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【實用】教師節(jié)快樂作文23篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的教師節(jié)快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)快樂作文 1
今天是一年一度的教師節(jié)，是老師的節(jié)日。一大早，我就起床了，回到學(xué)校，讓我驚呆的是：“哇！好多的花呀，我們班的圖書柜上擺滿了鮮花�！�
這時，麥浪走進了教室。我們發(fā)現(xiàn)，他的手里提著一個大大的花藍，里面裝著許多鮮紅的玫瑰花和各種顏色的康乃馨。我們將花藍放在老師的辦公桌上，想給老師一個驚喜。下午，花店的.工作人員陸續(xù)給老師送來了許多花束，同學(xué)們好奇地擠在老師辦公室的門口，看著那一束束美麗的鮮花，聞著從辦公室里飄出來的陣陣花香。我在心里默默地對老師說：“親愛的老師，節(jié)日快樂！這許許多多的鮮花代表著我們?nèi)w學(xué)生對您們的愛和祝福！”
老師深情地對我們說：“同學(xué)們，你們健康快樂地成長，學(xué)好知識，就是給老師最好的禮物！”多么無私的師恩，我心里暗下決心：我一定要認真聽課，爭取好的成績，給老師最好的禮物！
在此，我祝福全天下親如母親的教師們節(jié)日快樂！
教師節(jié)快樂作文 2
一年一度的教師節(jié)即將來臨，我有許多話要向老師說。親愛的老師，我想對您說，謝謝您，老師!是您給予我們豐富的知識，教我們做人的道理。
親愛的'老師，我想對您說，在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，您太辛苦了。每當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽儠r，您的臉上就會露出滿意的笑容；每當(dāng)我們失敗時，您就鼓勵我們，爭取下次取得更好的成績。老師您是辛勤地園丁，無微不至，每天細心的教導(dǎo)著我們，培養(yǎng)我們長大成才�，F(xiàn)在，我們在您的培育下漸漸長大。
老師，我為您獻上深深的祝福：親愛的老師，節(jié)日快樂!
教師節(jié)快樂作文 3
今天，是9月10日──教師節(jié)，童彤很早就走向?qū)W校。在去學(xué)校的路上，她一直在想：今天是教師節(jié)，該送什么給李老師呢?
她回想起李老師曾多次在課堂上為不聽課的同學(xué)操心，又不知多少次深夜備課不知疲倦。突然，童彤的眼睛一亮，田野邊長著成群的野花，紅的，黃的，紫的……它們一個個昂首挺胸，淡雅中透出幾分清高，一支支在那兒競相錠放，它們的品質(zhì)多么像我們的教師啊!對，就把菊花送給李老師!于是，童彤就小心翼翼地摘了起來，一朵，兩朵，三朵。童彤一口氣不知摘了多少朵，無數(shù)朵花啊!無數(shù)份心意呀!李老師一定會喜出望外的。
童彤興沖沖地來到學(xué)校，書包都沒來得及放下，就迫不及待地跑到李老師的辦公室。辦公室的窗開著，里面沒有人，窗下就是李老師的辦公桌。“給李老師來個驚喜不比當(dāng)面送上更有意義嗎?真是天賜良機啊!”童彤想著，心里美滋滋的`，微笑浮現(xiàn)在她臉上。她捧出手中的野菊花，分兩把插入筆筒。晨光中，野菊花顯得異常嬌嫩，上面的水珠顯得格外晶瑩透亮，它散發(fā)出淡淡的清香在辦公桌上輕輕飄揚。心里默念到：菊花呀菊花，在這特別的日子里，請你代表我想老師獻上節(jié)日的問候!
