寫(xiě)事篇作文

時(shí)間：2024-05-23 02:26:22 記事作文我要投稿

關(guān)于寫(xiě)事篇作文錦集8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的寫(xiě)事篇作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于寫(xiě)事篇作文錦集8篇

寫(xiě)事篇作文篇1

　　登山

　　清晨我和媽媽去呼吸新鮮空氣。在半路看見(jiàn)兩只狗一大一小，小的跑的象烏龜一樣慢，大的跑的象藏羚羊一樣快。我還追著小狗跑。在小溪旁有許多鴨子來(lái)洗澡,又看見(jiàn)刺刺的蒼耳。回去時(shí)看見(jiàn)彩色的小鳥(niǎo)�？煲呋丶业臅r(shí)候看見(jiàn)大伯去喂牛，我也跟著過(guò)去了。大伯太厲害了，因?yàn)橐粋€(gè)人養(yǎng)了13頭牛!小牛的角小小的`好可愛(ài)啊!大牛卷卷的毛發(fā)真漂亮!大黃牛太挑剔了給它一大堆草還挑來(lái)挑去。大黑牛不挑食給它什么都吃。小黃牛最可愛(ài)，我拿草哄他們，跟它們玩拔河。

　　下午我和佳家哥哥、爸爸媽媽去登山，我在路邊摘了兩根蘆葦開(kāi)路。我看到很漂亮的藍(lán)色小花、香香的白色小花，還撿了很多石頭。爬累了就在草叢里休息一會(huì)，看見(jiàn)了黑黑的廣西大螞蟻。喝了茶，我們繼續(xù)登山。走著走著太陽(yáng)大起來(lái)了，好曬啊。我們就下山了。

寫(xiě)事篇作文篇2

　　每當(dāng)想起那件事，我就會(huì)不禁呼了一口氣。這，還得從上個(gè)星期說(shuō)起！

　　那一天，我因鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練作文沒(méi)有抄好，老師說(shuō)鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)明天放學(xué)前必須交來(lái)。我一回到家就趕緊寫(xiě)作業(yè)，生怕沒(méi)有時(shí)間抄作文。在7點(diǎn)鐘前，我寫(xiě)完了作業(yè)，但關(guān)于作文的事，我早就忘得一干二凈的了。

　　第二天早晨，天空陰沉沉的，還下起了小雨，沉重得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我一覺(jué)醒來(lái)，腦子里立馬閃過(guò)一個(gè)念頭：抄作文。我“咝溜”一下子爬起來(lái)，不安的心理使我變得狂躁起來(lái)：“怎么辦，怎么辦，我作文沒(méi)抄！”我急急忙忙洗漱穿戴好，拎起書(shū)包就往學(xué)校跑。一來(lái)到學(xué)校，我見(jiàn)老師不在教室，就趕緊把作文本拿出來(lái)準(zhǔn)備抄寫(xiě)。

　　我的筆飛快地?fù)u動(dòng)著，讓人眼花繚亂，真可謂是筆走如飛！時(shí)間在飛逝，我的心也就越急，我的筆動(dòng)得也就越快。眼看著，就要上課了，再看看我的本子，還有整整3面要抄！過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴聲響了，那昔日清脆的鈴聲在今天仿佛變成了惡魔般的嘲笑：哈哈！誰(shuí)讓你昨天不好好抄作文呢……我的心跳得越來(lái)越快：撲通，撲通撲通……我急得滿頭大汗，坐立不安，一整節(jié)課都沒(méi)上好。

　　就在這時(shí)，沈珂走了過(guò)來(lái)，她見(jiàn)我這么著急，便出于好奇：“你作文還沒(méi)抄好嗎？”我來(lái)不及回答，只說(shuō)了一個(gè)“嗯”字。但我轉(zhuǎn)念一想，便問(wèn)沈珂：“你作文抄好了嗎？”她毫不猶豫地說(shuō)：“我昨天晚上就抄好了！”這時(shí)，我更加地心急如焚：人家都把作文抄好了，萬(wàn)一只剩我一個(gè)人沒(méi)寫(xiě)完，老師肯定要批評(píng)我！我又加快了速度寫(xiě)作文，加快，加快，再加快……

