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小學(xué)記事作文

時(shí)間:2024-12-23 17:04:22 記事作文 我要投稿

(優(yōu))小學(xué)記事作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)記事作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優(yōu))小學(xué)記事作文

小學(xué)記事作文 篇1

  今天上美術(shù)課,老師給我們每人桌上放幾張紙,一種顏色一張。我先剪了一個(gè)愛心,然后想在愛心里面剪一個(gè)復(fù)雜的東西——輪船,可是我不會(huì)剪,就去問老師。老師說:先把要剪的東西畫出來,不能在正面畫,要在反面畫。我就在愛心里畫了一個(gè)汽車,可是剪壞了,剪到車頭的外面去了。

  我就換了一張紙,又剪了一個(gè)愛心,這次我又畫了一個(gè)汽車,我把車輪子也剪好了。我剪完了給老師看一看,老師又給我一張藍(lán)色的紙,我把這張紙剪成了西紅柿,老師給我一張大的白紙,我把剪的'東西貼上去,結(jié)果一張來不及貼了,我回到班里的教室去貼,發(fā)現(xiàn)我的膠棒不見了,我就去問坐在我旁邊的肖翼去借了。

小學(xué)記事作文 篇2

  三年級(jí)時(shí),我們年級(jí)老師的辦公室離我們班很遠(yuǎn)。下了課,班主任很少來班級(jí)巡視。因?yàn)閬砘刈咭惶司偷檬昼姟S谑,下課的十分鐘就成了我們瘋狂娛樂的時(shí)間——男生追逐打鬧,女生大喊大叫,教室里一片混亂,簡(jiǎn)直就像大賣場(chǎng)一樣喧嘩!

  這個(gè)學(xué)期,我們升到了四年級(jí),情況發(fā)生了變化。年級(jí)老師的辦公室搬遷了,就搬到了我們教室旁邊,真是“緣分”哪!于是,下課的場(chǎng)景發(fā)生了翻天覆地的變化。

  每節(jié)下課鈴一響,班主任就出現(xiàn)在教室門口,然后坐在講臺(tái)前批改作業(yè),不停地抬起頭來環(huán)顧四周。雙眼就像雷達(dá)似的,一發(fā)現(xiàn)我們有不正常的行為傾向就點(diǎn)名:“張三,安靜地坐在位子上看書!”“王五,不許挑釁他人!”嚇得我們像老鼠見了貓似的,大氣不敢出,更不敢追跑、打鬧。只能在教室里“悠然地”走來走去,玩一些靜態(tài)的桌面游戲…

  開學(xué)到現(xiàn)在,班主任從沒有“遲到”和“曠課”。每節(jié)下課十分鐘,都在班主任的眼皮底下度過,我們心里憋得難受!

  有一天,下課兩分鐘了還遲遲不見班主任的蹤影。大家正在探頭探腦地觀望、交頭接耳地猜測(cè),班里的'“小靈通”很快得知老師開會(huì)去了!耙比嘁黄瑲g呼,沉睡已久的火山爆發(fā)了,教室又回到了從前的一幕……忽然,班主任不知何時(shí)出現(xiàn)在教室門口,一聲不吭地盯著我們“活動(dòng)”。也許我們已經(jīng)熟悉了她的氣場(chǎng),很快就接收到了空氣中的異樣分子,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,動(dòng)態(tài)的“畫面”瞬間凝同了!

  “丁零零……”上課鈴聲響了。好險(xiǎn)啊,好在不是班主任的課,我們才算逃過了一劫!

  雖然,課間休息在老師的監(jiān)督下,使我們很別扭,很郁悶。但是,我們班的課間紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)了許多。我相信,不久流動(dòng)紅旗就會(huì)在我們班生根、發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)!