童彤離開辦公室不久，李老師走進了辦公室，陽光灑在李老師的辦工桌上，日歷，筆筒，墨水平，地球儀以及老師的語文書。李老師拉開椅子正要坐下備課，那一束野菊花立即映入她的眼簾，她湊進花兒深深吸了一口氣，一股淡淡的清香使老師笑了。
教師節(jié)快樂作文 4
今天是9月10日——老師的節(jié)日。
小紅手捧著一簇鮮花早早地來到學(xué)校，她在花叢的掩護下，躡手躡腳地來到王老師辦公室的窗前，她踮起腳慢慢地探起頭，見沒人在，就伸手打開虛掩的窗戶，站起身一看：啊，老師的`辦公桌真王整齊呀！小紅驚嘆道，臺上放著一本教科書和同學(xué)的作業(yè)本，上面架著一副跟隨老師多年的老花眼鏡，左上角放著一本日歷，上面寫著9月10日中國教師節(jié)幾個鮮紅的大字。一只黑色筆筒和紅巖牌水緊緊地依靠著地球儀，花放在哪兒呢？小紅仔細地看了一遍，發(fā)現(xiàn)只有那只筆筒才能插花，便揀了8支小黃花，側(cè)著身子，右手伸進窗內(nèi)小心翼翼地插進了筆筒，這時辦公室一下變得清香起來。小紅想起了往事，那是她上一年級的時候，小紅因為上課沒認真聽，所以不會做練習(xí)冊上的題目，同學(xué)們都出去玩了，唯她一人呆在教室里想作業(yè)，她一會兒搔搔頭，一會兒又低下頭去思考，表情很不自希望自然，王老師看見了，走上前和藹可親地對小紅說：上課沒認真聽，不會做題目了是不是，我來教你吧！小紅頓時覺得有一股暖流涌上心頭。她激動地對王老師說：我下次一定刻苦學(xué)習(xí)。王老師滿意地笑了，小紅想到這里甜甜地笑了，笑得像一株美麗的花朵，接著她輕輕地關(guān)上窗準(zhǔn)備到學(xué)校老師、英語老師辦公室去送花，路上她想：老師見著那一束花，自言自語道：這花真好看，應(yīng)是學(xué)生送的吧。說著老師俯下身聞了一下花香，陶醉了。
這真是深深的師生情意啊!
教師節(jié)快樂作文 5
今天是教師節(jié)，我們放假，所以不能親自帶給老師們祝福，所以我用日記帶給你們。
老師，我首先要祝你們節(jié)日快樂。師恩難忘，老師是一個辛勤的園丁，辛勤的養(yǎng)育著我們，如果沒有了老師，我們就沒有文化，沒有常識，還有做人的道理。
所以在接下來的日子里我們要更加努力學(xué)習(xí)，好好，不辜負您對我們的期望。
我記得上課時的歡聲笑語，上課時認真你您，上課時您教育我們的辛苦，在這里，我要對您說：“老師，您辛苦了，您的`付出我們都知道，我們都知道您的付出是為了我們的成績，我們的前途，我們的未來。
老師！謝謝您！
教師節(jié)快樂作文 6
“九月金秋，清晨。
行走在熟悉的校園小道上，看著同學(xué)們手執(zhí)一束束彰顯熱情純潔的康乃馨和百合花，宛若一個個綻放的美麗精靈，花香四溢。我這才記起，今天是一個特殊的日子，應(yīng)該送給老師們什么樣的禮物呢？
是花束，是鋼筆，還是水杯，或是一句最真摯的祝福？”
可是，我還來不及確定用怎樣的方式表達我金秋的祝福，就已睜開了迷蒙的雙眼，倒班公寓宿舍映入我的眼簾，窗外傳來機車的轟鳴。
原來這是一個夢，只是入學(xué)十六載來早已形成的特定強大慣性的夢。如今，我已踏出校門，不能再親面向老師們送上我最誠摯的'問候。但在今天，我依舊要送上屬于我別樣的祝福。
當(dāng)時不驚覺，此刻體至深。當(dāng)年懵懂而充滿理想的我，對老師的諄諄教誨更多得只是流于表面的淺顯記憶，如今踏上工作崗位回想起來，卻開始感覺那是多么的深刻和至理。
關(guān)于責(zé)任，你們曾教導(dǎo)過我：“有無責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及�！�
關(guān)于學(xué)習(xí)，你們這樣教導(dǎo)我：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。更要養(yǎng)成活到老，學(xué)到老的良好習(xí)慣�！�
關(guān)于愛，你們這樣說：“只有驅(qū)遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才是美，才值得頌揚。”
關(guān)于挫折，你們?nèi)绱斯膭钗遥骸安皇且环畯毓�，怎得梅花撲鼻香？�?/p>
還有許多，我來不及回想。但我知道，當(dāng)初你們身體力行的教誨，許多美好的東西已經(jīng)在我心底扎根。我將在工作以及生活的路上，在挫折中不斷磨礪自己，努力學(xué)習(xí)，不斷進取，承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會去愛。