　　我一下課就趕緊寫(xiě)作文，上課老師讓寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我第一個(gè)想到的是作文還沒(méi)完成。中午，我兩三口囫圇吞棗般地把飯吃完，然后以百米沖刺的速度第一個(gè)回到教室，開(kāi)始抄作文……

　　因?yàn)槲业呐�，終于在2點(diǎn)鐘抄完了作文。我這顆懸著的心也終于落下了。放學(xué)時(shí)，我按時(shí)把作文交了上去，而那些沒(méi)有抄好的同學(xué)卻免不了要受到老師的批評(píng)。我心里不禁沾沾自喜：在那么緊急的`情況下，幸虧我及時(shí)寫(xiě)完了！哈！哈！

　　那天，我還一直抱著僥幸心理：幸虧我寫(xiě)完了。現(xiàn)在，回想起那天的經(jīng)歷，我卻明白了一個(gè)道理，做任何事情都要提前計(jì)劃和準(zhǔn)備好。光抓緊最后的一分一秒是沒(méi)有用的。每次都懷著僥幸心理的人是不可能取得成功的！

寫(xiě)事篇作文篇3

　　仿佛，今天下課的鈴聲變得那樣沉重，敲的我們心痛。教室里靜悄悄的，沒(méi)有往日的喧鬧。因?yàn)榍嗪Ｓ駱?shù)發(fā)生了7。1級(jí)的大地震。

　　我們懷著十分悲痛的心情來(lái)到操場(chǎng)上默哀。后來(lái)才知道這件是非常嚴(yán)重，有的人的四肢都?xì)垙U了，有的人已經(jīng)失去了自己的家人，有的孩子失去了自己的'父母。雖然我不能去那里去幫助他們，但是我們可以靠捐錢(qián)的方法來(lái)幫助那些需要幫助的人們呀有的捐100元、200元。20元。10元……雖然有的人捐的很少，但是這也是我們的一片心意呀！后來(lái)，胡爺爺?shù)搅擞駱?shù)看望他們。他們都對(duì)我們充滿了謝意�？吹侥抢�，我的心里美滋滋的。

　　現(xiàn)在，我們國(guó)家已經(jīng)為他們建好了一個(gè)用愛(ài)心架起的新家園。有的孩子被許都好心人收養(yǎng)了。還有的孩子已經(jīng)可以免費(fèi)上學(xué)了。

　　雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我對(duì)這件感動(dòng)的事情還是記憶猶新。中國(guó)！你真?zhèn)ゴ�！感謝你為了那些受害的同胞建起了新的家園。祖國(guó)！我們愛(ài)你！

寫(xiě)事篇作文篇4

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多不可思議的事，而有一件事至今令我難以忘懷。

　　記得那時(shí)我還在上一年級(jí)，放學(xué)回家的時(shí)候，老師告訴我們下個(gè)星期五要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，而且這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)要帶著自己的父母一起參加。

　　回到家，吃晚飯的時(shí)候，我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽覺(jué)得很新奇，因?yàn)檫@是他們第一次參加學(xué)校的.運(yùn)動(dòng)會(huì)，而且也是我的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。媽媽算了一下日期，還有十天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。于是，媽媽說(shuō)這十天要合理飲食，她負(fù)責(zé)制訂這十天的營(yíng)養(yǎng)食譜，爸爸說(shuō):“我也要為運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備，我去買(mǎi)親子運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，再買(mǎi)一些運(yùn)動(dòng)器材�！倍�，我們還為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)想了一個(gè)口號(hào)——“一切為了運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

　　于是，為了證明自己，我們每天早睡早起，一家三口出門(mén)鍛煉身體，跑步，跳繩，蛙跳，隔壁鄰居家的爺爺每天都會(huì)在家門(mén)口晨練，看到我們正在跑步，很驚訝地問(wèn)我們今天怎么起的這么早，我就告訴他，我們要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　日子一天天過(guò)去了，終于，我們迎來(lái)了激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天，我們整理好著裝，帶著照相機(jī)，早早地就向著學(xué)校出發(fā)了。來(lái)到學(xué)校，我看到班上的同學(xué)們，家長(zhǎng)，還有老師都已經(jīng)在操場(chǎng)上做好了準(zhǔn)備。老師跟我們講解了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽規(guī)則，誰(shuí)做的越快越好，誰(shuí)就是勝利者，首先是學(xué)生直接的較量，其次就是每組家庭之間的比賽。于是，每個(gè)人都蓄勢(shì)待發(fā)。

