記事作文7篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的記事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事作文 篇1
今天天氣熱的出奇，在家里呆著，也是不斷地出汗。媽媽下班回來，熱的臉色通紅。對我說：“今天太熱了，不做飯了，我們出去吃飯吧�！蔽腋吲d的拉著媽媽的手說：“咱們?nèi)ズ蕾e來吃牛排吧�！眿寢屚饬�，帶我來到了這個(gè)最吸引我的飯店。
下了車，我就急急忙忙的向飯店走去，乘坐電梯來到三樓，那里的人太多了，竟然沒有一個(gè)空座。這個(gè)時(shí)候，過來一個(gè)服務(wù)員阿姨，遞給我們一張小票，上面寫著9號。媽呀，我們要等好長時(shí)間呀。沒有辦法，只有坐在凳子上耐心的等著，這時(shí)牛排的香味撲鼻，饞的我直流口水。我一會站起來走一走，一會又坐下來，像一個(gè)熱鍋上的螞蟻轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然一個(gè)響亮的`聲音傳來“9號上坐”，我高興極了，在服務(wù)員的指引下，我三步兩跳的來到了桌前。這是我又累又餓，看到上來的牛排，用刀子快速的分割著，狼吞虎咽的吃起來。喝口那濃濃的香茶，吃著帶番茄醬的面包，再加上牛排的香味，別提多好吃了。媽媽看著我的樣子說：“牛排好吃嗎？”我說：“當(dāng)然好吃了”。媽媽說：“只要你表現(xiàn)好，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，能取得好成績，媽媽就會把它作為獎(jiǎng)勵(lì)，以后還帶你來吃牛排�！甭犃藡寢尩脑�，我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。
記事作文 篇2
今天、是端午節(jié)的前一天，媽媽說，端午節(jié)到了，我們?nèi)ベI些粽子吃吧，頓時(shí)冒出幾聲，“行行”。我說：“今天還不是端午節(jié)，買粽子干啥？”我媽媽說：“對呀，還沒到，這樣吧，我們今天先買些荷包等辟邪的東西準(zhǔn)備一下，明天是端午節(jié)。”我的表妹、表哥早已忍不住說先給我們買幾個(gè)讓我們嘗一嘗好吃不好吃，我表妹也在旁邊吶喊助威，同意同意，雙手贊成、“哈哈，這是多么有規(guī)律的'吶喊聲��！我媽媽無奈，只好帶著我們出去了，到大街上以后，媽媽給我們一人買了一個(gè)荷包，聞起來讓人精神氣爽，我們買完以后眼睛尖鼻子靈的表妹看見了買粽子的，我們都還在那里挑辟邪的東西，陸續(xù)我和我媽媽看見了，我們到了那里買了5塊錢的，拿回家里后，我們便狼吞虎咽的吃了起來，我們也幫助爸爸媽媽掛開了辟邪的東西，心中也頓時(shí)踏實(shí)了許多，就這樣，6月6日到了。
一個(gè)正式的端午節(jié)到了，這一天，我們早早的起來，媽媽主動(dòng)帶我們買了許多粽子，我回家后，邊在哪里吃粽子，邊讓媽媽給我們講端午節(jié)的故事，那是一年的6月6日，壞人追殺屈原，結(jié)果屈原跳河自殺，人們?yōu)榱瞬蛔岕~兒吃屈原，便每年的端午節(jié)都把粽子放到水里面，讓魚兒吃，這就是故事的由來，我們吃完粽子以后，媽媽說：”我?guī)銈兂鋈�，“我們說：”去那里，“媽媽說：”去看龍舟比賽，我們走到了那，龍有十幾條，好像都是來自各村莊，我到了那里，各個(gè)選手還在準(zhǔn)備著，比賽隨著裁判的一聲槍響開始了，擂鼓響了起來，大家都在用力的劃，最好我們村的了第二名，比賽太精彩了。