今天是9日10日，一個屬于天下所有老師的美麗日子。在此，我謹(jǐn)以這微小而誠摯的方式，向那些曾經(jīng)教導(dǎo)過我以及此刻正在崗位上兢兢業(yè)業(yè)的老師們，送上我的祝福：“祝您們，教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)快樂作文 7
把對方看在眼里，放在心里。交談時不時地望著對方，帶一點點觀察，讓對望充分感覺到，她在你眼中的存在。讓對方覺得被重視。
我覺得在現(xiàn)在的世界上，我們有許許多多的人需要我們?nèi)圩o，需要我們?nèi)ンw諒，因為他們是我們的最親愛的人，他們的一點一滴的舉動就是屬于我們的燦爛的光輝的舉動。
世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光。一半有父親的威嚴(yán)，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深地印在我心上。盡管千雙萬雙，但我也很容易在千雙萬雙中分辨出來，老師那厚愛的目光。
欣賞著老師，或許能夠給我們帶來非常大的一種力量，因為我們從來都不會缺少愛，從來都不會讓我們的一次次的感動喪失掉，相反的，我們會在一次次的努力當(dāng)中收獲到愛。你說男難道不是嗎？‘
我身邊的老師，我的數(shù)學(xué)老師，劉老師。百般教導(dǎo)我。我雖愚鈍，又豈能不感慨萬端？還記得有一次，我上課沒聽懂去問老師。老師的目光中涌出熱流，像是十分鼓勵這種做法。劉老師熱情的握住我的手講解一番。大概受寵若驚吧，著實把我嚇一跳，不知說了什么，但終也把問題搞清楚了。
臨近期末，老師希望我能取得高分，對我寄以厚望。拍著我的肩膀說：“這幾天在干嗎，在玩電子游戲嗎？到期末了收收心吧…………”我連聲諾諾，不是因為我有足夠的把握取得滿分，而是不想辜負老師的厚望。乍看那目光，讓人心升暖意，一半像父親的命令，更多的是母親慈祥的要求。語氣還是那么不急不緩，但又不失催促。我從心里覺得應(yīng)該收心努力了。
我希望我們的.生活是充滿著快樂與安寧的，希望我們大家能夠可以和我們的家人朋友們生活在一起，享受著快樂與幸福的滋味！
生活中的眼神各式各樣，最親切的要數(shù)老師的目光，一半有太陽的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的光彩，把我成長的道路照亮。
我身邊的老師，我的數(shù)學(xué)老師，劉老師。教師節(jié)臨近，我想捎上一份祝福作為文章結(jié)尾。
老師您辛苦了，真心祝教師節(jié)快樂。
教師節(jié)快樂作文 8
今天是教師節(jié)，昨晚我親手給老師做了賀卡，但是由于受傷的右手寫得字很難看，我沒好意思送給老師。教師節(jié)快樂我真誠地祝愿我親愛的老師：節(jié)日快樂，工作順利。我的.媽媽也是老師，我也祝媽媽節(jié)日快樂，身體健康。
今天我們放了半天假，由于媽媽下午要開會，中午是卿阿姨一起把我和清清、佳佳接了回去，阿姨為我們烤了我們最愛吃的比薩。做完作業(yè)后我們就跑到樓下玩沙子，做手工，我做了一個雪人，養(yǎng)了一頭豬，還為它們“烤”了個美味蛋糕，玩得可開心了。等傍晚媽媽接我們的時候，我們多希望再多玩一會兒呀！
回到家后，桌子上擺滿了各種各樣的水果，還有一束漂亮的鮮花，原來媽媽是校師德標(biāo)兵，受到了學(xué)院的表揚，恭喜媽媽！
教師節(jié)快樂作文 9
9月10日是教師節(jié)，這一天學(xué)校不是一般的熱鬧��！買花、買賀卡……當(dāng)然這些東西都是送給我們和藹可親的老師。
這一天其他班比往常熱鬧了幾百倍��！我們班也不例外��！我搜集到的情報是：有些人捧著一大束花走進老師的辦公室。最有趣的是我的同桌，玩游戲的時候花還是寸不離手，拿著花走來走去，直到把花送給老師的時候才放手。除了送花還有寫賀卡的。賀卡上一般寫得是“祝老師節(jié)日快樂，您辛苦了�！痹谝晃煌瑢W(xué)正在寫賀卡的時候，我乘機嚇嚇?biāo)�，她剛好是寫給語文老師的�！澳氵@字寫好像寫錯了。”我說，“用涂改帶涂了可不好啊，對方是語文老師誒，老師經(jīng)常說不要用涂改帶�！彼淖斐闪薕字形。我敢說全世界沒有一個學(xué)生忘教師節(jié)�。�
老師們是非常辛苦的，早上上課，還要批改作業(yè)。可是老師累得樣子完全看不出來�。�！每天都兇巴巴的'來上課，只要老師一敲教鞭我的身體就不知道怎么的抖了一下！好可怕啊！老師最可怕的還不是這里，是老師心情最好的時候，我們一下子惹怒的老師，那時候老師就像一只獅子一樣一口把我們吃掉！有時候老師心情非常好的來上課，我就心驚膽戰(zhàn)的，真怕把老師惹火了，后果不堪設(shè)想�。�
就因為老師兇巴巴的，我們的成績才可以升上去。因為老師我們才可以讓我們懂得這么多的知識，因為老師才能教我們做人的道理。
老師是干什么的，是讓我們長大成為對國家有用的人，如果沒有老師，整個世界將會是什么樣子��！所以教師節(jié)也是非常重要的一個節(jié)日！
教師節(jié)快樂作文 10
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的'每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。 感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
教師節(jié)快樂作文 11
是誰伴隨著我們長大？是誰把知識傳授給我們？是誰把青春奉獻給我們？是誰讓我們成為國家的棟梁？那個人就是你——我們的老師。
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得最好，同學(xué)們就說你不好，其實你是為我們班爭榮譽，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊，老師。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的.一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。
老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！
教師節(jié)快樂作文 12
金秋九月，碩果累累，校園里飄揚著學(xué)子們歡樂的笑聲，空氣中飄蕩著豐收的喜悅，九月的天空分外清澈，藍天白云編織成一幅怡人的畫卷，金色的陽光下有一支默默耕耘的隊伍，她們才是這個季節(jié)最美麗的身影，那就是勤勞樸實的人民教師，她們用愛心和多知培育了我們，時光交替、歲月變遷，老師也在日復(fù)一日的講臺前日漸蒼老，墨色的黑板、白色的粉末讓我們堪憂他們的身體。多想對她們說一聲：“親愛的老師，不管再過多少年，不管我們將走向何方，您永遠是我們最敬愛的人！”
記憶結(jié)成了繭片，歲月織成了蛛網(wǎng)。忘卻了功過榮辱，獨將您留在晶瑩的夢中。那霜葉凝金下的晨讀，那陽光映照下的操場，那徹夜長明的燈光……
老師，在您的心靈深處，生長著一片愛的`森林；是您在芳草地播下了文明的種子，讓學(xué)子們理想變成現(xiàn)實，人生更加精彩。
送走炎熱的暑夏，迎來涼爽的金秋在這個豐收的季節(jié)里，在屬于您的節(jié)日里，我們要用最亮麗的歌喉為您唱支贊歌，我們要用最美好的祝福為您唱支頌歌，親愛的老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)快樂作文 13
教師節(jié)快到了，我想，一定有很多家長和同學(xué)們正在尋思著今年教師節(jié)送什么禮物給老師。小月也為此而苦惱。
教師節(jié)當(dāng)天，一陣陣雨，一會兒停，一會兒大。班主任陳老師走進教室，迎來的便是可愛的同學(xué)們那清脆悅耳的聲音：老師！您辛苦了！教師節(jié)快樂！陳老師非常感動，同學(xué)們就開始送禮物，有的獻上一束花，有的捧上一個小娃娃，還有的送上幾只筆、一本筆記本或幾顆糖，等同學(xué)們都送好禮物了，一位名叫小月的女生卻在流淚。
下課了，老師把小月叫到辦公室，輕聲問她：上課時，為什么默默地哭呢？不等小月回答，班里的小富二代翠翠手里揣著一個盒子走了進來：老師，這是我送您的一點禮物！陳老師接過那個精致的盒子，打開一看，哇！是塊精美的.手表。這么昂貴的禮物，老師可不能收！陳老師一邊笑著說，一邊把手表放回盒子里，還給了翠翠。翠翠又想把盒子塞回老師手里，可又被老師制止了，只好說：老師，您以后在學(xué)習(xí)方面多關(guān)心關(guān)心我就可以了！說完，便走出辦公室，在門口偷聽老師和小月的對話。
其實，小月早上就看到翠翠手里拿著這個盒子了。小月問她：哎，今天教師節(jié)你送什么給老師？翠翠打開這個盒子說：就這個表。小月很吃驚說：這么昂貴呀！翠翠平淡地說：這種東西我家可多了，今年我們六年級了，老師再不多看著我們，別想讀個好初中！小月疑惑了：考好的初中也要靠我們自己的努力，反正我送小賀卡。翠翠嘲笑道：就這個？哈哈她一邊笑，一邊揚長而去。
