記事作文400字匯編[8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的記事作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

記事作文400字 篇1

　　我現(xiàn)在已經(jīng)換了八顆牙了。每次換牙，我總會(huì)想起我第一次換牙的情景。

　　記得我六歲那年，我有一顆牙開(kāi)始晃動(dòng)。我很緊張，跑去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�他們卻高興地說(shuō)：“你快要換牙了！證明你快長(zhǎng)大了！”原來(lái)?yè)Q牙是件好事呀！

　　從那以后，我每天都要去照照鏡子，并且晃動(dòng)晃動(dòng)它，盼望著它快點(diǎn)掉下來(lái)，那樣我就長(zhǎng)大了……

　　可是，過(guò)了好久，松動(dòng)的牙好像跟我開(kāi)玩笑一樣，鐵了心不掉下來(lái)，可能是不想離開(kāi)它的家吧！終于有一天，媽媽端詳了我一番后，開(kāi)口說(shuō)：“看來(lái)讓這顆牙自己掉不容易，不如去醫(yī)院讓醫(yī)生把它拔下來(lái)吧！”“拔牙？我才不去呢！”“沒(méi)事，牙掉了就代表你長(zhǎng)大了！”

　　在媽媽的`鼓勵(lì)下，我心驚膽戰(zhàn)地來(lái)到醫(yī)院。白大褂醫(yī)生讓我張大嘴，在我那顆松動(dòng)的牙上涂上黃黃的藥水，用夾子夾住牙，往上一提，牙就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹酸t(yī)生的手里。盡管拔牙時(shí)間很短，但我卻齜牙咧嘴，眼淚也不由自主地流了出來(lái)，其實(shí)那不是疼的眼淚，而是害怕的眼淚。聽(tīng)了醫(yī)生的解釋?zhuān)�我才知道，我現(xiàn)在掉的牙是乳牙，沒(méi)有牙根，拔牙很簡(jiǎn)單，也不會(huì)很疼，而且半小時(shí)后還可以吃冰淇淋緩解疼痛。在看到媽媽買(mǎi)的哈根達(dá)斯的冰淇淋后，我開(kāi)始覺(jué)得拔牙還是件不錯(cuò)的事！

　　回到家，我發(fā)現(xiàn)嘴里有一個(gè)大大的洞，原來(lái)那是拔牙后留下的窟窿，真好玩！

　　雖然拔牙有點(diǎn)疼，但這也代表我長(zhǎng)大了！嘿嘿！

記事作文400字 篇2

　　當(dāng)我第一次走進(jìn)校門(mén)時(shí)，那時(shí)我才6歲，一個(gè)教師也不認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在我已經(jīng)9歲，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多老師，但我對(duì)賈老師的記憶非常深刻，雖然賈老師只教過(guò)我們2年，對(duì)她的認(rèn)識(shí)并不深，但是我一直認(rèn)為賈老師是個(gè)很棒的'老師。

　　賈老師是一個(gè)有幽默感的老師，雖然，賈老師整天板著臉，把眉毛緊鎖著，沒(méi)準(zhǔn)你會(huì)說(shuō)："這個(gè)老師很古板，而且愛(ài)罵人！"其實(shí)你錯(cuò)了。賈老師很幽默，就那她的課來(lái)說(shuō)吧。讀二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)余數(shù)除法時(shí)，有一次她問(wèn)：“25÷4=？”“等于7！”一個(gè)同學(xué)回答�！板e(cuò)！”賈老師說(shuō)。接著，她又編了個(gè)故事：“從前，有四只猴子去采梨，后來(lái)它們發(fā)現(xiàn)有25個(gè)梨子，把梨子分了之后，發(fā)現(xiàn)第一只猴子比其它猴子多……”賈老師的聲音戛然而止，講臺(tái)下面馬上發(fā)出了哄堂大笑。

