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寒假作文

時(shí)間:2024-11-10 16:06:28 寒假作文 我要投稿

實(shí)用的寒假作文5篇[推薦]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的寒假作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的寒假作文5篇[推薦]

寒假作文 篇1

  放寒假了,我和媽媽一起去深圳,早上來(lái)到了武昌火車站,后來(lái)等了1個(gè)小時(shí)才上火車,火車是和諧號(hào),速度很快不到3個(gè)小時(shí)就到了深圳,一下車驕陽(yáng)似火熱極了,媽媽和我坐上了公交車,一進(jìn)去涼快極了。不一會(huì)兒就到了姨媽家,一進(jìn)門好熱鬧呀!我看見(jiàn)了鑫鑫哥哥、舅舅、舅媽、外婆等···

  新的一天開(kāi)始了,今天是給我的妹妹滿月慶酒,到了下午5點(diǎn),所有的親戚朋友都到齊了。酒店里歡聲笑語(yǔ),有的喝酒,有的唱K。好一幅幸?鞓(lè)的景象呀!

  第二天早上,姨丈開(kāi)車載著我和琦琦、鑫鑫哥哥去大亞灣,一下車先吃早飯,然后去買魚(yú)竿,再去坐快艇,到了海中間,上了竹排,我們大家都準(zhǔn)備好了漁具開(kāi)始釣魚(yú)了,我拿著魚(yú)竿走到了竹排邊上用力地把魚(yú)竿甩到了海中間,然后靜靜地坐下來(lái),看著魚(yú)竿,不一會(huì)兒,我看見(jiàn)魚(yú)竿在動(dòng)了,我驚喜萬(wàn)分,連忙把魚(yú)竿提起,一提起魚(yú)竿,發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿上的`誘餌被魚(yú)吃掉了,魚(yú)反倒沒(méi)釣到,我很生氣,于是,我又將誘餌裝上魚(yú)鉤,然后又甩到海中,等了一會(huì)兒,魚(yú)竿又動(dòng)起來(lái)了。我想,這次不要著急,等魚(yú)竿晃動(dòng)的再猛一些再起鉤,這樣魚(yú)肯定就跑不掉了。果然,魚(yú)竿動(dòng)的越來(lái)越厲害了,我叫姨丈過(guò)來(lái)幫忙把魚(yú)竿提起來(lái),在提起魚(yú)竿的那一刻,我看到了一條大魚(yú)在魚(yú)鉤上跳動(dòng)著、掙扎著,我急忙把魚(yú)抱住,從魚(yú)嘴上取下魚(yú)鉤,心里欣喜萬(wàn)分。琦琦他們看到我釣到一條這么大的魚(yú),都豎起大拇指說(shuō):“你真棒”!···

寒假作文 篇2

  每年寒假的生活都豐富多彩的,猶如卷心菜般,一層一層,層層不同,而且層層都充滿了快樂(lè)的音符。在寒假里,我的生活每天都充滿了驚喜,充滿了歡笑,充滿了新年的氣息。隨春新春將至,到處都是章章?tīng)N爛的笑臉。而我呢,就宅在家里。不是做作業(yè)就是上上網(wǎng)、看看電影。日子一天一天的過(guò)去了,終于迎來(lái)了年三十。年三十傍晚,鞭炮聲絡(luò)繹不絕在耳邊想起。到處都是都是歡笑,到處都是歡笑,到處都是新年的氣息,到處都出新年的.魅力。

  大年初一給人們的歡愉作了“錦上添花”之筆。在這一天的時(shí)候,我、姐姐和一些同學(xué)回到了學(xué)校,因?yàn)檫@天有節(jié)目所以就回來(lái)了。姐姐在玩,而我呢?就在一邊看著她玩,有點(diǎn)悶得我快睡著了。終于玩累了,我們就一起去了壹加壹逛街,然后又去了kfc大吃了一頓。這真是人生一大樂(lè)事啊!就這樣不知不覺(jué)一天已經(jīng)結(jié)束了,雖然不是很值,但是我們卻過(guò)得非常開(kāi)心。

  時(shí)間過(guò)得可真快啊!轉(zhuǎn)眼間,就這樣不知不覺(jué)就過(guò)完了整個(gè)寒假,我有點(diǎn)不甘心,可是又能怎樣呢?還是只能乖乖上學(xué),努力地學(xué)習(xí),只有考上理想的學(xué)校之后,才可以放松放松。

寒假作文 篇3

  今天,我打算全家舉行一次"笑話大比拼"。于是,我邊對(duì)爸爸媽媽說(shuō);"我要舉行一次'笑話大比拼'比賽,不知你們哪位光臨?"爸爸媽媽一聽(tīng),都笑瞇瞇地說(shuō):"我去!我去!"我說(shuō):"好了,比賽將在四個(gè)小時(shí)后開(kāi)始,也就是說(shuō)只有四個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間,快,準(zhǔn)備吧!"

  我剛回房,就聽(tīng)見(jiàn)隔壁爸爸在讀稿子,還有在書(shū)房媽媽背稿子的聲音,把我吵得心神不寧。我想:完了,全完了,這么努力地練,肯定勝負(fù)難分!

  比賽開(kāi)始了。爸爸胸有成竹地說(shuō);"一天,老師叫小明用'天才'造句。小明說(shuō),今天下雨了,雨下到了晚上才停。"我不耐煩地說(shuō):"聽(tīng)過(guò)了!聽(tīng)過(guò)了!八十分!"爸爸失望地走下。

  媽媽走上前,說(shuō):"小芳非常想念遠(yuǎn)方的.爸爸。她對(duì)媽媽說(shuō),我要乘飛機(jī)去看望爸爸。"

  "媽媽說(shuō)短信比飛機(jī)快。"

  "小芳說(shuō),媽媽,那我們就乘短信去吧!"