想到這個場面，小月又哭起來，陳老師忙幫她把眼淚擦干，問：怎么了？小月把來龍去脈都講給老師聽。老師微摸摸小月的頭說：一張賀卡在我眼中也是閃閃發(fā)光的禮物，老師喜歡你的禮物。小月從口袋里拿出那張親手做的賀卡，陳老師看了小心翼翼地收下了這份禮物。門口的翠翠看到了這一切，失望地離開了。
放學(xué)了，下著傾盆大雨，陳老師打著傘，手里握著那張精美的賀卡，心里美滋滋的！雖然天氣很冷，但這個禮物溫暖著她，讓她沉浸在幸福里。
教師節(jié)快樂作文 14
有人說老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，也有人說老師就像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)祖國的花朵，在此，我想說：“教師節(jié)快樂！”
老師是勞累中的一張床，當(dāng)你感到疲勞時，躺在上面就可以趕走疲勞，老師是難過中的一首曲子，當(dāng)你心情不好時，聽到這首曲子，你心中的難過就會煙消云散，老師是挫折中的筆友，當(dāng)你遇到困難時他會幫勾勒出你該如何面對，在此我想對老師說：“教師節(jié)快樂！”
老師，是你把我們從一個無知的孩童帶到了如今，如果沒有你還有誰叫我們寫爸爸媽媽，老師這鞋子呢？如果沒有你我們連一加一等于二都不知道。如果沒有你我們就會永遠無知下去，在次我想對老師說：“教師節(jié)快樂！”
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，�。±蠋熯@里說的不就是您嗎？您一直這樣的默默無聞的為我們無私的奉獻著，多么可尊的人呀這就是您——老師在次我想對老師說：“教師節(jié)快樂！”
老師的眼睛是最美的，當(dāng)我們犯了錯的時候，老師那種嚴(yán)厲的目光向我們頭來，也許會很可怕，但是，那是的我們的關(guān)懷，下次繼續(xù)努力，在次我想對老師說：“教師節(jié)快樂！”
老師您使用原散發(fā)光和熱的太陽，老師您是四季常青的松柏。老師您是永不干涸的大海。老師您又是春天里的清風(fēng)，夏天里的樹蔭，秋天里的菊花，冬天里的.火爐，在次我想對老師說：“教師節(jié)快樂！”
老師為我們付出了那么多我們每次寫完作業(yè)都認認真真的檢查如果做錯了，老師就會搖搖頭在上面畫個叉，如果做對了，老師就會笑著點點頭，在上面畫個勾，有時侯，老師檢查作業(yè)到深夜，因為老師知道，同學(xué)們樣還想知道自己做的怎么樣呢！等到第三天同學(xué)們高高興興拿著自己的作業(yè)時，還不知道老師昨晚在目光下檢查完的，在次我想對老師說：“教師節(jié)快樂！”
老師為我們做的一切一切，我們都看在眼里。但是因為這些事太多了，大概我們眼睛里裝不下了，只能把它們都裝進腦子里。等到那個特殊的日子時，再用一句祝福的話回報老師，那就是在教師節(jié)那一天，對老師說行一句：“教師節(jié)快樂！”
千言萬語也道不完歌頌老師的話，千言萬語也說不盡贊美老師的語言。也許，在這個世界上，除了養(yǎng)育我們那么多年的父母再也找不到比老師更關(guān)心我們的了，老師，在這個特意為您設(shè)定的節(jié)日里，我想對您再說一次：“教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)快樂作文 15
今天是老師節(jié)，我們放假，所以不能親自帶給老師們祝福，所以我用帶給你們。
老師，我首先要祝你們節(jié)日快樂。師恩難忘，老師是一個辛勤的園丁，辛勤的養(yǎng)育著我們，假設(shè)沒有了老師，我們就沒有文化，沒有常識，還有做人的'道理。
所以在接下來的日子里我們要更加努力學(xué)習(xí)，好好讀書，不辜負您對我們的期望。
我記得上課時的歡聲笑語，上課時認真你您，上課時您教育我們的辛苦，在這里，我要對您說：“老師，您辛苦了，您的付出我們都知道，我們都知道您的付出是為了我們的成績，我們的前途，我們的將來。
老師！謝謝您！
教師節(jié)快樂作文 16
教師節(jié)到了，為了迎接教師節(jié)，同學(xué)們都買禮物送給老師，有的同學(xué)買鮮花送給老師，有的同學(xué)買音樂盒送給老師，還有的同學(xué)買布娃娃送給老師，還有買…送給老師．而我呢，卻用手工制作的一個祝福卡送給老師，應(yīng)為老師說：用自己親手做的才是給老師最大的'禮物，所以我自己親手做了一張祝�？�."里面的內(nèi)容是這樣的：�。� 我親愛的老師，你是那么慈祥，那么和藹，是你把年幼的我們領(lǐng)進學(xué)校，讓我們學(xué)到各種知識，讓我們懂得什么是文學(xué)！
