熱脹冷縮小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的熱脹冷縮小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“亮著的燈泡接觸到水會(huì)爆炸，是真的嗎？”“真的！真的！”“假的！這不可能！”中央二套財(cái)經(jīng)頻道的《是真的嗎》又引進(jìn)了這樣的網(wǎng)絡(luò)傳言，觀眾們各抒己見，相持不下。

　　是啊，這樣一個(gè)問題，觀眾們肯定都沒有嘗試過，又如何能得知真假呢？這個(gè)問題也深深地吸引了我，我情不自禁地坐到沙發(fā)上，饒有興趣地觀看起來。

　　“亮著的白熾燈燈泡碰到水會(huì)爆炸，是真的嗎？”主持人黃西發(fā)問了，而這一問則像一根導(dǎo)火索，點(diǎn)燃了兩位嘉賓。兩位嘉賓各抒己見，爭論得面紅耳赤，卻仍然相持不下�！翱靹e吵了，還是看看實(shí)驗(yàn)吧，畢竟‘眼見為實(shí)’嘛！”我十分急切地想知道結(jié)果，可這兩位嘉賓卻相持不下，更讓我急切萬分，于是我小聲地嘀咕了一句。

　　突然，兩位嘉賓和我都目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)，原來實(shí)驗(yàn)員蓓蓓出場了。

　　蓓蓓戴著防護(hù)手套，拿出了一個(gè)有著小孔的防護(hù)箱，防護(hù)箱里則放了一排燈泡。我猜，這些準(zhǔn)備一定是在告誡我們：實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)，請(qǐng)勿模仿吧！

　　實(shí)驗(yàn)開始了，蓓蓓先將燈泡的電源插上，使燈泡全都亮了起來。大概過了一兩分鐘，燈泡變熱了，蓓蓓又拿出一個(gè)噴水壺，往里面灌滿了水，最后用噴水壺向白熾燈燈泡正上方的小孔上噴水，水不時(shí)滴落在那一排燈泡上。這時(shí)，我們就要等待答案了。

　　大約過了幾秒種吧，燈泡還是沒有爆炸，我十分掃興：哼，怎么還沒有爆炸？肯定是假的，真無趣兒！可就在這時(shí)，“噗噗噗”幾聲爆炸一般的聲音闖入了我的耳畔，把我嚇得不輕。我抬頭一看，不知何時(shí)，幾盞燈泡全都爆炸了，只剩下一排齊刷刷的底座。試驗(yàn)成功了！貝貝解釋說，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理就是“熱脹冷縮”，當(dāng)燈泡加熱到一定溫度時(shí)，再澆以冷水，會(huì)讓燈泡驟然冷卻，也自然就爆炸了。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)提醒了我們：千萬不要讓水接觸到燈泡，而最好的防護(hù)措施就是不要讓燈泡裸露在外面。

　　我們要善于觀察、實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患。

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