　　做好熱身活動(dòng)之后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就拉開(kāi)了序幕。我們比賽的項(xiàng)目有跳繩，短跑，拍籃球等等，懷著緊張又激動(dòng)的心情，每位同學(xué)都使出渾身解數(shù)，我也不甘示弱，經(jīng)過(guò)一番角逐，我得了班上的第一名，爸爸媽媽在一旁為我加油，喝彩。我長(zhǎng)吁一口氣，喝了一口水，這十天的鍛煉沒(méi)有白費(fèi)。媽媽在旁邊拿著照相機(jī)，給我記錄了每一次比賽的精彩瞬間。

　　接下來(lái)就是親子游戲比賽了，這里主要考驗(yàn)的是家庭成員之間的默契和配合程度。爸爸媽媽都已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備，第一關(guān)是“抬小豬”，就是爸爸媽媽將我們抬起來(lái)，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)就贏。緊接著，又到了第二關(guān)，第三關(guān)，終于，我們家得了第一名，我們心里無(wú)比開(kāi)心。

　　這是我參加的第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我覺(jué)得非常難忘!

寫(xiě)事篇作文篇5

　　我今天神清氣爽，在放學(xué)回家的路上，我心想：會(huì)不會(huì)有好事發(fā)生呢？果然不出我所料，回到家，就看到信箱里有一封給我的信。我拿起信，二話不說(shuō)，趕緊拆開(kāi)，結(jié)果是一張“感謝信”。我左思右想，突然想起有捐過(guò)頭發(fā)，我?guī)缀醵纪诉@件事了。

　　這一切要從我的頭發(fā)開(kāi)始說(shuō)起。從小我一直留著頭發(fā)，因?yàn)榘职窒矚g我們留長(zhǎng)頭發(fā)，所以我留了八年都沒(méi)剪，頭發(fā)已經(jīng)到了屁股的位置。媽媽常將我的頭發(fā)變換各式各樣的發(fā)型，很多人都羨慕又嫉妒，想要摸我的頭發(fā)。雖然長(zhǎng)頭發(fā)有時(shí)很麻煩，但只要爸爸喜歡，我就不剪。

　　有一天，我陪爸爸去醫(yī)院做檢查，看到了一張海報(bào)，上頭寫(xiě)著有關(guān)捐頭發(fā)的事，引起了我的好奇心。我問(wèn)媽媽，他們要頭發(fā)做什么？媽媽說(shuō)：“因?yàn)榈冒┌Y的人做化療時(shí)會(huì)掉頭發(fā)，如果像爸爸一樣是短頭發(fā)的，就會(huì)掉成光頭，所以他們募集真發(fā)來(lái)做假發(fā)，送給需要的.人�！�

　　難怪從進(jìn)門(mén)開(kāi)始，就看到許多人包著頭巾、戴著帽子！突然，我開(kāi)口問(wèn)媽媽，我可不可以捐出我的頭發(fā)去幫助別人？媽媽聽(tīng)了，覺(jué)得這個(gè)想法很好，就去找護(hù)士阿姨問(wèn)，怎么樣才能捐頭發(fā)？護(hù)士阿姨說(shuō)：“只要頭發(fā)有三十公分長(zhǎng)，沒(méi)有染過(guò)，就可以捐�！卑职忠灿X(jué)得這是個(gè)好主意，十分贊同，所以我就把頭發(fā)捐出去了。

　　現(xiàn)在我留著一頭俏麗的短發(fā)，感覺(jué)輕松又涼快，早上也不用花很多時(shí)間整理，真是個(gè)意外的收獲！我只要想到收到我頭發(fā)的人，臉上掛著滿滿的笑容，我就覺(jué)得很滿足。“助人為樂(lè)之本”大概就是這個(gè)感覺(jué)吧！

寫(xiě)事篇作文篇6

　　一天，媽媽帶我去五堡買(mǎi)東西走啊走啊，我們找到了一家小店，店里的東西五花八門(mén)，有各種小玩意兒、各種漂亮的本子、還有各種裝飾品……看得我們眼花繚亂。