　　賈老師很有毅力。有一次，因?yàn)槲覀兟?tīng)的特別認(rèn)真，賈老師由于太高興，竟忘記自己站在講臺(tái)上，一腳踩空，一下摔了一下來(lái)，摔骨折了，但她仍然堅(jiān)持上完了這節(jié)課，后來(lái)，我去探望賈老師，我問(wèn)她：賈老師您摔骨折了，為何不休息一下呢？“她卻說(shuō)：“我不希望你們少上那節(jié)課，要不就要掉隊(duì)�！�

　　賈老師很關(guān)心我。有一次，我在外面玩，上課了，賈老看見(jiàn)我大汗淋漓的樣子，幫我擦了汗，還說(shuō)：“你出了一身汗，在再風(fēng)扇，就很容易感冒的�！�

　　如今，賈老師退休歸里2年了，現(xiàn)在我多么希望看到賈老師的身影啊！

記事作文400字 篇3

　　在炎熱的酷暑里，大家第一眼想到的是什么活動(dòng)呢？我嘛，自然是想到游泳��！清清涼涼的水和著肌膚，多涼快呀，那么今天我就給大家講一講我的'暑期游泳記事吧！

　　經(jīng)過(guò)了兩年的游泳經(jīng)驗(yàn)，我決定進(jìn)階蛙泳，不再學(xué)習(xí)自由泳。蛙泳的動(dòng)作還是挺繁瑣的，需要講究蹬腿的力度，浮起來(lái)的力度。

　　教練先讓我們從最基礎(chǔ)的開(kāi)始做起，先做蹬腿運(yùn)動(dòng)。首先收腿，往外翻，然后，使勁一蹬，聽(tīng)見(jiàn)水嘩嘩作響。我和金笑都特別賣(mài)力，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了手勢(shì)和腳的動(dòng)作。老師叫我們結(jié)合起來(lái)游，由于是第一次結(jié)合，我們兩個(gè)都有些不適應(yīng)，老是容易沉下去。

　　但是我們兩個(gè)拼命三郎又是怎么會(huì)放棄的呢？于是，我們絞盡腦汁想出了一個(gè)絕妙的總結(jié)辦法。那就是蹬腿的時(shí)候要特別用力，頭要低下去，雙手保持在頭部的上方。蹬腿完畢后要停一兩秒，然后再抬頭吸氣，這樣才有氧氣，足夠游到對(duì)面去。

　　經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)，我們的不懈堅(jiān)持，以及總結(jié)方案，我們很快就像如魚(yú)得水一樣。再也不怕蛙泳了！

　　聽(tīng)完了我的介紹，你也去試一下吧，相信你能比我做得更好！

記事作文400字 篇4

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中給我留下了太多的美好記憶，最難忘的就是我們的班主任。

　　新學(xué)期剛開(kāi)始不久，外界就有許多傳聞，說(shuō)我們要換班主任，我們就想，新來(lái)的班主任是怎樣的呢？

　　第一節(jié)課

　　他走進(jìn)了教室，臉上泛著微笑，細(xì)細(xì)觀察，他中等身材，大約四十來(lái)歲，下巴長(zhǎng)滿了胡須，真好玩。他開(kāi)口了：“同學(xué)們，我就是你們的新班主任，今后要多多指教！”這么一說(shuō)，將大家全逗笑。我馬上感覺(jué)到，他應(yīng)是一個(gè)和藹可親、幽默風(fēng)趣的`好老師！

　　火眼金睛

　　大家知道，“火眼金睛”是孫悟空在八卦爐中煉出來(lái)的一大絕招，它能辨別妖魔鬼怪、殺妖除魔。而這也恰恰是“老班”絕招。上課時(shí)，只要有誰(shuí)在稿“地下活動(dòng)”肯定逃不過(guò)他的眼睛。瞧!又有同學(xué)被他抓了個(gè)正著，那份尷尬就不用說(shuō)了。

　　“懶”

