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教師節(jié)作文400字-小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-05-04 06:40:57 教師節(jié)作文 我要投稿
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教師節(jié)作文400字范文-小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的教師節(jié)作文400字范文-小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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教師節(jié)作文400字范文-小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀作文1

  一年一度的教師節(jié)到了。學(xué)校門口掛上了鮮艷的彩旗,操場(chǎng)邊、教學(xué)樓前、走廊里、窗臺(tái)上擺放著一盆盆、一簇簇五彩繽紛的鮮花,給學(xué)校披上了節(jié)日的盛裝。

  同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校,拿著各種各樣的禮物,有精美的賀卡,有可愛的手工藝品,有自己親手制作的畫片,還有一束束盛開的鮮花,紛紛表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情。教室里人聲鼎沸,同學(xué)們?cè)诮辜钡氐却蠋煹牡絹?lái),談?wù)撝處煿?jié)的感想,有的說:“老師課堂上給我們講課,放學(xué)后又為我們批改作業(yè),多辛苦啊!”有的`說:“我們像新苗一樣,而老師就像辛勤的園丁,培育著我們成長(zhǎng)。”有的說:“老師用自己的雙手培育出了多少人才,真?zhèn)ゴ蟀!”還有的說:“老師為我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血,我長(zhǎng)大了,也要當(dāng)一名光榮的人民教師……”我給老師送的禮品是一個(gè)可愛的小熊。它是用水晶做的,有十厘米大小,表面潔白光滑,在燈光的照耀下,閃爍出晶瑩的光芒。我希望小熊能夠?yàn)槔蠋熋獬惶斓墓ぷ髌,給老師帶來(lái)一片溫馨快樂。

  上課鈴響了,老師興致勃勃地走進(jìn)教室。同學(xué)們立刻涌上講臺(tái),把禮品獻(xiàn)給老師。陣陣美好的祝福聲:“老師,祝您節(jié)日快樂!”“老師,辛苦了!”激蕩在教室里,老師心里激動(dòng)極了,連連表示感謝。

  我很感激老師,我衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂。

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  一年一度的教師節(jié)來(lái)了,花店里,禮品店里,商場(chǎng)里,售貨員、家長(zhǎng)、學(xué)生忙得不亦樂乎,而商場(chǎng)里居然標(biāo)出698元的高級(jí)化妝品為送給老師的禮物。

  據(jù)我觀察,家長(zhǎng)、學(xué)生送禮的心態(tài)分為3種。第一種是送小禮物,表達(dá)自己對(duì)老師的真情實(shí)意;第二種則是被逼無(wú)奈,看別的孩子都送了,自己不送吧,老師會(huì)不會(huì)對(duì)我的孩子另眼相待呢?算了算了還是送吧;第三種是希望老師對(duì)自己的.孩子多多關(guān)照,便送了十分貴重的物品。

  我認(rèn)為,教師節(jié)的禮物該送,但不能送太貴重的物品。因?yàn)檫@樣對(duì)老師來(lái)說很為難,收吧,又必須禮尚往來(lái),做點(diǎn)兒回敬,不收吧,家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為你瞧不起他,壓力很大。并且這樣也會(huì)在同學(xué)中引起攀比之風(fēng),互相攀比誰(shuí)的禮物更貴重,給經(jīng)濟(jì)實(shí)力不太強(qiáng)的同學(xué)施加壓力。如果同學(xué)們知道某件十分貴重的物品是誰(shuí)送的,必定會(huì)十分鄙視他,認(rèn)為他有不好的想法,這個(gè)送禮的孩子一定非常后悔。

  那么,送什么好呢?我覺得可以送既有紀(jì)念意義,又有創(chuàng)新和心意的自制品,比如一幅自己畫的畫,一張小小的賀卡,一本寫得整整齊齊的作業(yè)本,都會(huì)讓老師感到既欣慰又快樂。

  總而言之,我的觀點(diǎn)是教師節(jié)該送禮,可以表達(dá)對(duì)老師的一份敬意,但不應(yīng)該送十分貴重的禮品,最重要的是要表達(dá)自己的心意嘛!