這就是我們傳統(tǒng)的端午節(jié)……
記事作文 篇3
4月5日的清明節(jié)快要來了，我們與小姑媽一家就來到了奶奶那兒包清明馃，準(zhǔn)備過清明節(jié)。
我們剛到奶奶家時(shí)，爺爺奶奶就已經(jīng)將包馃的工具擺齊了，值得一提的是那些工具全是爺爺一手制造出來的。我這兒瞧瞧，那兒看看，發(fā)現(xiàn)了兩件新奇的玩意兒，一件活像一把木頭勺，長柄，只是那勺子里雕刻著一只小鳳凰；另一件四四方方的，是用兩塊大小一致的木板組合，兩塊木板間有一個(gè)軸，能夠讓木板自由移動(dòng)，我百思不得其解：那些半圓形的餃子似的大清明馃怎么會用這兩件東西做的`呢？真是奇怪！
過了一會兒，大家開始忙著制作香噴噴的清明馃了。小姑媽負(fù)責(zé)和面，經(jīng)過長時(shí)間的工作，那本來硬梆梆的大面團(tuán)變得柔軟而細(xì)長，爸爸再用刀將長長的面團(tuán)切成小段，這就是馃的雛形。接著，爸爸再開始用那件四四方方的工具了。只見他先將一小段面團(tuán)放置在一塊板靠近軸的地方，再用另一塊木板往下壓，再把面團(tuán)，不，是把面餅掉個(gè)頭再壓……經(jīng)過半分鐘的時(shí)間，一張又薄又大的面餅登場了，這東西就是給奶奶她們包清明馃用的。我見這東西好玩，便嚷嚷著要試試。爸爸一聽，連連答應(yīng)（估計(jì)他累了，正想休息），便將這活兒交給了我。我照前面爸爸做的方法按部就班，果然做出了一張面餅，一股自豪感油然而生。接下來的許多面餅，全是我壓的！
忽然，奶奶從碗柜內(nèi)拿出了一碗黑芝麻白糖餡，說是想做糖馃。于是，小姑媽又拿出一團(tuán)青色的面團(tuán)，這就是做糖馃的材料了。小姑媽將它揉成長條，切為一團(tuán)一團(tuán)的，便成了“青”團(tuán)。青團(tuán)要比面團(tuán)粘手多了，為了制作方便，我們在做馃時(shí)要在青團(tuán)表面撒上一些面粉。奶奶見材料準(zhǔn)備完畢，便開始做馃。她先將團(tuán)子捏成碗狀，再用勺子往里加滿糖，最后用手把旁邊一些青往中間擠，形成了一個(gè)丸子似的糖馃。這還沒有完，前面提到的勺狀的工具起作用了。爸爸先把球形的糖馃放在“勺子”的中心，再均勻的往下壓，直到馃占滿“勺子”時(shí)，再將馃敲出來，一個(gè)圓圓的、上面有一只鳳凰的糖馃便做好了。我也試了幾個(gè)，十分有趣，看著一個(gè)個(gè)自己加工的清明馃，我的心中感到滿心歡喜。我想：這些清明馃是出自自己之手，一定非常好吃。
這一次上奶奶家玩，真是愉快，好像進(jìn)入了一個(gè)“農(nóng)家樂體驗(yàn)中心”，體驗(yàn)了做馃的快樂。
記事作文 篇4
你，牽著我的手。你的那雙大手陪我走過了少年，童年來到了少年，我想我一定會記得你的愛，你的愛，我會永遠(yuǎn)記得。
你給我的愛沒有隆重的形式，沒有華麗的包裝，你的愛在生活的道路中如空氣一樣填滿了我的世界，無色無味，無影無蹤，卻無處不在不可缺少。因此我常常在擁有時(shí)習(xí)以為常，在享受時(shí)無動(dòng)于衷。卻忘記了你的用心良苦。
小時(shí)候，你的擁抱是我溫暖的小床，在朦朧的記憶中這懷抱是最溫暖的，無數(shù)次，我享受著那一次次的輕撫，那一首首伴我入睡的歌，讓我沉醉在這溫暖的氣息中，漸漸進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)……在我的記憶中你的.背總是寬闊而柔軟的，無數(shù)次，我在你的背上弄著你的頭發(fā)，扯著你的衣領(lǐng)，哼著咿咿呀呀的“嬰語”，你總是微笑著。
