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實(shí)用的小學(xué)記事作文【精品】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)記事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)記事作文 篇1
過年啦，過年啦，家家戶戶都掛著喜氣臨門的紅燈籠，一派喜氣洋洋的景象，我興奮地像一只歡樂的小鳥，東跑跑，西竄竄，年三十的晚上，我們一大家人坐在一起，其樂融融吃著年夜飯，一大桌子的好菜讓我吃個(gè)夠，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、還給我很多壓歲錢，拿著壓歲錢，我心想；“又是新的一年，我又大了一歲�！�
飯吃好，爸爸帶著我拿好早就準(zhǔn)備好的'一大捆的鞭炮，去家門口一條小橋上，一排排地?cái)[好，爸爸身手敏捷，一，二，三一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃，眼前一亮，一片片火花，綻放開來，伴著噼里啪啦地響聲，那場面太漂亮了，好熱鬧�。∨赃叺男『�，爸爸，媽媽臉上個(gè)個(gè)洋溢著開心的笑容，太好玩了，過年的氣氛真美妙啊！
初二，我們大包小包的去親戚家拜年，路上大雪紛飛，我們的車好像被白茫茫的大雪覆蓋了，好象蓋了一床厚厚的棉被，到了叔叔家，我們爬上山去，一眼望去，全都是一片雪白，好壯觀�。�
我高興地和爸爸，舅舅一路打起了雪仗，我們玩地不亦樂乎，嘻嘻哈哈一點(diǎn)都不覺得冷。爸爸，舅舅也像個(gè)大小孩，玩地很起勁，我太興奮，太高興了！
這個(gè)寒假，我覺得很快樂，特別是過年，太讓我開心啦！
小學(xué)記事作文 篇2
今天，我和哥哥去打雪仗。
這場雪下的很大，河陽廣場上一片白茫茫，可是還是有很多人在那里玩。有的在堆雪人，有的`在打雪仗，還有的人在雪地上打滾，每個(gè)人都很快樂！
我和哥哥也加入了戰(zhàn)斗，我捏了一個(gè)雪球扔哥哥，哥哥快速的捏了個(gè)大雪球扔向我，我不是哥哥的對手，很快就被哥哥擊中了。這時(shí)姑姑來了，我和哥哥聯(lián)手打姑姑，雪球在我們之間扔來扔去，最后， 我們打成平手。
今天真開心�。�
小學(xué)記事作文 篇3
暑假過去的1個(gè)月，發(fā)生了許多有趣的事，都具有酸甜苦辣，喜怒哀樂，也都充滿了歡聲笑語，充滿了歡樂。
游泳是一件苦事，也是一件樂事。
苦事
學(xué)游泳是一件非常困難，而又艱苦的事。第一次去游泳池游泳，一下子就喝了幾口水，也被水嗆著了，不想學(xué)的直覺，一直在我心中搖動(dòng)，我剛走上岸時(shí)，我又想到別人學(xué)游泳也是像我這樣的。我學(xué)游泳這么困難，想必別人學(xué)游泳也是跟我一樣喝水，嗆著。我就跳入水中，游來游去，瞎鼓搗，我看見別人怎么游得，我就怎么游，一步一步的來，過那以后，我就下定決心，學(xué)不會(huì)游泳決不罷休。
樂事
好事終于將在我頭上。正好有一位叔叔有用非常厲害，我就請教了他，他給我演示，我來做，說：“腿呈八字形，然后再兩腿合并，手就像畫園似的，我記住了要領(lǐng)，經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，幾次的喝水，幾次的嗆著，蛙泳我終于學(xué)會(huì)了。雖然我還沒有向那位叔叔那么厲害，但我自己已經(jīng)覺得自己學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在，那位叔叔又教我自由泳，在指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了一些，這是我覺得非常高興，歡喜。為自己的努力感到自豪。
現(xiàn)在又有明顯的提高，更讓我興奮。
這件事讓我明白了一個(gè)道理是：做什么是要，持之以恒，永不放棄，我現(xiàn)在學(xué)會(huì)游泳是靠這8個(gè)子的鼓勵(lì)，而有今天的`成就。
今天早上，陽光明媚。天氣好好，我的心情也跟著好好。從床上蹦起來。刷完牙，洗完臉，我坐到桌子旁，吃起早餐，牛奶慢慢喝，面包渣一粒也不能掉。雞蛋先切成花瓣。
吃完早餐，坐到桌子旁，打開作業(yè)本。開始寫暑假作業(yè)。哎呀，恩，這道題好難呀，換個(gè)角度想一想，不會(huì)。再換個(gè)角度想一想，恩，還是不會(huì)，沒辦法，只好搬救兵了——媽媽！
兩個(gè)小時(shí)過去了，終于寫完了，我一個(gè)箭步的沖向房間，打開電腦，喜滋滋的看著看著，忽然，媽媽出現(xiàn)在我身邊，說：“開一個(gè)小時(shí)的書在看電腦”我依依不舍、嘟著嘴下了網(wǎng)，媽媽趁機(jī)看起電腦，一個(gè)小時(shí)過去了，她還不下，我故意騙她廁所里有蟑螂，等老媽一進(jìn)去，就坐到電腦面前，媽媽一出來，哭笑不得的說：“小網(wǎng)蟲，為了看電腦，騙起媽媽來了。”
下午，我在家里的書堆里扒，好容易找到一本漫畫，顧不得身上的灰塵，津津有味的看了起來。媽媽說：“走，跟我去商店逛逛�！蔽衣犃�，換上衣服，背上背包，老媽拉著我的手，慢吞吞的走下樓。幾個(gè)小時(shí)后，我一上來，就跑到書房，繼續(xù)看起漫畫來。不管三七二十一了。
這就是我今天的趣事，OK，明晚在相約日記本。
小學(xué)記事作文 篇4
1.想象力較豐富,極具新意開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧
2.文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢
3.敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育
4.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手
5.雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題`
6.作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力
7.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
8.這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊
9.本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,語言樸實(shí),簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確
10.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫 真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
11.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永
12.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力
13.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前
14.情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑
15.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感
16.文章很有說服力,也發(fā)人深思從寫作上來說,情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來深受教益
17.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心