教師節(jié)作文400字范文-小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀作文3

  教師節(jié)是一個(gè)感謝老師一年來(lái)教導(dǎo)的節(jié)日,不同國(guó)家規(guī)定的教師節(jié)時(shí)間不同。每年公歷9月10日,是中國(guó)的教師節(jié)。1985年9月10日北京慶祝了第一個(gè)教師節(jié)。

  今天是第二十七個(gè)教師節(jié)。我們學(xué)校舉行了一些有趣的活動(dòng)慶祝教師節(jié)。我們班里舉行的活動(dòng)也很熱鬧,有的給老師送花,有的送賀卡,還有的送錢包……多得數(shù)不清。我呢,送的是賀卡。

  胡老師一進(jìn)教室,同學(xué)們都朝她涌來(lái)。該送啥的就送啥,照照跟給我開玩笑,說:“胡老師這次簡(jiǎn)直是大豐收!”

  這時(shí),張老師也來(lái)了,給胡老師送完禮物的同學(xué),立刻向張老師涌來(lái),照照又說:“張老師也不賴么!

  老師們辛辛苦苦的上了一上午的課(無(wú)論是那個(gè)老師,這是所有老師的'教師節(jié))。下午到了,我悄悄地走進(jìn)了老師們的辦公室,把我寫給胡老師的一封信和張老師的一封信放在了她們的桌子上,然后又悄悄地走出了辦公室。

  下午,我們看了教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮,胡老師得到了金鑰匙獎(jiǎng)。頒完獎(jiǎng)后,我們看了幾個(gè)節(jié)目。第一個(gè)是朗誦,第二個(gè)是我們班榮思琪唱的京劇《紅燈記》,緊接著就是莊子夏的獨(dú)唱——《老師,我們真的喜歡你》這首歌。

  張老師、胡老師,今天是您的節(jié)日,您們照樣給我們講課,您們辛苦了,謝謝。祝您教師節(jié)快樂,也祝您身體健康,天天快樂,中秋節(jié)快樂。

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  今天,陽(yáng)光明媚,似乎在慶祝這個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。

  在我的心中一直想對(duì)學(xué)生默默付出而毫無(wú)怨言的吳老師說:“老師您辛苦了,教師節(jié)快樂!

  而在這個(gè)特殊的日子使我想起了一段往事。

  我記得那是一個(gè)寒冷的冬天,我忘記了蓋被子,在半夜里不斷地咳嗽。同桌發(fā)現(xiàn)后,就把您叫來(lái),您連鞋子都來(lái)不及穿就背起我往醫(yī)院的方向跑去。

  一路上,您的腳被地面的石頭都扎紅了,可您卻一聲也不吭。

  第二天,吳老師您一拐一拐地向我走來(lái),摸了摸我的頭說:“小蘭,你好點(diǎn)兒了嗎?”“我沒事了,謝謝您,老師。”我說。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)老師緊皺的眉頭才放松下來(lái)。

  吳老師,您還像是前面路上的'“指南針”。在我考試失敗一直停留在陰影里時(shí),您總會(huì)對(duì)我說:“小蘭,一次失敗不要緊,怕的是失敗了就再也站不起來(lái)。你忘記了嗎?要想看得遠(yuǎn),就必須向上攀登。鼓起勇氣來(lái),老師相信你一定能行的,我永遠(yuǎn)都支持你!

  從那一刻起,您就每天都給我復(fù)習(xí)功課,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)您都會(huì)很認(rèn)直仔細(xì)地給我講解。

  光陽(yáng)似箭,日月如梭,終于迎來(lái)了期末考試,而我最終站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。此刻,我看見老師臉上露出了一絲絲燦爛的笑容。

  雖然這些都是過去的事情,但是您對(duì)我那無(wú)盡的關(guān)懷使我終生難忘。

  今天是教師節(jié),我真的好希望當(dāng)面對(duì)您說出埋在我心底很久的話,但由于我膽小怕事,只好在這里對(duì)您說:“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!

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