　　我們走了一圈又一圈，終于找到一個(gè)我喜歡的密碼本是十二塊錢(qián)的，我便讓媽媽幫我去付錢(qián)，可媽媽說(shuō)：“自己的事情自己做，還是你自己去買(mǎi)本子吧�！眿寢尳o了我十五塊錢(qián)讓我去買(mǎi)那本密碼本，我只好自己去付錢(qián)，阿姨找回了我一元錢(qián)我興致勃勃的來(lái)到媽媽面前高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這是我自己買(mǎi)的哦!”媽媽問(wèn)：“老板找給你了多少錢(qián)。”我說(shuō)：“一元!”媽媽不說(shuō)我還不知道，一說(shuō)我才知道店主少找給我了兩元。

　　我便撒起嬌來(lái)想讓媽媽幫我拿回兩元錢(qián)，可媽媽鐵了心地不幫我拿。我只好自己去。

　　于是我便對(duì)店主說(shuō)：“阿姨，你少找了我兩元錢(qián)�！闭l(shuí)知，那個(gè)店員看了我一眼，說(shuō)：“不可能，我們這從來(lái)不少找客人的錢(qián)!”我想光我這樣說(shuō)，一定不會(huì)有人相信我，我一定要找出證據(jù)，這時(shí)我想起來(lái)我給了店主一張十元的`，一張五元上貼著一點(diǎn)點(diǎn)透明膠帶，只要找到其中五元的一張我就可以說(shuō)清楚了，我便對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我給你的五元錢(qián)上有一點(diǎn)點(diǎn)的膠帶，請(qǐng)你找一找吧!”旁邊的一個(gè)大姐姐對(duì)店主說(shuō)：“你就找一找吧!這樣也可以證明你沒(méi)有少找錢(qián)�！弊詈蟮曛髟诔閷侠镎业搅藥z帶的五元錢(qián)，就把兩元錢(qián)找給我說(shuō)：“對(duì)不起，小姑娘，是我找錯(cuò)錢(qián)了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！�

　　今天，我做了一件令我勇敢的事，真開(kāi)心呀!

　　【篇四：小學(xué)生寫(xiě)事作文】

　　我快樂(lè)的一天是特殊的一天，也是快樂(lè)，充實(shí)的一天。因?yàn)檫@一天有很多的趣事，讓我們一起來(lái)看一看吧!

　　那天是我大姐結(jié)婚回門(mén)的日子，為了考驗(yàn)姐夫聰明不聰明，就在餃子里下了“藥”，“藥”都是什么呢?哈哈!說(shuō)起來(lái)我都想笑，有干面，花椒，和辣椒。我的姐夫第一口吃到了什么?干面!他吃了半個(gè)，嘴里叫著“這是什么餡?怎么這么難吃?”姐夫從嘴里吐出另一半，一看，原來(lái)是干面!他又風(fēng)趣地說(shuō)，“是誰(shuí)放進(jìn)去的?”周圍的人哄堂大笑，每個(gè)人都笑的合不攏嘴。他又吃了5個(gè)，吐了5個(gè)，為什么呢?因?yàn)樗粤巳齻€(gè)花椒的和二個(gè)辣椒的。可能有人會(huì)問(wèn)：“為什么這么巧合呢?”讓我和你說(shuō)吧，因?yàn)槲覀儼延兴幍娘溩尤诺搅怂耐肜铮运看巫x吃到。

　　下面，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)方言吧，我們老家的方言很有趣，而且比外國(guó)話還難聽(tīng)懂。那天就有一件事很好玩。那天晚上，我的`大媽讓我把菜刀放到“白子”底下，我想：“白子底下是哪呢?我大膽地問(wèn)了起來(lái)：“大媽，白子底下是哪兒呢”大媽說(shuō)：“哦，孩兒沒(méi)來(lái)過(guò)村兒里，不知道白子底下在哪兒，大媽領(lǐng)你去找”大媽領(lǐng)我走了一會(huì)，到了一個(gè)屋，原來(lái)百底下就是爐灶的木版下面的一個(gè)縫里。回到了屋里，我又問(wèn)我的媽媽：“媽媽，把菜刀放在白子底下是什么意思啊?”媽媽說(shuō)，“應(yīng)該是把菜刀放在被子下吧”我哈哈大笑，說(shuō)“那你晚上往里一躺，不得劃傷啊。”然后我告訴了媽媽真相，媽媽才恍然大悟。

　　夜晚，無(wú)數(shù)顆星星掛在天上，一閃一閃的，像一群會(huì)閃的十字一樣，月亮又大又圓又亮，美麗極了。這就是張北的星空。在我看來(lái)是一個(gè)世界上最美麗，最寧?kù)o，最可愛(ài)的星空。

　　這就是我的一個(gè)特殊，有趣和充實(shí)的一天，真的像我說(shuō)的那樣吧?