小學(xué)記事作文 篇3

  畢業(yè)之后什么都沒留下,就留下一本厚厚的同學(xué)錄,我把他抱在胸懷,滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學(xué)錄上,我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起四年的同學(xué)的同學(xué),我們一起跨過了四個(gè)春夏秋冬,這一切的一切都令我難忘

  想起我的伙伴,在我困難的`時(shí)候,伸出充滿友誼的雙手來幫助我,與我一起走過那條到達(dá)成功之路,雖然我們即將分別,但是我們的心卻會(huì)永遠(yuǎn)連在一起,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會(huì)斷。

小學(xué)記事作文 篇4

  以前我看到盲啞人艱難地走在路上,而我們卻一點(diǎn)也不理解他們,反而 嘲笑諷刺他們,使他們更加傷心,自從上次星期六,我體驗(yàn)了一回盲啞人,之后再也不敢輕視他們了。

  下午,我讓母親為我蒙上眼罩,一蒙上眼睛我就感覺自己掉入了無底洞,伸手不見五指,與本來多姿多彩、五彩繽紛的世界,完全就是天壤之別。本來從臥室走到客廳就是張飛吃豆芽——小菜一碟,可這次每一步都需要小心翼翼的前瞻后顧,害怕一不留神摔個(gè)人仰馬翻,鬧出一個(gè)天大的笑話,心里忐忑不安,真是想什么來什么,我不知撞到了什么,與地板來了個(gè)熱情相擁,這時(shí)我多么想叫媽媽,可又不能向 別人求助,我想老天為何非要與我作對(duì)呢!正當(dāng)我的淚水剛要流下來時(shí),我轉(zhuǎn)念又想:話說失敗乃成功之母,只要堅(jiān)持就是勝利,我不能輕易放棄。好不容易摸到飲水機(jī)前,以前我都放些冷水發(fā)些熱水只需三下五除二,可我接水時(shí)接好了熱水,向右邊移了移以為到冷水時(shí)候才猛然醒悟,第二次放的也是熱水,喝下去時(shí),哇!燙死我了,我連忙放下水杯,心里在抱怨;這什么事呀!一定是老天在懲罰我,我燙得淚如雨下。

  接下來,我又刷了牙,可卻把自己變成了大花貓,鏡子里的自己一定很搞笑;吃了飯,把飯 弄的滿地都是,又踩到碗摔得米粒摔了一次;洗了碗?yún)s手一滑把碗摔得 粉身碎骨遭了一頓毒罵,去洗臉,可卻全是冷水,把我冷的瑟瑟發(fā)抖·······

  終于可以摘下眼罩了,我無比期待,把它扯下來,頓時(shí)心花怒放。這一下,我又看到了窗外燦爛多彩的世界,花朵爭(zhēng)奇斗艷,小草們冒頭發(fā)芽,我不禁嘖嘖贊嘆,一幅如詩(shī)如畫的世界,在眼前又看到了那親切的媽媽,心里不知有多高興.

  經(jīng)過這次體驗(yàn)盲啞人的.經(jīng)歷讓我明白了眼睛的重要,還讓我懂得了作為一個(gè)四肢健全的人,要幫助殘疾人,做力所能及的事,即便是件很小的事

小學(xué)記事作文 篇5

  今天,我跟隨玉林晚報(bào)小記者團(tuán)走進(jìn)青少年法制教育基地,進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

  在這里,我認(rèn)識(shí)了基地的副庭長(zhǎng)“法官媽媽”。在法官媽媽的身上,我學(xué)到了很多關(guān)于青少年的法律知識(shí),和她身上堅(jiān)韌不拔的精神。

  我印象最深刻的是法官媽媽跟我們講的一些活生生的案例。搶劫罪是以非法占有為目的,對(duì)財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或其他方法,強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。所謂暴力,是指行為人對(duì)被害人的'身體實(shí)行打擊或者強(qiáng)制。如果是未滿18歲的青少年給對(duì)方造成重傷的,判三年以上十年以下的罪刑。

  法官媽媽還給我們看了關(guān)于青少年犯罪的微電影。

  電影里講述的是一位15歲的少年歐明和另兩名伙伴,因沒錢花而以威脅的手段來?yè)屓湍昙?jí)同學(xué)的錢。后來被搶劫的其中一名同學(xué)告訴了家長(zhǎng)和老師,及時(shí)報(bào)了警。第二天那三名搶錢的同學(xué)就被抓了,并判了刑。這個(gè)案例告訴我們,去學(xué)校不要帶太多的錢,放學(xué)后馬上回家,不去偏僻的地方。如果被搶劫以后,要及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)并報(bào)警……

  通過這次來到青少年法制教育基地參觀學(xué)習(xí),讓我的法律知識(shí)不再單薄。當(dāng)我走出基地大門的那一刻,不由自主的引發(fā)了我的感觸:今天的收獲真大呀!