18.本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
19.這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對…的喜愛
20.對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處
21.文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣讀后令人身心愉悅,舒暢
22.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)
23.全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮
24.對…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素
25.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理
26.本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序
27.對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味
28.文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的'作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)
29.本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊
30.本文圍繞…這一中心組織材料,語言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作
31.文章雖短,但敘述生動(dòng)描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神
32.文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力
33.通過仔細(xì)觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣
34.對人物的語言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了
35.簡單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…
36.語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人
37.…以…開頭,較有新意前因后果娓娓道來
38.開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象
39.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境
40.開頭直奔主題,也是一種寫法
41.開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,
42.反問句開頭,吸引讀者
43.開頭直奔主題,讓人一目了然
44.開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人
45.,場面和氣氛描寫為文章增色不少;
46.…對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合
47.簡單介紹情況,自然過渡到下一段;
48.情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;
49.充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng)
50.簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊
51.這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
52.將…改成…更合適些,
53.自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)
54.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心
55.擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑
56.外形描寫十分有趣,突出了…的可愛介紹中融入了自己的思想,有感染力
57.用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象
58.過渡自然,每一段交待得很清楚
59.這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng)
小學(xué)記事作文 篇5
今天是星期天，微風(fēng)徐徐，萬里無云。我和弟弟拿著我的“蜘蛛俠”風(fēng)箏來到田野里興致勃勃地放風(fēng)箏。田野里風(fēng)箏愛好者們真多呀，有幾個(gè)風(fēng)箏已在高空盤旋了。我在弟弟的幫助下，也開始放飛風(fēng)箏。
我的“蜘蛛俠”在空中真可謂是“大顯身手”，一會(huì)兒表演翻跟頭，不久，又來個(gè)垂直降落，一會(huì)兒又像亡命之徒，一頭沖進(jìn)樹叢，一會(huì)兒又像兇猛野獸，吐出“蛛絲”乘風(fēng)而上，來了個(gè)“一覽眾屋小”。我呢，只能一會(huì)兒上樹，一會(huì)兒剪線，才把它搶救回來。再放，再失敗，面對如此頑固的“蜘蛛俠”，我只好嘆息：“蜘蛛俠”啊“蜘蛛俠”，你的.體重“一漲千里”，都快變“豬豬俠”了， 是不是該減肥了？說吧，我又一手抬起風(fēng)箏，然后腳下生風(fēng)似的飛奔起來，圍著田野一圈一圈地跑，帶有土香的微風(fēng)向我一陣陣吹來，可我不一會(huì)兒就氣喘吁吁了。可“蜘蛛俠”在半空不亦樂乎地飄著。我一停，它就兩個(gè)“跟斗云”飛了下來，我也是實(shí)在跑不動(dòng)了。真是天助我也，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏嗖的一聲旋轉(zhuǎn)著又飛上了天，雖然沒趕上“大部隊(duì)”，但創(chuàng)了本人的歷史新高�！爸┲雮b尼也不錯(cuò)嘛！”不過這風(fēng)箏太容易驕傲了，聽了我剛才的話，興奮得直往下掉�！暗艿�，快來幫忙呀！快！快！快！又墜機(jī)了�！�
小學(xué)記事作文 篇6
在一個(gè)安靜的晚上，媽媽還在上班，一個(gè)平常百姓的小學(xué)生，一個(gè)無聊的我，看著哥哥正努力地讀著書，我努力地涂著媽媽的鮮紅色口紅，把自己打扮成一個(gè)濃艷的女生，而且不懷好意的注視著哥哥，他卻不屑的厭棄，厭棄我的庸俗，也把我看成是一個(gè)化裝失利的人妖。這下，他激起我不服輸?shù)腵脾氣，決定要張狂究竟了。
經(jīng)歷過口紅的事情之后，我做出了更英勇的不思議行為，僅僅，這次媽媽“在家”。
我偷偷地跑到了一樓，完完全全忽視了媽媽的存在，穿上了十分高的高跟鞋，悠悠哉哉地操練走路，可是媽媽這時(shí)聽到了高跟鞋的聲響大喊了一聲：“王泓凱，你在做什么？”，我僅僅小小愣了一下，并沒有說話，持續(xù)依然故我的操練走路。
這次，我越走越起勁，越走越大聲，直到媽媽冷不防的站在我死后，大罵了我一頓，我才中止這些行為。
可是，上了高年級之后，我才知道其實(shí)化裝這件事并不簡略，一不小心就會(huì)變成妖怪相同的很丑陋，高跟鞋也是相同，跌倒了甚至?xí)盏侥_也不一定。
所以做一件張狂的事，偶而為之就好了，可別變成習(xí)氣，如果讓我們置疑我的性別，可就糟糕了。
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