　　“懶”也是“老班”的一大特點(diǎn)。上課的時(shí)候，他懶得板書(shū)，幾乎都是用講的。按他的說(shuō)法，這樣能考驗(yàn)大家的注意力。還別說(shuō)，真管用，別看老師懶，卻培養(yǎng)了我們的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：上課認(rèn)真聽(tīng)講！以前的老師有板書(shū)，同學(xué)們都不用動(dòng)腦子，抄一下就行了！但現(xiàn)在局勢(shì)不同，你上課只要一不小心，走神了，他馬上提問(wèn)你，答不上來(lái)，就要實(shí)行“槍決”了！

　　說(shuō)起“老班”，我只能用六個(gè)字形容：棒得無(wú)與倫比！

　　倍兒棒！“老班”!

記事作文400字 篇5

　　快樂(lè)的寒假雖然早隨風(fēng)而去了，但是寒假里發(fā)生的那些有趣的事卻記憶猶新。

　　那一次回老家，忽然心血來(lái)潮想做飯，但是我從來(lái)就沒(méi)有做過(guò)飯，而且又淘氣，家長(zhǎng)們一定不會(huì)讓我做。于是我偷偷溜進(jìn)廚房，心里正想用冬瓜做一道冬瓜湯，還沒(méi)等我把冬瓜片切好廠就被奶奶趕了出去。

　　我一個(gè)人無(wú)聊，就去鄰居家里玩。進(jìn)去一看，他家正準(zhǔn)備炒菜，剛把菜切好，我終于有機(jī)會(huì)露一手了。“天靈靈，地靈靈，就給我一次機(jī)會(huì)吧。”我把這個(gè)想法告訴了那位阿姨，沒(méi)想到她居然同意了，還幫我把要用的東西準(zhǔn)備齊全。接著，她在旁邊提醒我，先把油倒進(jìn)鍋里，等油燒熱后再把菜倒進(jìn)去，來(lái)回翻動(dòng)，等菜到半熟的時(shí)候再加上適當(dāng)?shù)?調(diào)料，不停地翻炒，五分鐘后一道香噴噴的菜就做好了。

　　那個(gè)阿姨太客氣了，還留我在她家吃飯。我一口就答應(yīng)了�！白约鹤龅牟司褪窍�，誰(shuí)叫我是少女天才趙大廚呢�！彼麄兂灾�我炒的菜贊不絕口，聽(tīng)著這些夸獎(jiǎng)話，我不由得飄飄然了。“我雖然驕傲了.但我知道還要再努力的。今日一別，明日再會(huì)。再見(jiàn)了，善良的阿姨，再見(jiàn)了，燒飯鍋，再見(jiàn)了，調(diào)料們，我還會(huì)再來(lái)看你們的，拜拜！”

　　我回去把這件事告訴了老爸老媽?zhuān)�他們都不信，誰(shuí)叫我太出乎他們的意料呢。這就叫心想事成，不服不行。

記事作文400字 篇6

　　星期三中午，戴老師笑瞇瞇地走上講臺(tái)，清了清嗓子說(shuō)：“二（2）班小小新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！首先，請(qǐng)明明為我們發(fā)表他的新聞！”說(shuō)完，中隊(duì)長(zhǎng)明明就昂首闊步地走上講臺(tái)，開(kāi)始發(fā)布新聞了。

　　他清了清嗓子，用他那哄亮的聲音對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)幾天就是教師節(jié)了。我想，老師每天都用紅筆來(lái)為我們批作業(yè)，紅筆是老師批作業(yè)時(shí)形影不離的好朋友，要不大家用自己的零花錢(qián)為老師買(mǎi)兩支紅筆吧！對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，這兩支紅筆是很有意義的。因?yàn)檫@是同學(xué)們用自己的零花錢(qián)為老師買(mǎi)的.禮物。同學(xué)們，你們說(shuō)好不好？”大家異口同聲地回答：“好。”但只有紅紅的手高高地舉著，問(wèn)明明：“我能再買(mǎi)一束花送紅老師嗎？”明明回答說(shuō)：“好主意！但我覺(jué)得還是我們大家一起買(mǎi)更好。”