小學(xué)記事作文 篇6

  地球熄燈一小時(shí)是一個(gè)讓千千萬萬家庭參與活動(dòng)。

  地球熄燈一小時(shí),這重大的環(huán);顒(dòng)是相當(dāng)有意義的。我也知道了,當(dāng)?shù)厍蜃兣瘯r(shí),北極熊沒了家;動(dòng)物身上的毛會(huì)脫;冰川融化,水會(huì)不斷淹沒城市,帶來無窮的災(zāi)難。所以,從小事做起,一點(diǎn)一點(diǎn)的環(huán)保將會(huì)阻止地球加快變暖的腳步。當(dāng)我們看到燈無緣無故開著的.時(shí)候,伸手去關(guān)一下;當(dāng)我們看見水嘩啦啦“哭”的時(shí)候,伸手去關(guān)一下;當(dāng)我們看見別人在踩草坪,提醒他人愛護(hù)環(huán)境……這樣,地球會(huì)更加美好。

  熄燈一小時(shí),不過是一小時(shí)的活動(dòng)。更重要的是呼吁他人,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。在以后的日子里,一定要節(jié)省資源,讓地球不再加快變暖。就這一小時(shí),節(jié)省下來的資源就有很多很多。由此可見,自己的一點(diǎn)點(diǎn)環(huán)保就可以改變世界。

  那么,這一小時(shí)里,我們可以做什么呢?當(dāng)然不是看電腦看電視看手機(jī)啦,因?yàn)檫@些娛樂,也會(huì)耗費(fèi)我們共同的資源。我們可以在家里睡覺。當(dāng)然,這種辦法不太好。我們可以到樓下散步呀!不僅呼吸到了新鮮的空氣,更重要的是在這一天感受我們對(duì)這個(gè)活動(dòng)的支持和參與,感受大家對(duì)地球的重視,這樣促使我們節(jié)省資源。

  盡量節(jié)省資源,因?yàn)榈厍蚴谴蠹业模?/p>

小學(xué)記事作文 篇7

  暑假到了,一天,我邀哥哥一起游泳。我們?cè)谟斡境亻T口買票,隨后被自動(dòng)消毒水機(jī)淋過才能入池,“噢!游泳嘍!”我們迅速?zèng)_向池子。水池里人山人海,有的潛水,有的休息。

  我走到池旁,帶好防水鏡,向水里一跳,“卟通!”水花四濺,身上冰冰涼涼。哥哥呢?他抱個(gè)游泳圈在水面上劃水。

  我神不知鬼不覺的潛到他身邊,“嘿嘿,讓你在水中玩?zhèn)夠?凑校 蔽颐偷'捉住他的腳拖他下水!把!”他突然叫起來!肮!你這只汗鴨子,中計(jì)了!

  ”我暗暗的想著。他見我捉住了他腳死活不放,便用水灑我。我氣憋不了多久,就“咕嚕咕嚕”冒了幾個(gè)泡,松開了手!把,不好!他趁機(jī)逃走了。”我追過來,喝道“站!在不站住就有你好看!彼粌H不聽還沖我怪笑,反而越游越快,把我甩掉了。

小學(xué)記事作文 篇8

  今天一大早,外婆打電話來說,地里的玉米都可以掰了,讓我們?nèi)ニ摇3酝暝顼,媽媽帶著我和姐姐,開車前往。到了那里,外婆剛出去了。媽媽說:“我們自己上地里去!比缓,我們?nèi)齻(gè)拿了兩個(gè)袋子,一路歡快地往玉米地走去。

  來到玉米地里,哇!眼前那一大片綠意盎然,太賞心悅目了。一大片高高的.玉米桿子,上面一個(gè)個(gè)成熟的玉米棒子,讓人忍不住想去把它掰下來。媽媽說我們分工合作,自己就拿著一個(gè)袋子往玉米地里鉆了進(jìn)去。我跟姐姐兩個(gè)也拿了一個(gè)袋子去掰玉米。不大一會(huì)兒,媽媽那個(gè)袋子里就裝滿了牛角似的玉米棒子。她手里還捧著好幾個(gè)玉米棒,走過來放在我和姐姐的袋子里。

  最后,我們帶著滿滿的收獲,愉快地往回走去……

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