qiáng)烈的'海風(fēng)咆哮著,巨大的海浪在海面上翻滾著,似乎有一種能吞噬一切的威力。一支船隊(duì)在駛往奈良的路上,一個(gè)盲人在指揮著路隊(duì)。海風(fēng)使這原本筆直的路變得曲折多變。蒼蒼大海上,一只只海鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)地唱歌,歌頌著這條不同尋常的路。一片片波濤在做這歷史的見(jiàn)證者。這條路上,沒(méi)有植物,沒(méi)有人煙,只有那海風(fēng)和海浪。
這條路是鑒真東渡的夢(mèng)之路。
京張鐵路
這條路跨過(guò)了一片片原野,一座座山峰。鋼鐵和木頭鑄造了這條路。鐵軌就像一排夢(mèng)的琴鍵,奏出了中國(guó)的自強(qiáng)夢(mèng)。這條路曲折蜿蜒,與它相伴的是山間的鳥(niǎo)兒、樹(shù)林、原野中的麥田、草地。
京張鐵路——中華人民自強(qiáng)的夢(mèng)之路。
每條路都承載著一個(gè)夢(mèng),每個(gè)夢(mèng)也都是一條路。
在夢(mèng)的路上少不了曲折,我們需要堅(jiān)定地走完每條路。
初中記事作文400字 篇2
真好!奶奶家的雞籠里有了一群小油雞。
我一聽(tīng)到這個(gè)消息,就迫不及待地趕到到奶奶家,第一件事就是把它們放出去溜溜,它們都很乖,會(huì)自己回來(lái)。
它們長(zhǎng)著一雙芝麻似的小眼睛,小小的.紅肉嘴不時(shí)地啄啄這,啄啄那,整個(gè)身體像一個(gè)蓬松黃肉球兒,可愛(ài)極了!
小雞們很快就跟我混熟了,F(xiàn)在正值嚴(yán)冬,小油雞們挺怕冷。我把它們放在一間溫暖如春的房間里,擺一盞臺(tái)燈,讓燈光照在它們身上,它們也就滿足了,美美地睡了一覺(jué)。
給小雞喂食是一件十分有趣的事。當(dāng)小雞餓的時(shí)候,它們總會(huì)圍著我嘰嘰地叫,仿佛在說(shuō):“小主人,我們好餓呀!快給我們喂點(diǎn)東西吃吧!”
這時(shí),我就會(huì)撒一把米在雞籠子里邊,然后蹲在一旁靜悄悄地看著它們吃東西。它們倒也不管我,一窩蜂地沖向我撒米的地方,各自低著頭吃起來(lái)。
快來(lái)看!這只小雞啄了一粒米,對(duì)我嘰嘰地叫了兩聲,仿佛在對(duì)我說(shuō):”小主人,謝謝你!這食物真好吃!”喲!那只肥壯的小油雞仗著自己身強(qiáng)體壯,橫沖直撞,一頭撞進(jìn)米碟,絲毫不顧別的小雞的感受,就悠閑自得地吃了起來(lái)。哎呀,一只小雞不小心撞著了另一只小雞,它們就打起架來(lái)了……
我愛(ài)養(yǎng)小雞。
初中記事作文400字 篇3
傍晚時(shí)分,我漫步在一座公園的湖邊,我邊走邊陷入沉思。
“光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間,我情同手足的“兄弟”已經(jīng)從這搬走五年了,也離我們分別時(shí)定的約定五年了。
那天,天灰蒙蒙的,烏云密布。我的`好“兄弟”跑過(guò)來(lái)傷心地跟我說(shuō):“我馬上就要搬到別的地方去了,可是我舍不得你!蔽衣(tīng)到之后,頓時(shí)就感到心一頓巨痛,之后兩眼通紅地說(shuō):“什么?你要到別的地方去了?他淚流滿面地說(shuō):“是。”我熱淚盈眶得說(shuō):“可是我舍不得你!彼f(shuō):“要不然我們互相把自己最珍貴的東西交給對(duì)方,十年之后拿著對(duì)方的東西再到這個(gè)公園的湖邊相見(jiàn)”我說(shuō):“可以,那你一定要來(lái)哦!”就這樣,我們雙方含著淚分別了。那天晚上下了很大的雨,我久久不能入睡,想到我們以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁淚流滿面。
記得我們剛認(rèn)識(shí)那會(huì)兒,就在公園的湖邊。那是他還在湖邊奔跑,不小心被石頭絆倒了,腳流了血。我跑了過(guò)去,幫他止住了血,再把他扶回了家去,從此我們就有了深厚的友誼?扇缃,他又離我而去,這讓我怎么能接受這現(xiàn)實(shí)。
直到今天,他已離去五年,離我們的約定也就只有一天了。我真的非常想念他,不知明天在那個(gè)公園的湖邊站著的男孩會(huì)是我幼年時(shí)建立了深厚友誼的人嗎?
初中記事作文400字 篇4
陽(yáng)春三月,春光明媚。一天下午,老師帶我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先。一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,可別提有多高興哪!