　　明明交流完了新聞，中隊(duì)長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)又走上講臺(tái)，用她那溫柔的聲音對(duì)大家說(shuō)：“過(guò)幾天學(xué)校就要進(jìn)行消防演習(xí)了，請(qǐng)大家在網(wǎng)上查一些關(guān)于火災(zāi)時(shí)的逃生方法�！睒�(lè)樂(lè)的話音剛落，華華的手就不由自主地舉了起來(lái)，他問(wèn)樂(lè)樂(lè)：“能再查一查滅火器的使用方法嗎？”樂(lè)樂(lè)回答說(shuō)：“那當(dāng)然可以，要是兩個(gè)都查的話那最好了！”

　　小小新聞發(fā)布會(huì)順利結(jié)束，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地走上講臺(tái)，發(fā)布新聞讓大家得到了鍛煉。

記事作文400字 篇7

　　寒假中的一天，我在一本書(shū)中看見(jiàn)了一個(gè)“吹球?qū)嶒?yàn)”，我覺(jué)得十分有趣，就來(lái)做。我先拿來(lái)一個(gè)木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個(gè)用線穿著的乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續(xù)看書(shū)，書(shū)上說(shuō)：“當(dāng)你往兩球之間吹氣時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢？”我想：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是易如反掌�！斑@可由不得你亂說(shuō)”。我身旁的付紅強(qiáng)發(fā)話了�！盀槭裁矗俊蔽乙苫蟛唤獾膯�(wèn)。“等你把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了，答案自然你就明白了”�！昂�！”做就做，到時(shí)候誰(shuí)的.觀點(diǎn)是正確的，就知道了。 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球“砰”的一聲，碰在一起了。他大笑起來(lái)，我說(shuō)：“你笑什么笑，剛才是我使的勁太小了，所以這兩球才會(huì)碰在一起的，我再試一次吧”。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結(jié)果兩球還是碰在一起了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真怪，

　　為什么兩球不分開(kāi)Y，反而碰在一起呢？”我想理想對(duì)付紅強(qiáng)說(shuō)：“你平時(shí)最喜歡看書(shū)，那就請(qǐng)你給我講講道理吧！”這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榱鲃?dòng)的空氣壓力小，四周空氣的壓力大，這樣，當(dāng)我們往兩球之間吹氣時(shí)，空氣一流動(dòng)壓力就減小，兩邊空氣壓力就大，所以就推著兩球向內(nèi)碰。

記事作文400字 篇8

　　今天，我看到兩個(gè)圖形，一個(gè)是上尖下寬的小橢圓，一個(gè)是英文字母“M”。我立即把小橢圓想成汗水，把“M”想成兩座山。這使我聯(lián)想到了兩人登山的故事。

　　一日，有兩人去登山，他們不費(fèi)吹灰之力，就爬上了一座山的山頂。但兩人還想爬上更高的山，觀望整個(gè)世界。于是，兩個(gè)找了一座高大雄偉的山。其中一人一鼓作氣，幾下子就攀到了半山腰，他繼續(xù)向上爬，沒(méi)想到越向上爬，石頭和荊棘就越就越多，他被荊棘刺痛了，又快沒(méi)體力了，只好用剩下的體力慢慢往山下去，第一個(gè)人知難而退，登山失敗了。

　　另一個(gè)人也是一鼓作氣往山頂上沖，他遇到荊棘時(shí)卻不退縮。他的'心里只想著：堅(jiān)持就是勝利。就是這個(gè)信念，使他披荊斬棘，迎難而上。當(dāng)他穿過(guò)荊棘林時(shí)，他看到了光明，他爬上山頂了！他站起來(lái)，仿佛整個(gè)世界都在他腳下，但他卻是滿身的汗水。

　　外國(guó)作家阿斯圖里亞斯說(shuō)過(guò)：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。我覺(jué)得只有付出汗水，付出努力，堅(jiān)持不懈，才能到達(dá)成功的巔峰。

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