  "…"

  話剛說(shuō)完,我就樂(lè)得直不起腰,一個(gè)勁兒地說(shuō):"一百分!一百分!"

  "笑話大比拼",讓你笑破肚皮!

寒假作文 篇4

  今天是寒假開(kāi)學(xué)第一天,孩子們都掛著滿臉的笑意,看得出,又是一個(gè)開(kāi)心和快樂(lè)的年假,同時(shí),也有著又長(zhǎng)大一 歲的驕傲和興奮。

  走進(jìn)教室,感覺(jué)空氣里都散發(fā)著陣陣清新。因?yàn)樽蛱煊袔讉(gè)無(wú)名學(xué)生已經(jīng)把教室打掃得干干凈凈,桌椅排列 得整整齊齊,黑板擦得能照出人影來(lái)。老師說(shuō)感覺(jué)我們真的是長(zhǎng)大了,懂事了。

  新學(xué)期開(kāi)始了,老師和同學(xué)們步入學(xué)校就意味著緊張和忙碌。這一天事情很多,就記一下流水賬:

  7:30分學(xué)生都到齊了,開(kāi)始點(diǎn)名,自查寒假作業(yè)。

  8:00鐘交寒假作業(yè)。

  8:30分交中餐費(fèi)。(這學(xué)期學(xué)生的課本費(fèi),作業(yè)本費(fèi)一切全免,學(xué)生個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi))

  9:00開(kāi)始老師了解學(xué)生寒假學(xué)習(xí)、生活情況,做一個(gè)總結(jié)上交教導(dǎo)處。

  10:00開(kāi)始評(píng)選寒假學(xué)習(xí)、生活積極分子。

  11:00吃中飯。

  12:30自學(xué),寫寫自己新學(xué)期的.打算。

  1:30學(xué)校開(kāi)學(xué)式。

  2:30開(kāi)始發(fā)新書(shū)。

  3:00班主任新學(xué)期安全紀(jì)律教育。

  3:30布置作業(yè),放學(xué)。

  開(kāi)學(xué)第一天,還是一樣的學(xué)生,一樣的教室,一樣的好天氣,一樣的好心情。一天的工作安排得滿滿當(dāng)當(dāng) ,老師忙忙碌碌的,雖然有些緊張,但感覺(jué)充實(shí)而有意義。哈哈。!

寒假作文 篇5

  寒假作文教案

  習(xí)作目標(biāo):

  1.指導(dǎo)學(xué)生閱讀例文,啟發(fā)學(xué)生根據(jù)例文做法,去搜集反映寒假生活的資料,并和大家交流。

  2.借鑒課文的寫法,以“漫話寒假生活”為題寫一篇習(xí)作。注意寫出寒假生活的情趣。

  3.引導(dǎo)學(xué)生注意做好生活積累。

  教學(xué)重點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生把豐富多采、充滿情趣的寒假生活表達(dá)出來(lái)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  表現(xiàn)寒假生活的'豐富和情趣。

  教前準(zhǔn)備:

  讓學(xué)生準(zhǔn)備能反映自己寒假生活的照片、錄象。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入談話

  要點(diǎn):1.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)春節(jié)的由來(lái)。2.描述城鄉(xiāng)人們過(guò)春節(jié)時(shí)的情景。

  二、板書(shū)習(xí)作文題:漫話寒假生活

  三、審題

  1.看了習(xí)作題目,有什么問(wèn)題沒(méi)有?

  引導(dǎo)學(xué)生弄清:

  什么是寒假生活?(寒假里的所見(jiàn)、所聞、所做、所感)

  什么是漫話?(不拘形式、隨便談)

  2.小結(jié):漫話寒假生活,就是要寫我們?cè)诤倮锏乃?jiàn)、所聞、所做、所感,只要是你感興趣的,覺(jué)得有意思的都可以寫。

  四、閱讀例文

  1.教師談話:書(shū)上有一篇同學(xué)寫的《漫話寒假生活》,仔細(xì)讀一讀,邊讀邊想一想,這位同學(xué)都說(shuō)了些什么。

  2.讀后討論。

  這篇《漫話寒假生活》說(shuō)了寫什么?

  你覺(jué)得哪些內(nèi)容有情趣?怎么有趣?

  3.讓學(xué)生再讀一遍例文。

  教師根據(jù)學(xué)生的討論發(fā)言可作以下歸納板書(shū):

  談春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目(小品,京劇)有意思

  說(shuō)閱讀書(shū)報(bào)的收獲有收獲

  講什么的都有不嫌煩

  4.小結(jié):這些內(nèi)容都是想說(shuō)什么就說(shuō)什么,這就是漫話。

  五、組織“寒假生活漫話會(huì)”

  可以指定一名同學(xué)作為主持人,讓學(xué)生暢所欲言。

  學(xué)生在說(shuō)的過(guò)程中,可以用電教設(shè)備展示相關(guān)的照片,播放錄象。

  六、指導(dǎo)學(xué)生選擇材料

  讓學(xué)生簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)自己準(zhǔn)備寫些什么。

  討論:哪些內(nèi)容可以寫進(jìn)本次習(xí)作,哪些內(nèi)容不可以?為什么?

  七、學(xué)生練習(xí)寫作,教師作個(gè)別指導(dǎo)。

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