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忘不了記事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的忘不了記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
忘不了記事作文1
在我記憶的長河中，有許許多多的事都已隨波而去，消失得無影無蹤。但是，有一個(gè)平凡得不能再平凡的背影卻深深地烙在我的腦海里，使我久久不能忘懷！
記得那是初秋時(shí)，天氣格外晴朗，微風(fēng)輕拂著我的發(fā)梢，感覺異常愜意。我騎車行駛在道路傍，悠然地享受著大自然賜予我的快樂。不經(jīng)意，我抬起頭來，就在這極其偶然的一瞬間，看到這樣的一幕：老師騎著摩托車回家，吳丹正坐在車后。咦？這是怎么回事呀，難道語文老師是吳丹的親戚？不對呀，吳丹家跟我家在一起，她從未跟我提起過她跟老師沾親帶故呀！那難道是我看錯(cuò)了，剛才只是另一個(gè)人的背影？更不可能呀，我天天在校都可以看到老師的背影，怎么會看走眼呢？哎，算了，不想了，明天一早問吳丹吧！但事到第二天，我又忘了這件事，直到第二次看到那個(gè)背影才如夢初醒。
又是在一個(gè)天高云淡的日子，我又是騎著自行車行駛在回家的路上�？吹降倪�是同一個(gè)人騎著同一輛摩托車，但坐在車后的卻是一班的.一位同學(xué)。我困惑了，這又是怎么回事呢？語文老師可能是他倆人的親戚嗎？但我這次看到的背影確確實(shí)實(shí)是語文老師的背影呀！
第二天早上，我找到吳丹，像審問犯人似的問她：“上個(gè)星期，我好像看到老師帶你回家，是不是呀？”“是啊�！彼o我的回答是那般自然，妥帖。我又道：
“你車放在哪兒啦？老師為什么帶你回家呀！”“我車壞了，在修理部。老師看我在路上走，就叫我坐他的車回去�！彼幕卮鹁故侨绱撕唵�。
后來，我又多次看到語文老師騎車帶學(xué)生的背影。多好的老師呀！他不僅為了我們的學(xué)習(xí)日夜操勞，還那樣關(guān)心體貼學(xué)生，甚至是別班的學(xué)生。老師，您的愛多像那冬日里的一把火，溫暖了我們的心。
老師呀，親愛的老師，你那高大的背影永遠(yuǎn)留在我們的心目中。
忘不了記事作文2
那一年的春季好像尤其冷，天地萬物的恢復(fù)也抵擋不住冷氣的蕭澀，在一陣陣嚴(yán)寒中慢下了步伐，往日繁華的西湖也邁入了久違了的清冷。
太陽悄悄地從云霧繚繞中探出頭來，無意間時(shí)，又偷偷摸摸地匿來到那一抹微芒，好像不會再想要布施一絲太陽給清冷的西湖。平靜的湖上蕩著幾個(gè)小船，水、天、人融合一景，寧靜得令人不愿打攪，它是我與媽媽兩人的旅游，西湖少了平日的一份喧囂卻多了一絲和諧，讓和我的媽媽更為醉心于賞析美景。
船家唱著民謠歌曲，綿長的'歌唱伴著風(fēng)飄得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，但又時(shí)刻索繞耳旁，非常近、非常近。船家熟練地?fù)沃�，勻稱的能量讓小船伴著歌唱晃晃悠悠，像古時(shí)候念書的道童般搖頭擺尾，晃出了一絲不一樣的風(fēng)韻，是往日西湖所反映出不來的寧靜古典風(fēng)格，晃著、晃著，竟然晃出了一絲睡意，泛起在早春西湖上，手上握著熱可可，身旁有母親溫暖的肩部，閉上眼睛，勤奮體會這一刻最幸福的平靜、和諧。
太陽逐漸越來越不會再收斂性，暢快放縱著原先的光輝，天晴了，風(fēng)也參雜了一絲溫和，小船也慢慢到岸了，西湖清醒喚起了游客，游客漸漸地多了，少了一份寧靜也多了一份活力，攥著母親那溫暖、強(qiáng)有力的手，踏過彎彎曲曲石拱橋，踏遍江南地區(qū)美景下一方方的青石磚，穿行在人頭攢動(dòng)的群體，傾聽著五湖四海的南腔北調(diào)，看見不一樣種族的不一樣皮膚顏色，老老少少都漸漸地集聚于西湖，共賞美景，這時(shí)西湖不會再害羞了，于青石磚黑瓦間大氣展現(xiàn)著自身江南地區(qū)風(fēng)韻的秀美。
一磚一瓦，一樹一花已有一番風(fēng)韻，或古典風(fēng)格雅致或生機(jī)勃勃，或?qū)庫o和諧，點(diǎn)綴著西湖。大手拿著雙手，沉醉于在這里美景中，一時(shí)間好像時(shí)間也跟隨這幸福的風(fēng)景和這幸福的氛圍慢了出來�；蛟S我與媽媽也點(diǎn)綴了這西湖的美景吧？難以忘懷這一刻的西湖，更難以忘懷這一段幸福的時(shí)光。