長大了，你的手牽著我到過許多地方。到了該學(xué)走路時(shí)，你牽著我的手，陪我一步一步走向前去；到了該上幼兒園的時(shí)候，你牽著我的手，把我送到學(xué)校；到了該過馬路的時(shí)候，你牽著我的手，生怕我走丟。我忘不了你的大手牽小手的感覺，這是一種無法用語言來表達(dá)的幸福。
上小學(xué)了，你的眼神讓我輕松又愉快的度過了六年的小學(xué)生活，你的眼睛仿佛會說話，一眨一眨地變換著不同的語言。高興時(shí)，你給我一個(gè)喜悅的眼神；失敗時(shí)，你給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；生氣時(shí)，你給我一個(gè)和藹的眼神；成功時(shí)，你給我一個(gè)贊許的眼神。你的眼睛，明亮有神。
升初中了，你的話時(shí)刻提醒自己，你的話雖然不是那么溫柔，但在我看來，你的囑咐，你的噓寒問暖，是那么輕柔。你的良苦用心讓我慢慢學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會了解決困難，學(xué)會了經(jīng)受挫折，就是你幫我走過了那段叛逆，走過了那段孤單，走過了那段不適應(yīng)，你的話是那么深沉。每一句話都值得我回味，你給我的愛那么真，那么深，卻是無償?shù)模磺蠡貓?bào)的。
流逝而去的歲月，只因?yàn)橛心恪业哪赣H，我才不曾失落。
常常，一個(gè)簡單的電話，一句平常的問候，都是對母愛最深動(dòng)的演繹與詮釋，從來不需要費(fèi)心費(fèi)力的去想起，去呵護(hù)，卻永遠(yuǎn)如空氣般在我們每一個(gè)角落，悄悄滋養(yǎng)著溫暖著我們的身體和心靈。雖然我們常常會因?yàn)槠匠６鲆�，常因�(yàn)闃闼囟洠僧?dāng)我們傷痕累累時(shí)，最先想到的會是我們的母親。
母愛不是濃烈的酒，不是甘甜的飲品，它只不過是一杯純凈平淡的白開水，雖然無味，卻不可缺少。因?yàn)橛羞@份愛的存在，不管距離遠(yuǎn)近，我們的心始終有人牽絆著。
因?yàn)橛心�，我不曾孤單！因�(yàn)橛心�，我不曾迷惘！因�(yàn)橛心�，我不曾失足！謝謝你，我最親愛的媽媽。
記事作文 篇5
人生就像一場說走就走的旅行，有時(shí)，你會有意外的收獲。
——題記
今年的寒假是“來也匆匆去也匆匆”，一眨眼間就到了大年初一，到處都洋溢著喜悅與快樂，前來我家百年的人絡(luò)繹不絕，小孩子對著外公，異口同聲道：“恭喜發(fā)財(cái)！”樂得外公呵呵笑，胡子也悠悠地來發(fā)紅包。吃過中飯，伯伯提議出去爬山。于是，說走就走，匆匆準(zhǔn)備好后就出發(fā)了。
“到了！”我們聞之向外望去，看到高而陡的山坡上大大小小的`石頭，看上去一片荒蕪。隨之，我們開始爬山……