��！我們親愛的老師，你是辛勤的園丁，耐心的培育我們一朵朵溫濕里的小花，讓我們快樂成長！在這次教師節(jié)里，我要對你說：老師謝謝你．祝你永遠年輕，永遠漂亮！
上課了，我把這張祝�？ㄋ偷搅死蠋熋媲�，老師接過祝�？ù蜷_看了一遍，悄悄的走到了我座位面前，對我說：你這張祝�？▽懙暮芎�，但是，這也表示不了你對我的謝意，如果想感謝我的話那就好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)是對我最大的感謝!"于是我就認真聽老師講課，積極發(fā)言，最后老師露出滿意的目光！
這次我知道了好好學(xué)習(xí)是對老師最大的感謝，也是對老師最大的禮物！
教師節(jié)快樂作文 17
今天是九月十日，是一個很重要的節(jié)日---教師節(jié)。今天的校園可熱鬧了。
早上我到了教室門口，立刻聞到一股淡淡的清香。我一看，原來講臺上有幾盆鮮花，是康乃馨。四周還擺滿了五彩繽紛的布花和塑料花，好一個花的世界呀！同學(xué)們送上了美麗的鮮花，也送上了溫馨的祝福---老師，教師節(jié)快樂！
我坐上了位置等老師來，老師剛進教室，我就把我的禮品從書包里拿出來遞給老師。老師對我說：“謝謝你”。我輕聲的答復(fù)：“不用謝”。老師翻開一看，是一只精致的筆筒，上面還有很多的文字，老師非常喜歡。
老師，教師節(jié)快樂！不管成為挺拔的.白揚還是低矮的青草，我都會記住您的殷殷教誨。我會用我加倍的努力來換取您開心的笑容！
再過四天，就是教師節(jié)了，老師，一個圣神的名詞，一年一度的教師節(jié)，老師，您是否會開心，您是否會因為課前同學(xué)們沒靜息而生氣；您是否會因為路隊散亂而煩惱；您又是否會因為上課有人答復(fù)以下問題而開心；是否會因為我們吃飯沒聲音而快樂？我們知道，您要的很簡單，只要我們聽話，您就滿足了。老師，教師節(jié)快樂，祝您天天開心。
教師節(jié)快樂作文 18
今天下午第一節(jié)課，全班所有人都準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備給老師一個驚喜，教室被重新裝扮一番，漂亮得無法用語言表示。這時有幾個同學(xué)說：“老師已經(jīng)到三樓了�！蓖瑢W(xué)們激動萬分，做好了準(zhǔn)備，迎接老師的到來。
老師一進教室，一些同學(xué)往空中噴出圓形的白色噴劑，向老師致敬，并連說三聲老師，你辛苦了。然后，同學(xué)們一起唱了節(jié)日快樂歌（由生日快樂歌改良的），老師的眼睛濕潤起來了，淚水在眼眶里滾動，這正是同學(xué)們要的效果，于是老師說了幾聲謝謝，請同學(xué)們吃蛋糕，同學(xué)們開始進行狂歡，用蛋糕互相往對方臉上抹蛋糕，頓時同學(xué)們臉上像開了花一樣，有白色的'，也有紅色的，整個教室沸騰起來了，充滿了歡聲笑語。此時下一節(jié)上課時間快到了，但同學(xué)們臉上臟兮兮的，老師對同學(xué)們說：“快去洗臉吧！”同學(xué)們在洗臉時被校長大人發(fā)現(xiàn)了，并訓(xùn)斥了我們，老師知道了也沒有不高興，只是安慰我們，說明年我們在別的地方辦教師節(jié)，我想明年同學(xué)們一定再給老師過一個特別快樂的教師節(jié)。
教師節(jié)快樂作文 19
每當(dāng)我像迷途羔羊，每當(dāng)陷入迷惘，你總是在我身旁，指引正確的方向。校園的小樹，為什么這么茁壯，桃花和李花為什么這么芬芳老師，親愛的老師，您是我們的雨露陽光，黑板上躬身耕耘今天深夜啊燈光仍在亮。
嘔心瀝血您在寫教材，高大的'身影映在您窗上，啊每當(dāng)想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。輕輕的深夜星星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊~~~每當(dāng)想起你，敬愛的好老師 ，一陣陣暖流心中激蕩……
老師，我們從上幼兒園到現(xiàn)在，您都一直辛勤的教我們。是呀，老師，我門是那蒲公英，您就是那推著蒲公英走的風(fēng)。如果，風(fēng)兒停了或不吹了，那蒲公英又怎能飛向遠方呢？老師，您為我們付出的太多了，您就是拿蠟燭，來照亮我們，但，當(dāng)我們照亮后，蠟燭卻一點一點的熔化了。
