(熱)記事的作文300字5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的記事的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記事的作文300字 篇1

　　嘿，告訴你一件新鮮的事情噢：我們學(xué)校的老師也要寫“作業(yè)”的哦！

　　這個學(xué)期，老師的作業(yè)是一點兒也不少的��！每天都要寫八個粉筆字，五十個毛筆字，一百五十個鋼筆字，還要畫兩幅簡筆畫。雖然作業(yè)挺多的，但是老是一點都不像我們，我們也只是敷衍了事，而老師總是細致的完成每一個任務(wù)。

　　我們就拿粉筆字的事情來說吧。有一天，我來到老師的辦公室交班級的作業(yè)給老師的時候偶然碰到老師在練字呢，只見老師拿起粉筆，在編號是“14”的地方寫下了“百年大計，教育文本”這八個大字，這八個大字一氣呵成，剛勁有力，贏得了身邊老師的稱贊。我們班的語文老師陳老師左手拿著黑板擦，右手拿著一支粉筆，在編號“5”的地方寫下了“教書育人，為人師表”八個大字。寫完后她退了幾步，左瞧瞧又右瞧瞧，仔細的'審視著自己寫的字，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)“教”字寫得太瘦的時候，陳老師毫不灰心，用黑板擦擦掉后再仔細的寫，就這樣，她擦了又寫，寫了又擦，最后終于達到了她自己想要的效果。

　　其實我們都知道，老師所寫的每一個字都融入了他們對事業(yè)的喜愛，對我們學(xué)生深深的愛！

記事的作文300字 篇2

　　今天，小雨嘩嘩啦啦的下著，爸爸媽媽來到商店前買東西。

　　因為我正在上課，所以，媽媽買的是什么我就不知道了，當(dāng)我自己回到家時，發(fā)現(xiàn)了一桌子的美味的食物，我疑惑的問：“今天是什么節(jié)呀？不是我生日呀，3月19日才是呢�！眿寢屝χ�說：“我們要提前給你一個驚喜！”“什么驚喜？”我吃驚的問，“等會兒就知道了�！蔽姨�驚訝了。媽媽可從來沒送過我禮物，吃完飯后，我著急的說：“快點！”媽媽拿給我看，喔！做工精致的一個銀珠，珠上的圖案是兩瓣百合花瓣，相互交錯著，再交錯著的花瓣內(nèi)是光滑的.銀壁，在花瓣外是密密麻麻的小銀粒，而且還有許多相互交錯的百合花瓣。這個銀珠被一條紅線穿著。

　　我太喜歡了，因為這是我第一次收到的禮物。我可真高興。

記事的作文300字 篇3

　　以往我們每天都在學(xué)校上課，可今天我卻在一個特殊的課堂上了一課……

　　這是一個涼爽的夜晚，隨著這絲涼意，我的心也覺得靜了下來。走進悅悅的家，我才發(fā)現(xiàn)她們早已把課堂布置好了，黑板、筆記本、書本、錄音機、鬧鐘。原來我們的老師就是悅悅的表姐——MISS朱，而我們的同桌卻是各自的媽媽。我們在這里將要開始一個新的“學(xué)習(xí)之旅”。

　　老師先讓我們相互介紹，我們都有自己的'英文名，我叫BONIE。一開始我還有點不適應(yīng)，可沒一會兒的工夫我就覺得輕松多了。

　　別看媽媽們勞累了一天，可到了現(xiàn)在她們沒有一絲松懈，兩眼一眨不眨，緊緊地盯著老師，我和悅悅更是充滿著求知的目光望著老師，還不時地記著筆記。

　　老師把第一課的單詞和句子詳細地解釋了一遍，我們還大聲地跟著老師讀了起來，你聽，在這么一個寂靜的夜晚，媽媽和孩子的朗朗讀書聲聲聲入耳……

　　這是多么溫馨的課堂啊!

記事的作文300字 篇4

　　星期二的第四節(jié)課是體育課，上課鈴響了，我們急忙站好隊，體育老師拿著幾個籃球面帶微笑著走過來，高興地說：“同學(xué)們，咱們今天做一個游戲吧。”同學(xué)們聽了高興得手舞足蹈。

　　體育老師說：“我們今天玩的游戲是‘兩人夾球賽’，兩個人一小級（組），每兩個小組比一次，（。）（游戲方法是：）兩個人背靠背，中間夾一個籃球，誰（哪組）先到終點，就是冠軍，（。）但是，球不能掉下來�！�

　　體育老師一聲哨響，對抗賽就開始了，王欣然和孫俊浩一組，另一組是傅文珂和亢玉波。（這）兩組走得小心翼翼，亢玉波甚至還伸出胳膊，保持平衡，絲毫沒一絲馬虎�？赏跣廊荒墙M就很搖晃了。有人覺得他們像四只大螃蟹向終點爬云（去。）還有人迫不及待地想要上去大展身手，還有人給他們吶喊助威。

　　我們浸泡在歡樂的海洋中，這次游戲不進鍛煉了我們的心理素質(zhì)，讓讓我們懂的`了團結(jié)合作的重要性。

記事的作文300字 篇5

　　在我的生活中，發(fā)生過許多事，我印象最深刻的是我一次打架的事。

　　事情發(fā)生在我家的小區(qū)里。那天下午，我到和往常一樣，興沖沖地到小區(qū)里運動，正巧我的朋友藍劉星也在那兒，我就和他玩了起來。玩了一會兒，我拿了一些小石頭，可我沒想到的是，藍劉星拿起小區(qū)草地邊的水管無緣無故地往我身上噴。我火了，罵了他一句，話音剛落，他立刻打了我一拳，我怒氣沖天，把藍劉星按到在地上，然后一拳打在了他的手臂上……“戰(zhàn)爭”變得非常激烈，幾乎沒有人能阻止了。

　　打架大約持續(xù)了四、五分鐘左右，我們終于因筋疲力盡而“停戰(zhàn)”。 但藍劉星還是氣呼呼的，有點不服氣，朝我吼：“是你先用石頭扔我的`�！薄拔夷檬�頭明明是用來玩的，又不是來打你的。再說了，我又沒打到你，你打我干什么？”我反駁道。“原來是這樣！那，對不起了！”

　　我原以為我和藍劉星從此斷絕朋友關(guān)系呢，沒想到只是雙方誤會了而已。

　　同樣，在我們的生活中，無論發(fā)生什么事，只要我們解釋清楚，不要斤斤計較，打架這種事是不會發(fā)生的。

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