　　我愛(ài)這一天，這一天就是xxxx年10月7日。一個(gè)美好的一天，一個(gè)快樂(lè)的一天!

　　【篇五：小學(xué)生寫(xiě)事作文】

　　這感人的一幕就發(fā)生在昨天，雖然這是一件很小的事，但我卻感到十分溫暖。

　　上個(gè)星期，杭州還是春天一般，穿上棉外套就讓我們熱得受不了�？墒亲罱�，冷空氣突然殺到，讓杭州一下子驟降十度，溫度變成了1℃啦!我們被這突如其來(lái)的冷空氣凍得瑟瑟發(fā)抖，一下子縮成了“大狗熊”。沒(méi)想到早操音樂(lè)還是如期響起，而且，無(wú)情的體育老師還讓我們四、六年級(jí)在廣播操后跑步呢!我們只好無(wú)奈地跟李老師來(lái)到跑道上，可大家還在竊竊私語(yǔ)，不停地抱怨著呢!

　　我站在跑道上，凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，像刀割似的，我不得不縮著身子，使勁地搓手。可盡管搓了許久，但手依然十分冰冷。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮開(kāi)始準(zhǔn)備跑步。朱瑛蕾似乎穿透了我的心思，關(guān)切地問(wèn)：“孟想，怎么了?很冷嗎?”我心里一陣高興，像看到了救星一樣，其實(shí)，我已經(jīng)盯著朱瑛蕾的手套很久了。我想她戴著手套一定是溫暖無(wú)比的`，要是能讓我也戴一下，那該多好呀!但是我不好意思說(shuō)，畢竟這是她的東西，再說(shuō)了她一定也很冷的呀!我邊搓手邊點(diǎn)點(diǎn)頭。朱瑛蕾摸摸我的手，驚訝地說(shuō)：“那么冷啊!來(lái)，我把手套借給你吧。”我愣了一下，難為情地問(wèn)道：“那你呢?不需要嗎?”朱瑛蕾微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的手已經(jīng)暖和了，等會(huì)兒適應(yīng)了就好了�！闭f(shuō)完，便把手套摘了下來(lái)遞給我。我連忙說(shuō)：“謝謝啦，謝謝啦!”然后飛快地戴上手套。慢慢的，我的手不再冰冷，變得十分暖和。我的手也不再僵硬，變得十分柔軟�！安挥弥x�！敝扃倏蜌鈽O了。

　　一下子，我從心底里感到溫暖。我揮動(dòng)雙臂飛奔，每一步都是那么有力，那么迅速。

寫(xiě)事篇作文篇7

　　年華似流水。十四年前，一個(gè)“哇哇”墜地的小生命，如今已是個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，那個(gè)人就是我。幾年過(guò)去了，有不少曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的是已經(jīng)模糊了，但有一件事至今我仍是歷歷在目，記憶猶新，仿佛就發(fā)生在昨天一樣。

　　大約在我五歲時(shí)的那一年，有一天，我在房間里看動(dòng)畫(huà)片--《飛貓警長(zhǎng)》。一聽(tīng)名字，我的小腦袋就開(kāi)始尋思著，“咦？這個(gè)動(dòng)畫(huà)片的名字為什么叫《飛貓警長(zhǎng)》��？是不是說(shuō)所有的貓都會(huì)飛呢？嗯，一定是這樣的，那這么說(shuō)，我家的.喵喵也會(huì)飛嘍！嗯嗯，一定是這樣的�！蔽倚闹幸贿呍跒槲业摹疤觳蓬^腦”而感到驕傲的同時(shí)，一邊還在計(jì)劃著一個(gè)小小的“陰謀”--我要喵喵載我飛上藍(lán)天！