忘不了記事作文3
一
考試結(jié)果出來，如我所料！我忐忑不安地垂頭喪氣地回到家里，心想吃過飯趕緊逃之夭夭。結(jié)果吃到一半時(shí)，媽媽突然問到：“數(shù)學(xué)上次考幾分呢！”我害怕地說：“考得很不好。”媽媽氣憤地說：“你讀什么書啊考這幾分兒�！眿寢層謿鈶嵉恼f：“以后要做作業(yè)，課文先讀20遍，再不行就讀100遍，知道了嗎？”我低著頭說：“知道了�！蔽伊⒖炭蘖似饋怼寢尀殡y地說：“去去去——讀書去！”
苦��！可憐天下學(xué)子心！
二
自打考試成績出來后，我的周末日的日程就滿起來了，甚至要溢出來了。早晨，鬧鐘剛響，媽媽比我反應(yīng)還快，過來句拉我起床。我一賴床，她可不管你感不感冒，才不管你三七二十一，直接掀被子。如果我還想懶洋洋的，不起來，媽媽句會拿起電線（電線是電風(fēng)吹的那條電線）說：“在不起來就打下去了。”我半睜半閉著眼一看嚇了一大跳，滾到了地板上了，急忙說：“好好好——”我急切地沖進(jìn)衛(wèi)生間，洗臉``````洗完后，馬上有個(gè)女高音就冒出來：“快點(diǎn)，給我去上作文班！”讓我嚇了一大跳，急沖沖地跑去了作文班。
媽媽，我真想好好睡一覺啊！
三
深夜了。我再也提不起精神去面對那些“XYZ”了，于是酣難入睡。夢中我不是個(gè)好學(xué)生，不用聽家長老師的教導(dǎo)，我只是開開心心地生活�？僧�(dāng)我醒來時(shí)，仍面對那密密麻麻的習(xí)題，密密麻麻的生活，密密麻麻的`目光。我既要保住我的成績，又需要應(yīng)對形形色色的目光，承受方方面面的壓力。很多人羨慕我處在的一些“光彩：，切不知道有什么時(shí)候我也曾羨慕他們的生活和學(xué)習(xí)：自由自在，無拘無束，真好！
我忘不了這些事。
忘不了記事作文4
記得那是一個(gè)周末，爸爸媽媽帶著正讀幼兒園的我去動(dòng)物園玩。
一路上，我可高興了。到了動(dòng)物園，車還沒停穩(wěn)，我的身子就像彈簧似的從座位上彈起來了，迫不及待地要去好好和可愛的動(dòng)物們一起玩了。
動(dòng)物園里的湖水清澈見底，看那白鷺一身雪白的羽毛在陽光下閃光，長長的嘴巴不時(shí)的伸進(jìn)水里覓食，可愛極了。那邊一座好高的花房子是誰的�。糠孔优赃呌幸粌芍婚L頸鹿頭正伸向樹梢吃嫩葉，果然是名不虛傳的長脖子啊，輕輕一探頭，就已經(jīng)高過那棵好高的樹了，那座高房子也必定非它莫屬了。又到了一片沙地，一群長腿大屁股的鳥兒在奔跑，爸爸說那是駝鳥，知道駝鳥在感覺危險(xiǎn)的時(shí)候，會怎么做嗎？說出來真好笑，它會把頭扎進(jìn)沙子里，嗯，以為安全了，其實(shí)大屁股還在危險(xiǎn)中呢。
這時(shí)，就在前面有一只大老虎，趴在一塊大石頭上面休息。我很怕老虎，可是爸爸卻毫不猶豫地把我抱到老虎身上，老虎忽然轉(zhuǎn)過頭來，對著我大吼了一聲，那聲音如同山崩地裂一樣。我先是嚇得一愣，接著是一場號啕大哭。爸爸卻在一旁拿著一個(gè)照相機(jī)：“來，笑一個(gè)，笑一個(gè)。”我不聽，繼續(xù)哭呀，哭呀哭。最后，爸爸終于把我抱下來了。說到這兒，朋友們肯定為我捏了一把冷汗，而且覺得不可思議：這個(gè)爸爸怎么敢把這么小的小孩放在老虎身上啊，老虎可是會吃人的！原來這只老虎早就被馴獸員馴得服貼了，成為了大家的好朋友。游人都和它一起拍照留念呢！而且為了萬無一失，老虎的'脖子上還緊緊套著一個(gè)鐵鏈，固定在那塊大石頭上，虎頭最多轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，傷害不到人的。爸爸一邊哄我，一邊解釋，我的心情才慢慢平靜下來，終于不哭了。哦，老虎對我吼的一聲，原來是在跟我問好呢!
這一次動(dòng)物園之行，真是又豐富精彩，又驚險(xiǎn)刺激，我忘不了那些可愛的動(dòng)物，更永遠(yuǎn)也忘不了那一次和百獸之王老虎的親密接觸。
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