老師，您為了我們付出了那么多，卻不求回報。老師，您勤于做而寡于言，這是多么令我們值得敬佩。這就說明了您的寬闊的胸懷，您那高尚的品德，您那高尚的風(fēng)度，更顯得您那無私的奉獻。
老師，千言萬語，只有這句最為普通，最為簡單的話，才能表達我對您的祝福——敬愛的老師，祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)快樂作文 20
一轉(zhuǎn)眼暑假要完畢了，開學(xué)了，老師節(jié)也不遠了。
今年開學(xué)我就要上六年級了，不知道五年級的語文老師，王老師會不會繼續(xù)的的教我們到升學(xué)。我們都很喜歡王老師。所以我們幾個要好的同學(xué)，商量要給五老師送一份老師節(jié)禮物。要送什么呢？這成了我們一個難題。后面想了一想，假設(shè)我們花錢送禮物，王老師一定是不會要的。所以我們只有想一些比較有意義，不花錢，老師又一定能承受的'禮物。
最后我們做了這樣一個決定。王老師最擔(dān)憂的就是我們寫作才能不好，所以放假前還給我們布置了一些日記，讓我們放假在家寫一下，因為明年就要升初中了，我們的作文成績話會影響到升學(xué)。所以我們決定每個人寫一篇作文給老師看，要寫自己最拿手的。讓老師放心。
如今我已經(jīng)在準(zhǔn)備中了。希望老師可以喜歡我的這份禮物。楊老師：
楊老師，有不少同學(xué)覺得您非常嚴(yán)厲，沒有改錯就要罰抄一百遍，雖然懲罰重了一點，可是卻能很好的令同學(xué)們不養(yǎng)成壞的習(xí)慣。
您上課時非常嚴(yán)厲，但是不乏溫和的一面，有些同學(xué)犯了錯誤，只要改正了就能原諒，懲罰完同學(xué)之后并不后再訓(xùn)斥他一通，而是心平氣和的教導(dǎo)他。
祝您節(jié)日快樂！
教師節(jié)快樂作文 21
今天是9月10日，是教師節(jié)。從9月8號我就在想，到底得送什么給老師呢？這個問題可真是花費了我很多的時間，費死了N個腦細胞。我要送的禮物既不能很丑，還要有創(chuàng)新。哎，到底買什么呢？
我們學(xué)校有好多同學(xué)買鮮花哦，要不，我也買鮮花給老師？不行不行，我的禮物一定要有創(chuàng)新！那，買賀卡？恩，這個可以考慮一下。但是，我從一年級就買賀卡給老師了，我今年上六年級了，應(yīng)該送一點特別的禮物給老師。那，我就再思考思考吧。
看到我妹妹用一元錢買了三張包花的紙，我心動了。包花紙又大，又漂亮，只要輕松一疊，一個相當(dāng)美麗的花就出世了！既漂亮又便宜�！�，教師節(jié)只送花，而且是手包的，是不是有點老土了？
我的英語老師既漂亮又時尚，而且她特別喜歡米老鼠。對，就送英語老師米老鼠布偶！但是當(dāng)我問英語老師喜不喜歡布偶時，老師卻說她家布偶太多了，不需要了。哎，虧我想了一個晚上的計策��！
或者，給語文老師買一個字典？聽語文老師說他特別珍惜字典，家里的字典都完好無損，不需要再買字典了。那么，給語文老師買一支鋼筆？看語文老師的鋼筆都舊了，他應(yīng)該要換一支鋼筆吧。但是我想，語文老師他喜歡什么樣的鋼筆呢？是沒有圖案的呢，還是藍色的，或黑色的？算了，不確定就不要買了吧。
聽班上一些女同學(xué)說，她們想買一點飾品給英語老師。哎呀，我得趕緊和她們一起去買。但是——英語老師喜歡什么樣的呢？她喜歡什么顏色的呢？要是我選的飾品老師不喜歡怎么辦？那么，我還不如不買呢。于是，看班上幾個女同學(xué)結(jié)伴去飾品店了，我卻走向回家的.路......
今天已經(jīng)是教師節(jié)了，路上看到許多同學(xué)個個捧著鮮花，滿面風(fēng)光地往學(xué)校走，我的兩手卻空空的。我站在學(xué)校的小賣鋪邊，手里緊捏著攥在手里的五元錢，正思考著買什么給老師。忽然，聽到一個家長在喊：“快點，已經(jīng)7點40了，要遲到了。”猛然一驚，也顧不得思考買什么了，趕緊選三張賀卡，匆匆忙忙地往學(xué)校跑。來到班級，趕緊開始寫賀卡。寫完之后，來到老師們的辦公室，看見地上都是彩紙，每個老師的桌子上面都是成堆的鮮花，飾品，更夸張的是，六（1）班的班主任桌子上竟然有一捆布偶的鮮花，布偶在鮮花的上面，
可漂亮了。我在花店里面看過這種花，最小的都要30元！我忽然覺得，我的賀卡是多么的微不足道。不過，我還是把賀卡送給了三個老師。最后聽語文老師說，其實，只要我們班的學(xué)習(xí)好，就是給老師最好的禮物。聽了老師說的話，我突然感覺到，我的賀卡，旁邊大堆大堆的飾品，鮮花都失去了光澤......