　　沒(méi)過(guò)多久，我就會(huì)找來(lái)了喵喵，讓它載我飛上蔚藍(lán)的天空。為了我的生命安全，也為了確認(rèn)喵喵會(huì)飛。我先抱著喵喵到了樓梯口，開(kāi)始了我的第一次“試飛”。我把喵喵放在樓梯口，我慢慢的坐在了他的身上，本以為他會(huì)自己飛，可是，過(guò)了許久，它動(dòng)也不動(dòng)，我都等得不耐煩了，想，“是不是要拍一下喵喵的身體，它才會(huì)飛呢？對(duì)，一定是這樣的。”我又一次暗地里為我的“天才頭腦”感到驕傲。在自戀一番后，我馬上拍了一下喵喵的屁股，沒(méi)想到的是，喵喵不但沒(méi)有飛起來(lái)，反而還被我的舉動(dòng)嚇了一跳，逃走了，害我一下坐空，屁股"啪"一下,跟地板來(lái)了一次親密接觸,當(dāng)然,頭也不例外,但不是跟地板,而是跟樓梯扶手來(lái)了一親密接觸,我連聲喊痛，沒(méi)過(guò)多久，我的頭上就腫起了一個(gè)大包，真是痛苦不堪��！

　　事后，我問(wèn)了奶奶才知道，原來(lái)，現(xiàn)實(shí)生活中的貓咪是不會(huì)飛的，動(dòng)畫(huà)片里的飛貓警長(zhǎng)也是虛構(gòu)的�，F(xiàn)在，我一想到自己的天真想法，就哭笑不得。

　　往事依依，童年的金色回憶讓我心情愉悅。

寫(xiě)事篇作文篇8

　　還記得星期四那天，令同學(xué)們熱血沸騰的古詩(shī)詞背誦比賽隆重開(kāi)幕了。

　　為了迎接這一天的到來(lái)，我們603班的同學(xué)早就摩拳擦掌，把古詩(shī)詞背的滾瓜爛熟了。不管對(duì)手抽選哪一首，我們都一定能一字不漏地背下來(lái)。

　　比賽在4班舉行，學(xué)號(hào)1-10的.同學(xué)在講臺(tái)前，11-20號(hào)的同學(xué)在教室后面的黑板報(bào)，21-40號(hào)的同學(xué)在教室外舉行。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都十分緊張，手心中的汗珠像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在指尖上游戲�？晌覅s風(fēng)輕云淡地站在對(duì)手面前，微笑的看著他。首先是對(duì)手先抽查我，哈!他君然朝我扔來(lái)一個(gè)“重磅彈”——《古朗月行》，雖然這首詩(shī)字?jǐn)?shù)很長(zhǎng)，但我也不是吃素的，我舉起“防護(hù)盾”——滾瓜爛熟地背誦起來(lái)，對(duì)手接著開(kāi)了架“轟炸機(jī)”過(guò)來(lái)——《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》，我連忙鉆進(jìn)“重裝坦克”里——像古代詩(shī)人一樣，搖頭晃腦地背誦起來(lái)，對(duì)手大吃一驚，可能這首詩(shī)把他們班里眾多同學(xué)難倒了吧。不等對(duì)手回過(guò)神來(lái)，我就拿起“加特林”朝對(duì)方掃射過(guò)去——抽查了一首《望月懷遠(yuǎn)》，對(duì)手慌忙穿上“防彈衣”——急急忙忙地背誦起來(lái)，還算通暢流利，然后我又朝他扔了個(gè)“高爆雷”——《赤壁》，這首詩(shī)很難，它難就難在字的發(fā)音很繞口，句句沒(méi)有銜接，根本連貫不起來(lái)，我這個(gè)古詩(shī)大王廢了九牛二虎之力也才只能斷斷續(xù)續(xù)的背出來(lái)，對(duì)手是絕對(duì)背不出來(lái)的!萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，結(jié)果大出我所料，對(duì)手君然一字不落地背誦出來(lái)!我情不自禁地向?qū)κ重Q起大拇指，投以贊許的目光。最后，我們3班以比4班不會(huì)背誦的人數(shù)少一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)贏取了勝利。

　　這次古詩(shī)詞背誦比賽讓我充分了解了我們中華人民豐厚的文化底蘊(yùn)，古詩(shī)詞不僅能增強(qiáng)我們的記憶力，還能增強(qiáng)我們的閱讀理解能力，短短幾句詩(shī)就能讓我們知道作者的喜愁憂苦和當(dāng)時(shí)社會(huì)的情況，何樂(lè)而不為。Let’s read poems together!

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