“唉！怎么還沒到頂？”弟弟在一旁嘆氣，“這才走啦三分之一的路程呢！加油，兒子”父親邊解說還不忘鼓勵(lì)弟弟，于是，我們又開始艱難的前行，這一路上，除了石頭還是石頭，別說什么瀑布了，連塊草皮也沒看見。山風(fēng)帶來的沙子迷亂了我的眼睛，石階上飛舞的灰塵弄臟了我的鞋子，但我沒有放棄，因?yàn)槲抑理敺逡欢〞利�。我用自己的意義支撐著身體，向頂峰奮力奔跑�？墒钱�(dāng)?shù)竭_(dá)了最頂峰時(shí)，與路上所見景象無異。甚至荒涼，我失望至極，扶著墻無力地坐下，伯伯卻不然，他走過來，輕輕地問：“你看到了什么？”我搖搖頭，只是嘆氣。無悔，卻感到不值。伯伯好像看透了我，說：“雖然這沒有迷人的風(fēng)景，但是你有毅力走上來，不放棄，不是很可愛嗎？這座山在這多少年，它就以相同的方式考驗(yàn)了多少人。你的毅力相比于風(fēng)景，誰更可愛呢？”這句話輕輕點(diǎn)開了我的心扉，是�。★L(fēng)景有多重要呢？屬于自己的終究是那份難能可貴的毅力呀！我釋然，輕輕一笑，開始了下山的征途……
在寒假里我后來也學(xué)到許多，但都不及那份毅力留下的印象深刻。那次登山讓我受益終生
記事作文 篇6
唉，又要背課文了!我們不情不愿地站起來。
但不情愿也沒有用，很快教室里就充滿了讀書聲，大家也都全情投入了。
只過了幾分鐘，陳祎萌就第一個(gè)來找老師，似乎已經(jīng)背了下來，在讓老師檢查。
她一定背得很流暢，因?yàn)槔蠋煹谋砬闈u漸地由懷疑變成了欣賞。見到此狀，我們都更加焦急了，不甘落后，語速加快，心無旁騖。偶爾，也有一些無聊人士，說幾句題外話，但不等說完，周圍的人就會大聲怒喝:別說話行不行!安靜一會兒!
每一個(gè)角落里都有人在大聲背誦，桌子邊，墻壁旁，柜子邊，還有門邊也擠滿了人，大家都在尋找自己認(rèn)為適合背誦的地方。背誦的姿勢也是千奇百怪：有把書捧在胸前的，有把書貼在臉上的;有靠著墻的，也有藏進(jìn)窗簾里的;有趴在柜子上的，也有倚在門上的;有捂住耳朵、緊閉眼睛、來回踱步的，也有人三五成群一起背。
只要背過了一段，同學(xué)們就爭先恐后地?cái)D過人群，跑上講臺，翻山越嶺地在黑板上記下自己的成績。不一會兒，講臺上就人滿為患，黑板上是密密麻麻一大片龍飛鳳舞的名字。那些在講臺下的同學(xué)，看見有人背得比自己快，就緊張地皺著眉，全神貫注地背著，生怕落在別人后面。教室里嘰嘰喳喳全是背書聲，再也沒有人說閑話。
好幾個(gè)人背完了老師要求的'段落，又繼續(xù)背其它的，沒人坐下，也沒人閑著，完全沒有之前的抱怨，所有人都樂在其中。課桌邊又小又?jǐn)D，就干脆來到教室兩邊，倚著墻壁或暖氣片，或三五成群站成一堆，或席地而坐拉成一排。
許多人背過了全文，又在預(yù)習(xí)下一課。老師欣慰地喊停時(shí)，大家臉上都帶著失落、不服和戀戀不舍的表情，不想這么快就結(jié)束。每人都收獲頗豐，嘴角鼓呀鼓呀，全是成就感。
記事作文 篇7
今天，是大年二十九，我和媽媽準(zhǔn)備把家裝扮的漂漂亮亮，迎接新年的到來。
我和媽媽買了一盆桔子還有蝴蝶蘭、富貴竹、百合花······他們各自有各自的好兆頭，如桔子表示大吉大利，富貴竹表示花開富貴、竹報(bào)平安。我最喜歡蝴蝶蘭了，蝴蝶蘭長得像蝴蝶，所以才做蝴蝶蘭。蝴蝶蘭的花一朵一朵非常美麗，而且還是紫色的，紫色是我喜歡的顏色之一，我們把桔子白字門口，一進(jìn)門就可以看見，把蝴蝶蘭和富貴竹擺在電視兩旁，把百合花擺在日歷旁邊······終于把去其它花也擺好了，到處都是花的香味。我和媽媽還買了一副對聯(lián)，一張“福”字。我們把對聯(lián)貼在門的左右邊和上面，再把“福”字貼在門的`正上方。
今天，我和媽媽終于把活干完了，我們坐在沙發(fā)上欣賞花 兒，一下子覺得家里好像一個(gè)小小的花園。散發(fā)出淡淡的香味。我盼望著新年的到來。
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