教師節(jié)快樂作文 22
今天是教師節(jié)我們小朋友都迫不及待的把禮物往親愛的老師懷里塞，大家都充滿了快樂和開心，因為我們都把一份愛心送給了親愛的老師。
今天學(xué)校還有一個活動叫：“今天我來當(dāng)老師”。我被選上了當(dāng)一（1）班的體育老師。上課了一（1）班的同學(xué)都馬上回到了座位，比我們大哥哥大姐姐都乖多了，我先教他們做廣播操，我想：“這是發(fā)揮自己才能的`機會。”于是我就像老師的樣子給他們上體育課，他們真聰明，我才教了沒幾遍他們就全會了，我真佩服他們呀！我們又玩了老鷹捉小雞的游戲，我說：“誰要當(dāng)老鷹：”他們誰都想當(dāng)老鷹，一會兒這邊叫：“老師！老師！我要當(dāng)老鷹：”一會那邊又說：“老師！老師！我一直沒有當(dāng)過老鷹�！庇谑俏揖妥屗�(dāng)老鷹了，他真的很厲害，把每只小雞都抓住了，這比我強多了。
我的課上好了，我又把自己買來的禮物真誠的送給了親愛的老師，我送的時候心里是跳動著火熱的心，我想老師接到了這包含著深深意思的賀卡心里是比吃了蜜還甜呢！
��！今天這個教師節(jié)真好，讓老師受到了同學(xué)的溫暖，也讓我把我藏在心窩里的話都表達出來了。
我希望老師以后能比今天還要輕松。
教師節(jié)快樂作文 23
又是一個金秋季節(jié)，又是一個收獲的日子，當(dāng)一批批大哥哥大姐姐踏進更高學(xué)府，我們又進入新的年級的時候，一個光榮而神圣的節(jié)日——教師節(jié)到來了。我沒有鮮花，也沒有美酒，只好由衷地說一句：老師，您辛苦了。老師，您是那么平凡，一個拼音，一個漢字，一道算式題，一道應(yīng)用題，總是一絲不茍地教我們。您默默無聞，不為名，不為利，像一位不知疲倦的老園丁。您又是那么偉大，就像一只蠟燭，用您的光芒照亮我們的心田；像一團爐火，用您的火焰鍛鑄了我們的人格，把我們從一個什么也不懂的小孩兒，培養(yǎng)成一個個有文化，有理想的有用人才。您是那么嚴(yán)厲，當(dāng)我們犯了一個小錯誤，當(dāng)我們做了一件少先隊員不該做的事時，您就嚴(yán)厲地批評我們，教育我們以后一定要改正。對我們的學(xué)習(xí)，要求是那么嚴(yán)格，說是不但要學(xué)知識，還要學(xué)方法，不但要多讀書，還要多實踐，敢創(chuàng)造。您又是那么慈祥，當(dāng)我們生病時，您用那慈母般的愛來關(guān)懷我們，帶我們到醫(yī)務(wù)室拿藥，還遞上一杯熱乎乎的開水。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有疑難時，您總是反反復(fù)復(fù)地啟發(fā)，仔仔細細地講解，直到我們弄懂為止。老師，您平凡而偉大，您嚴(yán)厲而又慈祥，您是我心中的偶像，祝您——節(jié)日快樂！
教師節(jié)快要到了，我祝所有的老師節(jié)日快樂！
今天中午我回到家，吃過午飯后，就情不自禁的打開電腦，查閱有關(guān)贊美老師的詩歌、詩句和名言。
贊美老師的詩歌、詩句和名言真是多不勝數(shù)啊。從古至今，有成千上萬的人都發(fā)自肺腑的用不同的方式和語言表達著自己對老師的感激和贊美之情。比如李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；關(guān)漢卿的“一日為師，終生為父”；居里夫人的“不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的`成長播下最初的種子”斯大林的“教師是人類靈魂的工程師”。
我又看了許多贊美老師的文章和詩歌，都非常的感人和耐人尋味，但是，我感到在美的語言也表達不出我心中的那份感受。老師對我們的教誨如春風(fēng)，師恩似海深。老師對我的精心培養(yǎng)和關(guān)愛，即使我用千言萬語和最美的語言也訴不盡我對老師的感激之情，我只有將這份感激埋藏在心里，把我對老師的敬愛化作學(xué)習(xí)的動力，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，用我優(yōu)異的成績和閃光的品格來報答我敬愛的老師們！
敬愛的老師們，您們辛苦了，我愛您們！再次祝您們教師節(jié)快樂！
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