“到了,到了,敬老院到了!蓖瑢W(xué)們興奮的呼喊起來(lái)。門(mén)一開(kāi),我們便走了進(jìn)去,有的老人坐在凳子上曬太陽(yáng),有的站在二樓的欄桿旁,張望著,等待著我們的到來(lái)。老人一見(jiàn)到我們便高興地拍著手,微笑著。一會(huì)兒功夫,老人們便把我們圍在他們身邊。
小演員在空曠的院子里隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)為爺爺奶奶們表演起了自編自排的節(jié)目。歡快的音樂(lè)蕩漾在敬老院的.角角落落,老人們的臉上露出甜美的幸福的笑容。有表演唱歌的,有表演小品的,有表演舞蹈的……尤其是五年級(jí)同學(xué)模仿大兵、趙衛(wèi)國(guó)表演的小品《優(yōu)秀演員》太有意思了,滑稽的動(dòng)作,幽默的語(yǔ)言,模仿得活靈活現(xiàn),小演員的表演激起了爺爺奶奶的一陣陣掌聲,逗得爺爺奶奶笑得前俯后仰,連連稱(chēng)贊。表演結(jié)束,我們來(lái)到了老人漂亮、整潔的宿舍,給他們掃地,整理房間。我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到一位奶奶的房間里,有的拿著抹布,把房間的玻璃窗擦得光亮光亮的,有的幫她整理被子,還有的為奶奶捶背揉肩,給她梳頭。老奶奶拉著我的手說(shuō):“孩子們,你們太可愛(ài)了,看到你們,就好像看到了我孫子、孫女,我心里太高興啦!”
快樂(lè)的一天眨眼工夫就過(guò)去了,到該回家的時(shí)候了。我們把帶來(lái)的水果送到老人手中,很多老人激動(dòng)地流下熱淚。我們要走了,一位老人緊緊抓住我的手,久久不肯松開(kāi),嘴里一個(gè)勁地說(shuō)“謝謝,好孩子!”
初中記事作文400字 篇5
想必今天又和往常一樣,漫無(wú)目的的走在上學(xué)的路上,路邊上一個(gè)幼小的身體吸引了我的視線,我不清楚小小的蝸牛要到哪去,但是蝸牛爬行的實(shí)在是太慢了,我有些不耐煩,伸出手來(lái)讓他走的快些,看著蝸牛比之前的路程拉了那么大的距離,這才滿意的走上了學(xué)校。
老師講課中......每天都一樣的講課方式讓我有些走神,突然想到了今天在路上的那只蝸牛,他到底能爬多遠(yuǎn)呢?應(yīng)該不會(huì)爬了吧,我都幫他爬了那么遠(yuǎn),我越想越走神,知道令我歡快的.下課鈴聲將我拉回了思緒......
熬過(guò)了艱難的一天,拖著疲憊的身體走在回家的路上,那個(gè)拖著重重的殼還在努力的爬行,一步一步地努力的往前爬,但他分泌的粘液告訴了我他用盡力氣爬了很遠(yuǎn),我用手去觸摸他的觸角,他又把頭伸進(jìn)那重重的殼中,過(guò)了一會(huì)又伸了出來(lái),又在堅(jiān)持地爬......
那個(gè)既膽小又軟弱的蝸牛,打動(dòng)了我,他的執(zhí)著,他的堅(jiān)持,正是我所需要的。
執(zhí)著,堅(jiān)持,多勵(lì)志的詞語(yǔ),我也想做一個(gè)想蝸牛一樣的人,永不放棄,一直堅(jiān)持,中考的幾天一定要堅(jiān)持下來(lái),人生只有一次中考,在學(xué)校每一天我都要珍惜,因?yàn)槿松鷽](méi)有重來(lái)。
蝸牛如我,在不懈地努力著,我似蝸牛,為小小的夢(mèng)不斷地拼搏著。
蝸牛告訴我:留下的痕跡,便是最好的注腳。
初中記事作文400字 篇6
咳。馬上就要考試了。不知道應(yīng)該開(kāi)心還是干嗎,反正這幾天么什么好開(kāi)心的事。也許應(yīng)該為馬上要放假了開(kāi)心吧?粗瑢W(xué)們。個(gè)個(gè)開(kāi)心的來(lái)。可是。真的覺(jué)得么什么好開(kāi)心。上課漸漸不想聽(tīng),自己明明知道那是錯(cuò)的,可是。還是去做了。我是不是個(gè)壞孩子?雖然老師無(wú)數(shù)次對(duì)我說(shuō)了鼓勵(lì)的話,可是我真的對(duì)數(shù)學(xué)提不起興趣。眼看就要期末考試了。我該拿什么來(lái)回報(bào)我的老師,我無(wú)數(shù)次感到自己做錯(cuò)了。對(duì)自己說(shuō)。下一次一定要好好學(xué)?墒。自己就是這么不爭(zhēng)氣我不知道自己到底該怎么辦?
表面上那么堅(jiān)強(qiáng)。又有誰(shuí)知道。我其實(shí)是想做老師眼中的好學(xué)生。父母眼中的乖乖女的呢。沒(méi)有一個(gè)人真正理解我。我又何嘗不想像以前一樣。努力學(xué)習(xí)。在老師眼里…那么出眾,可是。環(huán)境變了。人也變了已經(jīng)不是以前那個(gè)我了。
面對(duì)老師的鼓勵(lì)。我曾不只一次提醒自己,一定要好好聽(tīng)課?墒。為什么我就是做不到呢為什么。這次,我該怎么辦。數(shù)學(xué)的一次函數(shù)。我就是聽(tīng)不懂。這次月考。最擅長(zhǎng)的.英語(yǔ)也考砸了。連最喜歡的語(yǔ)文。也漸漸退下來(lái)。面對(duì)父母的壓力。15對(duì)的我。感受到的是對(duì)生活的一片茫然。
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